.
#تربية_قرآنية
وإن من أعظم وأجل وأهم المعاني التي علينا زراعتها في نفوس أطفالنا.. أننا وإيّاهم ملكٌ لله .. لا نحن نملكهم ولا هم يملكوننا .. وقيسوا على ذلك فهمهم لمعنى الابتلاء والشكر والتوكل والرضا ..
اللهم علمنا فقهنا أدبنا وذرياتنا
🍃🍃🍃🍃
#تربية_قرآنية
وإن من أعظم وأجل وأهم المعاني التي علينا زراعتها في نفوس أطفالنا.. أننا وإيّاهم ملكٌ لله .. لا نحن نملكهم ولا هم يملكوننا .. وقيسوا على ذلك فهمهم لمعنى الابتلاء والشكر والتوكل والرضا ..
اللهم علمنا فقهنا أدبنا وذرياتنا
🍃🍃🍃🍃
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
من أعظم كسبك هو ولدك
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
طفلك هو امتداد لك بعد موتك ..
صباح الخير من أين تتابعونا ♥️
إكتبوا لنا في العليقات نتشرف بكم أهلنا وأحبابنا🌷🌷
إكتبوا لنا في العليقات نتشرف بكم أهلنا وأحبابنا🌷🌷
#نصائح_في_التربية.
وجبة الفطور تعد من أهم الوجبات لطلاب المدارس الصغار لعدة أسباب:
1. تحسين الأداء الأكاديمي: تناول الفطور يساهم في تعزيز التركيز والانتباه خلال اليوم الدراسي، مما يساعد الأطفال على التعلم بشكل أفضل وأداء أفضل في المهام المدرسية.
2. تعزيز الطاقة والنشاط: يوفر الفطور الطاقة اللازمة لبدء اليوم بنشاط، مما يقلل من الشعور بالتعب أو الخمول خلال الحصص الدراسية.
3. تنظيم مستويات السكر في الدم: تناول وجبة فطور متوازنة يساعد في الحفاظ على مستويات مستقرة من السكر في الدم، ما يقلل من الجوع المفاجئ ويمنع الإفراط في تناول الطعام لاحقًا.
4. تحسين الحالة المزاجية: الأطفال الذين يتناولون فطورًا صحيًا يكونون أقل عرضة للتوتر أو العصبية أثناء اليوم الدراسي.
5. دعم النمو الجسدي: الأطفال في مرحلة النمو يحتاجون إلى مجموعة متنوعة من العناصر الغذائية التي يمكن توفيرها من خلال وجبة فطور صحية، مثل البروتينات والفيتامينات والمعادن.
إهمال وجبة الفطور قد يؤدي إلى مشاكل مثل ضعف التركيز والشعور بالإرهاق والجوع المبكر، مما يؤثر سلبًا على تحصيل الطفل الدراسي.
#عالم_تربية_الأطفال
وجبة الفطور تعد من أهم الوجبات لطلاب المدارس الصغار لعدة أسباب:
1. تحسين الأداء الأكاديمي: تناول الفطور يساهم في تعزيز التركيز والانتباه خلال اليوم الدراسي، مما يساعد الأطفال على التعلم بشكل أفضل وأداء أفضل في المهام المدرسية.
2. تعزيز الطاقة والنشاط: يوفر الفطور الطاقة اللازمة لبدء اليوم بنشاط، مما يقلل من الشعور بالتعب أو الخمول خلال الحصص الدراسية.
3. تنظيم مستويات السكر في الدم: تناول وجبة فطور متوازنة يساعد في الحفاظ على مستويات مستقرة من السكر في الدم، ما يقلل من الجوع المفاجئ ويمنع الإفراط في تناول الطعام لاحقًا.
4. تحسين الحالة المزاجية: الأطفال الذين يتناولون فطورًا صحيًا يكونون أقل عرضة للتوتر أو العصبية أثناء اليوم الدراسي.
5. دعم النمو الجسدي: الأطفال في مرحلة النمو يحتاجون إلى مجموعة متنوعة من العناصر الغذائية التي يمكن توفيرها من خلال وجبة فطور صحية، مثل البروتينات والفيتامينات والمعادن.
إهمال وجبة الفطور قد يؤدي إلى مشاكل مثل ضعف التركيز والشعور بالإرهاق والجوع المبكر، مما يؤثر سلبًا على تحصيل الطفل الدراسي.
#عالم_تربية_الأطفال
#نصائح_في_التربية.
تنظيم الوقت اليومي للأطفال
يتطلب التوازن بين الدراسة، اللعب، والأنشطة اليومية الأخرى لضمان تنمية شاملة...
إليك آلية مقترحة لتنظيم الوقت:
1. تحديد وقت الاستيقاظ والنوم:
يجب أن يحصل الطفل على 9-11 ساعة من النوم لزيادة قدرته على التركيز والنمو الصحي. وضع روتين ثابت للنوم يساعد في تنظيم يومه.
2. وجبة الإفطار:
بعد الاستيقاظ، تناول وجبة فطور صحية يُعد أمرًا مهمًا قبل بدء الأنشطة.
3. وقت الدراسة:
يُفضل تخصيص وقت محدد يوميًا للقيام بالواجبات المدرسية أو المذاكرة، ويفضل أن يكون بعد فترة قصيرة من العودة من المدرسة.
استراحة قصيرة كل 30-45 دقيقة تساعد الطفل على التركيز.
4. فترات اللعب والأنشطة البدنية:
من المهم تخصيص وقت للعب، سواء كان داخل المنزل أو خارجه، لأن اللعب يسهم في تعزيز الإبداع والتفاعل الاجتماعي.
يُفضل ساعة يوميًا من النشاط البدني مثل الجري أو ركوب الدراجة.
5. وقت الأنشطة الإبداعية:
يمكن تخصيص 30-60 دقيقة يوميًا لأنشطة مثل الرسم، الحرف اليدوية، أو العزف على آلة موسيقية لتعزيز الجوانب الإبداعية.
6. وقت للراحة والاسترخاء:
تخصيص وقت خلال اليوم للراحة أو ممارسة أنشطة مريحة مثل القراءة أو مشاهدة برنامج تعليمي.
7. تنظيم الوقت العائلي:
يجب تخصيص وقت للعائلة خلال اليوم، سواء خلال تناول الوجبات أو الأنشطة الترفيهية.
8. وضع جدول مرن:
من المهم أن يكون الجدول مرنًا ويتيح بعض الحرية للأطفال، فذلك يجعلهم يشعرون بالمزيد من الاستقلالية.
9. تقليل استخدام الأجهزة الإلكترونية:
تحديد وقت استخدام الأجهزة الإلكترونية (مثل التلفاز أو الأجهزة اللوحية) والحرص على عدم تجاوز الساعتين يوميًا.
نموذج لجدول يومي:
7:00 صباحًا: استيقاظ وتناول الفطور
8:00 صباحًا: المدرسة أو الأنشطة التعليمية
2:00 مساءً: العودة للمنزل وتناول الغداء
3:00 مساءً: الدراسة أو الواجبات المدرسية
4:30 مساءً: وقت اللعب أو الأنشطة البدنية
5:30 مساءً: الأنشطة الإبداعية أو وقت العائلة
7:00 مساءً: العشاء ووقت العائلة
8:00 مساءً: قراءة أو استرخاء
9:00 مساءً: وقت النوم
الالتزام بروتين يومي يساعد الطفل على الاستفادة القصوى من وقته وتحقيق التوازن بين المتعة والتعلم.
#عالم_تربية_الأطفال
تنظيم الوقت اليومي للأطفال
يتطلب التوازن بين الدراسة، اللعب، والأنشطة اليومية الأخرى لضمان تنمية شاملة...
إليك آلية مقترحة لتنظيم الوقت:
1. تحديد وقت الاستيقاظ والنوم:
يجب أن يحصل الطفل على 9-11 ساعة من النوم لزيادة قدرته على التركيز والنمو الصحي. وضع روتين ثابت للنوم يساعد في تنظيم يومه.
2. وجبة الإفطار:
بعد الاستيقاظ، تناول وجبة فطور صحية يُعد أمرًا مهمًا قبل بدء الأنشطة.
3. وقت الدراسة:
يُفضل تخصيص وقت محدد يوميًا للقيام بالواجبات المدرسية أو المذاكرة، ويفضل أن يكون بعد فترة قصيرة من العودة من المدرسة.
استراحة قصيرة كل 30-45 دقيقة تساعد الطفل على التركيز.
4. فترات اللعب والأنشطة البدنية:
من المهم تخصيص وقت للعب، سواء كان داخل المنزل أو خارجه، لأن اللعب يسهم في تعزيز الإبداع والتفاعل الاجتماعي.
يُفضل ساعة يوميًا من النشاط البدني مثل الجري أو ركوب الدراجة.
5. وقت الأنشطة الإبداعية:
يمكن تخصيص 30-60 دقيقة يوميًا لأنشطة مثل الرسم، الحرف اليدوية، أو العزف على آلة موسيقية لتعزيز الجوانب الإبداعية.
6. وقت للراحة والاسترخاء:
تخصيص وقت خلال اليوم للراحة أو ممارسة أنشطة مريحة مثل القراءة أو مشاهدة برنامج تعليمي.
7. تنظيم الوقت العائلي:
يجب تخصيص وقت للعائلة خلال اليوم، سواء خلال تناول الوجبات أو الأنشطة الترفيهية.
8. وضع جدول مرن:
من المهم أن يكون الجدول مرنًا ويتيح بعض الحرية للأطفال، فذلك يجعلهم يشعرون بالمزيد من الاستقلالية.
9. تقليل استخدام الأجهزة الإلكترونية:
تحديد وقت استخدام الأجهزة الإلكترونية (مثل التلفاز أو الأجهزة اللوحية) والحرص على عدم تجاوز الساعتين يوميًا.
نموذج لجدول يومي:
7:00 صباحًا: استيقاظ وتناول الفطور
8:00 صباحًا: المدرسة أو الأنشطة التعليمية
2:00 مساءً: العودة للمنزل وتناول الغداء
3:00 مساءً: الدراسة أو الواجبات المدرسية
4:30 مساءً: وقت اللعب أو الأنشطة البدنية
5:30 مساءً: الأنشطة الإبداعية أو وقت العائلة
7:00 مساءً: العشاء ووقت العائلة
8:00 مساءً: قراءة أو استرخاء
9:00 مساءً: وقت النوم
الالتزام بروتين يومي يساعد الطفل على الاستفادة القصوى من وقته وتحقيق التوازن بين المتعة والتعلم.
#عالم_تربية_الأطفال
ارضوا على أبنائكم كل يوم .. وادعوا لهم في حضورهم وغيابهم ..
واجعلوا آذانهم تسمع الرضى عليهم ..
ولاتغضبوا عليهم إطلاقاً ..
وأكثروا عليهم بالرضى ..
وادعوا لهم كل يوم بأن يرضى الله عليهم ..
فلا تعلموا ماذا سيفعل بهم الرضى ..فقد يتغير حالهم لأحسن حال ....
استمروا أيها الوالدان في الرضى على أبنائكم ..فأنتم لم تنجبوا أبناءكم حتى يهلكوا ..
بل أنجبتموهم كي تسعدوهم .. وتسعدوا معهم .. وتسعدوا
أسأل الله العظيم أن يرضى عني وعنكم ويرضينا
🍃🌼
واجعلوا آذانهم تسمع الرضى عليهم ..
ولاتغضبوا عليهم إطلاقاً ..
وأكثروا عليهم بالرضى ..
وادعوا لهم كل يوم بأن يرضى الله عليهم ..
فلا تعلموا ماذا سيفعل بهم الرضى ..فقد يتغير حالهم لأحسن حال ....
استمروا أيها الوالدان في الرضى على أبنائكم ..فأنتم لم تنجبوا أبناءكم حتى يهلكوا ..
بل أنجبتموهم كي تسعدوهم .. وتسعدوا معهم .. وتسعدوا
أسأل الله العظيم أن يرضى عني وعنكم ويرضينا
🍃🌼
مدمرات شخصية الطفل 👦🏻
تعتبر البيئة من أهم الأسباب التي تمهد للطفل سبيل الحياة الذي يسلكه، فإما سليماً صالحاً، وإما معوجاً منحرفاً، ولها أثر واضح في تكوين نفسيته، فإن كانت هذه التربية سليمة قويمة، فإن الطفل ينشا ونفسه قوية، بعيدة كل البعد عن التعرض للإصابة بالمرض النفسي، ومثل هذه البيئة تيسر مقومات النمو السوي، وتقلل من عوامل التأزم والاضطراب النفسيين.
1️⃣المدمر الأول: الصراخ
- يهدم الثقة بالنفس لدى الطفل
- يُشعر الطفل بالخوف ويعززه لديه
- يعزز العدوانية على الآخرين عنده
- يُفقده القدرة على التركيز
- يخلق التوتر في حياة الطفل
2️⃣ المدمر الثاني: النقد السلبي
- يدفعه للإحجام عن المبادرة الإيجابية
- يثير فيه روح التذمر والخوف من المبادرة
- يدرب الطفل على أن يركز على السلبيات
- يفقد الطفل ثقته بنفسه حتى لو كان ذكياً
- يدخل الطف في حاله من التقرب لسماع النقد
- يجعل الطفل يهتم لما يقول الآخرين بشكل كبير
3️⃣ المدمر الثالث: الضرب
- ينمي سلوك العدوانية ضد الآخرين
- يفقد الطفل معه الشعور بالأمان الأسري
- ينعكس سلباً على مستوى تحصيلهم الدراسي
- يساهم في العديد من المشكلات النفسية
- يسهم تمزيق العلاقة بين الطفل وأبويه
- يزرع في نفسه إما الجبن أو العدوانية
- يضعف قدرات الطفل العقلية مع الوقت
- يدفع الطفل للبحث عن الأمان خارج المنزل
4️⃣ المدمر الرابع: المشكلات الأسرية
- تسبب نوبات التوتر والقلق لدى الطفل
- تدفع المراهق للبقاء خارج المنزل طويلاً
- تسبب التأخر والتعثر الدراسي بشكل كبير
- تخلق شعوراً بعدم الشعور بالأمن في المنزل
- يبني الطفل فكرة نمطية سلبية عن الزواج
- تسبب انحراف المراهق للتدخين وصحبة السوء
5️⃣ المدمر الخامس: الحماية الزائدة
- تؤصل الخوف والرعب والقلق في نفس الطفل
- تدفع الطفل للاعتماد كلياً على والديه في الصغر
- تجعل الطفل اتكالياً على الآخرين عندما يكبر
- تُبقي الطفل مدللاً وغير واع بطبيعة الحياة
- يكبر الطفل وهو عاجز عن مواجهة مشكلاته
- قد تكون سبباً في فشله في العلاقات مع الآخرين
6️⃣ المدمر السادس: الكلمات البذيئة
- تعزز معاني الكلمات السيئة في نفس الطفل
- تدفع الطفل لتبني الكلمات السيئة التي يسمعها
- تعزز التوتر والقلق لدى الطفل بشكل مستمر
- تسهم في خلق شعور بغض الطفل لنفسه
- تعلم الطفل على أن اللغة الشائعة هي الشتم
- تربي الطفل على امتهان الكلمات السيئة
7️⃣ المدمر السابع: الاستهزاء
- يسبب شعور الكره لأفراد الأسرة لدى الطفل
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه ناقص وغير جدير
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه دميم أو ضعيف
- تسهم في إشعار الطفل بكره القدر والحياة
- تخلق سلوك العدوانية وبغض المجتمع والآخرين
8️⃣ المدمر الثامن: المقارنة مع الآخرين
- تشعره بالنقص بشكل دائم ومستمر
- تخلق شعور الدونية لدى الطفل والمراهق
- تحجب عنه الاقتناع بالقدرة على النجاح
- لا يقدر إنجازاته ولا يراها جديرة بالاهتمام
- يعيش في عقدة المقارنة مع الآخرين من حوله
- تكسب الطفل الشعور بتدني الذات
- تمنع الطفل من الطموح وعلو الهمة في حياته
- تكسب الطفل اللامبالاة وعدم الاهتمام
- تعزز لديه الشعور بالحسد والحقد نحو الآخرين
- المقارنة تقتل مواهب الطفل وقدراته في مهدها
9️⃣ المدمر التاسع: الحب المشروط
- يفقد الطفل أمن الحب في أسرته ومع والديه
- يكسب الطفل الشعور بأنه غير مرضي عنه
- يدفع الطفل للشعور بأن كل شيء بمقابل
- يقلل أواصر المحبة بينه وبين والديه وأسرته
🔟 المدمر العاشر: الدعاء على الطفل
- تكسب الطفل الشعور بالخوف والرعب
- قد يُستجاب للوالدين ويندمون بعد ذلك
- الدعاء على الطفل مخالف للهدي النبوي
- الدعاء على الطفل مخالف لمبدأ الكلمة الطيبة
- يخلق في نفس الطفل الشعور بقسوة والديه عليه
- يسهم في تعزيز الشعور ببغض الحياة وكرهها
📔 #أولادنا_وبناء_القيم
تعتبر البيئة من أهم الأسباب التي تمهد للطفل سبيل الحياة الذي يسلكه، فإما سليماً صالحاً، وإما معوجاً منحرفاً، ولها أثر واضح في تكوين نفسيته، فإن كانت هذه التربية سليمة قويمة، فإن الطفل ينشا ونفسه قوية، بعيدة كل البعد عن التعرض للإصابة بالمرض النفسي، ومثل هذه البيئة تيسر مقومات النمو السوي، وتقلل من عوامل التأزم والاضطراب النفسيين.
1️⃣المدمر الأول: الصراخ
- يهدم الثقة بالنفس لدى الطفل
- يُشعر الطفل بالخوف ويعززه لديه
- يعزز العدوانية على الآخرين عنده
- يُفقده القدرة على التركيز
- يخلق التوتر في حياة الطفل
2️⃣ المدمر الثاني: النقد السلبي
- يدفعه للإحجام عن المبادرة الإيجابية
- يثير فيه روح التذمر والخوف من المبادرة
- يدرب الطفل على أن يركز على السلبيات
- يفقد الطفل ثقته بنفسه حتى لو كان ذكياً
- يدخل الطف في حاله من التقرب لسماع النقد
- يجعل الطفل يهتم لما يقول الآخرين بشكل كبير
3️⃣ المدمر الثالث: الضرب
- ينمي سلوك العدوانية ضد الآخرين
- يفقد الطفل معه الشعور بالأمان الأسري
- ينعكس سلباً على مستوى تحصيلهم الدراسي
- يساهم في العديد من المشكلات النفسية
- يسهم تمزيق العلاقة بين الطفل وأبويه
- يزرع في نفسه إما الجبن أو العدوانية
- يضعف قدرات الطفل العقلية مع الوقت
- يدفع الطفل للبحث عن الأمان خارج المنزل
4️⃣ المدمر الرابع: المشكلات الأسرية
- تسبب نوبات التوتر والقلق لدى الطفل
- تدفع المراهق للبقاء خارج المنزل طويلاً
- تسبب التأخر والتعثر الدراسي بشكل كبير
- تخلق شعوراً بعدم الشعور بالأمن في المنزل
- يبني الطفل فكرة نمطية سلبية عن الزواج
- تسبب انحراف المراهق للتدخين وصحبة السوء
5️⃣ المدمر الخامس: الحماية الزائدة
- تؤصل الخوف والرعب والقلق في نفس الطفل
- تدفع الطفل للاعتماد كلياً على والديه في الصغر
- تجعل الطفل اتكالياً على الآخرين عندما يكبر
- تُبقي الطفل مدللاً وغير واع بطبيعة الحياة
- يكبر الطفل وهو عاجز عن مواجهة مشكلاته
- قد تكون سبباً في فشله في العلاقات مع الآخرين
6️⃣ المدمر السادس: الكلمات البذيئة
- تعزز معاني الكلمات السيئة في نفس الطفل
- تدفع الطفل لتبني الكلمات السيئة التي يسمعها
- تعزز التوتر والقلق لدى الطفل بشكل مستمر
- تسهم في خلق شعور بغض الطفل لنفسه
- تعلم الطفل على أن اللغة الشائعة هي الشتم
- تربي الطفل على امتهان الكلمات السيئة
7️⃣ المدمر السابع: الاستهزاء
- يسبب شعور الكره لأفراد الأسرة لدى الطفل
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه ناقص وغير جدير
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه دميم أو ضعيف
- تسهم في إشعار الطفل بكره القدر والحياة
- تخلق سلوك العدوانية وبغض المجتمع والآخرين
8️⃣ المدمر الثامن: المقارنة مع الآخرين
- تشعره بالنقص بشكل دائم ومستمر
- تخلق شعور الدونية لدى الطفل والمراهق
- تحجب عنه الاقتناع بالقدرة على النجاح
- لا يقدر إنجازاته ولا يراها جديرة بالاهتمام
- يعيش في عقدة المقارنة مع الآخرين من حوله
- تكسب الطفل الشعور بتدني الذات
- تمنع الطفل من الطموح وعلو الهمة في حياته
- تكسب الطفل اللامبالاة وعدم الاهتمام
- تعزز لديه الشعور بالحسد والحقد نحو الآخرين
- المقارنة تقتل مواهب الطفل وقدراته في مهدها
9️⃣ المدمر التاسع: الحب المشروط
- يفقد الطفل أمن الحب في أسرته ومع والديه
- يكسب الطفل الشعور بأنه غير مرضي عنه
- يدفع الطفل للشعور بأن كل شيء بمقابل
- يقلل أواصر المحبة بينه وبين والديه وأسرته
🔟 المدمر العاشر: الدعاء على الطفل
- تكسب الطفل الشعور بالخوف والرعب
- قد يُستجاب للوالدين ويندمون بعد ذلك
- الدعاء على الطفل مخالف للهدي النبوي
- الدعاء على الطفل مخالف لمبدأ الكلمة الطيبة
- يخلق في نفس الطفل الشعور بقسوة والديه عليه
- يسهم في تعزيز الشعور ببغض الحياة وكرهها
📔 #أولادنا_وبناء_القيم
💠 الجلوس مع الطفل لدقائق وفتح المصحف وقراءة خمس آيات من القرآن الكريم في كل صباح، سلوك يترك أثراً عميقاً في نفس هذا الطفل وخياله.
(نصائح في التربية)
💠 لا تربِ طفلك على ثقافة السب واللعن والغش والكذب والنفاق، كن له قدوة وذلك لا يكلفك شيئاً سوى كلمات جميلة، وثقة وحكمة وهدوء وثقافة تربوية.
(علم النفس لطفلك)
💠 أطفالكم: لا تحرضوهم ولا تنتقموا لأجلهم، فقلوبهم ليست كقلوبكم، فهم مهما تعاركوا وتخاصموا فهي مجرد لحظات ثم يلعبوا سوياً ولا يحملون الحقد ولا الكره.
(نصائح في التربية)
💠 مهما بلغ تعلق أطفالنا بالألعاب الإلكترونية، لا زال هناك فرصة للتصحيح، فقط ينبغي أن نحسن انتقاء ما يجذبهم وبذكاء.
(متجر الطفل القارئ)
💠 أحسن توصية يحملها الإنسان للناس هي التربية الحسنة، فمن أدب ابنه صغيراً، سر به كبيراً.
(نصائح في التربية)
💠 د. عائشة عجوة: هناك نتائج دراسات كثيرة تنصح بعدم تعرض الطفل للتلفاز والأجهزة الإلكترونية قبل الثالثة من العمر. (طفولة)
💠 د. عائشة عجوة: دراسات تقول أن ألعاب العنف من أفلام مختلفة تؤثر بشكل كبير في نظرة الطفل لنفسه ولمن حوله. (طفولة)
💠 احترم قرارات طفلك ولا تهمشه، وأشعره بأهمية قراره، تنازل بعض الشيء ونفذ له بعض قراراته، فأنت بذلك تكسبه الثقة وتجعله صاحب قرار.
(الاستشارات العائلية)
💠 وضع الثوابت والحدود هو الوسيلة التي يأمن بها الوالدين على الطفل، فيتعلم بماذا يستطيع التحدي، ومتى؟ وأين يمكنه الخروج؟ وأي الأصدقاء يختار؟ ونحوه. (أمهات صح)
💠 مفردات الحب، اجعلوا لها النسبة الأكبر مع أبنائكم في حياتكم اليومية، فالحب يدفع إلى تغيير السلوك بالطريقة الأيسر والأفضل. (الاستشارات العائلية)
(نصائح في التربية)
💠 لا تربِ طفلك على ثقافة السب واللعن والغش والكذب والنفاق، كن له قدوة وذلك لا يكلفك شيئاً سوى كلمات جميلة، وثقة وحكمة وهدوء وثقافة تربوية.
(علم النفس لطفلك)
💠 أطفالكم: لا تحرضوهم ولا تنتقموا لأجلهم، فقلوبهم ليست كقلوبكم، فهم مهما تعاركوا وتخاصموا فهي مجرد لحظات ثم يلعبوا سوياً ولا يحملون الحقد ولا الكره.
(نصائح في التربية)
💠 مهما بلغ تعلق أطفالنا بالألعاب الإلكترونية، لا زال هناك فرصة للتصحيح، فقط ينبغي أن نحسن انتقاء ما يجذبهم وبذكاء.
(متجر الطفل القارئ)
💠 أحسن توصية يحملها الإنسان للناس هي التربية الحسنة، فمن أدب ابنه صغيراً، سر به كبيراً.
(نصائح في التربية)
💠 د. عائشة عجوة: هناك نتائج دراسات كثيرة تنصح بعدم تعرض الطفل للتلفاز والأجهزة الإلكترونية قبل الثالثة من العمر. (طفولة)
💠 د. عائشة عجوة: دراسات تقول أن ألعاب العنف من أفلام مختلفة تؤثر بشكل كبير في نظرة الطفل لنفسه ولمن حوله. (طفولة)
💠 احترم قرارات طفلك ولا تهمشه، وأشعره بأهمية قراره، تنازل بعض الشيء ونفذ له بعض قراراته، فأنت بذلك تكسبه الثقة وتجعله صاحب قرار.
(الاستشارات العائلية)
💠 وضع الثوابت والحدود هو الوسيلة التي يأمن بها الوالدين على الطفل، فيتعلم بماذا يستطيع التحدي، ومتى؟ وأين يمكنه الخروج؟ وأي الأصدقاء يختار؟ ونحوه. (أمهات صح)
💠 مفردات الحب، اجعلوا لها النسبة الأكبر مع أبنائكم في حياتكم اليومية، فالحب يدفع إلى تغيير السلوك بالطريقة الأيسر والأفضل. (الاستشارات العائلية)
#عالم_تربية_الأطفال
إبعاد طفلك عن التدخين يتطلب عدة خطوات مبنية على التوعية والتوجيه السليم. إليك بعض النصائح التي يمكن أن تساعدك:
1. كن قدوة حسنة: الأطفال يتأثرون بالقدوة، لذا حاول تجنب التدخين أمامه، واشرح له أن هذا قرار صحي وأنك اخترت عدم التدخين.
2. التحدث عن الأضرار الصحية: قم بتوضيح أضرار التدخين بطريقة بسيطة ومفهومة لعمره، مثل تأثيره على صحة القلب والرئتين، وكيف يمكن أن يجعل الشخص يشعر بالتعب أو المرض.
3. تعزيز الثقة بالنفس: الأطفال الواثقون بأنفسهم أكثر قدرة على قول "لا" عندما يتعرضون لضغوط الأصدقاء. ساعده في تطوير هوايات واهتمامات إيجابية تعزز ثقته بنفسه.
4. تعليم مهارات رفض الضغوط: تحدث معه عن أهمية اتخاذ القرارات بنفسه وكيف يمكنه رفض ضغوط الأصدقاء إذا عرضوا عليه التدخين. اعلمه عبارات بسيطة يمكنه استخدامها.
5. خلق بيئة صحية ومشجعة: شجعه على ممارسة الرياضة مثل السباحة أو كرة القدم، أو أي نشاط آخر يهتم به. النشاط البدني يساعد في بناء نمط حياة صحي ومليء بالطاقة.
6. التقرب منه والاستماع له: احرص على أن تكون متاحاً لسماع ما يشعر به أو ما يمر به من تحديات؛ قد يشعر بالراحة لمناقشة ضغوط الحياة إذا شعر بأنك مستعد للاستماع وتقديم النصيحة.
7. تقديم المعلومات بهدوء وواقعية: يمكنك الحديث عن الآثار الواقعية للتدخين دون تخويف مفرط، كالتحدث عن التكاليف المادية أو الصعوبة في ممارسة الأنشطة البدنية.
8. التوعية بأهمية الصداقات الصحية: حاول توجيهه لاختيار أصدقاء يعززون السلوكيات الإيجابية، وذكّره بأن الأصدقاء الحقيقيين يحترمون قراراته الصحية.
باتباع هذه النصائح، تستطيع بناء تواصل جيد مع طفلك وتعزيز وعيه بشكل يجعله قادراً على اتخاذ قرارات صحية بنفسه.
#نصائح_في_التربية.
إبعاد طفلك عن التدخين يتطلب عدة خطوات مبنية على التوعية والتوجيه السليم. إليك بعض النصائح التي يمكن أن تساعدك:
1. كن قدوة حسنة: الأطفال يتأثرون بالقدوة، لذا حاول تجنب التدخين أمامه، واشرح له أن هذا قرار صحي وأنك اخترت عدم التدخين.
2. التحدث عن الأضرار الصحية: قم بتوضيح أضرار التدخين بطريقة بسيطة ومفهومة لعمره، مثل تأثيره على صحة القلب والرئتين، وكيف يمكن أن يجعل الشخص يشعر بالتعب أو المرض.
3. تعزيز الثقة بالنفس: الأطفال الواثقون بأنفسهم أكثر قدرة على قول "لا" عندما يتعرضون لضغوط الأصدقاء. ساعده في تطوير هوايات واهتمامات إيجابية تعزز ثقته بنفسه.
4. تعليم مهارات رفض الضغوط: تحدث معه عن أهمية اتخاذ القرارات بنفسه وكيف يمكنه رفض ضغوط الأصدقاء إذا عرضوا عليه التدخين. اعلمه عبارات بسيطة يمكنه استخدامها.
5. خلق بيئة صحية ومشجعة: شجعه على ممارسة الرياضة مثل السباحة أو كرة القدم، أو أي نشاط آخر يهتم به. النشاط البدني يساعد في بناء نمط حياة صحي ومليء بالطاقة.
6. التقرب منه والاستماع له: احرص على أن تكون متاحاً لسماع ما يشعر به أو ما يمر به من تحديات؛ قد يشعر بالراحة لمناقشة ضغوط الحياة إذا شعر بأنك مستعد للاستماع وتقديم النصيحة.
7. تقديم المعلومات بهدوء وواقعية: يمكنك الحديث عن الآثار الواقعية للتدخين دون تخويف مفرط، كالتحدث عن التكاليف المادية أو الصعوبة في ممارسة الأنشطة البدنية.
8. التوعية بأهمية الصداقات الصحية: حاول توجيهه لاختيار أصدقاء يعززون السلوكيات الإيجابية، وذكّره بأن الأصدقاء الحقيقيين يحترمون قراراته الصحية.
باتباع هذه النصائح، تستطيع بناء تواصل جيد مع طفلك وتعزيز وعيه بشكل يجعله قادراً على اتخاذ قرارات صحية بنفسه.
#نصائح_في_التربية.
حكاية للأطفال بعنوان: "رحلة في عالم النحل"
في يوم من الأيام، كان هناك طفل يُدعى "عمر" يعيش في قرية صغيرة محاطة بالطبيعة الخضراء. كان عمر طفلاً فضوليًا ويحب استكشاف كل شيء حوله. وفي أحد الأيام، بينما كان يلعب في حديقة المنزل، لاحظ نحلة صغيرة تطير من زهرة إلى أخرى. ففكر وقال في نفسه: "يا ترى، إلى أين تذهب النحلة؟ وكيف تصنع العسل؟"
قرر عمر أن يتبع النحلة ليكتشف عالمها. طار خلفها بهدوء حتى وصلت إلى خلية نحل كبيرة موجودة بين أغصان شجرة. اقترب بحذر ونظر داخل الخلية فرأى مشهداً مذهلاً: آلاف النحلات تعمل بجد واجتهاد.
اقتربت منه نحلة كبيرة تُدعى "زهرة" وقالت له: "مرحبًا بك في خلية النحل! نحن هنا نصنع العسل ونحافظ على الأزهار". ابتسم عمر وسألها بحماس: "هل يمكنني معرفة كيف تصنعون العسل؟"
ابتسمت زهرة وأخذته في جولة داخل الخلية. قالت له: "نحن نجمع الرحيق من الأزهار باستخدام ألسنتنا الطويلة، ثم نخزنه في بطوننا حيث يتحول إلى عسل. بعدها نضعه في خلايا الشمع التي بنيناها بأيدينا!"
كان عمر مندهشًا جدًا وسأل: "وهل كل النحلات تعمل بجد هكذا؟"
أجابت زهرة: "نعم! لدينا وظائف متنوعة، فبعضنا يجمع الرحيق، وبعضنا يبني الخلايا، وهناك نحلات تحرس المدخل وتحافظ على سلامة الخلية."
انتهت الجولة، وقالت زهرة لعمر: "والآن، عليك العودة إلى منزلك، ولكن لا تنسَ أن تحترم النحل وتحب الطبيعة من حولك، لأنها تساعد في نمو الأزهار وتمنحك العسل اللذيذ."
عاد عمر إلى المنزل وقد تعلم درسًا جديدًا. ومنذ ذلك اليوم، أصبح يحترم النحل ويخبر أصدقاءه عن أهمية النحل في حياتنا.
النهاية
#عالم_تربية_الأطفال
في يوم من الأيام، كان هناك طفل يُدعى "عمر" يعيش في قرية صغيرة محاطة بالطبيعة الخضراء. كان عمر طفلاً فضوليًا ويحب استكشاف كل شيء حوله. وفي أحد الأيام، بينما كان يلعب في حديقة المنزل، لاحظ نحلة صغيرة تطير من زهرة إلى أخرى. ففكر وقال في نفسه: "يا ترى، إلى أين تذهب النحلة؟ وكيف تصنع العسل؟"
قرر عمر أن يتبع النحلة ليكتشف عالمها. طار خلفها بهدوء حتى وصلت إلى خلية نحل كبيرة موجودة بين أغصان شجرة. اقترب بحذر ونظر داخل الخلية فرأى مشهداً مذهلاً: آلاف النحلات تعمل بجد واجتهاد.
اقتربت منه نحلة كبيرة تُدعى "زهرة" وقالت له: "مرحبًا بك في خلية النحل! نحن هنا نصنع العسل ونحافظ على الأزهار". ابتسم عمر وسألها بحماس: "هل يمكنني معرفة كيف تصنعون العسل؟"
ابتسمت زهرة وأخذته في جولة داخل الخلية. قالت له: "نحن نجمع الرحيق من الأزهار باستخدام ألسنتنا الطويلة، ثم نخزنه في بطوننا حيث يتحول إلى عسل. بعدها نضعه في خلايا الشمع التي بنيناها بأيدينا!"
كان عمر مندهشًا جدًا وسأل: "وهل كل النحلات تعمل بجد هكذا؟"
أجابت زهرة: "نعم! لدينا وظائف متنوعة، فبعضنا يجمع الرحيق، وبعضنا يبني الخلايا، وهناك نحلات تحرس المدخل وتحافظ على سلامة الخلية."
انتهت الجولة، وقالت زهرة لعمر: "والآن، عليك العودة إلى منزلك، ولكن لا تنسَ أن تحترم النحل وتحب الطبيعة من حولك، لأنها تساعد في نمو الأزهار وتمنحك العسل اللذيذ."
عاد عمر إلى المنزل وقد تعلم درسًا جديدًا. ومنذ ذلك اليوم، أصبح يحترم النحل ويخبر أصدقاءه عن أهمية النحل في حياتنا.
النهاية
#عالم_تربية_الأطفال
إليك بعض الأسئلة الشيقة للأطفال من عمر 7 إلى 10 سنوات، مع إجابات مبسطة تناسبهم:
---
1. ما هو أكبر حيوان في العالم؟
الجواب:
الحوت الأزرق! يمكن أن يصل طوله إلى 30 مترًا ويزن حوالي 200 طن.
---
2. لماذا نرى السماء زرقاء؟
الجواب:
بسبب تشتت ضوء الشمس في الغلاف الجوي. الضوء الأزرق يتشتت أكثر من الألوان الأخرى، لذلك تبدو السماء زرقاء.
---
3. كم عدد الكواكب في المجموعة الشمسية؟
الجواب:
ثمانية كواكب. وهذه الكواكب هي: عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، ونبتون.
---
4. ما هو أسرع حيوان على اليابسة؟
الجواب:
الفهد الصياد! يمكنه الجري بسرعة تصل إلى 112 كيلومترًا في الساعة لمسافات قصيرة.
---
5. كيف يتنفس السمك تحت الماء؟
الجواب:
يستخدم السمك خياشيمه لاستخلاص الأوكسجين من الماء.
---
6. ماذا تأكل الباندا بشكل رئيسي؟
الجواب:
تأكل الباندا نبات الخيزران (البامبو)، وهو غذاؤها المفضل!
---
7. لماذا نحتاج إلى النوم؟
الجواب:
النوم يساعدنا على الراحة وتجديد الطاقة، وهو مهم لنمو الجسم وعمل الدماغ بشكل جيد.
---
8. ما هو الحيوان الذي يمكنه العيش بدون ماء لأطول فترة؟
الجواب:
الجمل! يستطيع الجمل العيش لعدة أيام دون شرب الماء لأنه يخزن الدهون في سنامه التي تمده بالطاقة والماء.
---
9. أين تقع أكبر غابة مطيرة في العالم؟
الجواب:
في الأمازون، في أمريكا الجنوبية. هذه الغابة تُعتبر "رئة الأرض" لأنها تنتج الكثير من الأوكسجين.
---
10. لماذا تبدو النجوم وكأنها تلمع في السماء؟
الجواب:
بسبب الغلاف الجوي للأرض، حيث يتسبب في انكسار ضوء النجوم بشكل طفيف، مما يجعلها تبدو وكأنها تلمع.
---
أتمنى أن تكون هذه الأسئلة ممتعة ومفيدة للأطفال!
#عالم_تربية_الأطفال
---
1. ما هو أكبر حيوان في العالم؟
الجواب:
الحوت الأزرق! يمكن أن يصل طوله إلى 30 مترًا ويزن حوالي 200 طن.
---
2. لماذا نرى السماء زرقاء؟
الجواب:
بسبب تشتت ضوء الشمس في الغلاف الجوي. الضوء الأزرق يتشتت أكثر من الألوان الأخرى، لذلك تبدو السماء زرقاء.
---
3. كم عدد الكواكب في المجموعة الشمسية؟
الجواب:
ثمانية كواكب. وهذه الكواكب هي: عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، ونبتون.
---
4. ما هو أسرع حيوان على اليابسة؟
الجواب:
الفهد الصياد! يمكنه الجري بسرعة تصل إلى 112 كيلومترًا في الساعة لمسافات قصيرة.
---
5. كيف يتنفس السمك تحت الماء؟
الجواب:
يستخدم السمك خياشيمه لاستخلاص الأوكسجين من الماء.
---
6. ماذا تأكل الباندا بشكل رئيسي؟
الجواب:
تأكل الباندا نبات الخيزران (البامبو)، وهو غذاؤها المفضل!
---
7. لماذا نحتاج إلى النوم؟
الجواب:
النوم يساعدنا على الراحة وتجديد الطاقة، وهو مهم لنمو الجسم وعمل الدماغ بشكل جيد.
---
8. ما هو الحيوان الذي يمكنه العيش بدون ماء لأطول فترة؟
الجواب:
الجمل! يستطيع الجمل العيش لعدة أيام دون شرب الماء لأنه يخزن الدهون في سنامه التي تمده بالطاقة والماء.
---
9. أين تقع أكبر غابة مطيرة في العالم؟
الجواب:
في الأمازون، في أمريكا الجنوبية. هذه الغابة تُعتبر "رئة الأرض" لأنها تنتج الكثير من الأوكسجين.
---
10. لماذا تبدو النجوم وكأنها تلمع في السماء؟
الجواب:
بسبب الغلاف الجوي للأرض، حيث يتسبب في انكسار ضوء النجوم بشكل طفيف، مما يجعلها تبدو وكأنها تلمع.
---
أتمنى أن تكون هذه الأسئلة ممتعة ومفيدة للأطفال!
#عالم_تربية_الأطفال
قصة نبي الله آدم عليه السلام
في بداية الخلق، قبل أن يُوجد الإنسان على الأرض، خلق الله تعالى الكون، وجعل الملائكة مخلوقات نورانية تسبّحه وتطيعه دائمًا. ثم أراد الله أن يخلق مخلوقًا جديدًا، يكون خليفة له في الأرض ويعمُرها، فكان هذا المخلوق هو آدم عليه السلام.
خلق آدم عليه السلام
خلق الله آدم من طين، ونفخ فيه من روحه، فصار إنسانًا حيًا قادرًا على التفكير والتعلم. علّم الله آدم جميع الأسماء، وأعطاه معرفة لم تكن عند الملائكة، ليظهر الله للملائكة حكمة خلق آدم وقدرته الفائقة على التعلم.
