Telegram Web
Forwarded from مكتبة بابل
#ملك_الاحياء
#رقم1
#على العهد لا يترك الطلاب الا بعد امتحان الوزاري
#الاستاذ حسام وصفي
حققت ملزمة الوزارية من اعداد الاستاذ حسام وصفي المركز الاول على مسوى الاحياء لعام 2024 على الدرجة الكاملة 143من مجموع 143 مع الترك حيث يتم المرفق لارقام صفحات الملزمة على ورقة واحدة علما ان الملزمة تم طرحها قبل 6 تشهر من تاريخ اليوم في مكتبة بابل لغرض مطابقة الاجوبة بالملزمة الف الف مبروك للاستاذ حسام الزبيدي والف الف مبروك لطلاب وطالبات الاستاذ هذا الانجاز الاول من نوع بالعلامة الكاملة

https://www.tgoop.com/Bable1
طلاب الدور الثاني ان شاء الله ما بقى شي جهزو نفسكم ..الدور الثاني لاصعب ولا بعيد حضر روحك حتى تحصل الدرجه الكامله باذن الله فقط امشي بنصائح الاستاذ حرامات الاحياء ما تاخذ درجه كامله
قناة : الاستاذ حسام وصفي الزبيدي
Photo
السلام عليكم ،

سَـيتم افتتاح مجموعه جديدة بتاريخ 7/1
لطلبت الدور الثاني في مادة الاحياء
مجموعتين للبنين والبنات ،

فَـمن يرغب بالتسجيل مُـراجعه المعهد الاستاذ محمد البسام لغرض التسجيل

او مراسله حساب الاستاذ
@hosam84wasfy
نتائج الثالث متوسط مثل الموازنه صارت بس نسمع بيها
الف الف مبروك انتي الكبيره ما شاء الله تبارك الرحمن الاولى على متوسطه قرطبه للبنات ان شاء الله بالسادس العلامه الكامله
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
الف الف مبروك بنتي الغالي ان شاء الله اشوفك احلى دكتوره بالدنيا



فرحتيني بعد معاناة الحذوفات وتفاصيلها الممله
متستعان c1c2 ربطتا مع بعضهما على التوالي .ومجموعتهما ربطت بين قطبي بطارية وكان مقدار السعة الاولى اكبر من السعة الثانية فعند مقارنة فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة الاولى v1 مع فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة الثانية v2 نجد ان :
الاجابة من اليمين تقرأ
Anonymous Quiz
54%
v2 اكبر من v1
21%
v2 يساوي v1
25%
v2 اصغر من v1
1️⃣الفصل الاول ( ٢٠ - ٢٥ ) .
2️⃣الفصل الثاني. ( ٢٠ - ٢٥ ) .
3️⃣ الفصل الثالث ( ٢٠ - ٢٥ ) .
4️⃣ الفصل الرابع  ( ١٠ - ١٥ ) .
5️⃣ الفصل الخامس ( ١٦ - ٢٠ ) .
6️⃣ الفصل السادس ( ١٠ - ١٥ ) .
7️⃣ الفصل السابع ( ٥ - ١٠ ) .
8️⃣الفصل الثامن ( ١٠ - ١٥ ) .
9️⃣الفصل التاسع ( ٥ - ١٠ ) .
🔟لفصل العاشر ( ١٠ - ١٥ ) .


الدرجات على كل فصل شرحيات و مسائل
اسئلة الفيزياء 2024 د1
2024/07/01 08:40:20
Back to Top
HTML Embed Code: