💠تاریخ موسیقی در دوره ی کلاسیک
🖋️به قلم: خانم کیمیا نجفی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸تقریبا در اواخر قرون وسطی و اوایل رنسانس، پایههای اساسی موسیقی هنری در اروپای کنونی شکل گرفت. در این دوره، موسیقی مذهبی و غیر مذهبی از هم جدا شده و اختراع دستگاه چاپ، سبب رواج بیشتر موسیقی شد؛ زیرا قبل از آن موسیقی و نت فقط در دسترس اشراف بود ولی پس از اختراع چاپ در اختیار مردم عادی نیز قرار گرفت.
🔹سبک باروک که پیش از سبک کلاسیک، سبک موسیقی اروپایی بود، سبکی انقلابی به حساب میآمد که در اواخر قرن شانزدهم بر ضد موسیقی کلیسایی به وجود آمد و با مرگ یوهان سباستیان باخ پایان یافت.
🔸دوران گذر از سبک باروک تا شکوفایی کامل سبک کلاسیک از حدود 1730 تا 1770 به درازا کشید. مورخان آغاز حدودی دوره ی کلاسیک را از 1750 و پایان این سبک را سال 1820 میدانند. در این دوره که از آن بهعنوان عصر روشنگری نیز یاد میشود، اصالت عقل مورد پذیرش بود. این موسیقی، که بخش عظیمی از موسیقی غرب را به خود اختصاص داده است، شامل فرمهای آوازی و سازی گوناگون و متنوعی است.
🔹اصطلاح کلاسیک در اصل، در رابطه با آهنگسازان کلاسیک وین (هایدن، موتزارت و بتهوون)، که در قرن هجده، موسیقی به ارث رسیده از زمان باروک را توسعه داده و به نقطه اوج هدایت کردند، به کار رفت. در حقیقت، پیشتاز و احیاء کنندهی موسیقی کلاسیک، گلوک است که با یک رفرم در اپراهای خود، بار دیگر اساس مفهوم هنر را پایه ریزی کرد. از جمله فرمهای آوازی میتوان به اپرا و لیِد اشاره کرد.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/تاریخ-موسیقی-در-دوره-ی-کلاسیک-05-25
🖋️به قلم: خانم کیمیا نجفی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸تقریبا در اواخر قرون وسطی و اوایل رنسانس، پایههای اساسی موسیقی هنری در اروپای کنونی شکل گرفت. در این دوره، موسیقی مذهبی و غیر مذهبی از هم جدا شده و اختراع دستگاه چاپ، سبب رواج بیشتر موسیقی شد؛ زیرا قبل از آن موسیقی و نت فقط در دسترس اشراف بود ولی پس از اختراع چاپ در اختیار مردم عادی نیز قرار گرفت.
🔹سبک باروک که پیش از سبک کلاسیک، سبک موسیقی اروپایی بود، سبکی انقلابی به حساب میآمد که در اواخر قرن شانزدهم بر ضد موسیقی کلیسایی به وجود آمد و با مرگ یوهان سباستیان باخ پایان یافت.
🔸دوران گذر از سبک باروک تا شکوفایی کامل سبک کلاسیک از حدود 1730 تا 1770 به درازا کشید. مورخان آغاز حدودی دوره ی کلاسیک را از 1750 و پایان این سبک را سال 1820 میدانند. در این دوره که از آن بهعنوان عصر روشنگری نیز یاد میشود، اصالت عقل مورد پذیرش بود. این موسیقی، که بخش عظیمی از موسیقی غرب را به خود اختصاص داده است، شامل فرمهای آوازی و سازی گوناگون و متنوعی است.
🔹اصطلاح کلاسیک در اصل، در رابطه با آهنگسازان کلاسیک وین (هایدن، موتزارت و بتهوون)، که در قرن هجده، موسیقی به ارث رسیده از زمان باروک را توسعه داده و به نقطه اوج هدایت کردند، به کار رفت. در حقیقت، پیشتاز و احیاء کنندهی موسیقی کلاسیک، گلوک است که با یک رفرم در اپراهای خود، بار دیگر اساس مفهوم هنر را پایه ریزی کرد. از جمله فرمهای آوازی میتوان به اپرا و لیِد اشاره کرد.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/تاریخ-موسیقی-در-دوره-ی-کلاسیک-05-25
Telegraph
💠تاریخ موسیقی در دوره ی کلاسیک
🔸تقریبا در اواخر قرون وسطی و اوایل رنسانس، پایههای اساسی موسیقی هنری در اروپای کنونی شکل گرفت. در این دوره، موسیقی مذهبی و غیر مذهبی از هم جدا شده و اختراع دستگاه چاپ، سبب رواج بیشتر موسیقی شد؛ زیرا قبل از آن موسیقی و نت فقط در دسترس اشراف بود ولی پس از…
💠اردوی زرین
🖋️به قلم: خانم کیمیا نجفی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸اردوی زرین، ترکان طلایی، اولوس جوچی یا خانات قبچاق (624- 907 هجری قمری)، یکی از دولتهای مغولی بود که در سال 624 قمری، در بخش شمال غربی امپراتوری مغول، در روسیه امروزی تشکیل شد و با فروپاشی امپراتوری مغول در نیمهی دوم قرن سیزدهم میلادی، به یک خان مستقل تبدیل شد.
🔹وقتی که چنگیزخان زنده بود، متصرفات خود را میان پسرانش تقسیم کرد و بخشهای وسیعی در غرب این متصرفات به جوجی، پسر بزرگ او رسید؛ ولی جوجی پیش از چنگیز خان درگذشت و این اراضی بین پسران او تقسیم بندی شد و هرکدام از آنها حکومت جداگانهای را در بخشهای غربی بنیان گذاشتند؛ که یکی از آنها، حکومت اردوی زرین بود که توسط باتوخان، دومین پسر جوجی پایه گذاری شد. لازم به ذکر است که موفق ترین در میان این حکومتها، حکومت اردوی زرین بود.
🔸باتوخان توانست با جنگهایی که ایجاد کرد، قلمرواش را تا اروپا وسعت دهد و سرزمینهای زیادی را در قبچاق، بلغار و روسیه تصرف کند و بر دیگر برادرانش نیز سلطه بیاید.
🔹او شهر جدیدی در کرانهی رود ولگا به نام سرای را تاسیس کرد که از نظر تجاری شهر مهمی به شمار میرفت. باتو حتی تا حدودی بر تشکیلات دولت مرکزی مغول هم تسلط داشت و منگوقاآن با کمک وی به قدرت رسید.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/اردوی-زرین-06-08
🖋️به قلم: خانم کیمیا نجفی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸اردوی زرین، ترکان طلایی، اولوس جوچی یا خانات قبچاق (624- 907 هجری قمری)، یکی از دولتهای مغولی بود که در سال 624 قمری، در بخش شمال غربی امپراتوری مغول، در روسیه امروزی تشکیل شد و با فروپاشی امپراتوری مغول در نیمهی دوم قرن سیزدهم میلادی، به یک خان مستقل تبدیل شد.
🔹وقتی که چنگیزخان زنده بود، متصرفات خود را میان پسرانش تقسیم کرد و بخشهای وسیعی در غرب این متصرفات به جوجی، پسر بزرگ او رسید؛ ولی جوجی پیش از چنگیز خان درگذشت و این اراضی بین پسران او تقسیم بندی شد و هرکدام از آنها حکومت جداگانهای را در بخشهای غربی بنیان گذاشتند؛ که یکی از آنها، حکومت اردوی زرین بود که توسط باتوخان، دومین پسر جوجی پایه گذاری شد. لازم به ذکر است که موفق ترین در میان این حکومتها، حکومت اردوی زرین بود.
🔸باتوخان توانست با جنگهایی که ایجاد کرد، قلمرواش را تا اروپا وسعت دهد و سرزمینهای زیادی را در قبچاق، بلغار و روسیه تصرف کند و بر دیگر برادرانش نیز سلطه بیاید.
🔹او شهر جدیدی در کرانهی رود ولگا به نام سرای را تاسیس کرد که از نظر تجاری شهر مهمی به شمار میرفت. باتو حتی تا حدودی بر تشکیلات دولت مرکزی مغول هم تسلط داشت و منگوقاآن با کمک وی به قدرت رسید.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/اردوی-زرین-06-08
Telegraph
💠اردوی زرین
🔸اردوی زرین، ترکان طلایی، اولوس جوچی یا خانات قبچاق (624- 907 هجری قمری)، یکی از دولتهای مغولی بود که در سال 624 قمری، در بخش شمال غربی امپراتوری مغول، در روسیه امروزی تشکیل شد و با فروپاشی امپراتوری مغول در نیمهی دوم قرن سیزدهم میلادی، به یک خان مستقل…
💠خاطرات عبدالمجید مجیدی
🖋️به قلم: خانم ساجده ابراهیمی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸مجیدی متولد سال ۱۳۰۷ یکی از برجستهترین وزیران دهه آخر سلطنت محمدرضا شاه است که بیست سال در مقامهای بالای برنامه ریزی و اجرایی کشور بوده در پنج سال آخر سلطنت در مقام رئیس سازمان برنامه و بودجه، با نخست وزیر و کلیه وزیران تماس مستمر داشت و برای گزارش و دریافت دستور با شاه دیدار میکرد؛ او در بیشتر جلسات مهم تصمیمگیری حضور داشت. وي پيش از آن كه رئيس سازمان برنامه و بودجه شود، به مدت چهار سال و نيم وزير كار و امور اجتماعي و دو سال نيز وزير وزارتخانه توليدات كشاورزي و مواد مصرفي بوده است.
🔹با هویدا روابط نزدیکی داشت و از همین رو نسبت به مسائل مملکت دید وسیعتری داشت. پدر مجیدی به وقایع سیاسی علاقمند بود و در خانه تجربیات خود را برای همسر و فرزندانش بازگو میکرد؛ برای همین فرزندانش به مسائل سیاسی علاقه داشتند.
🔸مجیدی به ویژه به مسائل ماتریالیسم آشنایی داشت و در سالهای بعد از شهریور ۱۳۲۰ در تظاهرات خیابانی شرکت داشت. مجیدی در سن بیست سالگی پس از کسب لیسانس حقوق از دانشگاه تهران، به پاریس رفت و در انجمن دانشجویان ایرانی شرکت داشت و با افکار نهضت چپ اروپا آشنا شد که همان گروههای انقلابی و اصلاحطلب و خواهان دگرگونی بودند. مجیدی در سال ۱۳۳۱ پس از اخذ مدرک دکتری به ایران بازگشت و مدتی بعد (حدودا پنج ماه بعد) کابینه مصدق برافتاد. نظر مجیدی این بود که مصدق باعث این شکاف با شاه بوده و اگر بیشتر به آینده مملکت فکر میکرد اوضاع بهتر میشد.
🔹وي پس از بازگشت به ايران چند سالي در بانك توسعه صادرات كار ميكند و نهايتآً از اوايل سال ۱۳۳۵، در دوران ابوالحسن ابتهاج به سازمان برنامه و بودجه ميرود و در سال ۱۳۳۹ به آمريكا اعزام ميشود و با گرفتن فوق ليسانس مديريت دولتي از هاروارد به ايران باز ميگردد و دوران خدمت خود را، به استثناي حدود ۶ سال كه وزير توليدات كشاورزي و وزير كار و امور اجتماعي بوده، در اين سازمان ميگذراند.
🔸يكي از خصوصيات خاطرات مجيدي اين است كه آميزه ای از مطالب تاريخي، سياسي و كارشناسي است و صفحات بسياري از خاطرات او آكنده از بحث ها و اظهارنظرها و تجزيه و تحليلهای اقتصادي و برنامهای است و ميتوان گفت همين جنبه، خاطرات او را از بسياري از خاطرات رجال ايران قبل از انقلاب متمايز و ممتاز ميسازد.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/خاطرات-عبدالمجید-مجیدی-06-10
🖋️به قلم: خانم ساجده ابراهیمی/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸مجیدی متولد سال ۱۳۰۷ یکی از برجستهترین وزیران دهه آخر سلطنت محمدرضا شاه است که بیست سال در مقامهای بالای برنامه ریزی و اجرایی کشور بوده در پنج سال آخر سلطنت در مقام رئیس سازمان برنامه و بودجه، با نخست وزیر و کلیه وزیران تماس مستمر داشت و برای گزارش و دریافت دستور با شاه دیدار میکرد؛ او در بیشتر جلسات مهم تصمیمگیری حضور داشت. وي پيش از آن كه رئيس سازمان برنامه و بودجه شود، به مدت چهار سال و نيم وزير كار و امور اجتماعي و دو سال نيز وزير وزارتخانه توليدات كشاورزي و مواد مصرفي بوده است.
🔹با هویدا روابط نزدیکی داشت و از همین رو نسبت به مسائل مملکت دید وسیعتری داشت. پدر مجیدی به وقایع سیاسی علاقمند بود و در خانه تجربیات خود را برای همسر و فرزندانش بازگو میکرد؛ برای همین فرزندانش به مسائل سیاسی علاقه داشتند.
🔸مجیدی به ویژه به مسائل ماتریالیسم آشنایی داشت و در سالهای بعد از شهریور ۱۳۲۰ در تظاهرات خیابانی شرکت داشت. مجیدی در سن بیست سالگی پس از کسب لیسانس حقوق از دانشگاه تهران، به پاریس رفت و در انجمن دانشجویان ایرانی شرکت داشت و با افکار نهضت چپ اروپا آشنا شد که همان گروههای انقلابی و اصلاحطلب و خواهان دگرگونی بودند. مجیدی در سال ۱۳۳۱ پس از اخذ مدرک دکتری به ایران بازگشت و مدتی بعد (حدودا پنج ماه بعد) کابینه مصدق برافتاد. نظر مجیدی این بود که مصدق باعث این شکاف با شاه بوده و اگر بیشتر به آینده مملکت فکر میکرد اوضاع بهتر میشد.
🔹وي پس از بازگشت به ايران چند سالي در بانك توسعه صادرات كار ميكند و نهايتآً از اوايل سال ۱۳۳۵، در دوران ابوالحسن ابتهاج به سازمان برنامه و بودجه ميرود و در سال ۱۳۳۹ به آمريكا اعزام ميشود و با گرفتن فوق ليسانس مديريت دولتي از هاروارد به ايران باز ميگردد و دوران خدمت خود را، به استثناي حدود ۶ سال كه وزير توليدات كشاورزي و وزير كار و امور اجتماعي بوده، در اين سازمان ميگذراند.
🔸يكي از خصوصيات خاطرات مجيدي اين است كه آميزه ای از مطالب تاريخي، سياسي و كارشناسي است و صفحات بسياري از خاطرات او آكنده از بحث ها و اظهارنظرها و تجزيه و تحليلهای اقتصادي و برنامهای است و ميتوان گفت همين جنبه، خاطرات او را از بسياري از خاطرات رجال ايران قبل از انقلاب متمايز و ممتاز ميسازد.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻👇🏻
https://telegra.ph/خاطرات-عبدالمجید-مجیدی-06-10
Telegraph
💠خاطرات عبدالمجید مجیدی
🔸مجیدی متولد سال ۱۳۰۷ یکی از برجستهترین وزیران دهه آخر سلطنت محمدرضا شاه است که بیست سال در مقامهای بالای برنامه ریزی و اجرایی کشور بوده در پنج سال آخر سلطنت در مقام رئیس سازمان برنامه و بودجه، با نخست وزیر و کلیه وزیران تماس مستمر داشت و برای گزارش و دریافت…
💠فلسفه تاریخ(۷)
🖋️به قلم: آقای امین خزیمه/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸در دو پست قبل دیدگاههای کلنگرانه در فلسفهٔ تاریخ را شرح دادیم. حال به نقد آنان میپردازیم.
یکی از نقدهای بهجا نسبت به تفاسیر کلنگرانهٔ تاریخ این است که در این تفاسیر به دنبال معنا در جایی میگردند که اصلاً معنایی نمیتواند وجود داشته باشد. تفسیر اقدامات فردی و زندگینامهها قابلدرک است چرا که در این تفاسیر میتوان به نظریهای که فرد را دارا و خالق معنا میداند استناد کرد. اما هیچ عامل متعالیای پشت وقایع تاریخی وجود ندارد و بنابراین تلاش برای یافتن معنای جوانب یک واقعه اشتباهی متافیزیکی است.
🔹بهعنوان مثال ازآنجا که عامل متعالیای در ورای انقلاب فرانسه وجود ندارد، نمیتوان معنای حکومت وحشت را دریافت. در رویکرد الاهیاتی که در قسمت پنجم از این سری شرح دادیم، تلاش کردند این انتقاد را با قرار دادن «خدا» در جای خالی عامل متعالی این مسئله را حل کنند اما این مشکل بهوجود میآید که با فرض دخالت دست خدا در وقایع تاریخی نقش انسان در ساختن تاریخ از بین میرود.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻
https://telegra.ph/فلسفه-تاریخ۷-06-12
🖋️به قلم: آقای امین خزیمه/ دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی
🔸در دو پست قبل دیدگاههای کلنگرانه در فلسفهٔ تاریخ را شرح دادیم. حال به نقد آنان میپردازیم.
یکی از نقدهای بهجا نسبت به تفاسیر کلنگرانهٔ تاریخ این است که در این تفاسیر به دنبال معنا در جایی میگردند که اصلاً معنایی نمیتواند وجود داشته باشد. تفسیر اقدامات فردی و زندگینامهها قابلدرک است چرا که در این تفاسیر میتوان به نظریهای که فرد را دارا و خالق معنا میداند استناد کرد. اما هیچ عامل متعالیای پشت وقایع تاریخی وجود ندارد و بنابراین تلاش برای یافتن معنای جوانب یک واقعه اشتباهی متافیزیکی است.
🔹بهعنوان مثال ازآنجا که عامل متعالیای در ورای انقلاب فرانسه وجود ندارد، نمیتوان معنای حکومت وحشت را دریافت. در رویکرد الاهیاتی که در قسمت پنجم از این سری شرح دادیم، تلاش کردند این انتقاد را با قرار دادن «خدا» در جای خالی عامل متعالی این مسئله را حل کنند اما این مشکل بهوجود میآید که با فرض دخالت دست خدا در وقایع تاریخی نقش انسان در ساختن تاریخ از بین میرود.
🆔️ @Derafsh_magazine
📌ادامه مطلب در لینک زیر:👇🏻
https://telegra.ph/فلسفه-تاریخ۷-06-12
Telegraph
💠فلسفه تاریخ(۷)
🔸در دو پست قبل دیدگاههای کلنگرانه در فلسفهٔ تاریخ را شرح دادیم. حال به نقد آنان میپردازیم. یکی از نقدهای بهجا نسبت به تفاسیر کلنگرانهٔ تاریخ این است که در این تفاسیر به دنبال معنا در جایی میگردند که اصلاً معنایی نمیتواند وجود داشته باشد. تفسیر اقدامات…
کوروش بزرگ
<unknown>
🎙📻 اپیزود جدید از پادکست آوای درفش،
در این قسمت به «زندگینامه کوروش هخامنشی» پرداخته شده است.
🔹پادکست های منتشر شده علاوه بر کانال نشریه، در شنوتو، انکر، اسپاتیفای و کست باکس نیز در دسترس خواهند بود.
⚜عوامل
🖋نویسنده: ستایش قاسمیان
🎙گوینده: مریم نامداری
🖥 تنظیم و صداگذاری: هادی خاکشور
🆔 @Derafsh_magazine
در این قسمت به «زندگینامه کوروش هخامنشی» پرداخته شده است.
🔹پادکست های منتشر شده علاوه بر کانال نشریه، در شنوتو، انکر، اسپاتیفای و کست باکس نیز در دسترس خواهند بود.
⚜عوامل
🖋نویسنده: ستایش قاسمیان
🎙گوینده: مریم نامداری
🖥 تنظیم و صداگذاری: هادی خاکشور
🆔 @Derafsh_magazine
❇️ درخشش نشریه درفش به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی در یازدهمین دوره جشنواره نشریات دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مصاحبه
🔹 صاحب اثر: کیمیا نجفی
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله هنری
🔹 صاحب اثر: ماندانا اختیاری
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله اجتماعی
🔹 صاحب اثر: سرمه گودرزی
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله فرهنگی
🔹 صاحب اثر: معصومه رحیمی
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته نشریات کاغذی الکترونیکی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته صفحات مجازی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته نشریات فرهنگی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته فتوکلیپ
🔹 صاحب اثر: حسین صدر عضدی و حانیه رشیدی
✅ کسب عنوان شایسته تقدیر در رسته مقاله اجتماعی
🔹 صاحب اثر: کیمیا نجفی
✅ کسب عنوان شایسته تقدیر در رسته مقاله سیاسی
🔹 صاحب اثر: حمیدرضا اسماعیلی
💠 تیم نشریه درفش از تمامی همکاران و همراهان نشریه کمال تشکر را دارد و همچنین کسب مقام های فوق را به فعالان نشریه تبریک می گوید.
🔹تیم نشریه علمی درفش
🆔️ @Derafsh_magazine
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مصاحبه
🔹 صاحب اثر: کیمیا نجفی
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله هنری
🔹 صاحب اثر: ماندانا اختیاری
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله اجتماعی
🔹 صاحب اثر: سرمه گودرزی
✅ کسب عنوان رتبه اول در رسته مقاله فرهنگی
🔹 صاحب اثر: معصومه رحیمی
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته نشریات کاغذی الکترونیکی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته صفحات مجازی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته نشریات فرهنگی
🔹 صاحب اثر: نشریه درفش
✅ کسب عنوان برگزیده در رسته فتوکلیپ
🔹 صاحب اثر: حسین صدر عضدی و حانیه رشیدی
✅ کسب عنوان شایسته تقدیر در رسته مقاله اجتماعی
🔹 صاحب اثر: کیمیا نجفی
✅ کسب عنوان شایسته تقدیر در رسته مقاله سیاسی
🔹 صاحب اثر: حمیدرضا اسماعیلی
💠 تیم نشریه درفش از تمامی همکاران و همراهان نشریه کمال تشکر را دارد و همچنین کسب مقام های فوق را به فعالان نشریه تبریک می گوید.
🔹تیم نشریه علمی درفش
🆔️ @Derafsh_magazine
⭕️ به اطلاع می رسانیم به زودی شمارهٔ جدید نشریهٔ علمی «درفش» به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی به ضمیمه پرونده ویژه «تاریخ علم» منتشر خواهد شد.
🆔 @Derafsh_Magazine
🆔 @Derafsh_Magazine
Derafsh 18.pdf
16.9 MB
⭕️ شمارهٔ هجدهم نشریهٔ علمی «درفش» به ضمیمهی پروندهٔ ویژه «تاریخ علم» و به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی منتشر شد.
⭕️ شمارهٔ هجدهم نشریهٔ علمی «درفش» به ضمیمهی پروندهٔ ویژه «تاریخ علم» و به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی منتشر شد.
🆔 @Derafsh_Magazine
🆔 @Derafsh_Magazine
Forwarded from SBU NEWS
🔴 فقط تا روز دانشجو 🔴
✅رسانه علمی دانشجویی دانشگاه بهشتی به همراه آکادمی شریفزاده، برگزار میکند:
🟠۳ ساعت آموزش آنلاین #مقاله_نویسی #ISI + پکیج هدیه (شامل ۲۵ ساعت آموزش افلاین مقالهنویسی)+ پکیج استفاده از AI در مقالهنویسی
❌مناسب برای تمامی رشتههای دانشگاهی و دانشجویان سراسر کشور ❌
روز: جمعه ۳۰ آذر ماه📆
ساعت: ۱۲ الی ۱۵⏰
💎این دوره ضبط میشود و فایل ضبط شده در اختیارتان قرار میگیرد
با اعطای گواهی شرکت در دوره📃
مدرس دوره: احمد شریفزاده👨🏻💻
🔸مولف دو جلد کتاب مقالهنویسی انگلیسی منتشر شده در آمازون
🔹مدیر آکادمی بینالمللی شریفزاده
🔸سابقه تدریس در دانشگاههای صنعتی شریف، تهران، امیرکبیر، علم و صنعت، بهشتی، علامهطباطبایی، خواجه نصیر، تربیت مدرس و...
💰بهـ.ا ثبتنام : ۹۰۰ هزارتومان
تخفیف ویژه از بلکفرایدی تا روز دانشجو: ۲۷۰ هزارتومان
🔴این تخفیف تنها ۲۰ ظرفیت دارد🔴
👈🏻 جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی تلگرامی ادمین ما @sbu_media_admin پیام دهید💬
✅رسانه علمی دانشجویی دانشگاه بهشتی به همراه آکادمی شریفزاده، برگزار میکند:
🟠۳ ساعت آموزش آنلاین #مقاله_نویسی #ISI + پکیج هدیه (شامل ۲۵ ساعت آموزش افلاین مقالهنویسی)+ پکیج استفاده از AI در مقالهنویسی
❌مناسب برای تمامی رشتههای دانشگاهی و دانشجویان سراسر کشور ❌
روز: جمعه ۳۰ آذر ماه📆
ساعت: ۱۲ الی ۱۵⏰
💎این دوره ضبط میشود و فایل ضبط شده در اختیارتان قرار میگیرد
با اعطای گواهی شرکت در دوره📃
مدرس دوره: احمد شریفزاده👨🏻💻
🔸مولف دو جلد کتاب مقالهنویسی انگلیسی منتشر شده در آمازون
🔹مدیر آکادمی بینالمللی شریفزاده
🔸سابقه تدریس در دانشگاههای صنعتی شریف، تهران، امیرکبیر، علم و صنعت، بهشتی، علامهطباطبایی، خواجه نصیر، تربیت مدرس و...
💰بهـ.ا ثبتنام :
تخفیف ویژه از بلکفرایدی تا روز دانشجو: ۲۷۰ هزارتومان
🔴این تخفیف تنها ۲۰ ظرفیت دارد🔴
👈🏻 جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی تلگرامی ادمین ما @sbu_media_admin پیام دهید💬
💠تیم گاهنامهٔ علمی درفش، تغییر دو تن از عوامل خود را به اطلاع کلیهٔ مخاطبان و همراهان نشریه میرساند. بدین وسیله، ضمن تقدیر و تشکر از زحمات بیوقفه و کوششهای ارزندهٔ سرکار خانم سرمه گودرزی در سمت سردبیر، انتصاب آقای علی آرائی آکتیج را به عنوان سردبیر نشریه، خدمت ایشان تبریک عرض نموده و برای هر دو بزرگوار، موفقیت روزافزون را آرزومندیم.
✳️ تیم گاهنامهٔ علمی درفش
🆔@Derafsh_magazine
✳️ تیم گاهنامهٔ علمی درفش
🆔@Derafsh_magazine
⭕ فراخوان مقاله
🔸️گاهنامه علمی دانشجویی درفش به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی برای شماره جدید خود مقاله می پذیرد.
🔹از دانشجویان، دانش آموختگان و پژوهشگران علاقه مند، برای انتشار مقالاتشان در حوزه تاریخ و مطالعات میان رشته ای مرتبط با آن، دعوت به عمل می آید.
🔸علاقه مندان در جهت کسب اطلاعات بیشتر، دریافت شیوه نامه نگارش مقالات، ارسال آثار خود و همچنین دسترسی به شماره های پیشین ، به نشانی های زیر مراجعه کرده و با عوامل نشریه در ارتباط باشند.
▫️اینستاگرام:
http://instagram.com/derafsh_magazine
▪️جیمیل:
[email protected]
▫️ راه ارتباطی از طریق آیدی تلگرام به نشانی:
@AliAraei
@Atefe_esm_p
@nrgs_36_9
🆔️ @Derafsh_magazine
🔸️گاهنامه علمی دانشجویی درفش به صاحب امتیازی انجمن علمی تاریخ دانشگاه شهید بهشتی برای شماره جدید خود مقاله می پذیرد.
🔹از دانشجویان، دانش آموختگان و پژوهشگران علاقه مند، برای انتشار مقالاتشان در حوزه تاریخ و مطالعات میان رشته ای مرتبط با آن، دعوت به عمل می آید.
🔸علاقه مندان در جهت کسب اطلاعات بیشتر، دریافت شیوه نامه نگارش مقالات، ارسال آثار خود و همچنین دسترسی به شماره های پیشین ، به نشانی های زیر مراجعه کرده و با عوامل نشریه در ارتباط باشند.
▫️اینستاگرام:
http://instagram.com/derafsh_magazine
▪️جیمیل:
[email protected]
▫️ راه ارتباطی از طریق آیدی تلگرام به نشانی:
@AliAraei
@Atefe_esm_p
@nrgs_36_9
🆔️ @Derafsh_magazine