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​​Sobre la sociedad CAPITALISTA del conocimiento

Lo que comúnmente conocemos como sociedad del conocimiento es un invento capitalista. La sociedad CAPITALISTA del conocimiento es la única sociedad del conocimiento realmente existente. Ni los soviéticos, ni los chinos, ni nosotros, hemos construido sociedades verdaderamente basadas en el conocimiento.

Las frases no operan en el éter tampoco. Cuando decimos sociedad del conocimiento esto nos remite a un tipo de capitalismo muy específico y concreto. En los países más pobres de África, despojados consistentemente de los medios de reproducción de sus vidas, las hipercomunicaciones y los nuevos materiales no constituyen elementos esenciales de su funcionamiento como sociedad, por más capitalista que sean sus estados.

Comparto algunas citas de autores con respecto al capitalismo cognitivo, otro de los términos usados para denotar estas sociedades.

En este sentido, la llamada economía del conocimiento no se diferencia de la economía del capitalismo clásico nada más que en la cantidad de conocimiento necesario para introducir una innovación. Pero de ninguna manera se puede afirmar que esa economía sea cualitativamente diferente. Desde el punto de vista de la teoría económica, la fábrica en la que Henry Ford producía en cadena su modelo T es estructuralmente semejante a la empresa más innovadora que pudiésemos imaginarnos. Ambas son empresas y se rigen por las mismas leyes económicas, y en ambas hay capitalistas propietarios y trabajadores que les venden su trabajo. Negarlo solo tiene sentido, por parte de los defensores de la llamada «economía del conocimiento>» — según los cuáles la base del mercado no son las empresas, sino los procesos de conocimiento protagonizados por las universidades —, cuando lo que se pretende es hacer desaparecer del panorama mundial la existencia de la desigualdad y los conflictos económicos y sociales, intentando certificar a su vez la definitiva muerte del marxismo.》

José Carlos Bermejo Barrera, "La tentación del rey Midas. Para una economía política del conocimiento"

《Aquí hay un punto polémico pues a la sociedad del conocimiento hay que ponerle apellidos. Existe la sociedad capitalista del conocimiento y hay una alternativa que debemos construir que es la sociedad socialista del conocimiento. Para eso lo primero que debemos hacer es entender que la ciencia como está diseñada hoy es absolutamente funcional a la reproducción del capitalismo neoliberal. ¿Cuáles son sus prioridades? ¿Cuáles son los grandes actores que le dan forma? Todo eso es parte de un montaje que el capitalismo ha hecho a la perfección y le da muchos resultados para la reproducción ampliada de ese capital. Es una sociedad que sí, es del conocimiento, pero que no es para todos. Es una sociedad donde existe una concentración enorme de la riqueza a nivel global en unos pocos, cada vez en menos. Es una sociedad donde existe una polarización de la ciencia y la tecnología en un número reducido de países que concentran la inmensa mayoría de la capacidad científica y tecnológica a escala mundial, mientras un gran número de países, cada vez más, se encuentran indefensos ante esto.》

《Defender un modelo socialista dentro de un mundo tan adverso necesita de mucho conocimiento, y eso sería la antítesis a lo que pudiéramos llamar el capitalismo cognitivo o la sociedad capitalista del conocimiento.》

Jorge Nuñez Jover

https://bufasubversiva.wordpress.com/2021/01/14/asalto-a-jorge-nunez-jover-la-alternativa-es-la-sociedad-socialista-del-conocimiento/
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​​Sobre la sociedad CAPITALISTA del conocimiento (II)

La reproducción ampliada del capital es también la reproducción ampliada de la precariedad y la ignominia. Un sector del conocimiento plegado a los designios del capital, no escapará a esa precariedad. Claro, que no sufren los rectores o decanos, sino los profesores "rasos". El mismo sistema que forma doctores como en una planta de producción en cadena, les depara luego un calvario.

Dos ejemplos de sociedades de la Europa democrática e ilustrada.

España 🇪🇸

《...los contratados doctor ―plaza indefinida, pero no funcionario en la Universidad― tienen una media de 48 años y los profesores titulares, de 54.》

《Apenas el 2% de los profesores titulares en las universidades tienen menos de 40 años.》


Y mientras, doctores cada vez más jóvenes luchan y hacen malabarismos entre diversos programas tratando de evitar el "mileurismo"

https://elpais.com/educacion/universidad/2022-03-29/incertidumbre-agravios-y-retrocesos-salariales-la-larga-yincana-de-los-cientificos-hasta-la-estabilidad-laboral.html

Inglaterra 🇬🇧

《La investigación del Sindicato de Profesores Univeristarios inglés muestra que un tercio de los académicos están empleados con contratos de tiempo definido, y el 41% de los profesores [no investigadores] tienen contratos remunerados por hora. Las mujeres y la comunidades BAME [negros, asiáticos y minorías étnicas por sus siglas en inglés] tienen más probabilidades de ser empleados de forma insegura.》

Original en Inglés
https://www.theguardian.com/education/2021/oct/30/my-students-never-knew-the-lecturer-who-lived-in-a-tent

Un extracto en español, aunque recomiendo el original

https://www.lavanguardia.com/cribeo/estilo-de-vida/20211103/7834943/profesora-aimee-le-vivio-dos-anos-tienda-campana-alumnos-nunca-supieron.amp.html

📷 Aimée Lê, quien tuvo que terminar los últimos dos años de su doctorado en Inglaterra viviendo en una tienda de campaña. Por ser estudiante extranjera debía pagar la mitad de su estipendio anual en conceptos de cotización los estudiantes ingleses no pagan estos gravámenes. Una repentina alza de los precios de alquiler al finalizar su tercer año la dejó sin opciones de pagar un piso, la cotización y mantener sus necesidades básicas al mismo tiempo. Era eso o abandonar el doctorado.

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La Editorial Nuevo Milenio invita al segundo panel de "Mujeres con ciencia", que esta vez versará sobre la relación entre la juventud y la política, con tres invitadas de lujo:

🔸 Aylin Álvarez, primera secretaria de la UJC

🔸 Karla Santana, presidenta de la FEU

🔸 Gabriela Fernandez, guionista y conductora de Con Filo

🗓 Lunes 4 de abril

4:00 p.m

🏠 Casa del ALBA (Línea y D)

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​​‼️NUEVO CAPÍTULO DEL PODCAST DE @DTeque‼️

《Este nuevo período, cuyo inicio puede ubicarse relativamente en el año 2010, encuentra al asunto de la democratización del conocimiento como un eje primordial. La discusión sobre qué tan democrático es el sistema de comunicación de la ciencia, así como las miradas críticas a los propios procesos de generación y uso del conocimiento, ganan terreno ante otras cuestiones.》

Sobre el discurso académico a nivel internacional en materia de ciencia y sociedad comentamos esta vez

Escúchalo aquí
🎧 https://go.ivoox.com/rf/85434967

O si prefieres leer
📱https://www.cubahora.cu/ciencia-y-tecnologia/democratizacion-del-conocimiento-paradigma-actual-en-los-debates
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《La pretendida contradicción sociedad/naturaleza subyacente a la modernidad occidental encuentra símiles en otras contradicciones manejadas de forma opresiva por el capitalismo. Dichas contradicciones tienen raíces históricas en procesos de dominación tanto religiosos, como políticos y económicos. Luego, un discurso anticapitalista, anticolonialista, antipatriarcal, emancipatorio —y los movimientos sociales que pretenda aglutinar— deben tener el ecologismo en su horizonte político. No existe otra manera de abordar el problema de forma global.》

Mi artículo de hoy, en portada en @cubahora 🤩
https://bit.ly/3Oolioq

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Esta noche 🗓 después de la novela saldrá al aire el 2do capítulo de la serie televisiva 📺 Las cinco puntas de la estrella ⭐️. Tuve la dicha de poder tomar parte en ese capítulo para compartir algunas ideas sobre el ideario y la praxis de Fidel sobre la ciencia y su desarrollo en nuestro proyecto. Espero sus comentarios.

Para ir calentando motores 🔥 hoy La Jiribilla publica esta entrevista, que sirve de complemento y adelanto.

《La participación y el involucramiento de toda la sociedad en los cambios culturales necesarios para la supervivencia del socialismo cubano sigue siendo el mayor desafío. Con respecto a la ciencia, yo abogo por un sistema de ciencia, tecnología e innovación (que no es solo la innovación científico-técnica) de abajo hacia arriba. Para Fidel —y para mí también— la respuesta siempre fue el pueblo.》

Léela aquí 👇
http://www.lajiribilla.cu/kenneth-fowler-berenguer-la-ciencia-es-un-espacio-para-hacer-la-revolucion/
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El pasado miércoles 18 de mayo se celebró el Día Internacional de los Museos. A propósito publiqué en Cubahora el comentario titulado "Los museos son cada vez más digitales" donde menciono de forma sucinta algunos ejemplos del uso de tecnologías como el machine learning y la inteligencia artificial en estos espacios. Puedes leerlo aquí: 👇
https://www.cubahora.cu/ciencia-y-tecnologia/los-museos-son-cada-vez-mas-digitales

A continuación comparto algunos fragmentos, junto con las imágenes del artículo
Hoy se cuenta con un inmenso arsenal de tecnologías que permiten predecir y manejar mejor la asistencia al lugar, interactuar con el público y procesar grandes volúmenes de datos en colecciones de gran valor.

📷 The Attraction
Los resultados del análisis de esta pintura arrojaron cuatro palabras: barco de remo, remo, góndola y pintura.

🖼 "El Gran Canal de Venecia desde Palazzo Flangini hasta Campo San Marcuola” de Canaletto en el Museo Paul Getty
Google Arts & Culture ya permite buscar pinturas y objetos a partir de su paleta de colores

📷 wallpaper.com
En nuestro país hemos dado pasos hacia una mayor integración de las nuevas tecnologías en el funcionamiento de los museos

📷 Granma
Aumentar la cantidad de instituciones que cuenten con estos avances forma parte de las proyecciones futuras del Ministerio de Cultura

📷 Prensa Latina
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2024/10/04 08:23:15
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