Telegram Web
رابط البث سينشر هنا قبل موعد البث بقليل
السلام عليكم يا مهمين. أقوم بتحضير دورة بعنوان "رحلة الطالب الناجح" وهي عن أساليب الدراسة الفعالة. اسمحوا لي أن أستشيركم في اختيار بعض العناوين. كلما اخترتم عنوانا سأحذفه وأستشيركم في عنوان لحلقة أخرى من حلقات الدورة.
Live stream started
Live stream finished (34 seconds)
إخواني وأخواتي المهمين..هل أي منكم في غزة ويصله كلامنا؟
مع أنني أحس بالقهر لأني لا أستطيع نصرتكم النصرة الكاملة يا إخواني وأخواتي وأبنائي وبناتي في غزة، إلا أني أرجو أن يسهم هذا المقطع في تخفيف آلامكم وتعزيز إيمانكم.
هي لأهل غزة خاصة وللمسلمين عامة.
فاسمعوا وانشروا:
https://youtu.be/O1916KzB-D8?si=SsDO8sn3_iGVfI0V
أبنائي وبناتي أدعوكم لمشاهدة هذه الكلمة المهمة:
https://youtu.be/a96YDph6G94?si=zBQPhJBMyZwQzY7u
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
درس مهم في العقيدة وفهم الإسلام الصحيح مع هذا الفتى المسلم البطل من غزة، رضي الله عنه وأرضاه.

https://www.tgoop.com/mohammednidalayesh
Forwarded from د. إياد قنيبي
رحلة شيّقة مع الدكتور اياد قنيبي لكل طلاب الجامعات العرب وكذلك طلاب المرحلة الثانوية
حصريا على اكاديمية MedOne

للالتحاق برحلة الطالب الناجح:

رابط تسجيل طلاب التخصصات الطبية فقط (طب؛ صيدلة؛ طب أسنان؛ تمريض؛ مختبرات طبية؛ ..الخ) 👇🏻

https://www.mmedone.academy/trip-of-successful-medical-student

...........

رابط تسجيل طلاب الجامعة من التخصصات الاخرى غير الطبية + طلاب الثانوية العامة 👇🏻


https://www.mmedone.academy/trip-of-successful-student


..
بناتنا الكريمات، نشجعكن على الانضمام لهذه المسابقة القيمة.
🌙 نصبوا الفوازير وسموها باسمه ليصطادونا بها .. ألا يمكن في رمضان أن نجد مسابقات وتنافسات لنا نحن الفتيات لا نخسر بها الأجور والحسنات

🔎 أنتِ تبحثين عنَّا، ونحن مشتاقون إليكِ .. مرحبا بكِ في مسابقتنا (بل مسابقتك) الرمضانية الكبرى

💰 في مجتمع فتيات أساور ليس من بيننا خاسر والفوز في كل زمان ومكان حاضر 🔥😍

وأكبر فوز وأعظم جائزة أن تكوني لفضل الصحبة حائزة .. وتنضمي لركب مجتمعنا (فتيات أساور) .. مجتمع الفتيات اليافعات النافعات ..

🧎‍♀️نجد فيه بحول الله وقوته كل ما يعيننا على السير .. في دروب الصلاح والخير .. طريق بدايته المجاهدة والمحاولة والسقوط والنهوض مرة تلو مرة .. والكَبَد والنَّصَب .. ولكنه يحلو ويُستطاب .. بالرفقة المعينة على الخير والصواب .. ومنتهاه جنة رب الأرباب.
✍️ الشروط والتفاصيل في استمارة التسجيل

✈️ أو شرِّفينا مباشرة على القناة https://www.tgoop.com/Asawir1445
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
السلام عليكم يا شباب. من منكم ينتظر نتائجه في الثانوية العامة؟
Anonymous Poll
8%
نعم أنا أنتظرها
76%
لست من طلاب الثانوية العامة
16%
ظهرت نتائجي حديثا
Forwarded from د. إياد قنيبي
غدا الخميس موعد نتائج الثانوية العامة في الأردن وربما بلدان أخرى. فنحب أن ننصح إخواننا أولياء الأمور وأبناءهم الذين ينتظرون النتائج:
1. لا "تقدسوا" الثانوية العامة. فتقديسها تابع لـ"صنمية" النظام التعليمي التعليبي والتفكير الرأسمالي.
2. عندما تظهر اهتماماً بنتيجة الثانوية العامة لابنك/ابنتك أكثر من اهتمامك بدينه/دينها فإنك تكرس لديه انحرافاً شديداً! حيث تُهَوِّن في نفسه من شأن الدين وتُعَظم الدنيا!
3. تجنب عبارات "تحديد المصير" في وصف نتائج الثانوية. فليس هذا الذي يحدد المصير حقيقةً
وكل كسرٍ فإن الله يجبره وما لِكَسر قناة الدين جُبرانُ
وتذكر أن الذي ينصحك بهذا شخص لا ينقصه الاجتهاد والنجاح الأكاديمي بفضل الله، لكن دون إخلال بالتوازن.
4. لا تعاتب ابنك/ابنتك إذا كانت النتائج دون المتوقع. وفي الوقت ذاته، إذا كان قد أهمل فدعه يتحمل نتيجة إهماله -أيضاً دون عتاب- ولا تدفع ثمن إهماله بصرف الأموال لتسجيله في خيارات أكثر تكلفة. فأنت بذلك تقتل لديه تحمل المسؤولية وتربي لديه الاتكالية.
5. أظهروا الشكر لله تعالى على النتائج الجيدة/سجود الشكر، عبارات الحمد والثناء على الله تعالى..(وإذ تأذن ربكم لئن شكرتم لأزيدنكم). فهذا الإظهار مدعاة لإعزاز الدين ومحاربة العلمنةِ وجحود المنعم سبحانه.
6. ما نراه في هذه المناسبات من نشر بعض بناتنا لصورهن متزينات ليس من شكر الله. لستُنَّ طفلات يا بناتنا! بل مكلفات، يرضى الله عن طاعاتكن ولا يرضى لكن معصيته.
7. افرحوا، لكن بطاعة الله، ولا تستجلبوا لأنفسكم مقتَ الله! وتذكروا ما قاله قوم قارون: (لا تفرح إن الله لا يحب الفرِحين). ومن الفرحين الذي يمقتهم الله هم أولئك تتنزل عليهم نعمة من الله فيكون ردهم بالمبالغة في معصيته!!
إزعاج الناس لأنصاف الليالي نكران لنعمة الله
الاختلاط مع الرقص والغناء والخروج كالمهاويس شبابا وفتيات بالسيارات من نكران نعم الله
إطلاق العيارات النارية التي قد تنهي حياة إنسان أو تعطبه من نكران نعم الله

أترضون أن يكون إخوانكم في غزة والسودان وغيرهما فيما هم فيه وأنتم في هذه المعاصي! لا نذكركم بهم لتكتئبوا، ولكن لتترفعوا عن أن يراكم الله في معصية وغفلة. يعني: لنفرح، لكن بأدب وطاعة.

ونسأل الله تعالى لأبنائنا وبناتنا التوفيق والفلاح في الدنيا والآخرة.


للمزيد حول الموضوع:
1. حلقة "المدارس-تعليم أم تعليب؟!": https://www.tgoop.com/EyadQunaibi/1753
2. هذا جزاء من أحسن إليك؟: https://www.tgoop.com/EyadQunaibi/144
السلام عليكم يا شباب. سأبدأ قريبا بإذن الله مجموعة من اللقاءات يقابلني فيها أحد الإخوة بثا مباشرا عن ملامح من السيرة النبوية ومواقف مؤثرة فيها.
أي العنوانين أجمل؟
Anonymous Poll
45%
لماذا أَحْببتُ رسول الله
55%
لماذا أُحِب رسول الله
Forwarded from د. إياد قنيبي
هل تتذكرون؟ الدول الغربية، وعلى رأسها الولايات المتحدة، والمنظمات الدولية كالأمم المتحدة، وبمساعدة أذيالهم في المنطقة، فرضوا على بلاد المسلمين قوانين لــ"حماية الطفل"، والتي خلاصتها:
- اليافعون واليافعات البالغون المكلفون هم "أطفال" حتى يتم إعفاؤهم من المسؤوليات وتفريغهم للشهوات باسم "حماية الطفل"
- من حق هؤلاء "الأطفال" ممارسة الزنا بالتراضي، بل والشذوذ إذا أحبوا
- من حقهم تقليب صفحات النت حيث شاؤوا، وتدخل آبائهم ممنوع وحجر على حريتهم، حتى ولو رأوا ما يقتل حياءهم وعِفَّتهم
- من حقهم المشاركة في الأنشطة المشبوهة التي ترعاها الدول الغربية وأذيالها مع اختلاط وتأجيج للغرائز
- ليس من حق الآباء منع هؤلاء "الأطفال" من الغرق في هذا المستنقع
- ليس من حق الآباء تأديبهم ولو بطريقة شرعية حكيمة
- ليس من حق الآباء تحميلهم مسؤوليات أو الاستعانة بهم، بل يجب أن يكونوا كأنهم خدم مهينون عند أبنائهم
هذه حقوق "الطفل" التي جاءت الدول الغربية ومنظماتها لفرضها وإنقاذ أطفالنا ويافعينا بها.
- لكن ليس من حقهم أن يُنقذوا من هؤلاء المجرمين الجبناء الذين يشبعون عيونهم ضرباً كما في الصورة!
- ليس من حقهم أن يُنقذوا من الإهانة والتعذيب في السجون.
- ليس من حقهم أن ينعموا بالبقاء في بيوتهم تحت ظل آبائهم وأمهاتهم، بل تُهدم البيوت ويُقتل الآباء والأمهات.
- ليس من حقهم أن يأكلوا أو يجدوا شربة ماء نقية!
- بل ليس من حقهم أن يعيشوا أصلاً!

هذا تعريف "الحقوق" عند النظام الدولي وأذنابه!
Forwarded from د. إياد قنيبي
2024/09/23 10:05:16
Back to Top
HTML Embed Code: