🔵 انجمن علمی علوم تربیتی با همکاری انجمن‌های علمی مشاوره و مدیریت آموزشی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

🎊 جشن بزرگداشت روز معلم 🎊

👨‍🏫 با حضور:
جناب آقای معروف فیضی
(دانش‌آموخته‌ی پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران، مجری و کارشناس پیشین هنر در تلویزیون، مربی سابق کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و معلم هنر در مدارس شهر تهران)

جناب آقای نادر موسوی، نامزد جایزه‌ی IREAD، مروج کتاب‌خوانی، معلم و مدیر دانش‌آموزان مناطق کمتر برخوردار و مهاجرنشین.

علاوه بر گفتگو با عمو فیضی و آقای موسوی، بخش‌های دیگری نظیر مسابقات، مصاحبه با اساتید، موسیقی و ... هم برای این جشن تدارک دیده شده است.

🕒 زمان: سه‌شنبه ۱۸ اردیبهشت‌ماه،
               ساعت ۱۵ تا ۱۷

📍مکان: دانشکده‌ی روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تالار کوثر


👥 ورود برای عموم آزاد است
به امید دیدار همه‌ی شما عزیزان 🙋‍♀️🙋‍♂️

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🆔: @Educational_PsUT
🆔: @counseling_psut

#یادآوری

برنامه در حال برگزاری است.

مکان برنامه: دانشکدهٔ روانشناسی دانشگاه تهران، پشت سلف دانشکده، تالار کوثر

‼️‼️قابل توجه دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران‼️‼️

⭕️اطلاعیه
✅جشن نودمين سالگرد تأسيس دانشگاه تهران

باسلام واحترام به اطلاع دانشجویان گرامی میرساند:

با عنايت به مقارن بودن سال شمسي ۱۴۰۳ با «جشن نودمين سالگرد تأسيس دانشگاه تهران و ۱۷۵۷ سال قدمت آموزش عالي در ايران»، معاونت فرهنگي و اجتماعي با همكاري ساير معاونت‌ها و حوزه رياست دانشگاه در نظر دارد، جشن باشكوه و شايسته اي را در تاريخ ۸ خرداد ۱۴۰۳ مقارن با تاريخ تصويب قانون تأسيس دانشگاه تهران برگزار نمايد. ضمن ثبت‌نام از فعالان دانشجويي علاقمند به جهت شركت در این برنامه اطلاعات خود را از طریق لینک زیر تا تاریخ 1403/02/19وارد نمایید.

https://forms.gle/aic4mPhSx82Qi5yR6

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران
@counseling_psut

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌کند:

سلسله جلسات کتابخوانی کتاب <مردی که زنش را با کلاه اشتباه گرفت>

⚪️ زمان: چهارشنبه‌ها ۱۹ و ۲۶ اردیبهشت و ۲ و ۹ خردادماه ساعت ۲۰ الی ۲۱

🔵 نوع دوره: آنلاین

با راهبری:
✔ مائده دهقانی، دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی دانشگاه شهید بهشتی


🔴 ظرفیت محدود

ثبت‌‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
@sbu_psy_association


🔵 @sbu_psychology_association
🟣‌ instagram.com/psy_sbu

🎬 #معرفی_فیلم

📽 Nocturnal Animals
"حیوانات شب‌خیز"
📆 2016
👤director: #TomFord
👥 #JakeGyllenhaal #AmyAdams #MichaelShannon #IslaFisher #AaronTaylorJohnson #ArmieHammer
⏱ 1h 56m
🚧 #Thriller_Crime
🎖⭐️IMDB 7.5 🍅RT 74%

خلاصه:
سوزان دست‌نوشته‌ای از رمان جدید همسر سابقش ادوارد را دریافت می‌کند و آن را بسیار قانع‌کننده می‌داند با این حال، داستان او را مجبور می‌کند تا با چندین حقیقت نگران‌کننده در مورد زندگی زناشویی خود روبرو شود.

یادداشتی بر فیلم:
داستان مخاطب را مجبور به تفکر می‌کند؛ تفکر درباره‌ی روایت چندلایه‌اش و سرنوشت شخصیت‌هایش که به مرور اسرارآمیزتر می‌شود. فیلم با چندین داستان تودرتو کار دارد. اتمسفر فیلم آشنا اما بیگانه، جذاب اما تهدیدبرانگیز است؛ ترکیبی از واقعیت و خیال. مخلوطی از رویا و کابوس که آزار می‌دهد، اما همزمان نمی‌توانی چشم از آن برداری. فیلم از همان دقایق ابتدایی درجه‌ی تعلیق و اضطراب را به صد برساند و آن را در ادامه‌ی فیلم همان‌جا نگه دارد.
به طور عینی، فیلم یک شاهکار از داستان‌سرایی پیچیده است که پیامی در مورد پیامدهای انتخاب‌های اشتباه مردم در زندگی دارد.


#هر_هفته_یک_فیلم

🧾🧐😤🧐🫣😢😓💀
«کمال‌گرایی و اضطراب اجتماعی»

🗓سال ۲۰۲۴، فِربِر و همکارانش از انجمن روانشناسی آمریکا، توی مرور نظام‌مند و فراتحلیلی که انجام دادند قصد داشتند که ارتباط بین اضطراب اجتماعی و ابعاد کمال‌گرایی رو بررسی کنند و اینکه آیا ممکنه در درمان اضطراب اجتماعی، ابعاد کمال گرایی رو هم در نظر گرفت؟؟؟

🗂📑⚙اون‌ها ۴۰ مطالعه رو پیدا کردند و طبق بررسی‌هاشون به این نتایج رسیدند:

۱. کمال‌گرایی و ابعاد آن از عوامل مهمی است که در اضطراب اجتماعی و درمان آن می‌بایست مورد توجه، ارزیابی و مداخله قرار گیرد.

۲. ابعاد کمال‌گرایی در افراد(که مربوط به نگرانی‌های فرد کما‌ل‌گرا نسبت به کمال‌گرایی‌های تجویز شدهٔ اجتماعی، شک و تردید درباره رفتارها، نگرانی‌ها در خصوص اشتباهات و کمی‌وکاستی ها و نوع خودابرازگری کمال‌گرایی‌های در سطح اجتماع) با اضطراب اجتماعی آن‌ها، مرتبط هستند.

۳. هنگام بررسی، درک و درمان اضطراب اجتماعی، ارزش آن را دارد که باورهای فرد مبنی بر اینکه دیگران نیز انتظار کمال دارند، تمایل آنها به تردید در عملکرد خود، نگرانی آن‌ها در مورد اشتباه کردن، و باورهای آنان در مورد نیاز به ارائهٔ کامل و بی‌نقص خود را در نظر بگیریم.

۴. هنگام حمایت از افراد دارای اضطراب اجتماعی، بینش و آگاهی داشتن نسبت به اینکه کدام یک از ابعاد کمال‌گرایی، ارزش مورد هدف قرار  گرفتن را دارد، از اهمیت بالایی برخوردار است.


📚منبع:
Ferber, K. A., Chen, J., Tan, N., Sahib, A., Hannaford, T., & Zhang, B. (2024). Perfectionism and social anxiety: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology: Science and Practice. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/cps0000201

🧩انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران
🏕@counseling_psut
🏕Instagram

{پویش نیکوکاری}

🟢《 اهدای کتاب‌های مناسب سنین کودکان ابتدایی
در مدارس و مناطق کم‌برخوردار 》

تحولات بزرگ با قدم های کوچک به‌دست می‌آیند ✨

💳 شماره کارت:
5892-1014-7446-6832
(ایمان نجفی)

⏳ مهلت: ۲۵ ام تا ۳۱ ام اردیبهشت

🔵انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران
🔹@counseling_psut

•پرورش پسرانی که احساساتشان را پنهان می‌کنند•

یافته ها نشان می‌دهند که در زمینه هیجانات، والدین پسرانشان را به گونه‌ای بسیار متفاوت از دختران پرورش می‌دهند.
والدین با دخترانشان، در مقایسه با پسران خیلی بیشتر درباره احساسات صحبت می‌کنند و برای توصیف احساسات، طیف گسترده‌تری از کلمات را به کار می‌برند. آنها همچنین دخترانشان را تشویق می‌کنند تا احساساتشان را با دیگران در میان بگذارند، در حالیکه معمولاً به پسران گفته می‌شود تا دردهای عاطفی‌شان را مخفی کنند.
با در نظر گرفتن اینکه عامل تعیین‌کننده توانایی درک احساس دیگران، این است که فرد تا چه حد می‌تواند احساسات خودش را ادراک و بیان کند، این نکته به آسانی قابل درک است که نگرش‌های والدین نسبت به ابراز احساسات پسرانشان، می‌تواند رشد همدلی را در پسران به تأخیر بیندازد.

ویلیام پولاک، نویسنده کتاب پسران واقعی(Real boys)، چنین توضیح می‌دهد:

«تحقیقات حاکی از آن است که پسران در ابتدای زندگی، احساس همدلی طبیعی دارند که مخالف خشونت است. در حوالی کلاس دوم، پسران به احساس ناراحتی و درد دیگران، توجه چندانی نشان نمی‌دهند و به تدریج توانایی خود را برای ابراز احساسات و دلواپسی‌هایشان با کلمات، از دست می‌دهند.»

در حقیقت، پسران یاد می‌گیرند که تنها هیجانی که از لحاظ اجتماعی برای آنها قابل قبول است، خشم است و لازم است از ابراز سایر هیجان ها جلوگیری کنند و به موازاتی که خشم آنها به آهستگی شدید می‌شود، توانایی آنها برای همدلی کاهش می‌یابد.
پولاک به این نتیجه هولناک اشاره می‌کند:

«این فرایند باعث می‌شود که پسران، نقابی از بی‌باکی به چهره بگذارند. این مسئله تا حد زیادی، باعث می‌شود که آنها به افرادی خشن تبدیل شوند.»

📖 پرورش هوش اخلاقی
✍🏽میکله بوربا (Michele Borba)
ترجمه فیروز کاوسی، انتشارات رشد

@counseling_psut

🎬 #معرفی_فیلم

📽Beau is Afraid
"بو ترسیده"
📆 2023
👤director: #AriAster
👥 #JoaquinPhoenix #ParkerPosey
⏱ 2h 59m
🚧 #Horror #Comedy
🎖⭐️IMDB 6.7 🍅RT 67%

خلاصه:
پس از مرگ ناگهانی مادرش، مردی ملایم اما مضطرب با تاریک‌ترین ترس‌هایش روبرو می‌شود و اودیسه‌ای حماسی و کافکایی را در بازگشت به خانه آغاز می‌کند ...

یادداشتی بر فیلم:
این فیلم آری استر نشان‌دهنده سه ساعت بدون وقفه استرس، روان‌رنجوری، و آسیب‌های خانوادگی و موروثی است که با عناصر طنز تحقیرآمیز و سوررئالیسم خود حواس مخاطب را پرت می‌کند.
بو ترسیده به‌شکلِ کاملی از الگوی «سفر قهرمان» در فیلم‌نامه تبعیت می‌کند: قهرمان در دنیای عادی معرفی می‌شود (۱) و بعد دعوت به ماجرا را دریافت می‌کند (۲). ابتدا بی‌میل است یا دعوت را رد می‌کند (۳)، امّا روان‌کاو او را تشویق می‌کند (۴) به عبور از آستانه‌ی اوّل و قدم‌گذاشتن به دنیای خاصّی (۵) تا با آزمون‌ها و پشتیبان‌ها و دشمنان روبه‌رو شود (۶). 


#هر_هفته_یک_فیلم

🔖ماژول ۲: روانشناسی خود
(Ego psychology)

⚜ مدرس: دکتر امیرحسین جلالی ندوشن
•روانپزشک‌ و روان‌‌درمانگر روانکاوانه‌ی فرد، گروه و سازمان
•هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران
•عضو هیات بورد کمیته‌ی روان‌درمانی‌. انجمن جهانی روان‌‌پزشکی

📚 سرفصل مطالب:
-مقدمه‌ای بر روانشناسی ایگو و پایه‌های آن
-کارکردها و مکانیزم‌های ایگو
-جنبه‌های تکاملی و ایگو
-روانشناسی ایگو در عمل

🔅شروع ماژول: ۵ خرداد
۶ ساعت آموزش به مدت سه هفته
زمان کلاس: شنبه‌ها، ۱۹ الی ۲۱
بستر برگزاری: اسکای روم

📝 به همراه اعطای گواهی معتبر از دانشگاه شهید بهشتی تهران

❕این ماژول دوم از سلسله کارگاه‌های آشنایی با رویکردهای روانکاوی است و شما می‌توانید به شکل جداگانه در این ماژول و یا به صورت کامل در تمامی رویکردها ثبت نام کنید.

برای ثبت‌نام در این ماژول و کسب اطلاعات بیشتر:
@Karshenas_dalan

🍁گروه آموزشی دالان:
تلگرام | اینستاگرام
🍃 انجمن علمی روانشناسی دانشگاه بهشتی:
تلگرام | اینستاگرام

{پویش نیکوکاری}

🟢《 اهدای کتاب‌های مناسب سنین کودکان ابتدایی در مدارس و مناطق کم‌برخوردار 》

📚 غیر از واریز مبلغ، می‌توانید کتاب‌های سالم خود که مناسب سنین ابتدایی هستند و دیگر استفاده نمی‌کنید را اهدا کنید. برای هماهنگی بیشتر به @imnnjf پیام دهید.

تحولات بزرگ با قدم های کوچک به‌دست می‌آیند ✨

گزارش کار تا روز شنبه ۲۹ اردیبهشت

🟦 به لطف شما عزیزان تاکنون حدود یک میلیون و ۹۰۰ هزارتومان جمع‌آوری شده است. بخشی از این مبلغ صرف خرید حدود ۴۰ جلد کتاب از غرفه‌های تخفیف‌دار نمایشگاه کتاب شد. سایر کتاب‌ها به صورت اینترنتی تهیه خواهد شد.  در صورت تمایل برای مشارکت در این کار خیر، این پست را با دوستان خود به اشتراک بگذارید 🍃

💳 شماره کارت جهت مشارکت در اهدای کتاب:
5892101474466832
(به نام ایمان نجفی)

⏳❗️مهلت واریز: تا ۳۱ اردیبهشت

از همراهی شما سپاسگزاریم 🙏💐


🆔 انجمن‌های علمی دانشجویی علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه تهران
@educational_PsUT
@Counseling_PsUT

#معرفی_کتاب #تحلیلی
بدن هرگز دروغ نمی‌گوید
اثرات پایدار تربیت خشن
نوشته‌ی آلیس میلر
ترجمه‌ی امید سهرابی نیک
تعداد صفحات: ۲۳۰
انتشارات: نشر نو

درباره کتاب
میلر در کتاب بدن هرگز دروغ نمی‌گوید با استفاده از تجربیات بیماران خود به همراه داستان‌های بیوگرافی غول‌های ادبی مانند ویرجینیا وولف، فرانتس کافکا و مارسل پروست، نشان می‌دهد که چگونه تحقیر، ناتوانی جنسی و عصبانیت کودک، اثر خود را در بزرگسالی نشان می‌دهد. خواه سرطان، سکته مغزی یا سایر بیماریهای ناتوان‌کننده. به طور کلی میلر جامعه را ترغیب می‌کند که اعتقاد خود را به فرمان چهارم جلب کنند و به والدینی که روش‌های فرزندپروری استبدادی آن‌ها منجر به زندگی ناشاد و غالبا ویرانگر شده‌است، گناهی نابخشودنی مرتکب می‌شوند. در این اثر توانمند، فیلیپ گرون، استاد روتگرز، می‌نویسد: "خوانندگان یاد می‌گیرند چگونه با آموزه‌های مفید آلیس میلر، با آسیب‌های آشکار و پنهان دوران کودکی خود مقابله کنند."

#هر_ماه_یک_کتاب

🎬 #معرفی_فیلم

📽The Banshees of Inisherin
"بنشی‌های اینیشرین"
📆 2022
👤director: #MartinMcDonagh
👥 #ColinFarrell #BrendanGleeson #BarryKeoghan
⏱ 1h 49m
🚧 #Dark_Comedy #Drama
🎖⭐️IMDB 7.7 🍅RT 96%

خلاصه:
در جزیره‌ای دورافتاده در سواحل ایرلند، پادریک زمانی که دوستش کولم به طور ناگهانی به دوستی مادام العمر آنها پایان می‌دهد، ویران می‌شود.

یادداشتی بر فیلم:
فیلم داستانی‌ست درباره‌ی دو دوست که دوستی‌شان، بنا بر تصمیم و خواستِ فقط یکی از آن‌ها، به نقطه‌ی پایانی رسیده است.
فیلم‌نامه با راه‌انداختن سریع داستانش می‌خواهد بیشتر روی احوالات شخصیت‌ها و مسائل جانبی‌تری تمرکز کند. چیزهایی که به‌تبع این جدایی رخ می‌دهند و مفاهیمی را پیش می‌کشند که فیلم‌نامه قصد تأمل روی آن‌ها را دارد.
فیلم ظاهرا اثری گرم و جذاب است، اما همین اثر گرم دارای یک هسته کاملا ویژه و خاص است. جذابیت آن در شوخی‌های سریع و لهجه‌های شخصیت‌هایش، در میخانه‌های دنج و لباس‌های بافتنی دنج‌تر یا در رابطه شیرین شخصیت‌ها و حیوانات نهفته است. اما مردم به ظاهر خون‌گرم همین اینشیرین به اندازه صخره‌های ساحلی‌ سخت و ترسناکش، مخوف و خاکستری هستند.

#هر_هفته_یک_فیلم

🟨 گروه برنامه‌ریزی درسی با همکاری انجمن علمی مشاوره و انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

📖 نقدی بر قالب رسالهٔ دکتری

👤 سخنران: جناب آقای مهدی کروندی، دانشجوی دکتری رشته سنجش و اندازه‌گیری

👨‍🏫 با حضور: جناب آقای دکتر خسرو باقری و جناب آقای دکتر کیوان صالحی

🕙 زمان: دوشنبه، هفتم خردادماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۰

📍مکان: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقهٔ دوم، اتاق گروه فلسفه تعلیم و تربیت

🗼انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران
🔴 @Counseling_psut
🔴 Instagram