‼️این برنامه به کلاس ۱۳۵ انتقال یافت‼️

📌 انجمن علمی مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری گروهی از انجمن علمی مشاوره برتر دانشگاه ها برگزار میکند:

🔶وبینار "کنکور دکتری مشاوره از نگاه رتبه های برتر"

با حضور
🔸️ آقای علی عظیمی،
رتبه ۱ کنکور دکتری مشاوره ۱۴۰۳،دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبائی
و

🔸خانم زهره صالح بیگی،
رتبه ۴ کنکور دکتری مشاوره ۱۴۰۲ و دانشجوی استعداد درخشان دکتری دانشگاه علامه طباطبائی

🔷 زمان: پنجشنبه،۱۷ آبان ماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۶:۳۰

🔹 لینک حضور در وبینار:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/constues

برای ورود به وبینار از گزینه مهمان استفاده کنید.


📍کانال اطلاع‌رسانی انجمن علمی مشاوره
@Atucounseling

روابط عمومی انجمن: @Moshavereh_atu

🔷 انجمن علمی مغز و شناخت با همکاری معاونت پژوهشی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

👨🏻‍💻دوره آموزشی برنامه‌نویسی Python (سطح مقدماتی)

👩‍🏫 مدرس: دکتر رها عابدی (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران)

🕙 زمان: ‌شنبه‌ها، ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۷:۳۰
               شروع دوره از ۲۶ آبان ماه
               ۸ جلسهٔ حضوری همراه با جلسات حل تمرین و رفع اشکال

📍مکان: سایت دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

📌سرفصل‌های دوره

📃 همراه با اعطای گواهی معتبر از معاونت پژوهشی دانشکده

⬅️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام با شناسه‌‌‌های زیر در ارتباط باشید:

@BrainCognition_UT
@Parham_SNK

🔹 به دلیل ظرفیت محدود، اولویت با کسانی است که زودتر ثبت‌نام خود را تکمیل می‌کنند.

@UT_Brain_Cognition 🧠

🟠 انجمن علمی مشاوره و روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

🟡 «مسیر دانش و تجربه»
آشنایی با مسیر دانشجویی و چالش‌های مشاوره و روان‌شناسی تربیتی

🟢 سرفصل ها:
_ تا پیش از ترم‌های آخر کارشناسی چه کارهایی انجام دهیم؟
_ مقطع کارشناسی ارشد (چالش‌ها و امتیازات؛ انتظارات و واقعیت)
_ در طول مقطع ارشد چه کارهایی انجام دهیم؟
_ چالش‌های مربوط به پایان‌نامه

⚪ مهمانان:
_ سرکار خانم سرور صارمی‌فر، دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران
_ جناب آقای محمدمهدی زارعی، فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد مشاوره خانواده از دانشگاه شهید بهشتی

🕖 زمان: دوشنبه ۱۴۰۳/۰۸/۲۸، ساعت ۱۹:۰۰ الی ۲۱:۳۰

🖥 بستر برگزاری: آنلاین و در گوگل میت


🔴 هزینه کارگاه:
دانشجویان دانشگاه تهران: رایگان
دانشجویان دیگر دانشگاه ها: 25 هزار تومان

🟢 جهت ثبت نام لطفا به آیدی @moshavereh_ut پیام دهید.

🔹@counseling_psut
🔹instagram

❇️انجمن علمی مشاوره و روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

🔴 چهارمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روان‌شناسی تربیتی

🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران

🟠ارائه دهنده:
سرکار خانم کیمیا خرم‌رویی، دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران

📄عنوان مقاله:
Parent-Child Attachment and Social Adaptation Behavior in Chinese College Students: The Mediating Role of School Bonding

دانلود مقاله

🕒زمان جلسه:
یکشنیه، 27 آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۵

📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس ۲۰۹

🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

امروز سالروز تولد لو ویگوتسکی (1896-1934) روانشناس برجسته روس و بنیان‌گذار نظریه اجتماعی-فرهنگی یادگیری است.
او معتقد بود که رشد شناختی انسان در بستر تعاملات اجتماعی و فرهنگی شکل می‌گیرد و زبان ابزار اصلی این فرایند است.
ویگوتسکی مفهوم "منطقه رشد تقریبی" (ZPD) را مطرح کرد که به فاصله بین سطح فعلی توانایی یک فرد و سطح بالقوه‌ای که می‌تواند با کمک دیگران به دست آورد اشاره دارد. او تأکید داشت که یادگیری در این منطقه از طریق راهنمایی معلمان یا همسالان ماهر، مؤثرتر است.
یکی دیگر از مفاهیم کلیدی او "تأثیر فرهنگ بر رشد شناختی" است. ویگوتسکی معتقد بود که ابزارهای فرهنگی، مانند زبان و نوشتار، نقش حیاتی در توسعه تفکر و یادگیری دارند.
هرچند که ویگوتسکی در زمان کوتاه زندگی خود فرصت انتشار گسترده آثارش را نیافت، اما نظریات او پس از دهه ۱۹۶۰ مورد توجه جهانی قرار گرفت و همچنان الهام‌بخش پژوهش‌های آموزشی و روانشناختی است.

مهم ترین اثر ویگوستکی:
Thought and Language (1934)
این کتاب با نام "اندیشه و زبان" در نشر ارجمند چاپ شده است.

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

انجمن علمی روان‌سنجی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند

🟡کارگاه مقدماتی و پیشرفته مدل‌سازی معادلات ساختاری با نرم افزار PLS

سرفصل ها
🟢معرفی روش مدل‌سازی معادلات ساختاری
🟢مدل های اندازه گیری انعکاسی
🟢مدل های اندازه گیری تکوینی
🟢تدوین مدل و جمع آوری داده
🟢برآورد مدل در نرم افزار PLS
🟢ارزیابی نتایج

🌐| آنلاین در بستر اسکای روم

🎖 با ارائه گواهی معتبر از دانشگاه علامه طباطبائی

👨‍🏫| مدرس: دکتر مسعود گرامی پور
دانشیار سنجش و اندازه گیری دانشگاه خوارزمی

⏳| به مدت 24 ساعت

⏺️ ضبط کارگاه و امکان مشاهده آفلاین

☎️ جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات:

🆔 @Ravansanji_Admin

❌ ظرفیت محدود ❌

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🏫|‌ @Psychometrics_ATU

⚪️آکادمی دنیای شناخت با همکاری انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران و کلینیک روانشناسی راه برتر برگزار می‌کند:

کارگاه عملی تربیت مربی خلاقیت با رویکرد شناختی

✅ویژه معلمان، دانشجویان روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم شناختی
حضور تمامی افراد خلاق و افرادی که دوست دارند خلاق‌تر باشند در این دوره کاربردی و جذاب بلامانع است... 🖌

👤 مدرس: مجتبی کوپایی
(معلم، روانشناس و نویسنده)

⏰ زمان برگزاری: شنبه و چهارشنبه‌ ۳ و ۷ آذر (ساعت ۱۶ الی ۱۹:۳۰)
📍 محل برگزاری: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
⚠️ ظرفیت محدود!

✅ همراه با ارائه گواهی رسمی از دانشگاه تهران
🔗 شرکت‌کنندگان دوره در صورت تمایل به مدارس تیزهوشان و غیرانتفاعی شهر تهران برای تدریس خلاقیت معرفی خواهند شد.

🌐سر فصل کامل دوره را در سایت آکادمی دنیای شناخت بخوانید.

📌جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید:

👤 @CWMediaManager

🚀Cognition World, more in:📂 CWA Hub
Also in💻Instagram,💻LinkedIn,✅Bale

❇️انجمن علمی مشاوره و روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

🔴 پنجمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روان‌شناسی تربیتی

🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران

🟠ارائه دهنده:
جناب آقای عرفان نجفی، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه تهران

📄عنوان مقاله:
We need better ways to help students avoid the harms of stress: Results of a meta-analysis on the effectiveness of school-based stress management interventions

دانلود مقاله

🕒زمان جلسه:
شنبه، ۳ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۴:۴۵

📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس ۲۰۱

🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.

🔹@counseling_psut
🔹Instagram

🎬 #معرفی_فیلم

📽Triangle of Sadness
"مثلث غم"
📆 2022
⏱ 2h 27m
🚧 #Dark_Comedy #Drama
🎖⭐️IMDB 7.3 🍅RT 71%

خلاصه:
یک زوج مدل در سفری لوکس با کشتی دچار طوفان می‌شوند و به جزیره‌ای دورافتاده می‌افتند.

یادداشتی بر فیلم:
فیلم دو نیمه مستقل دارد؛
در نیمه اول، داستان حول محور افرادی مفرح در یک کشتی لوکس است که به دنیای سطحی و پر زرق و برق صنعت مد و جامعه مصرف‌گرایی می‌پردازد. فضای این نیمه با نشانه‌هایی از رقابت و حسادت به‌تصویر کشیده می‌شود. روابط بین افراد به‌شدت مبتنی‌بر ظواهر است.
نیمه دوم فیلم پس از بروز طوفان و تغییر مسیر به سمت جزیره است. قدرت و وضعیت اجتماعی به‌شدت معکوس می‌شود. افراد ثروتمند ناگهان در وضعیت بقا قرار می‌گیرند و شخصیت‌هایی که در نیمه اول به‌عنوان افراد پایین‌تر اجتماعی دیده می‌شدند، اکنون در موقعیت برتر قرار می‌گیرند.
فیلم مملو از نمادهایی است که نقدهای اجتماعی را تداعی می‌کند. مثلا در نیمه دوم، جزیره می‌تواند به عنوان نماد طبیعت و بازگشت به اصل خود انسان‌ها در نظر گرفته شود، جایی که آن‌ها باید با خود واقعی‌شان مواجه شوند.
اهمیت وابستگی‌ها در دو نیمه قویاً تغییر می‌کند.

#هر_هفته_یک_فیلم

📌انجمن علمی مشاوره دانشگاه شهید بهشتی به مناسبت روز جهانی مبارزه با خشونت خانگی علیه زنان برگزار می کند:

نشست بازنمایی خشونت خانگی علیه زنان در سینمای ایران

🗓زمان: شنبه ۳ آذر ، ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مکان: سالن سیمرغ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

👥سخنرانان:
🔹دکتر زهرا افتخار زاده؛ مددکار اجتماعی ،مدیر و موسس خانه امن آتنا، (تنها خانه امن غیر دولتی در تهران)

🔹دکتر فرهاد حبیبی؛ استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه سینما

🔻حضور در این نشست برای عموم آزاد و رایگان است.

🫧جهت ثبت‌نام و رزرو صندلی کلمه -رویداد- را به آیدی زیر ارسال کنید.
@moshaveresbu

🍃ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

۲۵ نوامبر مصادف با پنجم آذرماه، روز جهانی «مبارزه با خشونت علیه زنان» است. انجمن علمی مشاوره و روان‌شناسی تربیتی دانشگاه تهران به این بهانه به برخی ابعاد روان‌شناختی خشونت علیه زنان پرداخته است.

خشونت علیه زنان تأثیرات عمیقی بر سلامت روانی آن‌ها دارد و می‌تواند موجب اختلالات روانی از جمله اختلالات اضطرابی، هویتی، افسردگی، اختلال استرس پس از سانحه و… شود.
در این میان قصد داریم به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) بپردازیم که به دنبال تحربهٔ یک رویداد تروماتیک به وجود می‌آید.
خشونت علیه زنان، که ممکن است شامل آزار و اذیت جنسی، ضرب و شتم، تهدید به قتل یا حتی مشاهده خشونت‌های شدید باشد، یک عامل اصلی برای بروز PTSD است.

•علائم PTSD بعد از خشونت علیه زنان
1. بازگشت به تجربه‌های تروماتیک: خاطرات، کابوس‌ها یا فلاش‌بک‌ها که باعث می‌شود فرد دوباره به لحظات خشونت‌آمیز بازگردد.
2. اجتناب: تلاش برای فرار از مکان‌ها، افراد یا فعالیت‌هایی که یادآور حادثه تروماتیک هستند. این می‌تواند به انزوای اجتماعی منجر شود.
3. افزایش تحریک‌پذیری و اضطراب: علائمی مانند بی‌خوابی، پرخاشگری، احساس عصبانیت یا ترس، که معمولاً در موقعیت‌های استرس‌زا بروز می‌کنند.
4. تغییرات منفی در احساسات و افکار: احساس گناه یا شرم شدید، از دست دادن اعتماد به نفس یا بی‌اعتمادی به دیگران.

در این راستا اپیزودی از رادیو مرز با شما به اشتراک گذاشته می‌شود که می‌تواند قدمی در جهت این آگاهی‌بخشی باشد.
#پادکست
https://castbox.fm/vb/443975948