V международная летняя школа молодых ученых «Историческая информатика – 2025» – в самом разгаре.
Позади – мастер-классы и лекционный день (запись лектория уже опубликована: здесь можно ознакомиться с любопытными лекциями – «Сквозь алгоритмы: новые горизонты цифровых гуманитарных наук», «3D-моделирование и виртуальные исторические реконструкции», «Статистические методы анализа исторических данных» и другими).
Завтра состоится конференционный день, который откроет доклад Ивана Бегтина «Особенности открытого доступа и открытых данных в гуманитарных науках» – речь пойдет и про ИИ, но «в контексте возможностей и рисков закрытия общедоступных культурных ресурсов». Можно подключиться в 10:00 по Москве.
#аик #история #3D #bigdata #данные #статистика #алгоритмы #ии
Позади – мастер-классы и лекционный день (запись лектория уже опубликована: здесь можно ознакомиться с любопытными лекциями – «Сквозь алгоритмы: новые горизонты цифровых гуманитарных наук», «3D-моделирование и виртуальные исторические реконструкции», «Статистические методы анализа исторических данных» и другими).
Завтра состоится конференционный день, который откроет доклад Ивана Бегтина «Особенности открытого доступа и открытых данных в гуманитарных науках» – речь пойдет и про ИИ, но «в контексте возможностей и рисков закрытия общедоступных культурных ресурсов». Можно подключиться в 10:00 по Москве.
#аик #история #3D #bigdata #данные #статистика #алгоритмы #ии
❤18👍9
Forwarded from Ivan Begtin (Ivan Begtin)
Для тех кто интересуется моя презентация Особенности открытого доступа и открытых данных в гуманитарных науках [1] в открытом доступе, с обзором открытого доступа и открытых научных данных
Ссылки:
[1] https://www.beautiful.ai/player/-OTvQBg2a4JCj0PfyeTk
#opendata #openaccess
Ссылки:
[1] https://www.beautiful.ai/player/-OTvQBg2a4JCj0PfyeTk
#opendata #openaccess
🔥19❤4
В новом выпуске онлайн-семинара старший научный сотрудник Лаборатории теоретической фольклористики ИОН РАНХиГС, заместитель руководителя Центра городской антропологии КБ «Стрелка» Дарья Радченко представила материалы исследовательского кейса, посвященного празднованию Пасхи онлайн во время ковидных ограничений.
Дарья Александровна предложила поразмышлять о том, как цифровая среда трансформирует ритуальные практики, что означает «этнографическое соприсутствие» в условиях удаленности и как вообще воспринимается соприсутствие в онлайне глазами пользователя.
#цифроваясреда #наука #исследования #антропология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Конструируя соприсутствие: методологические локальности цифровой антропологии
18 июня 2025 года состоялось очередное (37-е) заседание научно-методического семинара «Цифровая среда» Института цифровых гуманитарных исследований (DHRI) Сибирского федерального университета. На семинаре выступила Дарья Александровна Радченко (РАНХиГС) с…
👍7❤🔥2
На этой неделе студенты Сибирского федерального университета проходят учебную практику, работая в Центральном хранилище Государственного Эрмитажа и музее-заповеднике «Царское село». Скоро поделимся подробностями!
Фото: Дарья Гук
#оцифровка #фотограмметрия #эрмитаж #музеи
Фото: Дарья Гук
#оцифровка #фотограмметрия #эрмитаж #музеи
❤🔥21❤5👍5
«The Open Access Companion to the Canterbury Tales» – открытый онлайн-компаньон к «Кентерберийским рассказам» Джеффри Чосера. Созданный международной командой из пяти редакторов и более тридцати исследователей, этот проект помогает заглянуть в самое сердце средневековой Англии.
Чем примечательны «Кентерберийские рассказы»?
Это не просто сборник историй. Это – magnum opus Чосера, остроумная социальная энциклопедия Англии XIV века, рассказанная устами паломников, направляющихся из Лондона в Кентербери. Среди них – рыцарь, мельник, монахиня, вдова, врач, торговец и другие. У каждого – свой голос, стиль и правда.
Чосер охватывает почти все жанры того времени: рыцарские романы, фабльо, притчи и проповеди, аллегории и философские байки. Именно в этом разнообразии голосов и оптики – вечная прелесть книги.
Ресурс содержит два типа материалов:
• Essay chapters – тематические главы, каждая посвящена одному рассказу и исследует его через определенную призму: гендер, эмоции, власть и др.
• Reference chapters – справочные материалы о языке, культуре, быте и рукописях Средневековья. Все, что помогает лучше понять контекст.
Кому полезен этот проект?
• Преподавателям – тексты легко адаптировать к занятиям, все главы можно скачивать и использовать фрагментами
• Студентам и любителям – здесь будет просто освоиться даже тем, кто только начинает знакомство со средневековой литературой (замечательный юзергайд – в помощь)
• Исследователям – ресурс дает современные научные интерпретации, открытые для обсуждения и переосмысления.
Иллюстрация: Гравюра Уильяма Блейка «Кентерберийские пилигримы Чосера»
#чтопочитать #проекты #литература #средневековье
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16👍2
Cтуденты СФУ в музеях мирового уровня: практика в Эрмитаже и «Царском Селе»
Уже больше десяти лет студенты Сибирского федерального университета проходят летнюю практику в одном из главных музеев мира – Государственном Эрмитаже. Здесь они апробируют современные методы получения изображений музейных объектов, перенимают опыт профессионалов и вносят свой вклад в сохранение культурного наследия.
Этим летом студенты третьего курса кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях СФУ получили возможность поработать в двух выдающихся учреждениях сразу: практикантов из Сибири радушно встретили не только в Эрмитаже, но и в Государственном музее-заповеднике «Царское Село». Практика была насыщенной и тщательно спланированной: каждой паре студентов – своя задача, каждый день – новое задание.
рассказала старший научный сотрудник отдела археологии Восточной Европы и Сибири Государственного Эрмитажа Дарья Гук.
Один из главных объектов внимания – фотоальбом 1935 года, составленный Ф.М. Морозовым и подаренный директору Эрмитажа И.А. Орбели. На снимках – процесс извлечения и транспортировки фрагментов онежских петроглифов на барже в Ленинград. Не менее важен этап практики, посвященный панорамной съемке: панорамы, сделанные студентами, каждый год пополняют архивы цифрового контента и станут основой для виртуальных туров – как в Центральной библиотеке Эрмитажа, так и в «Царском Селе». Фотограмметрия памятников археологии стала завершающим, но отнюдь не самым простым блоком работы – чтобы получить качественную 3D-модель одного объекта необходимо сделать более сотни снимков высокого разрешения.
Доцент кафедры ИТвКиКИ ГИ СФУ Никита Пиков отмечает, что из года в год практика становится не просто учебным этапом, а реальным вкладом в развитие цифрового гуманитарного знания и сохранение культурного наследия страны.
Фото: Дарья Гук
#музеи #людиdh #культура #сотрудничество #эрмитаж #фотограмметрия #3Dмоделирование #царскоесело #оцифровка
Уже больше десяти лет студенты Сибирского федерального университета проходят летнюю практику в одном из главных музеев мира – Государственном Эрмитаже. Здесь они апробируют современные методы получения изображений музейных объектов, перенимают опыт профессионалов и вносят свой вклад в сохранение культурного наследия.
Этим летом студенты третьего курса кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях СФУ получили возможность поработать в двух выдающихся учреждениях сразу: практикантов из Сибири радушно встретили не только в Эрмитаже, но и в Государственном музее-заповеднике «Царское Село». Практика была насыщенной и тщательно спланированной: каждой паре студентов – своя задача, каждый день – новое задание.
«В первый день ребята переснимали фотоальбом и фиксировали на видео процесс реставрации фотографий, которым больше ста лет. Затем началась работа с панорамами – сначала в библиотеке Эрмитажа, потом на выставке «Александр II в Царском Селе. “Наконец я дома…”». А на третий день студенты отправились в реставрационно-хранительский центр «Старая Деревня», чтобы провести фотограмметрию каменных крестов с Ижорского плато», –
рассказала старший научный сотрудник отдела археологии Восточной Европы и Сибири Государственного Эрмитажа Дарья Гук.
Один из главных объектов внимания – фотоальбом 1935 года, составленный Ф.М. Морозовым и подаренный директору Эрмитажа И.А. Орбели. На снимках – процесс извлечения и транспортировки фрагментов онежских петроглифов на барже в Ленинград. Не менее важен этап практики, посвященный панорамной съемке: панорамы, сделанные студентами, каждый год пополняют архивы цифрового контента и станут основой для виртуальных туров – как в Центральной библиотеке Эрмитажа, так и в «Царском Селе». Фотограмметрия памятников археологии стала завершающим, но отнюдь не самым простым блоком работы – чтобы получить качественную 3D-модель одного объекта необходимо сделать более сотни снимков высокого разрешения.
Доцент кафедры ИТвКиКИ ГИ СФУ Никита Пиков отмечает, что из года в год практика становится не просто учебным этапом, а реальным вкладом в развитие цифрового гуманитарного знания и сохранение культурного наследия страны.
«Работа в Эрмитаже – не просто практика, это участие в исследовательском прикладном проекте, направленном на сохранение и цифровую репрезентацию уникальных артефактов, фресок, археологических коллекций. И с каждым новым выездом практика становится продолжением этой исследовательской линии: ребята применяют навыки фотограмметрии, 3D-моделирования, гигапанорамной съемки на реальных объектах высокой историко-культурной ценности. Благодаря сформировавшейся за годы сотрудничества репутации СФУ, в этом году получилось расширить географию практики – и поработать в музее-заповеднике «Царское Село». Это серьезный шаг вперед для университета и для самих студентов»
Фото: Дарья Гук
#музеи #людиdh #культура #сотрудничество #эрмитаж #фотограмметрия #3Dмоделирование #царскоесело #оцифровка
❤🔥10❤4😍1
Студенты с удовлетворением признают: этот опыт стал для них настоящим погружением – в историю, культуру и профессиональную деятельность.
«Мы получили возможность побывать в залах, временно закрытых для публики, вблизи рассмотреть экспонаты, зафиксировать все детали. Делать важную работу в таких местах и понимать, что здесь каждый день проходят тысячи восхищенных посетителей – невероятно вдохновляет», – делится впечатлениями студент Гуманитарного института СФУ Артем Одинцов.
«Работая в библиотеке музея, мы смогли прикоснуться к историческим фотографиям 1929 и 1935 годов. Этот опыт по-настоящему ценен: на практике мы поняли, насколько важны навыки, которые мы получаем на нашем направлении, где они могут быть востребованы», – рассказывает студентка Софья Марченко.
Вместе с руководителями практики – Никитой Пиковым и Дарьей Гук – с ребятами работали хранители коллекций Эрмитажа: ведущий научный сотрудник отдела археологии Восточной Европы и Сибири Николай Николаев, главный хранитель cектора архитектурной археологии Виктория Панченко, а также библиотекарь ЦБ Вера Семенова, реставратор Ольга Мицкевич и научный сотрудник Государственного музея-заповедника «Царское село» Александра Митюкова.
В завершение практики состоялось обсуждение перспективных направлений цифровых проектов и возможных тем выпускных квалификационных работ. В качестве бонусного задания студентам было предложено разработать стиль и образцы векторных изображений для тематической игры в преддверии VII (XXIII) Всероссийского археологического съезда в Красноярске. Практиканты не только успешно справились с поставленными задачами, но и защитили результаты работы, ответив на многочисленные вопросы заинтересованных студентов из Томска, также проходивших летнюю практику в Эрмитаже.
Практика студентов СФУ в Государственном Эрмитаже проводится с 2013 года. В 2017 году между музеем и университетом было подписано соглашение о научном сотрудничестве. С тех пор студенты ежегодно работают с уникальными коллекциями, создают цифровые копии экспонатов и участвуют в сохранении исторической памяти – шаг за шагом, снимок за снимком, пиксель за пикселем.
#музеи #людиdh #культура #сотрудничество #эрмитаж #фотограмметрия #3Dмоделирование #царскоесело #оцифровка
«Мы получили возможность побывать в залах, временно закрытых для публики, вблизи рассмотреть экспонаты, зафиксировать все детали. Делать важную работу в таких местах и понимать, что здесь каждый день проходят тысячи восхищенных посетителей – невероятно вдохновляет», – делится впечатлениями студент Гуманитарного института СФУ Артем Одинцов.
«Работая в библиотеке музея, мы смогли прикоснуться к историческим фотографиям 1929 и 1935 годов. Этот опыт по-настоящему ценен: на практике мы поняли, насколько важны навыки, которые мы получаем на нашем направлении, где они могут быть востребованы», – рассказывает студентка Софья Марченко.
Вместе с руководителями практики – Никитой Пиковым и Дарьей Гук – с ребятами работали хранители коллекций Эрмитажа: ведущий научный сотрудник отдела археологии Восточной Европы и Сибири Николай Николаев, главный хранитель cектора архитектурной археологии Виктория Панченко, а также библиотекарь ЦБ Вера Семенова, реставратор Ольга Мицкевич и научный сотрудник Государственного музея-заповедника «Царское село» Александра Митюкова.
В завершение практики состоялось обсуждение перспективных направлений цифровых проектов и возможных тем выпускных квалификационных работ. В качестве бонусного задания студентам было предложено разработать стиль и образцы векторных изображений для тематической игры в преддверии VII (XXIII) Всероссийского археологического съезда в Красноярске. Практиканты не только успешно справились с поставленными задачами, но и защитили результаты работы, ответив на многочисленные вопросы заинтересованных студентов из Томска, также проходивших летнюю практику в Эрмитаже.
Практика студентов СФУ в Государственном Эрмитаже проводится с 2013 года. В 2017 году между музеем и университетом было подписано соглашение о научном сотрудничестве. С тех пор студенты ежегодно работают с уникальными коллекциями, создают цифровые копии экспонатов и участвуют в сохранении исторической памяти – шаг за шагом, снимок за снимком, пиксель за пикселем.
#музеи #людиdh #культура #сотрудничество #эрмитаж #фотограмметрия #3Dмоделирование #царскоесело #оцифровка
❤🔥10👍3❤2
Информационное_письмо_7_конференция.pdf
229.1 KB
Открыта регистрация на конференцию «Документ. Архив. Информационное общество»
23-24 октября 2025 года в Российском государственном гуманитарном университете состоится научно-практическая конференция с международным участием «Документ. Архив. Информационное общество», посвященная памяти известного российского историка, заслуженного профессора РГГУ В.П. Козлова.
В рамках конференции будут обсуждаться актуальные вопросы архивного дела в условиях цифровой трансформации: хранение, использование и обеспечение доступности архивных документов в контексте информационного общества и цифровой экономики.
↑ Приглашаем ознакомиться с информационным письмом и подать заявку.
Дедлайн подачи заявок: 15 сентября 2025 г.
23-24 октября 2025 года в Российском государственном гуманитарном университете состоится научно-практическая конференция с международным участием «Документ. Архив. Информационное общество», посвященная памяти известного российского историка, заслуженного профессора РГГУ В.П. Козлова.
В рамках конференции будут обсуждаться актуальные вопросы архивного дела в условиях цифровой трансформации: хранение, использование и обеспечение доступности архивных документов в контексте информационного общества и цифровой экономики.
↑ Приглашаем ознакомиться с информационным письмом и подать заявку.
Дедлайн подачи заявок: 15 сентября 2025 г.
👍6
Проекты, идеи, открытия: как прошла Летняя школа цифровой гуманитаристики
В Сибирском федеральном университете завершилась Летняя школа цифровой гуманитаристики. В течение недели 17 старшеклассников из Красноярского края и Иркутской области с любопытством погружались в студенческую жизнь: слушали лекции и участвовали в мастер-классах экспертов в области цифровых гуманитарных наук, знакомились с лабораториями Гуманитарного института СФУ – DHLab и лабораторией археологии Енисейской Сибири, участвовали в квизах и спортивных мероприятиях. В заключительный день Школы ребята защитили пять проектов, выполненных в командах под руководством наставников.
Были представлены самые разные идеи – от краудфандингового портала для цифровых гуманитарных стартапов до генерации рецептов сибирских напитков с помощью нейросетей. Первое место заняла команда, представившая на суд жюри оригинальное интерактивные решение – «AR-путешествие по городам-призракам мира». Авторы проекта – Анастасия Рубан, Арина Муравьева и Марк Бастрыгин.
– подчеркнул директор Гуманитарного института СФУ Андрей Груздев, обращаясь к школьникам.
Эксперт Летней школы, доцент кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях ГИ СФУ Ольга Горячева отметила:
Фото Дарьи Блохинцевой
#летняяшкола #школаDH #Летняяшкола2025
В Сибирском федеральном университете завершилась Летняя школа цифровой гуманитаристики. В течение недели 17 старшеклассников из Красноярского края и Иркутской области с любопытством погружались в студенческую жизнь: слушали лекции и участвовали в мастер-классах экспертов в области цифровых гуманитарных наук, знакомились с лабораториями Гуманитарного института СФУ – DHLab и лабораторией археологии Енисейской Сибири, участвовали в квизах и спортивных мероприятиях. В заключительный день Школы ребята защитили пять проектов, выполненных в командах под руководством наставников.
Были представлены самые разные идеи – от краудфандингового портала для цифровых гуманитарных стартапов до генерации рецептов сибирских напитков с помощью нейросетей. Первое место заняла команда, представившая на суд жюри оригинальное интерактивные решение – «AR-путешествие по городам-призракам мира». Авторы проекта – Анастасия Рубан, Арина Муравьева и Марк Бастрыгин.
«Все участники постарались как следует упаковать, раскрыть и уверенно презентовать свои проекты. У кого-то получилось чуть лучше, у кого-то возникли заминки – и это абсолютно нормально. Важно фокусироваться на интересных идеях и удачах. Проекты двигают вперед именно те идеи, которые увлекают вас самих и способны увлечь других»,
– подчеркнул директор Гуманитарного института СФУ Андрей Груздев, обращаясь к школьникам.
Эксперт Летней школы, доцент кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях ГИ СФУ Ольга Горячева отметила:
«Летняя школа цифровой гуманитаристики – место, где технологии встречаются с культурой. Как преподаватель мастер-класса по webAR отмечу, что он стал хитом: школьники увлеченно «оживляли» историю через смартфон. Как член жюри, я обращала внимание на то, как участники превращали сложные идеи в понятные визуальные решения, находили неожиданное применение цифровым инструментам. И защита проектов прошла с искренней увлеченностью – это дорогого стоит! Главный вывод: диджитал – не только для технарей: когда историки, дизайнеры и разработчики работают вместе, получается захватывающий опыт. В следующем году ждем ещё больше междисциплинарных коллабораций».
Фото Дарьи Блохинцевой
#летняяшкола #школаDH #Летняяшкола2025
❤3⚡3
Поделились впечатлениями и сами участники Летней школы:
Анастасия Рубан (г. Ачинск, лицей №1, проект «AR-путешествие по городам-призракам мира»)
Кирилл Батурин (г. Бирюсинск, школа №10, проект «Сохранение истории и ремесел Красноярского края»)
Фото Дарьи Блохинцевой
#летняяшкола #школаDH #Летняяшкола2025
Анастасия Рубан (г. Ачинск, лицей №1, проект «AR-путешествие по городам-призракам мира»)
«Я уже третий год участвую в Летней школе СФУ. Знаю, что каждый раз меня будет ждать новые знания и новые инструменты. Мой профиль – информатика и физика, и я даже больше физик, чем информатик, но понимаю, что навыки, которые получаю здесь – например, по нейросетям или созданию сайтов – точно пригодятся в будущем. В прошлом году с командой работала над концептом сайта коренных народов Сибири, в этом нас захватила идея поделиться информацией о городах-призраках, ведь об этом на самом деле мало кто пишет. Мы создали сайт, «оживили» интересную нам тему с помощью AR – и получили высокую оценку жюри».
Кирилл Батурин (г. Бирюсинск, школа №10, проект «Сохранение истории и ремесел Красноярского края»)
«Увидел анонс Школы в Telegram-канале СФУ – сразу захотел поучаствовать. Есть государственный вектор по сохранению культуры и истории – и мы выбирали тему, отталкиваясь от этого: важно, чтобы проект был не только интересен, но и востребован. В командной работе всегда есть вызовы: мы не были знакомы, времени для того, чтобы сработаться, было довольно мало. Но в итоге с задачей справились. Благодарен кураторам и преподавателям – они нас поддерживали и помогали с доработкой».
Фото Дарьи Блохинцевой
#летняяшкола #школаDH #Летняяшкола2025
❤5😍1