🖇️ برای اینکه دوباره مار نیشمان نزند: راهبردی برای توسعه پایدار
✍️ ابراهیم سوزنچی
📌 تحلیل تاریخی سرنوشت ملت‌ها یکی از اساسی‌ترین موضوعاتی است که در معتبرترین دانشگاه‌های جهان مورد توجه قرار دارد. اندیشمندانی همچون عجم‌اوغلو، فوکویاما و آمارتیاسن به این حوزه عمق بخشیده‌اند، اما شاید هیچ‌یک به اندازه داگلاس نورث، برنده جایزه نوبل، چارچوبی جامع و نافذ برای تحلیل تحولات جوامع ارائه نداده باشد.
📌 نورث مسیر گذار جوامع را به دو مرحله اصلی “دسترسی محدود” و “دسترسی باز” تقسیم می‌کند. در جوامع با دسترسی محدود، سه زیرساختار اصلی قابل شناسایی است: شکننده، پایه و بالغ.
• مدل شکننده: جوامعی قبیله‌ای که در آن قدرت میان خاندان‌ها و قبایل دست‌به‌دست می‌شود.
• مدل پایه: نظام‌های سلطنتی مطلقه که تاریخ ایران نمونه‌های متعددی از آن را شاهد بوده است.
• مدل بالغ: ساختاری که در آن قدرت مطلقه تحت محدودیت‌هایی نظیر قانون اساسی، پارلمان یا اراده عمومی قرار می‌گیرد و در نتیجه، حاکمیت اقتصادی نیز متأثر می‌شود. هرچند این مدل از “دسترسی باز” فاصله دارد، اما گامی قابل توجه به سوی پایداری محسوب می‌شود.
📌 جنبش مشروطه، نخستین تلاش جدی ایرانیان برای عبور به مدل بالغ بود. اما این حرکت، تحت‌تأثیر دخالت‌های خارجی و ضعف داخلی، به سرعت به سلطنت مطلقه بازگشت. تلاش‌های بعدی نظیر اقدامات دکتر مصدق نیز ناکام ماند تا اینکه انقلاب اسلامی، بستری پایدارتر برای تحقق یک نظام بالغ فراهم کرد.
📌 جمهوری اسلامی ایران، به عنوان نزدیک‌ترین تجربه به مدل دسترسی باز، فرصتی بی‌نظیر برای تحول ایجاد کرده است. اما همچنان دو نگاه متضاد وجود دارد: برخی معتقدند اصلاحات سیاسی پیش‌نیاز اصلاحات اقتصادی است، در حالی که گروهی دیگر این روند را برعکس می‌دانند. بررسی دیدگاه نورث نشان می‌دهد که عبور از نظام دسترسی محدود نیازی به انقلاب سیاسی ندارد، بلکه با ایجاد سازمان‌های قدرتمند و پایدار خارج از حاکمیت امکان‌پذیر است؛ سازمان‌هایی که تنها در سایه تقویت بخش خصوصی توانمند شکل می‌گیرند.
📌 اکنون دو مسیر پیش روی ما قرار دارد:
1. مسیر تجویزی خارجی‌ها: تجربه تاریخی نشان داده است که انقلاب و برهم زدن ساختارهای موجود، اغلب جوامع را یا به نظام پایه (سلطنت مطلقه) بازمی‌گرداند یا به سوی تجزیه و فروپاشی (نظام شکننده) سوق می‌دهد.
2. مسیر اصلاحات اقتصادی: این مسیر، علاوه بر ایجاد تحولات اقتصادی، زمینه‌ساز اصلاحات سیاسی نیز خواهد بود. این گزینه، هرچند دشوار، می‌تواند ایران را به سوی توسعه پایدار هدایت کند.
📌 من به عنوان فردی که دغدغه توسعه کشور را دارم، تمامی ظرفیت‌های خود را برای تحقق مسیر دوم به‌کار گرفته‌ام. هرچند تجربه اجرای اصل ۴۴ قانون اساسی، به دلیل درگیر ماندن در چنبره قدرت دولتی، ناکام بود، اما باور دارم که اکنون بهترین زمان برای احیای این مسیر است. حتی اگر تهدید شوم، همچنان بر این راه استوار خواهم ماند، همان‌گونه که در مواجهه با وزیر پیشین صنعت، که با عصبانیت تهدید به دخالت نهادهای امنیتی می‌کرد، تسلیم نشدم.
📌 برای علاقه‌مندان به این مسیر، حوزه‌های کلیدی زیر را پیشنهاد می‌کنم:
1. واگذاری واقعی مدیریت صنایع کلیدی مانند خودرو، فولاد و مس به بخش خصوصی.
2. بازنگری در خصوصی‌سازی‌های لغو‌شده، مانند پرونده دشت مغان.
3. کاهش دخالت نهادهای امنیتی در تصمیمات اقتصادی، به ویژه در حوزه‌های حساس مانند اقتصاد دیجیتال.
4. کاهش نقش نظامیان در تصدی‌گری اقتصادی.
5. انتقال تدریجی مالکیت شرکتهای خصولتی به بخش خصوصی واقعی.
6. محدود کردن تصدی‌گری بنیادها و نهادهای خاص نظیر بنیاد مستضعفان و ستاد اجرایی.
7. آزادسازی تجارت در برخی حوزه‌ها، مانند پوشاک و لوازم خانگی.
8. حذف یا کاهش مداخلات دولتی در قیمت‌گذاری.
9. خصوصی‌سازی شبکه‌های توزیع نظیر برق، گاز و مخابرات.
📌 این فهرست قطعاً کامل نیست، اما دستیابی به اهداف مذکور هیچ‌گاه به اندازه امروز ممکن نبوده است. تأخیر در اجرای این اصلاحات، تحقق آنها را به آینده‌ای دورتر و ناممکن‌تر موکول می‌کند. شاید دولت کنونی، آخرین فرصت برای عبور به سوی توسعه پایدار باشد. سهم ما در این گذار چیست؟
https://bit.ly/3PfReNv
✍️ ابراهیم سوزنچی
📌 تحلیل تاریخی سرنوشت ملت‌ها یکی از اساسی‌ترین موضوعاتی است که در معتبرترین دانشگاه‌های جهان مورد توجه قرار دارد. اندیشمندانی همچون عجم‌اوغلو، فوکویاما و آمارتیاسن به این حوزه عمق بخشیده‌اند، اما شاید هیچ‌یک به اندازه داگلاس نورث، برنده جایزه نوبل، چارچوبی جامع و نافذ برای تحلیل تحولات جوامع ارائه نداده باشد.
📌 نورث مسیر گذار جوامع را به دو مرحله اصلی “دسترسی محدود” و “دسترسی باز” تقسیم می‌کند. در جوامع با دسترسی محدود، سه زیرساختار اصلی قابل شناسایی است: شکننده، پایه و بالغ.
• مدل شکننده: جوامعی قبیله‌ای که در آن قدرت میان خاندان‌ها و قبایل دست‌به‌دست می‌شود.
• مدل پایه: نظام‌های سلطنتی مطلقه که تاریخ ایران نمونه‌های متعددی از آن را شاهد بوده است.
• مدل بالغ: ساختاری که در آن قدرت مطلقه تحت محدودیت‌هایی نظیر قانون اساسی، پارلمان یا اراده عمومی قرار می‌گیرد و در نتیجه، حاکمیت اقتصادی نیز متأثر می‌شود. هرچند این مدل از “دسترسی باز” فاصله دارد، اما گامی قابل توجه به سوی پایداری محسوب می‌شود.
📌 جنبش مشروطه، نخستین تلاش جدی ایرانیان برای عبور به مدل بالغ بود. اما این حرکت، تحت‌تأثیر دخالت‌های خارجی و ضعف داخلی، به سرعت به سلطنت مطلقه بازگشت. تلاش‌های بعدی نظیر اقدامات دکتر مصدق نیز ناکام ماند تا اینکه انقلاب اسلامی، بستری پایدارتر برای تحقق یک نظام بالغ فراهم کرد.
📌 جمهوری اسلامی ایران، به عنوان نزدیک‌ترین تجربه به مدل دسترسی باز، فرصتی بی‌نظیر برای تحول ایجاد کرده است. اما همچنان دو نگاه متضاد وجود دارد: برخی معتقدند اصلاحات سیاسی پیش‌نیاز اصلاحات اقتصادی است، در حالی که گروهی دیگر این روند را برعکس می‌دانند. بررسی دیدگاه نورث نشان می‌دهد که عبور از نظام دسترسی محدود نیازی به انقلاب سیاسی ندارد، بلکه با ایجاد سازمان‌های قدرتمند و پایدار خارج از حاکمیت امکان‌پذیر است؛ سازمان‌هایی که تنها در سایه تقویت بخش خصوصی توانمند شکل می‌گیرند.
📌 اکنون دو مسیر پیش روی ما قرار دارد:
1. مسیر تجویزی خارجی‌ها: تجربه تاریخی نشان داده است که انقلاب و برهم زدن ساختارهای موجود، اغلب جوامع را یا به نظام پایه (سلطنت مطلقه) بازمی‌گرداند یا به سوی تجزیه و فروپاشی (نظام شکننده) سوق می‌دهد.
2. مسیر اصلاحات اقتصادی: این مسیر، علاوه بر ایجاد تحولات اقتصادی، زمینه‌ساز اصلاحات سیاسی نیز خواهد بود. این گزینه، هرچند دشوار، می‌تواند ایران را به سوی توسعه پایدار هدایت کند.
📌 من به عنوان فردی که دغدغه توسعه کشور را دارم، تمامی ظرفیت‌های خود را برای تحقق مسیر دوم به‌کار گرفته‌ام. هرچند تجربه اجرای اصل ۴۴ قانون اساسی، به دلیل درگیر ماندن در چنبره قدرت دولتی، ناکام بود، اما باور دارم که اکنون بهترین زمان برای احیای این مسیر است. حتی اگر تهدید شوم، همچنان بر این راه استوار خواهم ماند، همان‌گونه که در مواجهه با وزیر پیشین صنعت، که با عصبانیت تهدید به دخالت نهادهای امنیتی می‌کرد، تسلیم نشدم.
📌 برای علاقه‌مندان به این مسیر، حوزه‌های کلیدی زیر را پیشنهاد می‌کنم:
1. واگذاری واقعی مدیریت صنایع کلیدی مانند خودرو، فولاد و مس به بخش خصوصی.
2. بازنگری در خصوصی‌سازی‌های لغو‌شده، مانند پرونده دشت مغان.
3. کاهش دخالت نهادهای امنیتی در تصمیمات اقتصادی، به ویژه در حوزه‌های حساس مانند اقتصاد دیجیتال.
4. کاهش نقش نظامیان در تصدی‌گری اقتصادی.
5. انتقال تدریجی مالکیت شرکتهای خصولتی به بخش خصوصی واقعی.
6. محدود کردن تصدی‌گری بنیادها و نهادهای خاص نظیر بنیاد مستضعفان و ستاد اجرایی.
7. آزادسازی تجارت در برخی حوزه‌ها، مانند پوشاک و لوازم خانگی.
8. حذف یا کاهش مداخلات دولتی در قیمت‌گذاری.
9. خصوصی‌سازی شبکه‌های توزیع نظیر برق، گاز و مخابرات.
📌 این فهرست قطعاً کامل نیست، اما دستیابی به اهداف مذکور هیچ‌گاه به اندازه امروز ممکن نبوده است. تأخیر در اجرای این اصلاحات، تحقق آنها را به آینده‌ای دورتر و ناممکن‌تر موکول می‌کند. شاید دولت کنونی، آخرین فرصت برای عبور به سوی توسعه پایدار باشد. سهم ما در این گذار چیست؟
https://bit.ly/3PfReNv
کافه استراتژی
🚗 خودرونگار (قسمت آخر) ابراهیم سوزنچی کاشانی * بنا به دلایلی تصمیم گرفتم این سری نوشته را تمام کنم 🛞 اگر میشد به نوعی با رای دیوان عدالت کلا شورای رقابت رو از قیمت گذاری خودرو حذف کرد، آنگاه طبق قبل قیمت گذاری مثل قبل میشد ولی اگه با مصوبه سران قوا در…
بالاخره محقق شد
درس بزرگ این است که برای انجام کاری نباید حتما در آن پست بود.
وزیر صمت و سازمان گسترش مخالفان اصلی بودند ولی نتوانستند...
بله، وزارت صمت دیگر حتی یک صندلی در هیات مدیره ندارد
💢 اولین جلسه هیات مدیره جدید ایران خودرو تشکیل شد / عادل پیرمحمدی مدیرعامل ایران خودرو شد
🔹اولین جلسه رسمی هیات مدیره ایران خودرو برگزار شد و عادل پیرمحمدی به عنوان مدیرعامل جدید ایران خودرو انتخاب شد.
🔹همچنین یوسف الهی شکیب به عنوان رئیس هیات مدیره و جمشید ایمانی به عنوان نائب رئیس هیات مدیره ایران خودرو انتخاب شدند.
درس بزرگ این است که برای انجام کاری نباید حتما در آن پست بود.
وزیر صمت و سازمان گسترش مخالفان اصلی بودند ولی نتوانستند...
بله، وزارت صمت دیگر حتی یک صندلی در هیات مدیره ندارد
💢 اولین جلسه هیات مدیره جدید ایران خودرو تشکیل شد / عادل پیرمحمدی مدیرعامل ایران خودرو شد
🔹اولین جلسه رسمی هیات مدیره ایران خودرو برگزار شد و عادل پیرمحمدی به عنوان مدیرعامل جدید ایران خودرو انتخاب شد.
🔹همچنین یوسف الهی شکیب به عنوان رئیس هیات مدیره و جمشید ایمانی به عنوان نائب رئیس هیات مدیره ایران خودرو انتخاب شدند.
WhatsApp.com
پایگاه خبری نماینده آنلاین
WhatsApp Group Invite
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
◽️چندی پیش در یک پنل تخصصی، فرصتی فراهم شد تا در مورد وضعیت توسعۀ هوش مصنوعی در بخش سلامت ایران، به گفتگو با یکی از شرکتهای پیشگام این حوزه (مهندس ایمان کریمی، مدیر عامل شرکت نوآوران) و همچنین یکی از صاحبنظران دانشگاهی این حوزه (دکتر زینب برزگر، دبیر کمیتۀ هوش مصنوعی دانشگاه علوم پزشکی ایران و وزارت بهداشت) بنشینیم.
سوالات اصلی این پنل، دو پرسش مهم زیر بود:
1. در حال حاضر در ایران و در بخش سلامت، چه وضعیتی در توسعۀ هوش مصنوعی داریم و آیا به قطار در حال حرکت بسیار سریع جهانی خواهیم رسید؟
2. اساسا چرا بخش سلامت، یکی از بهترین حوزه‌ها در ایران برای توسعه هوش مصنوعی است؟
آنچه در فیلم میبینید، خلاصه ای ۱۰ دقیقه ای از محتوای مهم این پنل است.
ضمن توصیه به دیدن فیلم به همه دغدغه مندان حوزه فناوری و حتی رشد اقتصادی، متاسفانه باید گفت که فعلا مسیر حرکتمان در هوش مصنوعی، همان ضرب المثل چین و ماچین است. تک تک ما برای تغییر این مسیر، در این نقطه عطف تاریخیِ وقوع انقلاب صنعتی چهارم - که بدون شک منجر به ظهور و افول اقتصادها خواهد شد - مسئولیم.
@Cafe_Strategy
سوالات اصلی این پنل، دو پرسش مهم زیر بود:
1. در حال حاضر در ایران و در بخش سلامت، چه وضعیتی در توسعۀ هوش مصنوعی داریم و آیا به قطار در حال حرکت بسیار سریع جهانی خواهیم رسید؟
2. اساسا چرا بخش سلامت، یکی از بهترین حوزه‌ها در ایران برای توسعه هوش مصنوعی است؟
آنچه در فیلم میبینید، خلاصه ای ۱۰ دقیقه ای از محتوای مهم این پنل است.
ضمن توصیه به دیدن فیلم به همه دغدغه مندان حوزه فناوری و حتی رشد اقتصادی، متاسفانه باید گفت که فعلا مسیر حرکتمان در هوش مصنوعی، همان ضرب المثل چین و ماچین است. تک تک ما برای تغییر این مسیر، در این نقطه عطف تاریخیِ وقوع انقلاب صنعتی چهارم - که بدون شک منجر به ظهور و افول اقتصادها خواهد شد - مسئولیم.
@Cafe_Strategy
📖 در شورای عالی انقلاب فرهنگی چه گذشت؟
☕ دو مطلب باعث طرح مجدد تصمیم شد: فیدبکهایی که خود دبیرخانه گرفته بود و دوم پیشنهادات وزرای آموزش و پرورش و علوم که قاعدتا تازه به جمع شورا پیوسته بودند و تیم آنها نظرات متفاوتی داشت.
☕ دبیرخانه به جمع بندی رسیده بود که کنکور دوبار در سال و اعتبار دوساله آن اثری که فکر می کرد را نداشته است. همچنین بار روانی پایه دهم هم بالا است.
☕ وزیر آ.پ. به دنبال حذف پایه های دهم و یازدهم و تاثیر قطعی فقط برای پایه دوازدهم بود. سناریوی دوم پیشنهادی آنها کاهش دروس پایه یازدهم در صورت عدم حذف کامل این پایه بود.
☕ وزیر علوم هم البته نه مصرانه، پیشنهاد کلا حذف تاثیر قطعی معدل را داده بود
☕نظر شخصی من یک امتحان جامع در انتهای پایه دوازدهم از همه دروس پایه یازدهم و دوازدهم بود که عملا در ستاد رای نیاورد و به صحن شورا نیامد
🫖 در جلسه 913 صحن شورای عالی نظرات متعددی مطرح شد و چند پیشنهاد طرح گردید:
1- عدم تغییر هیچ بندی از مصوبه قبلی و باقیماندن هر سه پایه که لب مرزی رای نیاورد
2- حذف پایه دهم که رای آورد
3- درخواست پشت کنکوریها برای عدم لزوم ایجاد سابقه پایه یازدهم که توسط اعضا مطرح گردید ولی رای گیری نشد.
4- رای گیری سایر جزئیات در همین جلسه یا سپردن آنها به شورای عالی آ.پ. که دومی رای آورد. این جزئیات همانهایی بود که در جلسه بحث شد یعنی کنکور دوبار درسال، اعتبار دوساله آزمونها، میزان تاثیر پایه یازدهم و دوازدهم و تکلیف پشت کنکوریها (در نامه ای نیز دبیر شورای عالی این موارد را به وزیر آ.پ. منتقل نمود).
🫖 به وزیر محترم توضیح داده شد که طبق قانون مجلس همه اینها باید در شورای سنجش و پذیرش نیز مصوب شود و همچنین اگر تعارضاتی داشته باشد، باید مجدد در شورای عالی انقلاب فرهنگی نهایی شود.
🍵 در جلسه شورای عالی آ.پ. بنده حضور یافتم که گفتند البته حق رای نداری. چند پیشنهاد طرح شد: کاهش دروس پایه یازدهم از همین امسال که در نهایت شش درس رای اورد و عناوین کلی هم مشخص شد. در جلسه دیگری روز شنبه که به حد نصاب نرسید، عناوین شش درس عوض شد و مثلا تاریخ جای خود را به زبان خارجی داد، ولی احتمالا امضا را بعدا گرفته بودند.
🍵 در جلسه اول تذکر دادیم که این تغییرات اولا باید در شورای سنجش و پذیرش تصویب شود و ثانیا طبق مصوبه شورای عالی الان وسط سال نمی توانید عناوین دروس را تغییر دهید و باید ابتدای سال مطرح می گردید و گرنه با ابطال دیوان عدالت مواجه می شوید. لذا دوباره نیازمند اجازه گیری از شورای عالی هستید.
🍵 پیشنهاد دیگر برای پشت کنکوری ها بود که رای دادند برای آنها سابقه یازدهم لازم نیست و همان سال 12 با تاثیر 60 درصد باشد
🍵قرار شد هیچ کس مصاحبه نکند
🍶 متاسفانه وزیر محترم مصاحبه کردند و هم قول شش درس پایه یازدهم را دادند و هم حذف برای پشت کنکوری ها را
🍶در جلسه شورای سنجش و پذیرش اواخر اسفندماه سازمان سنجش استدلال کرد که این امر امکان پذیر نیست یا همه باید سابقه یازدهم داشته باشند یا هیچ کس و گزینه همه رای آورد. لذا تصویب شد هم پشت کنکوریها و هم سایرین شش درس را امتحان بدهند (توجه کنید که شش درس النهایه باید به تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسید وگرنه دیوان عدالت باطل می کرد).
🍶کنکور دوبار در سال و اعتبار دوساله هم حذف شد.
🧃ناگهان در عید خبر آمد که جلسه مشورتی دیگر دهم فروردین ماه در راه است و یک سری پیشنهاد جدید که بیاید شورای عالی مطرح شود منجمله حذف یازدهم برای همه در 1404. این پیشنهاد هم لازم بود به تایید شورای عالی می رسید چون شورا تاثیر قطعی پایه یازدهم را مصوب کرده بود.
🧃در جلسه 915 شورای عالی انقلاب فرهنگی حذف یازدهم برای 1404 به دلیل مصاحبه ها و انتظاراتی که ایجاد شده بود رای آورد (بیش از نصف اعضا اگرچه برخی معتقد بودند باید دو سوم رای داشته باشد) ولی گزینه شش درس رای نیاورد. به عبارتی پیشنهاد تمام دروس رای آورد و مقرر شد همه دروس عمومی و اختصاصی پایه یازدهم و دوازدهم برقرار باشد.
🥛 در هر صورت ای کاش وزیر محترم مصاحبه نمی کردند که ما دچار این همه مشکل نمی شدیم، اما پایه یازدهمی ها از ابتدا میدانستند که باید همه دروس را امتحان دهند. فقط این کار باعث کاهش اختیارات شورای عالی آ.پ. گردید.
🥛از زمان مصاحبه وزیر آ.پ. تا الان دانش آموزان فکر کردند شش درس شده است که عملا زمان چندانی نبوده است و تصویب شورای سنجش و پذیرش در انتهای اسفند بود و تصویب شورای عالی نشده بود. حال این مدت آنها روی این دروس متمرکز شدند که دروس مهمی بوده است و چیزی از دست ندادند. الان هم شرایط برای همه آنها یکسان است. همچنین استرس کنکور و ترمیم و چیز دیگری هم ندارند.
🥛در نهایت فراموش نکنیم که همه این تغییرات و اتفاقات به خاطر تغییر ناگهانی دولت بود
ابراهیم سوزنچی کاشانی
☕ دو مطلب باعث طرح مجدد تصمیم شد: فیدبکهایی که خود دبیرخانه گرفته بود و دوم پیشنهادات وزرای آموزش و پرورش و علوم که قاعدتا تازه به جمع شورا پیوسته بودند و تیم آنها نظرات متفاوتی داشت.
☕ دبیرخانه به جمع بندی رسیده بود که کنکور دوبار در سال و اعتبار دوساله آن اثری که فکر می کرد را نداشته است. همچنین بار روانی پایه دهم هم بالا است.
☕ وزیر آ.پ. به دنبال حذف پایه های دهم و یازدهم و تاثیر قطعی فقط برای پایه دوازدهم بود. سناریوی دوم پیشنهادی آنها کاهش دروس پایه یازدهم در صورت عدم حذف کامل این پایه بود.
☕ وزیر علوم هم البته نه مصرانه، پیشنهاد کلا حذف تاثیر قطعی معدل را داده بود
☕نظر شخصی من یک امتحان جامع در انتهای پایه دوازدهم از همه دروس پایه یازدهم و دوازدهم بود که عملا در ستاد رای نیاورد و به صحن شورا نیامد
🫖 در جلسه 913 صحن شورای عالی نظرات متعددی مطرح شد و چند پیشنهاد طرح گردید:
1- عدم تغییر هیچ بندی از مصوبه قبلی و باقیماندن هر سه پایه که لب مرزی رای نیاورد
2- حذف پایه دهم که رای آورد
3- درخواست پشت کنکوریها برای عدم لزوم ایجاد سابقه پایه یازدهم که توسط اعضا مطرح گردید ولی رای گیری نشد.
4- رای گیری سایر جزئیات در همین جلسه یا سپردن آنها به شورای عالی آ.پ. که دومی رای آورد. این جزئیات همانهایی بود که در جلسه بحث شد یعنی کنکور دوبار درسال، اعتبار دوساله آزمونها، میزان تاثیر پایه یازدهم و دوازدهم و تکلیف پشت کنکوریها (در نامه ای نیز دبیر شورای عالی این موارد را به وزیر آ.پ. منتقل نمود).
🫖 به وزیر محترم توضیح داده شد که طبق قانون مجلس همه اینها باید در شورای سنجش و پذیرش نیز مصوب شود و همچنین اگر تعارضاتی داشته باشد، باید مجدد در شورای عالی انقلاب فرهنگی نهایی شود.
🍵 در جلسه شورای عالی آ.پ. بنده حضور یافتم که گفتند البته حق رای نداری. چند پیشنهاد طرح شد: کاهش دروس پایه یازدهم از همین امسال که در نهایت شش درس رای اورد و عناوین کلی هم مشخص شد. در جلسه دیگری روز شنبه که به حد نصاب نرسید، عناوین شش درس عوض شد و مثلا تاریخ جای خود را به زبان خارجی داد، ولی احتمالا امضا را بعدا گرفته بودند.
🍵 در جلسه اول تذکر دادیم که این تغییرات اولا باید در شورای سنجش و پذیرش تصویب شود و ثانیا طبق مصوبه شورای عالی الان وسط سال نمی توانید عناوین دروس را تغییر دهید و باید ابتدای سال مطرح می گردید و گرنه با ابطال دیوان عدالت مواجه می شوید. لذا دوباره نیازمند اجازه گیری از شورای عالی هستید.
🍵 پیشنهاد دیگر برای پشت کنکوری ها بود که رای دادند برای آنها سابقه یازدهم لازم نیست و همان سال 12 با تاثیر 60 درصد باشد
🍵قرار شد هیچ کس مصاحبه نکند
🍶 متاسفانه وزیر محترم مصاحبه کردند و هم قول شش درس پایه یازدهم را دادند و هم حذف برای پشت کنکوری ها را
🍶در جلسه شورای سنجش و پذیرش اواخر اسفندماه سازمان سنجش استدلال کرد که این امر امکان پذیر نیست یا همه باید سابقه یازدهم داشته باشند یا هیچ کس و گزینه همه رای آورد. لذا تصویب شد هم پشت کنکوریها و هم سایرین شش درس را امتحان بدهند (توجه کنید که شش درس النهایه باید به تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسید وگرنه دیوان عدالت باطل می کرد).
🍶کنکور دوبار در سال و اعتبار دوساله هم حذف شد.
🧃ناگهان در عید خبر آمد که جلسه مشورتی دیگر دهم فروردین ماه در راه است و یک سری پیشنهاد جدید که بیاید شورای عالی مطرح شود منجمله حذف یازدهم برای همه در 1404. این پیشنهاد هم لازم بود به تایید شورای عالی می رسید چون شورا تاثیر قطعی پایه یازدهم را مصوب کرده بود.
🧃در جلسه 915 شورای عالی انقلاب فرهنگی حذف یازدهم برای 1404 به دلیل مصاحبه ها و انتظاراتی که ایجاد شده بود رای آورد (بیش از نصف اعضا اگرچه برخی معتقد بودند باید دو سوم رای داشته باشد) ولی گزینه شش درس رای نیاورد. به عبارتی پیشنهاد تمام دروس رای آورد و مقرر شد همه دروس عمومی و اختصاصی پایه یازدهم و دوازدهم برقرار باشد.
🥛 در هر صورت ای کاش وزیر محترم مصاحبه نمی کردند که ما دچار این همه مشکل نمی شدیم، اما پایه یازدهمی ها از ابتدا میدانستند که باید همه دروس را امتحان دهند. فقط این کار باعث کاهش اختیارات شورای عالی آ.پ. گردید.
🥛از زمان مصاحبه وزیر آ.پ. تا الان دانش آموزان فکر کردند شش درس شده است که عملا زمان چندانی نبوده است و تصویب شورای سنجش و پذیرش در انتهای اسفند بود و تصویب شورای عالی نشده بود. حال این مدت آنها روی این دروس متمرکز شدند که دروس مهمی بوده است و چیزی از دست ندادند. الان هم شرایط برای همه آنها یکسان است. همچنین استرس کنکور و ترمیم و چیز دیگری هم ندارند.
🥛در نهایت فراموش نکنیم که همه این تغییرات و اتفاقات به خاطر تغییر ناگهانی دولت بود
ابراهیم سوزنچی کاشانی
☕ مجلس تنها نیست
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📌 صحبتهای آقای همتی در باب مداخله نمایندگان حرف جدیدی نیست. قبلی ها هم بارها گفته بودند. من هم خودم بارها شاهد بودم
📌 اما مشکل مجلس نیست، مشکل مدیریت دولتی است. مشکل پستی است که 1800 حکم می‌تواند بزند. وقتی اینگونه است همه طمع می‌کنند. منجمله نمایندگان
📍 چرا کسی راجع به مداخله نهادهای نظارتی نمی‌گوید؟
📍 چرا راجع به مداخلات معاونان رئیس جمهور نمی‌گوید؟
📍 چرا راجع به مداخلات فرزندان مقامات نمی‌گوید؟
📌 مداخله مجلس کار درستی نیست، اما ریشه جای دیگری است. در اوایل دولت قبل طرحی به شهید رئیسی دادیم که در سران سه قوه مصوب کنند و تمام اختیارات شرکتهای دولتی را از وزرا بگیرند و ذیل یکجا با اختیار رئیس جمهور مجتمع کنند. مثل اول انقلاب
📍 وزیر بنگاه‌دار و کاسب‌کار جمع می‌شود
📍 کلی سوال و استیضاح هم کم می‌شود
📌 آیا آقای پزشکیان عزم چنین کاری دارد؟
اینم توییت کوتاه این متن
https://twitter.com/e_souzanchi/status/1931068073718726684
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📌 صحبتهای آقای همتی در باب مداخله نمایندگان حرف جدیدی نیست. قبلی ها هم بارها گفته بودند. من هم خودم بارها شاهد بودم
📌 اما مشکل مجلس نیست، مشکل مدیریت دولتی است. مشکل پستی است که 1800 حکم می‌تواند بزند. وقتی اینگونه است همه طمع می‌کنند. منجمله نمایندگان
📍 چرا کسی راجع به مداخله نهادهای نظارتی نمی‌گوید؟
📍 چرا راجع به مداخلات معاونان رئیس جمهور نمی‌گوید؟
📍 چرا راجع به مداخلات فرزندان مقامات نمی‌گوید؟
📌 مداخله مجلس کار درستی نیست، اما ریشه جای دیگری است. در اوایل دولت قبل طرحی به شهید رئیسی دادیم که در سران سه قوه مصوب کنند و تمام اختیارات شرکتهای دولتی را از وزرا بگیرند و ذیل یکجا با اختیار رئیس جمهور مجتمع کنند. مثل اول انقلاب
📍 وزیر بنگاه‌دار و کاسب‌کار جمع می‌شود
📍 کلی سوال و استیضاح هم کم می‌شود
📌 آیا آقای پزشکیان عزم چنین کاری دارد؟
اینم توییت کوتاه این متن
https://twitter.com/e_souzanchi/status/1931068073718726684
📖 درسهایی که نخواهیم آموخت: یک ارزیابی شتاب زده
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📌 اینکه این جنگ چه بود و چرا شروع شد و چرا تمام شد، اگرچه من در موردش قبلا صحبت کردم، اما بماند برای تحلیلگران هوشمند دیگر. موضوع صحبت در مورد درسهای آن برای آینده است. بدون مقدمه تحلیلی، درسهایی که باید یاد بگیریم اینهاست:
📌 تغییر ساختار و سازمان اطلاعاتی امنیتی کشور. این حجم از تجهیز پهباد و دوش پرتاب و غیره بغل گوش ما، یعنی یک جای کار می لنگد. البته معلوم است کجا می لنگد، این نهادها وارد کارهایی شدند که به آنها مرتبط نبود و وظیفه اصلی خود را فراموش کردند. سریعترین و رادیکال ترین تغییرات در اسرع وقت در این بخش باید صورت گیرد. اما شاه کلید آن شاید ایجاد نهاد اطلاعاتی جدید و قدرتمند ذیل قوه قضائیه باشد.
📌 تغییر دکترین امنیتی بازدارندگی متکی بر توان نظامی به سمت دکترین امنیتی بازدارندگی نظامی/اقتصادی. در اسرع وقت باید سرمایه گذاری مشترک در ایران توسط کشورهای منطقه مخصوصا عربستان در حوزه های مختلف مزیت دار صورت گیرد تا منافع اقتصادی مشترک بین ایران و آنها تعریف گردد. این کار به صورت کنسرسیومهای منطقه ای صورت پذیرد
📌 بازتعریف رابطه با چین به شکل یک رابطه استراتژیک مقتدر ذیل نهاد رهبری به شکلی که همه کشور ملزم به تبعیت از آن باشند و از ساختار رسمی دولتی که اکنون دست معاون اول است خارج شود
📌 بازتعریف دولت به عنوان یک نهاد تامین کننده نیازهای مردم که عموما از طریق تصدی گری رخ می دهد به سمت یک دولت تنظیم گر و عدم مداخله گر در حوزه های مختلف علی الخصوص ارز
📌 و از همه مهمتر، هوش مصنوعی، هوش مصنوعی، هوش مصنوعی. دولت ناتوان به جای اینکه هی در درون خودش بچه بازی کند و بخواهد سر اینکه چه کسی مسوول است دعوا کند، سریع باید هوش مصنوعی را به مانند انرژی اتمی به عنوان مهمترین ماموریت خود بپذیرد و معاون علمی فناوری را مسوول مستقیم توسعه هوش مصنوعی در کشور نماید و ما نیز در شورای عالی از این امر حمایت کرده و تصویب کنیم که در سطح یک معاون رئیس جمهور باید هوش مصنوعی بدون وقفه و با بالاترین ضریب اهمیت پیگیری گردد.
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📌 اینکه این جنگ چه بود و چرا شروع شد و چرا تمام شد، اگرچه من در موردش قبلا صحبت کردم، اما بماند برای تحلیلگران هوشمند دیگر. موضوع صحبت در مورد درسهای آن برای آینده است. بدون مقدمه تحلیلی، درسهایی که باید یاد بگیریم اینهاست:
📌 تغییر ساختار و سازمان اطلاعاتی امنیتی کشور. این حجم از تجهیز پهباد و دوش پرتاب و غیره بغل گوش ما، یعنی یک جای کار می لنگد. البته معلوم است کجا می لنگد، این نهادها وارد کارهایی شدند که به آنها مرتبط نبود و وظیفه اصلی خود را فراموش کردند. سریعترین و رادیکال ترین تغییرات در اسرع وقت در این بخش باید صورت گیرد. اما شاه کلید آن شاید ایجاد نهاد اطلاعاتی جدید و قدرتمند ذیل قوه قضائیه باشد.
📌 تغییر دکترین امنیتی بازدارندگی متکی بر توان نظامی به سمت دکترین امنیتی بازدارندگی نظامی/اقتصادی. در اسرع وقت باید سرمایه گذاری مشترک در ایران توسط کشورهای منطقه مخصوصا عربستان در حوزه های مختلف مزیت دار صورت گیرد تا منافع اقتصادی مشترک بین ایران و آنها تعریف گردد. این کار به صورت کنسرسیومهای منطقه ای صورت پذیرد
📌 بازتعریف رابطه با چین به شکل یک رابطه استراتژیک مقتدر ذیل نهاد رهبری به شکلی که همه کشور ملزم به تبعیت از آن باشند و از ساختار رسمی دولتی که اکنون دست معاون اول است خارج شود
📌 بازتعریف دولت به عنوان یک نهاد تامین کننده نیازهای مردم که عموما از طریق تصدی گری رخ می دهد به سمت یک دولت تنظیم گر و عدم مداخله گر در حوزه های مختلف علی الخصوص ارز
📌 و از همه مهمتر، هوش مصنوعی، هوش مصنوعی، هوش مصنوعی. دولت ناتوان به جای اینکه هی در درون خودش بچه بازی کند و بخواهد سر اینکه چه کسی مسوول است دعوا کند، سریع باید هوش مصنوعی را به مانند انرژی اتمی به عنوان مهمترین ماموریت خود بپذیرد و معاون علمی فناوری را مسوول مستقیم توسعه هوش مصنوعی در کشور نماید و ما نیز در شورای عالی از این امر حمایت کرده و تصویب کنیم که در سطح یک معاون رئیس جمهور باید هوش مصنوعی بدون وقفه و با بالاترین ضریب اهمیت پیگیری گردد.
حکمرانی بوروکراسی قبیله‌ای
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📍 حتما این فیلم یکی از وزرای اطلاعات قبلی را دیده‌اید که میگوید نگران نفوذ موساد در کشور است. شاید فیلم دیگری را هم دیده باشید که در آن وزیر اطلاعات سال گذشته میگوید نقطه عطف ما نابودی شبکه موساد در کشور است. خوب چرا این تفاوت وجود دارد؟
📌 وبر در معرفی بوروکراسی میگوید بوروکراسی در مقابل دو سیستم حکمرانی (ساختار) قدیمی درست شد که عبارت بودند از سیستم قبیله‌ای (clan) و سیستم کاریزماتیک که در اولی نرمها و هنجارهای گروهی حاکم هستند و در دومی اراده یک نفر کاریزماتیک
📌 بوروکراسی در مقابل یعنی حاکمیت قواعد و مقررات که همه باید تابع آنها باشند. قواعد و مقررات هم از یک بدنه کارشناسی می‌آید و تصویب می‌شود. فرض هم بر این است که این بدنه کارشناسی unbiased است. یعنی صرفا مبتنی بر تحلیل کارشناسی و به دور از منافع و تعصبات اخذ می‌شود
📌 و ما اومدیم بوروکراسی رو در صد سال اخیر درست کردیم. اما اتفاقی که در عمل افتاد بوروکراسی چون در یک بستر طبیعی شکل نگرفت، ما کالبد اون رو گرفتیم و روح اون که یعنی حاکمیت قواعد و مقرراتی که به دور از منافع نوشته می‌شوند رو نگرفتیم.
📌 ایران به صورت سنتی یک سیستم قبیله‌ای و قومی داشته و الان هم اقوام و گروه‌های مختلف وجود دارند. ورود بالاجبار بوروکراسی به یک سیستم قومی و قبیله‌ای، مولود جدیدی درست کرد که باید بدان بگویم بوروکراسی قبیله‌ای.
📌 در بوروکراسی قبیله‌ای، به جای قومیت، گروه‌های متعددی شکل می‌گیرند که لزوما به یک قومیت شاید مرتبط نباشند (مثلا ترک و لر و کرد و ...)، بلکه همان تفکر قبیله‌ای در سیستم اداری کشور حکمرانی می‌کند که در آن کارشناسان دیگر دور از منافع تصمیم نمی‌گیرند بلکه در راستای منافع گروه متبوع خود فعالیت می‌کنند.
📌 نبود حزب هم باعث می‌شود که به جای اینکه تعداد محدودی سردمدار داشته باشیم، تعداد بسیار زیادی تیمهای کوچک با منافع مختلف شکل بگیرند و هر کسی هم که مقدار کمی سرش به تنش بیارزد، سریع به دنبال راه اندازی باند و تیم خود می‌رود
📌 این باندها و تیمهایی که در سیستم بوروکراسی ریشه دوانده‌اند، روح بوروکراسی را یعنی نظر کارشناسی به دور از منفعت را از بین برده است. و این باعث می‌شود گزارشهای مهمل و پوچ تا بخواهیم در این سیستم تولید شود.
📌 جالبه که این باندها و تیمها مخصوصا در لایه کارشناسی خیلی پایدار نیست و با تغییر وزیر، معاون، مدیرکل و اینها سریع تغییر رنگ می‌دهند و از تیمی به تیم دیگر می‌روند و در تلاش برای ارتقاء نیز هستند.
📌 البته من وجود کارشناسانی که در تمام طول دوره کاری خود مستقل باقی می‌مانند را نفی نمی‌کنم، ولی در سیستم موجود آنها شانس کمتری دارند. در ضمن سازمان به سازمان هم شدت و ضعف این بوروکراسی قبیله‌ای متفاوت است و برخی جاها کمرنگ‌تر و برخی جاها پررنگ‌تر است.
📌 گزارش مهمل و پوچ گزارشی است که بجای نظر کارشناسی، مبتنی بر نگاه سیاسی مدیر بالادستی تولید می‌شود و آغشته به رنگ و بوی منافع است. منحرف شده است. مشغول خودی می‌شود. یک گزارش درست از سوریه نمی‌دهد. گزارش نادرست از داخل می‌دهد.
راهکار:
📌 سیستم بوروکراسی باید این تغییرات را در خود ببیند:
1- هیچ کس به دلیل اظهار نظر کارشناسی نباید مواخذه نشود، نه اینکه انگ ضد انقلاب، ضد نظام و غیره بخورد. خود من در برخی جلسات ستادهای شورای عالی، وقتی نظری می‌دهم برخی به من می‌گویند تو ضد فلان و بهمان هستی. خنده دار است
2- کارشناسان باید پرداختی معادل مدیران داشته باشند تا انگیزه برای بالارفتن کم شود. حق مدیریتی که مدیر علاوه بر کارشناس می‌گیرد اشتباه مهلکی است و باعث کمتر شدن انگیزه کارشناسی می‌شود. کارشناسان باید اندازه مدیر کل حقوق بگیرند
3- کارشناسان باید در صورتیکه گزارشهای نادرست تولید کردند، مواخذه شوند. این مواخذه باید به صورت کارشناسی باشد و اگر مشخص شود که کارشناسی برخلاف میل باطنی و به دلیل نظر مدیر بالاتر گزارشی را نوشته است، مدیر باید اخراج و مواخذه شود (نوشتن گزارش رسمی با اظهار نظر در جلسات متفاوت است و گزارش رسمی باید دقیق و حساب شده باشد)
4- استخدام و شایسته سالاری کارشناسی باید حاکم شود. نه اینکه هر کسی پسرخاله و داماد خود را در شغلی توصیه کند
5- باند و باند بازی و قبیله‌ای گرایی به هر نحوی باید مطرود شود. در عمل و سخن. در خفا و در علن. هر کس به هر طریقی جنبشی بر ضد قبیله‌گرایی درست کند.
https://www.aparat.com/v/d95kj3b
دکتر ابراهیم سوزنچی کاشانی
📍 حتما این فیلم یکی از وزرای اطلاعات قبلی را دیده‌اید که میگوید نگران نفوذ موساد در کشور است. شاید فیلم دیگری را هم دیده باشید که در آن وزیر اطلاعات سال گذشته میگوید نقطه عطف ما نابودی شبکه موساد در کشور است. خوب چرا این تفاوت وجود دارد؟
📌 وبر در معرفی بوروکراسی میگوید بوروکراسی در مقابل دو سیستم حکمرانی (ساختار) قدیمی درست شد که عبارت بودند از سیستم قبیله‌ای (clan) و سیستم کاریزماتیک که در اولی نرمها و هنجارهای گروهی حاکم هستند و در دومی اراده یک نفر کاریزماتیک
📌 بوروکراسی در مقابل یعنی حاکمیت قواعد و مقررات که همه باید تابع آنها باشند. قواعد و مقررات هم از یک بدنه کارشناسی می‌آید و تصویب می‌شود. فرض هم بر این است که این بدنه کارشناسی unbiased است. یعنی صرفا مبتنی بر تحلیل کارشناسی و به دور از منافع و تعصبات اخذ می‌شود
📌 و ما اومدیم بوروکراسی رو در صد سال اخیر درست کردیم. اما اتفاقی که در عمل افتاد بوروکراسی چون در یک بستر طبیعی شکل نگرفت، ما کالبد اون رو گرفتیم و روح اون که یعنی حاکمیت قواعد و مقرراتی که به دور از منافع نوشته می‌شوند رو نگرفتیم.
📌 ایران به صورت سنتی یک سیستم قبیله‌ای و قومی داشته و الان هم اقوام و گروه‌های مختلف وجود دارند. ورود بالاجبار بوروکراسی به یک سیستم قومی و قبیله‌ای، مولود جدیدی درست کرد که باید بدان بگویم بوروکراسی قبیله‌ای.
📌 در بوروکراسی قبیله‌ای، به جای قومیت، گروه‌های متعددی شکل می‌گیرند که لزوما به یک قومیت شاید مرتبط نباشند (مثلا ترک و لر و کرد و ...)، بلکه همان تفکر قبیله‌ای در سیستم اداری کشور حکمرانی می‌کند که در آن کارشناسان دیگر دور از منافع تصمیم نمی‌گیرند بلکه در راستای منافع گروه متبوع خود فعالیت می‌کنند.
📌 نبود حزب هم باعث می‌شود که به جای اینکه تعداد محدودی سردمدار داشته باشیم، تعداد بسیار زیادی تیمهای کوچک با منافع مختلف شکل بگیرند و هر کسی هم که مقدار کمی سرش به تنش بیارزد، سریع به دنبال راه اندازی باند و تیم خود می‌رود
📌 این باندها و تیمهایی که در سیستم بوروکراسی ریشه دوانده‌اند، روح بوروکراسی را یعنی نظر کارشناسی به دور از منفعت را از بین برده است. و این باعث می‌شود گزارشهای مهمل و پوچ تا بخواهیم در این سیستم تولید شود.
📌 جالبه که این باندها و تیمها مخصوصا در لایه کارشناسی خیلی پایدار نیست و با تغییر وزیر، معاون، مدیرکل و اینها سریع تغییر رنگ می‌دهند و از تیمی به تیم دیگر می‌روند و در تلاش برای ارتقاء نیز هستند.
📌 البته من وجود کارشناسانی که در تمام طول دوره کاری خود مستقل باقی می‌مانند را نفی نمی‌کنم، ولی در سیستم موجود آنها شانس کمتری دارند. در ضمن سازمان به سازمان هم شدت و ضعف این بوروکراسی قبیله‌ای متفاوت است و برخی جاها کمرنگ‌تر و برخی جاها پررنگ‌تر است.
📌 گزارش مهمل و پوچ گزارشی است که بجای نظر کارشناسی، مبتنی بر نگاه سیاسی مدیر بالادستی تولید می‌شود و آغشته به رنگ و بوی منافع است. منحرف شده است. مشغول خودی می‌شود. یک گزارش درست از سوریه نمی‌دهد. گزارش نادرست از داخل می‌دهد.
راهکار:
📌 سیستم بوروکراسی باید این تغییرات را در خود ببیند:
1- هیچ کس به دلیل اظهار نظر کارشناسی نباید مواخذه نشود، نه اینکه انگ ضد انقلاب، ضد نظام و غیره بخورد. خود من در برخی جلسات ستادهای شورای عالی، وقتی نظری می‌دهم برخی به من می‌گویند تو ضد فلان و بهمان هستی. خنده دار است
2- کارشناسان باید پرداختی معادل مدیران داشته باشند تا انگیزه برای بالارفتن کم شود. حق مدیریتی که مدیر علاوه بر کارشناس می‌گیرد اشتباه مهلکی است و باعث کمتر شدن انگیزه کارشناسی می‌شود. کارشناسان باید اندازه مدیر کل حقوق بگیرند
3- کارشناسان باید در صورتیکه گزارشهای نادرست تولید کردند، مواخذه شوند. این مواخذه باید به صورت کارشناسی باشد و اگر مشخص شود که کارشناسی برخلاف میل باطنی و به دلیل نظر مدیر بالاتر گزارشی را نوشته است، مدیر باید اخراج و مواخذه شود (نوشتن گزارش رسمی با اظهار نظر در جلسات متفاوت است و گزارش رسمی باید دقیق و حساب شده باشد)
4- استخدام و شایسته سالاری کارشناسی باید حاکم شود. نه اینکه هر کسی پسرخاله و داماد خود را در شغلی توصیه کند
5- باند و باند بازی و قبیله‌ای گرایی به هر نحوی باید مطرود شود. در عمل و سخن. در خفا و در علن. هر کس به هر طریقی جنبشی بر ضد قبیله‌گرایی درست کند.
https://www.aparat.com/v/d95kj3b
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
علت نفوذ موساد از زبان وزیر اطلاعات
نفوذ موساد از زبان وزیر اطلاعات، موازی کاری با وزارت اطلاعات . این سازمان ها به جای اینکه با نفوذ مبارزه کنند مشغول کنترل و مبارزه با خودی ها شدند.