سجود الملائكة لآدم
بعد أن خلق الله آدم وأكمل خلقه، أمر الله الملائكة أن يسجدوا له تكريمًا واحترامًا لأمر الله. فسجدت الملائكة جميعًا طاعةً لله، إلا إبليس، الذي كان من الجن وكان يُطيع الله قبل ذلك. رفض إبليس أن يسجد لآدم، وقال في كبرياء: "أنا خير منه، خلقتني من نار وخلقته من طين". فغضب الله على إبليس، وطرده من رحمته، وأصبح عدوًا للإنسان.
آدم في الجنة
أسكن الله آدم في الجنة، وجعل له زوجة تُدعى حواء لتكون معه ويعيشا معًا بسعادة. وأمرهما الله أن يستمتعا بكل شيء في الجنة، ولكن أن يتجنبا الأكل من شجرة واحدة. حذرهما الله من الاقتراب منها، حتى لا يصيبهما الأذى.
وسوسة إبليس
لم ينسَ إبليس كراهيته لآدم وحواء، فبدأ يوسوس لهما، محاولًا إغواءهما ليأكلا من الشجرة المحرمة. قال لهما إن الأكل منها سيجعلهما خالدين وسيعطيهما قدرات خاصة. وقع آدم وحواء في فخ إبليس، وأكلا من الشجرة التي نهاهما الله عنها.
نزول آدم وحواء إلى الأرض
بعد أن أكلا من الشجرة، أحس آدم وحواء بالندم والخجل، فاستغفرا الله وتابا إليه. وكان الله رحيمًا بهما، فقبل توبتهما، لكنه أمرهما بالنزول إلى الأرض ليعيشا فيها، ويكونا بداية الجنس البشري.
حياة آدم على الأرض
بدأ آدم وحواء حياتهما على الأرض، وأنجبا أبناء وبنات، وأصبح آدم عليه السلام أول نبيٍّ يعلم أبناءه طاعة الله، ويحثهم على الخير ويتجنبوا كيد الشيطان. علّم آدم أبناءه العيش بسلام وبناء مجتمع يعمر الأرض.
الدروس المستفادة للأطفال:
أهمية طاعة الله، والابتعاد عن وسوسة الشيطان.
التوبة والندم عند ارتكاب الأخطاء، لأن الله رحيم يغفر لمن يستغفره.
التعاون والمحبة بين الناس لبناء حياة طيبة وسعيدة.
النهاية.
#عالم_تربية_الأطفال
في بداية الخلق، قبل أن يُوجد الإنسان على الأرض، خلق الله تعالى الكون، وجعل الملائكة مخلوقات نورانية تسبّحه وتطيعه دائمًا. ثم أراد الله أن يخلق مخلوقًا جديدًا، يكون خليفة له في الأرض ويعمُرها، فكان هذا المخلوق هو آدم عليه السلام.
خلق آدم عليه السلام
خلق الله آدم من طين، ونفخ فيه من روحه، فصار إنسانًا حيًا قادرًا على التفكير والتعلم. علّم الله آدم جميع الأسماء، وأعطاه معرفة لم تكن عند الملائكة، ليظهر الله للملائكة حكمة خلق آدم وقدرته الفائقة على التعلم.
سجود الملائكة لآدم
بعد أن خلق الله آدم وأكمل خلقه، أمر الله الملائكة أن يسجدوا له تكريمًا واحترامًا لأمر الله. فسجدت الملائكة جميعًا طاعةً لله، إلا إبليس، الذي كان من الجن وكان يُطيع الله قبل ذلك. رفض إبليس أن يسجد لآدم، وقال في كبرياء: "أنا خير منه، خلقتني من نار وخلقته من طين". فغضب الله على إبليس، وطرده من رحمته، وأصبح عدوًا للإنسان.
آدم في الجنة
أسكن الله آدم في الجنة، وجعل له زوجة تُدعى حواء لتكون معه ويعيشا معًا بسعادة. وأمرهما الله أن يستمتعا بكل شيء في الجنة، ولكن أن يتجنبا الأكل من شجرة واحدة. حذرهما الله من الاقتراب منها، حتى لا يصيبهما الأذى.
وسوسة إبليس
لم ينسَ إبليس كراهيته لآدم وحواء، فبدأ يوسوس لهما، محاولًا إغواءهما ليأكلا من الشجرة المحرمة. قال لهما إن الأكل منها سيجعلهما خالدين وسيعطيهما قدرات خاصة. وقع آدم وحواء في فخ إبليس، وأكلا من الشجرة التي نهاهما الله عنها.
نزول آدم وحواء إلى الأرض
بعد أن أكلا من الشجرة، أحس آدم وحواء بالندم والخجل، فاستغفرا الله وتابا إليه. وكان الله رحيمًا بهما، فقبل توبتهما، لكنه أمرهما بالنزول إلى الأرض ليعيشا فيها، ويكونا بداية الجنس البشري.
حياة آدم على الأرض
بدأ آدم وحواء حياتهما على الأرض، وأنجبا أبناء وبنات، وأصبح آدم عليه السلام أول نبيٍّ يعلم أبناءه طاعة الله، ويحثهم على الخير ويتجنبوا كيد الشيطان. علّم آدم أبناءه العيش بسلام وبناء مجتمع يعمر الأرض.
الدروس المستفادة للأطفال:
أهمية طاعة الله، والابتعاد عن وسوسة الشيطان.
التوبة والندم عند ارتكاب الأخطاء، لأن الله رحيم يغفر لمن يستغفره.
التعاون والمحبة بين الناس لبناء حياة طيبة وسعيدة.
النهاية.
#عالم_تربية_الأطفال
فطام الطفل قد يكون تجربة صعبة عاطفيًا ونفسيًا لكل من الطفل والأم، حيث أنه يغير من الروتين اليومي ويؤثر على الرابط العاطفي القوي الذي تشكّل خلال فترة الرضاعة.
1. للطفل:
قد يشعر بالقلق والانزعاج بسبب فقدانه لوسيلة تهدئة مألوفة ومرتبطة بالشعور بالأمان والراحة.
قد تظهر عليه علامات التوتر أو التوتر أو اضطرابات في النوم، وقد تزيد حاجته للانتباه أو القرب من الأم.
من الممكن أن يمر ببعض التقلبات المزاجية أو نوبات البكاء التي تعكس رغبته في استعادة ما كان يعرفه.
2. للأم:
يمكن أن تتعرض الأم لمشاعر الحزن أو الذنب لكونها تأخذ خطوة تُعتبر كفصل جديد في علاقتها مع طفلها.
قد تؤثر التغيرات الهرمونية بعد الفطام على حالتها المزاجية وتجعلها أكثر عرضة للتوتر أو الاكتئاب.
نصائح للتعامل مع الحالة النفسية بعد الفطام:
تدرّجي في الفطام ليكون الانتقال سلسًا بالنسبة للطفل وللأم.
عوّضي الطفل بطرق أخرى للشعور بالأمان مثل الحضن، والألعاب التي تشتت انتباهه عن الرضاعة.
اهتمي بنفسك وتقبّلي مشاعرك، وتحدثي مع أشخاص داعمين لفهم وتقبل التغيرات التي تمرين بها.
#عالم_تربية_الأطفال
1. للطفل:
قد يشعر بالقلق والانزعاج بسبب فقدانه لوسيلة تهدئة مألوفة ومرتبطة بالشعور بالأمان والراحة.
قد تظهر عليه علامات التوتر أو التوتر أو اضطرابات في النوم، وقد تزيد حاجته للانتباه أو القرب من الأم.
من الممكن أن يمر ببعض التقلبات المزاجية أو نوبات البكاء التي تعكس رغبته في استعادة ما كان يعرفه.
2. للأم:
يمكن أن تتعرض الأم لمشاعر الحزن أو الذنب لكونها تأخذ خطوة تُعتبر كفصل جديد في علاقتها مع طفلها.
قد تؤثر التغيرات الهرمونية بعد الفطام على حالتها المزاجية وتجعلها أكثر عرضة للتوتر أو الاكتئاب.
نصائح للتعامل مع الحالة النفسية بعد الفطام:
تدرّجي في الفطام ليكون الانتقال سلسًا بالنسبة للطفل وللأم.
عوّضي الطفل بطرق أخرى للشعور بالأمان مثل الحضن، والألعاب التي تشتت انتباهه عن الرضاعة.
اهتمي بنفسك وتقبّلي مشاعرك، وتحدثي مع أشخاص داعمين لفهم وتقبل التغيرات التي تمرين بها.
#عالم_تربية_الأطفال
#كلمة_للأزواج ..
نصائح زوجية :
إن الفراغ العاطفي بالنسبة للمرأة مؤذي جداً وقاتل
أكثر حاجة تلح على المرأة هي حاجتها للحب والحنان
المرأة تتزوج لتتشبع من زوجها عاطفة وحنان، وهذه
العاطفة تريدها منه بالكلمة والسلوك
لكن كثير من الرجال يعتقدون أن الكلمة والتعبير لا قيمة
له طالما كل تصرفاته (السلوك) تثبت للزوجة الحب
ينبغي عليك كزوج معرفة أن زوجتك تحب أن تسمع منك
أجمل الكلمات والعبارات، خذها لحضنك لو مرة واحدة في اليوم قل لها (أحبك، حياتي، عمري، نور عيني...)
هذا الاحتضان وهذه العبارات تضخ في روح الزوجة الحياة والحيوية ويدب فيها النشاط وتبادلك الشعور وتجدها تقوم بواجبتها المنزلية بحب وتفاني..
لم أرى زوج جاف عاطفياً إلا وبيته صحراء قاحلة
لا روح فيه ولا حياة...
#نصائح_زوجية
نصائح زوجية :
إن الفراغ العاطفي بالنسبة للمرأة مؤذي جداً وقاتل
أكثر حاجة تلح على المرأة هي حاجتها للحب والحنان
المرأة تتزوج لتتشبع من زوجها عاطفة وحنان، وهذه
العاطفة تريدها منه بالكلمة والسلوك
لكن كثير من الرجال يعتقدون أن الكلمة والتعبير لا قيمة
له طالما كل تصرفاته (السلوك) تثبت للزوجة الحب
ينبغي عليك كزوج معرفة أن زوجتك تحب أن تسمع منك
أجمل الكلمات والعبارات، خذها لحضنك لو مرة واحدة في اليوم قل لها (أحبك، حياتي، عمري، نور عيني...)
هذا الاحتضان وهذه العبارات تضخ في روح الزوجة الحياة والحيوية ويدب فيها النشاط وتبادلك الشعور وتجدها تقوم بواجبتها المنزلية بحب وتفاني..
لم أرى زوج جاف عاطفياً إلا وبيته صحراء قاحلة
لا روح فيه ولا حياة...
#نصائح_زوجية
.
*بناء الثقة واصطياد الإيجابيات*
*الاستراتيجية الأولى:*
*بـنـاء الـثـقـــة:*
*-كيف نبني الثقة ؟*
*1- إزالة الخوف*
ترك استخدام أساليب الضرب والتعنيف والإكراه وغيرها لأنها هي التي تغرس الخوف في نفوس الصغار
وكثير من الأسر ما زالوا متمسكين بأهمية وجود رهبة في قلوب الأبناء تجاههم وينتقدون الابن الذي ليس لديه هذه الرهبة
*2_ ترك السيطرة*
الكف عن التحكم والوصاية والتسلط الذي فرضته التربية التقليدية وافساح المجال للأبناء لكي يمارسوا استقلاليتهم وتحمل المسؤولية فذلك يفتح الفضاء لهم ليكبروا ويتعلموا وتبني ثقتهم بأنفسهم من خلال ما يمارسونه بحرية.
*{{{ تربية النسور }}}*
تبني النسور أعشاشها في قمم الجبال وتضع داخله حصى وأحجار كبيرة وحين تولد صغار النسر تبدأ الأم تدريجيا في زيادة مستوى قسوة الحياة فيظل الصغير يحاول تسلق العش هروبا من هذه القسوة ثم تزيد الأم من قسوتها فعندما ينجح الصغار في الوصول إلى قمة العش تقوم الأم بدفعهم نحو الهاوية ثم تنطلق بعدهم لترفعهم قبل أن يسقطوا
على الأرض وتكرر هذا الأمر حتى يتعلموا الطيران
مجتمعاتنا غير ناضجة بشكل كاف وتعاني من إعاقات عاطفية ومزاجية وانفعالية على تفاوت في درجاتها ولأننا محرومون من ذلك فإننا اتفقنا على أن وضعنا غير السوي مع أبنائنا طبيعي
*☆الاستراتيجية الثانية ..*
*{{ اصطياد الإيجابيات }}*
حين تصب تركيزك على سلبيات أبنائك فلن تتمكن من ملاحظة الإيجابيات
ولذلك يمكننا تعداد الكثير من سلبيات أبنائنا وطرق عقابهم أكثر مما يمكننا تعداد إيجابياتهم
وكثير من الأسر لديها قدرة على حذف ٩٠٪ من إيجابيات الأبناء مقابل ١٠٪ من سلبياتهم
*☆أنواع المكافئات المعنوية:*
١. الشكر له عند قيامه بخدمة لك
٢. مدحك له أمام الأقارب والأصدقاء
٣. مداعبته وممازحته بين الحين والآخر
٤. ابتسم في وجوه أبنائك بمناسبة وبغيرها
٥. احرص على استخدام نبرة صوت هادئة
♦️تعود الصغير على المكافآت المادية يبني في نفسه المادية والنفعية
♦️ليس علينا الحفاظ على أبنائنا ليبقوا في مستوانا ومستوى عاداتنا بل علينا مساعدتهم على التوسع والنمو
ورغم أن الأبوين يفضلان أن يكون أبنائهما أفضل منهما إلا أنهما بدافع العادة يمتعضون عندما يحاول أبناؤهم تجاوز الحافة والخروج من صندوق الأسرة إلى رحابة الدنيا
♦️اعتدنا أن نمارس مهامنا التربوية فقط حينما يخطئ الأبناء ونغفل أننا يمكن أن نمارس أدوارا تربوية عديدة حينما يحسنون صنعا من خلال المديح والثناء والتعزيز الإيجابي الذي يزيد من تقدير الطفل لنفسه ويدفعه لتكرار السلوك الجيد ويقوي علاقتنا به
♦️علينا الكف عن محاولة ضبط أبنائنا متلبسين بفعل الأخطاء وأن نبدأ بمحاولة ضبطهم وهم يؤدون أشياء جيدة
♦️علينا أن نتعلم التعزيز بدلا من التثبيط
والتشجيع بدلا من تأجيج التنافس
والبحث عن طرق لدعم تقدير الطفل لذاته من خلال تجنب النقد ودفعهم نحو الانطلاق والخروج من الصندوق بدلا من الحرص على بقائهم في نفس مستوانا
.
*بناء الثقة واصطياد الإيجابيات*
*الاستراتيجية الأولى:*
*بـنـاء الـثـقـــة:*
*-كيف نبني الثقة ؟*
*1- إزالة الخوف*
ترك استخدام أساليب الضرب والتعنيف والإكراه وغيرها لأنها هي التي تغرس الخوف في نفوس الصغار
وكثير من الأسر ما زالوا متمسكين بأهمية وجود رهبة في قلوب الأبناء تجاههم وينتقدون الابن الذي ليس لديه هذه الرهبة
*2_ ترك السيطرة*
الكف عن التحكم والوصاية والتسلط الذي فرضته التربية التقليدية وافساح المجال للأبناء لكي يمارسوا استقلاليتهم وتحمل المسؤولية فذلك يفتح الفضاء لهم ليكبروا ويتعلموا وتبني ثقتهم بأنفسهم من خلال ما يمارسونه بحرية.
*{{{ تربية النسور }}}*
تبني النسور أعشاشها في قمم الجبال وتضع داخله حصى وأحجار كبيرة وحين تولد صغار النسر تبدأ الأم تدريجيا في زيادة مستوى قسوة الحياة فيظل الصغير يحاول تسلق العش هروبا من هذه القسوة ثم تزيد الأم من قسوتها فعندما ينجح الصغار في الوصول إلى قمة العش تقوم الأم بدفعهم نحو الهاوية ثم تنطلق بعدهم لترفعهم قبل أن يسقطوا
على الأرض وتكرر هذا الأمر حتى يتعلموا الطيران
مجتمعاتنا غير ناضجة بشكل كاف وتعاني من إعاقات عاطفية ومزاجية وانفعالية على تفاوت في درجاتها ولأننا محرومون من ذلك فإننا اتفقنا على أن وضعنا غير السوي مع أبنائنا طبيعي
*☆الاستراتيجية الثانية ..*
*{{ اصطياد الإيجابيات }}*
حين تصب تركيزك على سلبيات أبنائك فلن تتمكن من ملاحظة الإيجابيات
ولذلك يمكننا تعداد الكثير من سلبيات أبنائنا وطرق عقابهم أكثر مما يمكننا تعداد إيجابياتهم
وكثير من الأسر لديها قدرة على حذف ٩٠٪ من إيجابيات الأبناء مقابل ١٠٪ من سلبياتهم
*☆أنواع المكافئات المعنوية:*
١. الشكر له عند قيامه بخدمة لك
٢. مدحك له أمام الأقارب والأصدقاء
٣. مداعبته وممازحته بين الحين والآخر
٤. ابتسم في وجوه أبنائك بمناسبة وبغيرها
٥. احرص على استخدام نبرة صوت هادئة
♦️تعود الصغير على المكافآت المادية يبني في نفسه المادية والنفعية
♦️ليس علينا الحفاظ على أبنائنا ليبقوا في مستوانا ومستوى عاداتنا بل علينا مساعدتهم على التوسع والنمو
ورغم أن الأبوين يفضلان أن يكون أبنائهما أفضل منهما إلا أنهما بدافع العادة يمتعضون عندما يحاول أبناؤهم تجاوز الحافة والخروج من صندوق الأسرة إلى رحابة الدنيا
♦️اعتدنا أن نمارس مهامنا التربوية فقط حينما يخطئ الأبناء ونغفل أننا يمكن أن نمارس أدوارا تربوية عديدة حينما يحسنون صنعا من خلال المديح والثناء والتعزيز الإيجابي الذي يزيد من تقدير الطفل لنفسه ويدفعه لتكرار السلوك الجيد ويقوي علاقتنا به
♦️علينا الكف عن محاولة ضبط أبنائنا متلبسين بفعل الأخطاء وأن نبدأ بمحاولة ضبطهم وهم يؤدون أشياء جيدة
♦️علينا أن نتعلم التعزيز بدلا من التثبيط
والتشجيع بدلا من تأجيج التنافس
والبحث عن طرق لدعم تقدير الطفل لذاته من خلال تجنب النقد ودفعهم نحو الانطلاق والخروج من الصندوق بدلا من الحرص على بقائهم في نفس مستوانا
.
📝اسئلة دينية سهلة للاطفال واجابتها ....
🌼السؤال: سورة في القرآن تسمّى السّبع المثاني ما هي؟
الإجابة: سورة الفاتحة.
.
.
🌼السؤال: من سور القرآن وتسمى عروس القرآن ما اسم السّورة؟
الإجابة: سورة الرحمن.
.
.
🌼السؤال: إلى أين هاجر المسلمون أول مرّة؟
الإجابة: إلى الحبشة.
.
.
🌼السؤال: ما اسم النّبي الذي بنى السفينة ليحمل عليها قومه ومن كلّ زوج اثنين من الحيوانات؟
الإجابة: نوح عليه السلام.
.
.
🌼السؤال: من هو الخليفة الرّاشدي الأول بعد رسول الله صلى الله عليه وسلّم؟
الإجابة: أبو بكر الصّديق رضي الله عنه.
.
.
🌼السؤال: ما اسم الشّهر الأول من السّنة الهجرية؟
الإجابة: شهر محرم.
.
.
🌼السؤال: ما اسم الشّهر الأخير في السنة الهجرية؟
الإجابة: شهر ذي الحجة.
.
.
🌼السّؤال: ما اسم الشّهر الذي يصوم فيه المسلمون؟
الإجابة: شهر رمضان المبارك.
.
.
🌼السؤال: كم عيد يوجد لدى المسلمين؟
الإجابة: عيدين.
.
.
🌼السؤال: ما اسم أعياد المسلمين؟
الإجابة: عيد الفطر وعيد الأضحى.
.
.
🌼السؤال: متى يكون عيدي الفطر وعيد الأضحى؟
الإجابة: عيد الفطر في شهر شوال بعد شهر رمضان مباشرةً، وعيد الأضحى في العاشر من شهر ذي الحجة.
...................................🧸
🌼السؤال: سورة في القرآن تسمّى السّبع المثاني ما هي؟
الإجابة: سورة الفاتحة.
.
.
🌼السؤال: من سور القرآن وتسمى عروس القرآن ما اسم السّورة؟
الإجابة: سورة الرحمن.
.
.
🌼السؤال: إلى أين هاجر المسلمون أول مرّة؟
الإجابة: إلى الحبشة.
.
.
🌼السؤال: ما اسم النّبي الذي بنى السفينة ليحمل عليها قومه ومن كلّ زوج اثنين من الحيوانات؟
الإجابة: نوح عليه السلام.
.
.
🌼السؤال: من هو الخليفة الرّاشدي الأول بعد رسول الله صلى الله عليه وسلّم؟
الإجابة: أبو بكر الصّديق رضي الله عنه.
.
.
🌼السؤال: ما اسم الشّهر الأول من السّنة الهجرية؟
الإجابة: شهر محرم.
.
.
🌼السؤال: ما اسم الشّهر الأخير في السنة الهجرية؟
الإجابة: شهر ذي الحجة.
.
.
🌼السّؤال: ما اسم الشّهر الذي يصوم فيه المسلمون؟
الإجابة: شهر رمضان المبارك.
.
.
🌼السؤال: كم عيد يوجد لدى المسلمين؟
الإجابة: عيدين.
.
.
🌼السؤال: ما اسم أعياد المسلمين؟
الإجابة: عيد الفطر وعيد الأضحى.
.
.
🌼السؤال: متى يكون عيدي الفطر وعيد الأضحى؟
الإجابة: عيد الفطر في شهر شوال بعد شهر رمضان مباشرةً، وعيد الأضحى في العاشر من شهر ذي الحجة.
...................................🧸
📝أسئلة دينية للأطفال عن الله سبحانه وتعالى ...
🌸السؤال: هل يرانا الله تعالى ويسمعنا ويستجيب لدعائنا؟
الجواب: نعم إنّ الله تعالى سميعٌ بصير.
.
.
🌸السؤال: متى سيرى المسلم الله تعالى؟
الجواب: سيراه يوم القيامة عندما يدخل الجنّة.
.
.
🌸السؤال: كم عدد أسماء الله تعالى الحسنى؟
الجواب: عدد أسماء الله الحسنى تسعاً وتسعين اسماً.
.
.
🌸السؤال: عدّد خمساً من أسماء الله الحسنى؟
الجواب: الرّحمن والرّحيم والقدّوس والسّميع واللّطيف.
.
.
🌸السؤال: هل الله تعالى يحبّ المسلم الصّالح المطيع؟
الجواب: نعم إنّ الله تعالى يحبّ المسلم الصّالح المطيع له.
.
.
🌸السؤال: هل يجوز للمسلم أن يعبد غير الله عزّ وجل؟
الجواب: لا يجوز ذلك، فالله تعالى هو الإله الواحد المستحقّ للعبادة.
.
.
🌸السؤال: هل اسم الفتّاح من أسماء الله الحسنى؟
الجواب: نعم إنّه واحدٌ من أسماء الله الحسنى
...................................🧸
🌸السؤال: هل يرانا الله تعالى ويسمعنا ويستجيب لدعائنا؟
الجواب: نعم إنّ الله تعالى سميعٌ بصير.
.
.
🌸السؤال: متى سيرى المسلم الله تعالى؟
الجواب: سيراه يوم القيامة عندما يدخل الجنّة.
.
.
🌸السؤال: كم عدد أسماء الله تعالى الحسنى؟
الجواب: عدد أسماء الله الحسنى تسعاً وتسعين اسماً.
.
.
🌸السؤال: عدّد خمساً من أسماء الله الحسنى؟
الجواب: الرّحمن والرّحيم والقدّوس والسّميع واللّطيف.
.
.
🌸السؤال: هل الله تعالى يحبّ المسلم الصّالح المطيع؟
الجواب: نعم إنّ الله تعالى يحبّ المسلم الصّالح المطيع له.
.
.
🌸السؤال: هل يجوز للمسلم أن يعبد غير الله عزّ وجل؟
الجواب: لا يجوز ذلك، فالله تعالى هو الإله الواحد المستحقّ للعبادة.
.
.
🌸السؤال: هل اسم الفتّاح من أسماء الله الحسنى؟
الجواب: نعم إنّه واحدٌ من أسماء الله الحسنى
...................................🧸