Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
- Telegram Web
Telegram Web
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤

недавно я опубликовала свою настольную игру по эмоциям, она многим понравилась ))

сегодня я написала коротенькие истории про зверюшек и их эмоции в разных ситуациях. сохраняйте себе, читайте с детьми и с учениками 🧡

🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷
найти истории можно тут: тык сюда
🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷

план таков:

🔴внимательно читаем истории
🔴думаем, о каких эмоциях идет речь в историях и чем они вызваны
🔴размышляем, когда мы сами испытывали подобные эмоции и почему

✖️✖️✖️✖️✖️✖️✖️✖️✖️✖️

уровень историй – А2. подойдет для чтения родителями детям или для самостоятельного чтения дома и на занятиях 💞

❤️ тап ))
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

на создание мультфильмов с помощью нейросети 🎬🍿

отличная практика письма, речи, формулировки мысли и креатива для детей ))

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛
Foxy’s Happy Birthday, by Tata
💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

напоминаю, как сделать подобный мультик:

1️⃣открываем нейросеть (эту или любую другую для создания видео или картинок)

2️⃣сочиняем с ребенком историю из 7-10 предложений, пишем ее на бумаге

3️⃣для каждого предложения делаем 5-секундное видео или картинку в нейросети, думаем, как лаконично сформулировать запрос, чтобы ИИ понял, что от него хотят

4️⃣записываем на диктофон прочтение истории

5️⃣в любом видео-редакторе (я использую CapCut) складываем все 5-секундные видео или картинки в одно большое видео, накладываем голос, меняем длительность каждого маленького видео или картинки под голос

6️⃣накладываем фоновую музыку, налаживаем громкость

7️⃣готово!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔠🔠🔠🔠

house items quiz 🏡

давайте посмотрим, знаете ли вы на английском слова, которые видите дома каждый день ⬇️⬇️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 2️⃣

на создание Random AI Story

💚💚💚💚💚💚💚💚💚
это ссылка на первый AI туториал. а сегодня у нас еще одна классная идея, которую я использую на занятиях с детьми для закрепления грамматики, в частности to be, there is / are, have got / has got, can / can’t и тд
💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

1️⃣открываем чат GPT и пишем запрос: “write a list of 5 words in english, level A2” (можно поменять уровень или количество слов)

2️⃣придумываем с ребенком историю из этих слов, делаем акцент на связность предложений и последовательность повествования

3️⃣открываем другую нейросеть, формулируем запрос и получаем картинку к нашей истории

❤️тап ))
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
друзья, традиционное пятничное интервью на этой неделе благополучно переносится на субботу 11:30 ❤️

тем времени, кстати, пару дней назад на моем канале стукнуло 2.000 подписчиков 🔥

для меня это очень важный рубеж, в канал я буквально вкладываю душу, планирую разнообразный контент так, чтобы вам было интересно, трачу много времени на подготовку постов

в общем, спасибо каждому из вас, я вас очень ценю ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟 NEW INTERVIEW

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
🎤 бытовой английский: где его брать?
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

гостья моего сегодняшнего интервью – Галина, преподаватель английского и англомама, автор курса по бытовому разговорному английскому TinyTalk

что мы обсудили:

🔴маст-хэв темы, которые будут долго «играть» в англо-жизни
🔴как находить бытовой английский: конкретные источники, практики, лайфхаки
🔴способы внедрения грамматики малышам

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
ссылка на YouTube-версию ❤️
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

🫲🫲 в комментариях, как обычно, несколько видео)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
случилась еще одна англо-встреча ❤️

вот такой была прошлая )) сегодня мы оказались в кафе в secret place, как его назвали дети (уголок, в котором нас никто не видел), пили какао, кушали печенья и вафли, клеили наклейки и болтали

проживаем англо-детство 🐱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 4️⃣

в помощь к освоению английского: part 4

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
первая, вторая и третья части тут) сегодня у нас будет на обзоре только одна нейросеть, но она заслуживает отдельного поста:
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

🐋 DeepSeek

новая нейросеть, которая по ощущениям может вообще все, что угодно: пишет и оформляет тесты, создает многогранные задания, проверяет ошибки, анализирует тексты и данные, делает подборки и выполняет в целом любые текстовые запросы

иногда, когда я использую сервисы из своих подборок, мне кажется, что это все какой-то киберпанк и это невозможно 😅

❤️ – тап
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

на создание трейлера к фильму 📷

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
🌌👽Galactic Wars, by Egor
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

мы с Егором создали буквально masterpiece и готовы с вами поделиться секретом мастерства ))

1️⃣открываем чат GPT (например, этот), просим его выбрать любой жанр фильма и 7 слов по этой тематике (можно также указать уровень языка ребенка)

2️⃣сочиняем сюжет и обдумываем трейлер для этого фильма (важно оставить в трейлере интригу и открытый финал), записываем текст для трейлера

3️⃣в этой нейросети создаем короткие 5-секундные видео для каждого предложения в тексте

4️⃣записываем на диктофон текст, следим, чтобы не было посторонних звуков

5️⃣подбираем фоновую музыку, например, тут

6️⃣в любом видео-редакторе (например, InShot или CapCut) создаем готовый трейлер: подгоняем звук под музыку и 5-секундные видео, меняем громкость, добавляем надписи и спецэффекты

7️⃣готово! звучит, может быть, сложно, но на самом деле можно управиться за час)

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
❤️нам с Егором)
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/02/04 14:32:29
Back to Top
HTML Embed Code: