Давно уже сходили с Верой на Передвижников.
Коротко поделюсь впечатлениями.
Давно и хорошо знакомые плотна в новом, современном, красивом здании, в новой развеске, с новым посылом/оформлением - это замечательная встреча.
Все картины в прекрасном состоянии: знаменитые "Грачи" всё так же светлы и прозрачны, "Золотая осень" светится золотом, портреты великих - одно удовольствие рассматривать👌🏻
Мы с Верой обойдя всё, выбрали картины, возле которых захотелось сфотографироваться на память. В обоих случаях это оказался Левитан. Вера выбрала "Золотую осень", а я - "Свежий ветер. Волга".
Потом что у меня с этим "Свежим ветром" связаны детские впечатления⬇️
👁️ Меня всегда притягивало ощущение простора, плеска воды, летнего неба, которое дарит эта картина. И в детстве удивляло, зачем на корме деревянного судна художник нарисовал два глаза и нос! Да-да, я в детстве думала, что два окошка и руль на корме - это глаза и нос корабля. Для меня это было ожившее судно, корабль-существо. Один раз в детстве увидев это, я не могу это развидеть всю жизнь👀
Еще было приятно увидеть рядом два детских портрета - дочери Сурикова и дочери Репина. Для меня в этих портретах и любовь, и семья, и детство, и вообще - что-то такое домашнее, простое.
На выставке к хрестоматийным полотнам Третьяковки добавили картины из других музеев. Мне было любопытно узнать, почему работы некоторых художников не брали на передвижные выставки, какие эмоции испытывали художники из-за этого (в залах, среди прочего, есть витрина с ч/б каталогами передвижных выставок и архивными записями об организации выставок/развески/отвергнутых полотнах).
Пространство выставки очень большое, отлично структурировано, прекрасно оформлено. Банкеток - чтобы отдохнуть - мало (учитывайте это, если идете с пожилыми родственниками, некоторым это бывает важно).
В целом - очень приятно, что наконец-то в Москве появилось такое современное, продуманное пространство для выставок, где есть удобный и просторный гардероб, симпатичные банкетки, роскошные большие окна.
Правда, и платить за это теперь нужно немало. К сожалению, искусство становится недоступным. В театр билеты стоят порой совсем заоблачно. В музеи - цена тоже сильно выросла. А уж в новый корпус Третьяковки , как по мне, стоимость чересчур завышена. Пенсионерам - не по карману (если рассчитывать только на свою пенсию). Знаю и семьи, которым по таким ценам туда не попасть... Грустно всё это.
Были на Передвижниках? Или только собираетесь?
#воспитаниеискусством
Коротко поделюсь впечатлениями.
Давно и хорошо знакомые плотна в новом, современном, красивом здании, в новой развеске, с новым посылом/оформлением - это замечательная встреча.
Все картины в прекрасном состоянии: знаменитые "Грачи" всё так же светлы и прозрачны, "Золотая осень" светится золотом, портреты великих - одно удовольствие рассматривать👌🏻
Мы с Верой обойдя всё, выбрали картины, возле которых захотелось сфотографироваться на память. В обоих случаях это оказался Левитан. Вера выбрала "Золотую осень", а я - "Свежий ветер. Волга".
Потом что у меня с этим "Свежим ветром" связаны детские впечатления⬇️
👁️ Меня всегда притягивало ощущение простора, плеска воды, летнего неба, которое дарит эта картина. И в детстве удивляло, зачем на корме деревянного судна художник нарисовал два глаза и нос! Да-да, я в детстве думала, что два окошка и руль на корме - это глаза и нос корабля. Для меня это было ожившее судно, корабль-существо. Один раз в детстве увидев это, я не могу это развидеть всю жизнь👀
Еще было приятно увидеть рядом два детских портрета - дочери Сурикова и дочери Репина. Для меня в этих портретах и любовь, и семья, и детство, и вообще - что-то такое домашнее, простое.
На выставке к хрестоматийным полотнам Третьяковки добавили картины из других музеев. Мне было любопытно узнать, почему работы некоторых художников не брали на передвижные выставки, какие эмоции испытывали художники из-за этого (в залах, среди прочего, есть витрина с ч/б каталогами передвижных выставок и архивными записями об организации выставок/развески/отвергнутых полотнах).
Пространство выставки очень большое, отлично структурировано, прекрасно оформлено. Банкеток - чтобы отдохнуть - мало (учитывайте это, если идете с пожилыми родственниками, некоторым это бывает важно).
В целом - очень приятно, что наконец-то в Москве появилось такое современное, продуманное пространство для выставок, где есть удобный и просторный гардероб, симпатичные банкетки, роскошные большие окна.
Правда, и платить за это теперь нужно немало. К сожалению, искусство становится недоступным. В театр билеты стоят порой совсем заоблачно. В музеи - цена тоже сильно выросла. А уж в новый корпус Третьяковки , как по мне, стоимость чересчур завышена. Пенсионерам - не по карману (если рассчитывать только на свою пенсию). Знаю и семьи, которым по таким ценам туда не попасть... Грустно всё это.
Были на Передвижниках? Или только собираетесь?
#воспитаниеискусством
Предпоследний в этом году тег #мойкнижныйгод2024.
📚 И 6 книг, прочитанных в ноябре:
41. Л.Спенс-Эш, А дальше - море - ПОДРОБНО ЗДЕСЬ
42. Е. Водовозова, История одного детства - прекрасная книга для того, чтобы из первых уст познакомиться с жизнью России во второй половине XIX века. В центре сюжета - воспоминания автора о детстве и учёбе в Смольном институте. Рассказ о том, как из состоятельной семьи они враз превратились в сильно обедневшую (умер отец, пришла холера - скончались еще 8 детей); как маменька стала управлять хозяйством, насильно выдала одну дочь замуж, другую отправила в гувернантки... младшую дочь (автора) в итоге устроили учиться в Смольный. И вот тут - привет пансиону для девочек из "Джен Эйр"😱 Это ж просто жуть, какие личности там работали, как унижали, избивали девочек, как внушали им всякие глупости... К счастью, пришел инспектором К.Ушинский (да-да, тот самый, реформатор) и преобразовал этот "институт". В общем, кто любит читать про старые времена - рекомендую.
43. Ю.Кузнецова, Первая работа. Испания - вторая книга трилогии. Читала дочери вслух. Мы с увлечением следили за приключениями главной героини, которая отправилась в Барселону учить испанский язык. Здорово показана трансформация героини, которая от боязни произнести слово на испанском за три недели перешла в состояние "Ура, я могу говорить на испанском!" Всем подросткам и взрослым, изучающим иностранный язык, эту книгу надо непременно читать!
44. В.Фролова, Ищи меня в России. Дневник "восточной рабыни" в немецком плену 1942-1943. - Я прям подпрыгнула, когда увидела эту книгу в электронном варианте. Это дневниковые записи. Старшеклассница из Стрельны рассказывает о том, как её с матерью насильно угнали в Германию, как она стала остарбайтером и работала там на немецкого фермера. Очень подробно про быт, наезды немцев, тяжелейший труд на полях, переживания за друзей, оказавшихся в соседних деревнях, первая любовь и тп. И также здорово видно по записям, как были воспитаны советские люди, во что верили, какой у них был настрой внутри и как они все любили родину, Россию! Подробностей, конечно очень много, иногда немного вязнешь в каких-то личных обидах героини и тд.. Но я всё равно хочу прочитать и вторую книгу Фроловой - где годы 1944-1945. Хочу узнать, как они вернулись на родину.
❗️Ещё 3 года назад, когда в КомпасГиде вышла "Вальхен" - история про девочку, которую в годы ВОВ угнали в Германию и сделали остарбайтером, других книг на эту тему практически не было. И вот стали появляться👌🏻Вообразите: спустя почти 80 лет после Победы - открывается всё больше подробностей про остарбайтеров...
45. К.Мэнган, Континентальный роман - ПОДРОБНО ЗДЕСЬ
46. Н.Карпов, Чёртовы скандалы. Как общаться с подростком нормально - очень практичное руководство по общению с подростками и советами, как родителю перекраивать свою голову/мышление в связи с тем, что ребеночек вырос. Я выписала себе несколько установок. ❗️Особенно запомнились Три сита: правды, доброты, пользы. Через них нужно пропускать (внутри себя) любую фразу, которую хочешь сказать своему подростку.
❓ А что интересного прочитали вы?
📚 И 6 книг, прочитанных в ноябре:
41. Л.Спенс-Эш, А дальше - море - ПОДРОБНО ЗДЕСЬ
42. Е. Водовозова, История одного детства - прекрасная книга для того, чтобы из первых уст познакомиться с жизнью России во второй половине XIX века. В центре сюжета - воспоминания автора о детстве и учёбе в Смольном институте. Рассказ о том, как из состоятельной семьи они враз превратились в сильно обедневшую (умер отец, пришла холера - скончались еще 8 детей); как маменька стала управлять хозяйством, насильно выдала одну дочь замуж, другую отправила в гувернантки... младшую дочь (автора) в итоге устроили учиться в Смольный. И вот тут - привет пансиону для девочек из "Джен Эйр"😱 Это ж просто жуть, какие личности там работали, как унижали, избивали девочек, как внушали им всякие глупости... К счастью, пришел инспектором К.Ушинский (да-да, тот самый, реформатор) и преобразовал этот "институт". В общем, кто любит читать про старые времена - рекомендую.
43. Ю.Кузнецова, Первая работа. Испания - вторая книга трилогии. Читала дочери вслух. Мы с увлечением следили за приключениями главной героини, которая отправилась в Барселону учить испанский язык. Здорово показана трансформация героини, которая от боязни произнести слово на испанском за три недели перешла в состояние "Ура, я могу говорить на испанском!" Всем подросткам и взрослым, изучающим иностранный язык, эту книгу надо непременно читать!
44. В.Фролова, Ищи меня в России. Дневник "восточной рабыни" в немецком плену 1942-1943. - Я прям подпрыгнула, когда увидела эту книгу в электронном варианте. Это дневниковые записи. Старшеклассница из Стрельны рассказывает о том, как её с матерью насильно угнали в Германию, как она стала остарбайтером и работала там на немецкого фермера. Очень подробно про быт, наезды немцев, тяжелейший труд на полях, переживания за друзей, оказавшихся в соседних деревнях, первая любовь и тп. И также здорово видно по записям, как были воспитаны советские люди, во что верили, какой у них был настрой внутри и как они все любили родину, Россию! Подробностей, конечно очень много, иногда немного вязнешь в каких-то личных обидах героини и тд.. Но я всё равно хочу прочитать и вторую книгу Фроловой - где годы 1944-1945. Хочу узнать, как они вернулись на родину.
❗️Ещё 3 года назад, когда в КомпасГиде вышла "Вальхен" - история про девочку, которую в годы ВОВ угнали в Германию и сделали остарбайтером, других книг на эту тему практически не было. И вот стали появляться👌🏻Вообразите: спустя почти 80 лет после Победы - открывается всё больше подробностей про остарбайтеров...
45. К.Мэнган, Континентальный роман - ПОДРОБНО ЗДЕСЬ
46. Н.Карпов, Чёртовы скандалы. Как общаться с подростком нормально - очень практичное руководство по общению с подростками и советами, как родителю перекраивать свою голову/мышление в связи с тем, что ребеночек вырос. Я выписала себе несколько установок. ❗️Особенно запомнились Три сита: правды, доброты, пользы. Через них нужно пропускать (внутри себя) любую фразу, которую хочешь сказать своему подростку.
❓ А что интересного прочитали вы?
В прошлые выходные я распихала в декабрьский календарь всё, что можно было распихать. И думала, что теперь всё: тянем с Верой рутину, ходим окультуриваться по календарю и потихоньку проникаемся новогодним настроением.
НО❗️
В эти серые выходные я сидела в интернете. И увидела, что 6 декабря частный московский театр «Револьвер» показывает «Снегурочку» ❄️
Это переосмысленная весенняя сказка А. Н. Островского о любви, которая побеждает даже страх смерти. Нежная, трогательная героиня, ищущая своё место в мире, становится центром истории, где встречаются божественный промысел и человеческие страсти.
👉🏻 Я поизучала ещё.
Оказалось, что вокалом для постановки занималась Татьяна Куртукова — известная исполнительница народных песен и автор песни «Матушка Земля», а хореографию ставил Сергей Козлов — чемпион России по спортивному фехтованию и профессиональный каскадёр.
Рассказала дочери.
А она такая: О-о, это хорошая песня - «Матушка Земля». Я ее знаю! У нас в школе ее на переменах часто ставят! Надо идти!
Тут уже я такая: О-о!
Создатели спектакля утверждают, что «Снегурочка» — это спектакль, который будет интересен и детям, и взрослым: для первых это сказка, для вторых — история со скрытым смыслом и глубокими образами.
В общем, мы с Верой в ближайшую пятницу, 6 декабря, идем на Снегурочку. Давно хотела попасть в театр «Револьвер»😉
Присоединяйтесь❗️
Билеты на сайте театра.
И место удобное - центр, Дом Высоцкого на Таганке (ул. Высоцкого 3, стр. 1).
#спектаклидляподростка
НО❗️
В эти серые выходные я сидела в интернете. И увидела, что 6 декабря частный московский театр «Револьвер» показывает «Снегурочку» ❄️
Это переосмысленная весенняя сказка А. Н. Островского о любви, которая побеждает даже страх смерти. Нежная, трогательная героиня, ищущая своё место в мире, становится центром истории, где встречаются божественный промысел и человеческие страсти.
👉🏻 Я поизучала ещё.
Оказалось, что вокалом для постановки занималась Татьяна Куртукова — известная исполнительница народных песен и автор песни «Матушка Земля», а хореографию ставил Сергей Козлов — чемпион России по спортивному фехтованию и профессиональный каскадёр.
Рассказала дочери.
А она такая: О-о, это хорошая песня - «Матушка Земля». Я ее знаю! У нас в школе ее на переменах часто ставят! Надо идти!
Тут уже я такая: О-о!
Создатели спектакля утверждают, что «Снегурочка» — это спектакль, который будет интересен и детям, и взрослым: для первых это сказка, для вторых — история со скрытым смыслом и глубокими образами.
В общем, мы с Верой в ближайшую пятницу, 6 декабря, идем на Снегурочку. Давно хотела попасть в театр «Револьвер»😉
Присоединяйтесь❗️
Билеты на сайте театра.
И место удобное - центр, Дом Высоцкого на Таганке (ул. Высоцкого 3, стр. 1).
#спектаклидляподростка
Ваш админ весь в работе и развозах ребенка по занятиям после школы.
Поэтому никаких списков - что купить на нонфике - не подготовил.
И знаете что? Я вдруг поняла, что не хочу никаких списков. Ни себе, ни вам😀
Во-первых, я хочу как раньше - подходить к стендам издательств и брать в руки то, что будет приятно глазу, что заинтересует.
Вот как раньше было, когда нонфик только начинался. Мы шли с мужем по этим рядам, смотрели, листали... Без всякой подготовки.
Во-вторых, дочь уже и год назад сама смотрела и решала, какие книги ей нужны и спрашивала , можем ли купить.
Конечно, я все равно посоветую ей парочку.
В частности, приметила для неё "Тайны Зелёного королевства"
Корнелия Функе (Махаон) и "Тайна сгоревшего дома. Похитители открыток" Н.и В. Волковых (Кн дом Анастасии Орловой). Но в целом Вера будет выбирать сама. Мы с мужем только финансируем (с ограничением). Ибо в РГДБ, куда мы ходим последние 7 месяцев - шикарный выбор книг!
Я сама обязательно схожу на стенд Фантом-Пресс, посмотрю, что интересного в Альпине, МИФе, Самокате, поищу что-нибудь из нонфика про жизнь в Мск/России до революции.
А так - завтра с 11 работаю на стенде КомпасГида. Заходите повидаться! Про наши книги всё вам расскажу😍
#изжизнивыпускающего
Поэтому никаких списков - что купить на нонфике - не подготовил.
И знаете что? Я вдруг поняла, что не хочу никаких списков. Ни себе, ни вам😀
Во-первых, я хочу как раньше - подходить к стендам издательств и брать в руки то, что будет приятно глазу, что заинтересует.
Вот как раньше было, когда нонфик только начинался. Мы шли с мужем по этим рядам, смотрели, листали... Без всякой подготовки.
Во-вторых, дочь уже и год назад сама смотрела и решала, какие книги ей нужны и спрашивала , можем ли купить.
Конечно, я все равно посоветую ей парочку.
В частности, приметила для неё "Тайны Зелёного королевства"
Корнелия Функе (Махаон) и "Тайна сгоревшего дома. Похитители открыток" Н.и В. Волковых (Кн дом Анастасии Орловой). Но в целом Вера будет выбирать сама. Мы с мужем только финансируем (с ограничением). Ибо в РГДБ, куда мы ходим последние 7 месяцев - шикарный выбор книг!
Я сама обязательно схожу на стенд Фантом-Пресс, посмотрю, что интересного в Альпине, МИФе, Самокате, поищу что-нибудь из нонфика про жизнь в Мск/России до революции.
А так - завтра с 11 работаю на стенде КомпасГида. Заходите повидаться! Про наши книги всё вам расскажу😍
#изжизнивыпускающего
Нонфик- всё.
Следующее значительное книжное мероприятие в Мск- Неделя детской книги в конце марта.
Я, к сожалению, вместо двух запланированных рабочих дней в Гостином, была только один. Народу была толпа, я рассказывала и продавала книги. Успела утром пройтись с Верой - посмотреть детское. Вечером было не протолкнуться и я заглянув на несколько стендов, уехала.
Потом меня подвело здоровье и в воскресенье пришлось лечиться и отлеживаться.
Ниже - список того, что купила Вера.
❄️ К.Хайясен, У-гу! - книга, вышедшая еще в 2012-м г.🤷🏻♀️ Вере предложили ее “Розовом жирафе”. Она почитала аннотацию и взяла за небанальный сюжет- спасение норных сов🦉
❄️Р.Телгемайер, Сёстры - увесистый граф-роман про отношения двух сестер (как выяснилось- автор описала свое детство с сестрой).
❄️С.Пеннипакер, Здесь, в реальном мире - на эту книгу среагировала и Вера, и я, мне показалось, сюжет хорош. Но посмотрим, что на деле будет.
❄️ Л.Клеман, А.Монтель, В поисках Деда мороза - Вере очень понравилась рисовка в этой книге. Поэтому купили. Будем разглядывать с ней вместе картинки и проникаться новогодней сказочной атмосферой.
❄️ Б.БэКа, Наука, комикс, том 3 - третий том дочь ждала с весны. И вот наконец «пешком в историю» его выпустили. Про свое отношение к этим коммксам - к первым двум томам, ПИСАЛА ЗДЕСЬ.
Вера показала подробно каждую книгу у себя- кому интересно- можно зайти к ней посмотреть.
Делитесь, что купили вы, если были на нонфике!
Следующее значительное книжное мероприятие в Мск- Неделя детской книги в конце марта.
Я, к сожалению, вместо двух запланированных рабочих дней в Гостином, была только один. Народу была толпа, я рассказывала и продавала книги. Успела утром пройтись с Верой - посмотреть детское. Вечером было не протолкнуться и я заглянув на несколько стендов, уехала.
Потом меня подвело здоровье и в воскресенье пришлось лечиться и отлеживаться.
Ниже - список того, что купила Вера.
❄️ К.Хайясен, У-гу! - книга, вышедшая еще в 2012-м г.🤷🏻♀️ Вере предложили ее “Розовом жирафе”. Она почитала аннотацию и взяла за небанальный сюжет- спасение норных сов🦉
❄️Р.Телгемайер, Сёстры - увесистый граф-роман про отношения двух сестер (как выяснилось- автор описала свое детство с сестрой).
❄️С.Пеннипакер, Здесь, в реальном мире - на эту книгу среагировала и Вера, и я, мне показалось, сюжет хорош. Но посмотрим, что на деле будет.
❄️ Л.Клеман, А.Монтель, В поисках Деда мороза - Вере очень понравилась рисовка в этой книге. Поэтому купили. Будем разглядывать с ней вместе картинки и проникаться новогодней сказочной атмосферой.
❄️ Б.БэКа, Наука, комикс, том 3 - третий том дочь ждала с весны. И вот наконец «пешком в историю» его выпустили. Про свое отношение к этим коммксам - к первым двум томам, ПИСАЛА ЗДЕСЬ.
Вера показала подробно каждую книгу у себя- кому интересно- можно зайти к ней посмотреть.
Делитесь, что купили вы, если были на нонфике!
Такой авантюры в нашей жизни еще не было - приехать в Нижний Новгород на один день!
Когда-то мы летали с малышкой Верой на выходные на выставки в Вену и Хельсинки. Но такого, чтобы на один день в другой город ради одной лекции - такого мы еще не делали.
А прилетели мы в Школу 800, которой руководит наш папа-муж, на лекцию по египтологии. Читал ее Виктор Солкин - историк-египтолог, музеолог, участник многочисленных археологических раскопок, один из главных в стране специалистов по Древнему Египту⚡️
Обычно все его лекции - для взрослых. Но тут он согласился рассказать о Древнем Египте ученикам 8-11 классов. Веру тоже пустили 😊
45 минут лекции и почти столько же времени ушло на вопросы от детей!
Как оказалось, свою профессию египтолога Виктор выбрал в 7 лет, когда впервые оказался в Египетском зале Пушкинского музея (водите детей в разные музеи, ибо никогда не знаешь, где и что «выстрелит» 😉).
Что мы с Верой, в частности, узнали нового для себя:
💫 Несмотря на то, что самые старые тексты египтянами написаны более 4,5 тысяч лет назад, специалисты до сих пор расшифровывают их и узнают новые подробности о глубинном прошлом человечества;
💫 В Лондоне XIX века у аристократов было такое развлечение: они звали друзей на обед и в приглашении значилась приписка: после обеда состоится вскрытие мумии. Богатые таким образом развлекались - просто разматывая ткани, в которые была запеленутая мумия. Из-за таких «развлечений» было повреждено и уничтожено большое число ценных мумий и, следовательно, утеряно много информации. Не говоря уж о том, как сегодня это дико выглядит 😢
💫 Из переписки египетского фараона и царя вавилонского мы узнаем, что в Вавилоне существовал прообраз современного музея - комната редкостей. Было найдено письмо, где Вавилонский царь запросил для такой комнаты мумию «речной коровы, которая топит лодки». Речь шла о бегемоте! И царь Египта ему ее подарил (тк в Вавилоне не было бегемотов).
💫 Около 60% сокровищ, хранящихся в песках Египта, еще не найдено и не изучено!
💫 Влияние древнеегипетской культуры на дальнешее развитие мира огромно. Древние греки активно перенимали знания египтян в области математики, парфюмерии.
И, конечно, медицины, ибо никто не знал в то время устройство человеческого организма лучше , чем египтяне. Кстати, Пифагор и Платон гордились тем, что учились в Египте!
Это лишь несколько фактов!
⚡️ Стоила ли овчинка выделки? Однозначно, да!
Ведь не каждый день удается послушать одного из лучших египтологов страны!
Сидим сейчас в аэропорту, ждем рейса в Москву. И мечтаем про поездку в Египет.
Кто заинтересовался, очень рекомендую поискать лекции Виктора Солкина на его канале в youtube и rutube - Victor Solkin
И еще можно посмотреть несколько передач на сайте телеканала Культура👌🏻
#воспитаниеискусством
Когда-то мы летали с малышкой Верой на выходные на выставки в Вену и Хельсинки. Но такого, чтобы на один день в другой город ради одной лекции - такого мы еще не делали.
А прилетели мы в Школу 800, которой руководит наш папа-муж, на лекцию по египтологии. Читал ее Виктор Солкин - историк-египтолог, музеолог, участник многочисленных археологических раскопок, один из главных в стране специалистов по Древнему Египту⚡️
Обычно все его лекции - для взрослых. Но тут он согласился рассказать о Древнем Египте ученикам 8-11 классов. Веру тоже пустили 😊
45 минут лекции и почти столько же времени ушло на вопросы от детей!
Как оказалось, свою профессию египтолога Виктор выбрал в 7 лет, когда впервые оказался в Египетском зале Пушкинского музея (водите детей в разные музеи, ибо никогда не знаешь, где и что «выстрелит» 😉).
Что мы с Верой, в частности, узнали нового для себя:
💫 Несмотря на то, что самые старые тексты египтянами написаны более 4,5 тысяч лет назад, специалисты до сих пор расшифровывают их и узнают новые подробности о глубинном прошлом человечества;
💫 В Лондоне XIX века у аристократов было такое развлечение: они звали друзей на обед и в приглашении значилась приписка: после обеда состоится вскрытие мумии. Богатые таким образом развлекались - просто разматывая ткани, в которые была запеленутая мумия. Из-за таких «развлечений» было повреждено и уничтожено большое число ценных мумий и, следовательно, утеряно много информации. Не говоря уж о том, как сегодня это дико выглядит 😢
💫 Из переписки египетского фараона и царя вавилонского мы узнаем, что в Вавилоне существовал прообраз современного музея - комната редкостей. Было найдено письмо, где Вавилонский царь запросил для такой комнаты мумию «речной коровы, которая топит лодки». Речь шла о бегемоте! И царь Египта ему ее подарил (тк в Вавилоне не было бегемотов).
💫 Около 60% сокровищ, хранящихся в песках Египта, еще не найдено и не изучено!
💫 Влияние древнеегипетской культуры на дальнешее развитие мира огромно. Древние греки активно перенимали знания египтян в области математики, парфюмерии.
И, конечно, медицины, ибо никто не знал в то время устройство человеческого организма лучше , чем египтяне. Кстати, Пифагор и Платон гордились тем, что учились в Египте!
Это лишь несколько фактов!
⚡️ Стоила ли овчинка выделки? Однозначно, да!
Ведь не каждый день удается послушать одного из лучших египтологов страны!
Сидим сейчас в аэропорту, ждем рейса в Москву. И мечтаем про поездку в Египет.
Кто заинтересовался, очень рекомендую поискать лекции Виктора Солкина на его канале в youtube и rutube - Victor Solkin
И еще можно посмотреть несколько передач на сайте телеканала Культура👌🏻
#воспитаниеискусством
Декабрь в школе- это не только украшение кабинетов, мишура и ёлки, новогодние фотосессии. Это - непременная гимнастика на физ-ре.
- Мааам, мы сегодня должны прыгать через «козла», а я боюсь, - говорит мне утром сонная Вера, еле потягивая чай и жуя кусочек «грудинки».
И я понимаю, что у меня нет для неё утешения.
Есть только собственные воспоминания про этого «козла», которого я тоже всегда боялась. И в 5-м, и в 6-м, и во всех последующих классах. Ну не могла я с разбегу опереться руками на него! Подбегала, останавливалась и подтягивалась на руках. И почти все девочки в классе делали также.
И утешая дочь сейчас, должна ли я сказать ей, что нынче в 5-м классе - это еще цветочки, тк это всего лишь "опорные прыжки на гимнастического «козла» с последующим спрыгиванием".А вот через год, в 6-м, это уже будут "опорные прыжки на гимнастического «козла» с разбегом способом «ноги врозь» (девочки)"😬
На мои вопросы - К чему эти акробатические трюки? Для чего это уметь? Как это поможет в жизни? Почему нельзя просто выполнять какие-то оздоровительные комплексы с упражнениями для здоровья спины, шеи, ног, рук? - мне никто никогда (!) не мог ответить (а я работала журналистом в педагогическом издании более 10 лет, много ездила по школам, общалась с чиновниками от образования в минобре и госдуме).
Попав однажды по чьей-то воле в школьную программу физ-ры, "козёл" с его акробатикой прописался в ней, кажется, навечно...
У кого еще отношения с "козлом" в школе не сложились?
#прошколу
- Мааам, мы сегодня должны прыгать через «козла», а я боюсь, - говорит мне утром сонная Вера, еле потягивая чай и жуя кусочек «грудинки».
И я понимаю, что у меня нет для неё утешения.
Есть только собственные воспоминания про этого «козла», которого я тоже всегда боялась. И в 5-м, и в 6-м, и во всех последующих классах. Ну не могла я с разбегу опереться руками на него! Подбегала, останавливалась и подтягивалась на руках. И почти все девочки в классе делали также.
И утешая дочь сейчас, должна ли я сказать ей, что нынче в 5-м классе - это еще цветочки, тк это всего лишь "опорные прыжки на гимнастического «козла» с последующим спрыгиванием".А вот через год, в 6-м, это уже будут "опорные прыжки на гимнастического «козла» с разбегом способом «ноги врозь» (девочки)"😬
На мои вопросы - К чему эти акробатические трюки? Для чего это уметь? Как это поможет в жизни? Почему нельзя просто выполнять какие-то оздоровительные комплексы с упражнениями для здоровья спины, шеи, ног, рук? - мне никто никогда (!) не мог ответить (а я работала журналистом в педагогическом издании более 10 лет, много ездила по школам, общалась с чиновниками от образования в минобре и госдуме).
Попав однажды по чьей-то воле в школьную программу физ-ры, "козёл" с его акробатикой прописался в ней, кажется, навечно...
У кого еще отношения с "козлом" в школе не сложились?
#прошколу