🎬 #معرفی_سریال
📽 Adolescence
"نوجوانی"
📆 2025
👤 Director:#PhilipBarantini
👥 #StephenGraham#OwenCooper
🚧 #Psychological #Crime #Drama
⭐ IMDB 8.3 🍅 RT 99%
خلاصه:
داستان نوجوانی سیزده ساله به نام جیمی است که متهم به قتل همکلاسی‌اش می‌شود و حالا برای همه سؤال است که واقعاٌ چه اتفاقی رخ داده.

یادداشتی بر فیلم:
مینی‌سریال نوجوانی قطعا برای یک هشدار بزرگ آمده‌ است.
هشداری برای پدرمادرها که دنیا در حال تغییر است، زندگی‌ها عوض شده است و دیگر شیوه‌های سنتی تربیت پاسخگوی نیازهای بچه‌ها نخواهد بود.
همچنین در این سریال به آسیب‌هایی روانی که نسل جدید از "سوشال مدیا" دریافت می‌کنند پرداخته می‌شود و بارها به این موضوع اشاره می‌شود که تا چه‌اندازه پدر، مادر، پلیس، مسئولین مدرسه و حتی روان‌شناس داستان هم از این دنیای دیجیتال بی‌خبر هستند.

موضوع خشونت مورد بعدی است که سازندگان این سریال بر آن دست می‌گذارند و می‌توان گفت آن را حاصل عزت‌نفس پایین جیمی که از طریق رسانه شکننده‌تر شده است می‌دانند.

در نهایت هر قسمت از سریال نوجوانی تنها در یک برداشت (وان‌شات) فیلم‌برداری شده است. بدون کات، بدون تدوین، بدون شانس دوم. فقط بازیگران، دوربین و لحظه‌ای ناب. استفاده از برداشت‌های بلند (long takes) و عدم استفاده از تدوین، تماشاگر را مجبور می‌کند که با آنچه در حال وقوع است روبرو شود. هیچ راه فراری وجود ندارد – همان‌طور که برای شخصیت‌ها هم راهی نیست. ما مجبوریم بنشینیم و تماشا کنیم که آن‌ها چگونه شکست می‌خورند و در تلاش برای کنار آمدن با چیزی هستند که هیچ‌کس نمی‌خواهد آن را باور کند.

#هر_هفته_یک_فیلم

📌 انجمن علمی روان‌شناسی اجتماعی دانشگاه تهران به همراه جمعی از انجمن‌های دانشجویی سراسر کشور برگزار می‌کند: 

🔸 نشست علمی آشنایی با رشته روان‌شناسی اجتماعی 
📚 بررسی تاریخچه، کاربردها، و فرصت‌های تحصیلی و شغلی این رشته 

🔹 مهمان ویژه: 
دکتر پگاه نجات 
استادیار گروه روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی 

⏰ زمان: 
چهارشنبه ۲۷ فروردین، ساعت ۱۰ صبح 

📍 محل برگزاری: 
🔹 حضوری:
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقه دوم، اتاق شورا ۲ (کلاس ۲۵۱) 

🔹 مجازی:
[لینک گوگل میت]

📌 برای اطلاع از رویدادهای آینده و جزئیات بیشتر: 
🌐 [کانال تلگرام انجمن]

حضور دانشجویان، اساتید و علاقه‌مندان موجب افتخار ماست.

🔸 انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران با همکاری مؤسسه درمانی-آموزشی خانه مینا برگزار می‌کند:

🔵 سمینار نگاهی به نظریه‌های زوج درمانی

👤 مهمانان:
دکتر ریچارد جی للی (رییس مرکز خانواده درمانی مینوچین)
دکتر امیرحسین یزدانی (موسس موسسه درمانی-آموزشی خانۀ مینا)
دکتر حسین کشاورز (دانشیار گروه مشاوره دانشگاه تهران)

🕝 زمان:
یکشنبه، 31 فروردین 1404، ساعت 14:30 الی 17:30

💻 نحوۀ برگزاری:
آنلاین، در بستر Zoom


برای ثبت نام و یا کسب اطلاعات بیشتر لطفا به آیدی @Moshavereh_ut پیام دهید.

🔹@counseling_psut

با سلام و وقت بخیر
ظرفیت سمینار تکمیل شد.

🔸 انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران با همکاری موسسه درمانی-آموزشی خانه مینا برگزار می‌کند:

🔵 سلسله نشست‌های تحلیل روانشناختی داستان کوتاه
🔺 نشست دوم: داستان «مرثیه‌ای برای ژاله و قاتلش»

👤 تسهیل‌گران:
دکتر امیرحسین یزدانی (درمانگر و پژوهشگر حوزه روانکاوی)
ابوتراب خسروی (نویسندهٔ داستان)

▫️حضوری و آنلاین

🕧 زمان:
شنبه، ۶ اردیبهشت ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴:۳۰

📍مکان:
دانشکدهٔ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

🟡 جهت ثبت نام به آیدی @moshavereh_ut در تلگرام پیام دهید.

📖 در کتاب مجموعه داستان‌های «دیوان سومنات» می‌توانید داستان «مرثیه‌ای برای ژاله و قاتلش» را بخوانید.

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

🎬 #معرفی_فیلم
📽 Loveable
"دوست‌داشتنی"
📆 2024
👤 Director: #LiljaIngolfsdottir
👥 #HelgaGuren #OddgeirThune
⏱1h 41m
🚧 #Drama #Dark_Romance
⭐ IMDB 7.9 🍅 RT 100%
خلاصه:
داستان با شخصیت ماریا آغاز می‌شود؛ زنی که بین مسئولیت‌های مادرانه، شغل پرتقاضا و نیازهای عاطفی خود، تلاش می‌کند تعادل برقرار کند.

یادداشتی بر فیلم:
فیلم با ظرافتی خاص، فرایند مواجهه با زخم‌های بین‌نسلی را به تصویر می‌کشد. شخصیت ماریا در جلسات تراپی شروع به رمزگشایی از ریشه‌های ناتوانی‌اش در دوست‌داشته‌شدن می‌کند؛ ناتوانی‌ای که به وضوح میراث روابط آسیب‌زای والدینش است.
آن هم نه لزوما از راه کلمات، بلکه از طریق الگوهای رفتاری، باورهای معیوب و خلأهای عاطفی.

یکی از دیالوگ های فیلم که جوهره‌ی آسیب بین‌نسلی را به وضوح نشان می‌دهد:
I don’t know how to be loved. I only know how to survive it."

همچنین استفاده از کاتارسیس یا تخلیه‌ی هیجانی در فیلم یکی از تاثیرگزارترین صحنه‌هایی بود که صرفا یک تخلیه هیجانی اتفاق نیوفتاد؛ بلکه نقطه‌ی آغاز یک بازشناسی بود و او شروع به درک اینکه چطور این دردهای درونی، بخش‌هایی از هویتش رو ساخته‌اند می‌کند.

#هر_هفته_یک_فیلم

🔰انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران با همراهی انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه تهران و انجمن علمی روانشناسی دانشگاه چمران اهواز برگزار می‌کنند:

🔍📖مطالعه هیجان
از لنز علوم اعصاب عاطفی و کار بالینی

تسهیل‌گران:
👤علی سلیمی
(روان‌درمانگر هیجان‌مدار، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تهران)

👤سینا برزگر
(روان‌درمانگر هیجان‌مدار، دانش‌آموختهٔ دوره‌های بین‌المللی هیجان‌مدار و پلی‌وگال)

❇️شروع دوره:
از هفتم اردیبهشت‌ماه

❇️تعداد جلسات:
۴ جلسه

🗓🕢زمان:
یکشنبه‌ها، ساعت ۱۹:۳۰ الی ۲۱:۳۰

🌐نحوهٔ برگزاری:
آنلاین، در بستر گوگل میت

📁صوت جلسه نیز در دسترس شرکت‌کنندگان قرار خواهد گرفت.

💳هزینه ثبت نام:
۱۰۰ هزار تومان

📝برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @BrainCognition_UT پیام دهید.

🔸@counseling_psut
🔸Instagram

🎬 #معرفی_فیلم

📽 The Wild Robot
"ربات وحشی"
📆 2024
👤director: #ChrisSanders
⏱ 1h 42m
🚧 #Adventure #AI
🎖⭐️IMDB 8.2 🍅RT 96%

خلاصه:
پس از یک کشتی‌شکستگی، رباتی هوشمند در جزیره‌ای خالی‌از سکنه گیر می‌افتد. برای بقا در محیط سخت و خشن، باید با حیوانات بومی ارتباط برقرار کند و از یک جوجه غاز یتیم مراقبت می‌کند.

یادداشتی بر فیلم:
فیلم سفری‌ست درونی به‌سوی شکل‌گیری هویت، سازگاری روانی و رشد هیجانی در بستر تنهایی و بیگانگی. شخصیت اصلی، یک ربات، نه تنها با محیطی ناآشنا مواجه است بلکه باید با مفاهیمی انسانی مانند پیوند، فقدان و مسئولیت‌پذیری نیز دست‌وپنجه نرم کند. فیلم با روایتی ساده، اما چندلایه، تجربه زیستن در "دیگری بودن" را بازنمایی می‌کند؛ تجربه‌ای که می‌تواند تداعی‌گر موقعیت کودکانی باشد که در خانواده یا جامعه احساس طرد یا بیگانگی دارند.
فرآیند تدریجی یادگیری احساسات و ارتباط، به‌ویژه از طریق مراقبت از جوجه‌غاز، الگویی از انتقال روانی عاطفه و شکل‌گیری دلبستگی ایمن را نشان می‌دهد. این رابطه همزمان نیازبه مراقبت و مراقبت‌کردن را در ربات بیدار می‌کند، مفهومی که با نظریه دلبستگی و رشد هم‌خوانی دارد.

#هر_هفته_یک_فیلم

📍انجمن علمی مشاورهٔ دانشگاه شهید بهشتی، به مناسبت روز روانشناس و مشاور، برگزار می‌کند:

🎨پیکاسو/هنر و روان: چرا و چگونه؟

این جلسه، به عنوان جلسهٔ صفر کارگاه «از کوبیسم تا ناخودآگاه؛ سفری به دنیای پیکاسو» قصد دارد به چرایی و چگونگی ارتباط هنر و روان با محوریت آثار و زندگی پیکاسو بپردازد.

👤مدرس: سامان طاهری
پژوهشگر فلسفهٔ هنر از دانشگاه علامه طباطبائی

⏰زمان برگزاری جلسات:
سه‌شنبه ۹ اردیبهشت
ساعت ۱۳ به صورت حضوری در اتاق ۳۱۴ دانشکده روانشناسی بهشتی
و به صورت آنلاین در گوگل‌میت

شرکت در این جلسه برای عموم علاقه‌مندان آزاد می‌باشد.

🔻برای اطلاع‌رسانی بهتر، می‌توانید در گروه این جلسه عضو شوید:
https://www.tgoop.com/+rAI-CNv-hvRhNmE0

امیدواریم ببینیم‌تون. :)

🍃ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

🔸 انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران با همکاری موسسه درمانی-آموزشی خانه مینا برگزار می‌کند:

🔵 سلسله نشست‌های تحلیل روانشناختی داستان کوتاه
🔺 نشست سوم: داستان «معصوم اول» از هوشنگ گلشیری

👤 تسهیل‌گران:
_دکتر امیرحسین یزدانی (درمانگر و پژوهشگر حوزه روانکاوی)

_حسین سناپور (نویسنده و روزنامه نگار)

▫️حضوری و آنلاین

🕧 زمان:
شنبه، ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴:۳۰

📍مکان:
دانشکدهٔ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

🟡 جهت ثبت نام به آیدی @moshavereh_ut در تلگرام پیام دهید.

📖 در کتاب مجموعه داستان‌های «هشتاد سال داستان ایرانی جلد اول» می‌توانید داستان «معصوم اول» را بخوانید.

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

🎬 #معرفی_فیلم

📽 The Lost Daughter
"دختر گمشده"
📆 2021
👤director: #MaggieGyllenhaal
👥 #OliviaColman #DakotaJohnson #JessieBuckley #PaulMescal
⏱ 2h 1m
🚧 #Psychological_Drama
🎖⭐️IMDB 6.7 🍅RT 94%

خلاصه:
تعطیلات زنی میانسال (لِدا) در کنار دریا زمانی دچار آشوب می‌شود که شیفته رابطه مادر و دختری در ویلای مجاور می‌گردد؛ این دل‌مشغولی، خاطرات تاریکی از گذشته‌اش را زنده می‌کند.

یادداشتی بر فیلم:
فیلم به دنیای درونی زنِ مادر، تضادهای ناخودآگاه مادری را نمایان می‌کند. لِدا با کناره‌گیری از نقش سنتی مادرانه، نوعی بازگشت به سوژگی خود را تجربه می‌کند، اما این بازگشت با احساس گناه و اضطراب همراه است. گسست میان سوژه و تصویر مادرِ ایده‌آل، زمینه‌ساز رنج روانی است؛ لدا با دیدن نینا و دخترش، با ابژه‌های رانده‌شده خودش روبه‌رو می‌شود.
فیلم به‌جای ستایش یا تقبیح مادری، آن را به‌مثابه موقعیتی پیچیده، پرتنش و همیشه درگیر با دیگری نشان می‌دهد. نبودِ پیوند کامل با دیگری (فرزند) نه نشانه اختلال، بلکه نشانه واقعیت روانی سوژه است. فیلم، روان مادری را نه در تضاد با آزادی، بلکه در بسترِ تناقض‌های آزادی می‌کاود.

#هر_هفته_یک_فیلم

🔸در هیاهوی این روزها، انگار چیزی را گم کرده‌ایم... از صبح که بیدار می‌شویم، ذهنمان درگیر کارهای عقب‌مانده است، یا نگرانی‌هایی آزارمان می‌دهند که شاید هیچ‌وقت اتفاق نیفتند. یکی از راهکارهای مؤثر در این زمینه، «ذهن‌آگاهی» است.
🔸ذهن‌آگاهی به معنی توجه آگاهانه به زمان حال، بدون درگیری، قضاوت و سوگیری نسبت به گذشته یا آینده است. پرورش خودآگاهی باعث می‌شود کیفیت زندگی بهتر شود، از بیماری‌های روانی جلوگیری شود و درمان‌های پزشکی مؤثرتر باشند.
🔸مدیتیشن ذهن آگاهی و انجام تمارین آن در طول زندگی روزمره مانند تلاش برای حضور آگاهانه در لحظه، به ما در کاهش اضطراب، بهبود عملکرد سیستم ایمنی بدن و کنترل بیماری های جسمی مزمن و اختلالات روانی، کمک بسیاری می کند.

💭مقالهٔ "The Benefits of Mindfulness"، به بررسی دقیق و موشکافانهٔ مسئلهٔ ذهن‌آگاهی، فواید و راهکارهای آن ‌می‌پردازد. پیشنهــاد می‌کنیم از نکات مفید آن بهره‌مند بشید.✨🌱

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

اصل مقاله

📍انجمن علمی مشاوره دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌کند:
کارگاه ۱۶ ساعته‌ی شن‌بازی درمانی و کاربرد سینی شن

👤مدرس :سرکار خانم دکتر سمیرا افتخاری
مدرس دانشگاه و روان‌شناس کودک و نوجوان

🗂سرفصل‌ها:
🔸تعاریف نظری شن بازی درمانی و سینی شن
🔸انتخاب سینی و مینیاتور ها
🔸جهان و تفسیر آن در سینی شن
🔸تحلیل و نمادشناسی در سینی شن
🔸شن بازی درمانی یونگی
🔸شن بازی درمانی گشتالتی
🔸 آشفتگی و بهبود در شن بازی درمانی

💳هزینه اصلی ثبت نام: ۹۶۰ هزار تومان.

📌با تخفیف ویژه برای دانشجویان سراسر کشور به مناسبت روز روانشناس و مشاور: ۷۳۰ هزار تومان.

📆زمان برگزاری: ۱۹، ۲۰ و ۲۱ اردیبهشت ساعت ۱۵ الی ۱۹ به صورت آنلاین
و ۲۴ اردیبهشت ساعت ۱۴ الی ۱۸ به صورت حضوری و آنلاین

🪪همراه با اعطای مدرک معتبر توسط دانشگاه شهیدبهشتی و ضبط کارگاه و امکان مشاهده آفلاین
      
جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به این آیدی در تلگرام پیام دهید.
@moshaveresbu

🍃ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

فایل ضبط شدهٔ سمینار نگاهی به نظریه‌های زوج درمانی
مدرس: جناب آقای دکتر حسین کشاورز
رویکرد مورد نظر: هیجان مدار
🔹@counseling_psut
🔹 Instagram