"Man unterstützt ein böses System am wirkungsvollsten, indem man seine Befehle und Dekrete verfolgt. Ein böses System verdient niemals eine solche Treue. Die Treue zu diesem System bedeutet eine Teilhabe am Bösen. Ein guter Mensch wird einem bösen System mit seiner ganzen Seele widerstehen." - Mahatma Gandhi

„Fernsehen bildet. Immer, wenn der Fernseher an ist, gehe ich in ein anderes Zimmer und lese“ - Groucho Marx

"Wir sind nicht nur verantwortlich für das, was wir tun, sondern auch für das, was wir nicht tun." - Molière

RKI Transparenzbericht

Buchempfehlungen
1. Orwell 1984 - George Orwell
2. Psychologie der Massen - Gustave Le Bon
3. Das Milgram-Experiment - Stanley Milgram

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Aus der Pressekonferenz der veröffentlichten RKI Dokumente vom 23.7.24 in Bezug auf unsere Kinder (ab Minute 55:35)

Hier anhören: https://youtu.be/Ri4VkTV-3_g

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Veröffentlicht am 17. Oktober 2021 und noch immer brandaktuell:

Epoch Times: Was können Eltern tun, um ihren Kindern zu helfen?

"Eltern können ihre Kinder nur das lehren, was sie selbst wissen. Gerate ich auf einem Schiff in einen Sturm und habe keine Idee, wie ich mich verhalten muss, wird das Boot kentern. Habe ich mir Wissen angeeignet und wende es in dieser Situation an, fahre ich sicher zurück in den Hafen. Eltern sollten sich Wissen aneignen, ihre eigenen Kindheitsthemen auflösen und dies an ihre Kinder weitergeben.
Je besser die Eltern also aufgestellt sind, desto gefestigter ist auch das Kind. Gedanken und Gefühle sollten besprochen, Tipps an die Hand gegeben und Strategien erarbeitet werden, die dem Kind helfen, besser mit dieser Situation umgehen zu können.
Selbstverständlich gibt es hier auch eine Grenze –und zwar dort, wo Eltern Auffälligkeiten bei ihrem Kind feststellen, die bleiben und/oder sich verschlimmern. Spätestens dann sollten sie einen Profi kontaktieren..."

Ganzes Interview

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Nur "richtiges Denken" ist die Lösung für all unsere "Probleme", denn:

"Weder Eliten noch Politik und auch nicht das Geld sind die Wurzel allen Übels, sondern der Mensch bzw. die Denkweise des Menschen selbst." - Maurice Janich

"Achte auf Deine Gedanken, denn sie werden Worte.
Achte auf Deine Worte, denn sie werden Handlungen.
Achte auf Deine Handlungen, denn sie werden Gewohnheiten.
Achte auf Deine Gewohnheiten, denn sie werden Dein Charakter.
Achte auf Deinen Charakter, denn er wird Dein Schicksal."

Willst du Veränderung, musst Du auf Deinem Kontinent beginnen, in Deinem Land, in Deiner Stadt, in Deiner Gemeinde, in Deiner Familie, bei Dir selbst."

"Für Wunder muss man beten, für Veränderungen aber arbeiten." - Thomas von Aquin

"Alle denken nur darüber nach, wie man die Menschheit ändern könnte, doch niemand denkt daran, sich
selbst zu ändern." - Leo Tolstoi

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Bis zu dem Punkt, an dem der Mensch sich selbst im Tätigkeitstaumel hält - so funktioniert Indoktrination!

BUCHEMPFEHLUNGEN
1. Dr. Joe Dispenza - Ein Neues Ich
2. Charles Duhigg - Die Macht der Gewohnheit

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Und niemand als Du selbst trägt die Verantwortung für Deine Veränderung. Das ist Fakt und alles Andere Ausreden.

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Das Hauptmerkmal einer Zwangsstörung sind wiederkehrende Zwangsgedanken oder Zwangshandlungen. Häufig treten diese Symptome auch gemeinsam auf. Betroffene schaffen es nicht die sich ständig wiederholenden Gedanken und/oder Handlungen abzustellen, was zunächst eine starke innere Anspannung erzeugt und im weiteren Verlauf der Störung zu Angst und Hilflosigkeit führt.
 
Eltern sind mit dieser Situation meist überfordert, haben Angst und rutschen selbst in die Hilflosigkeit. Selbstverständlich wollen sie ihrem Kind helfen, doch die eigenen Ängste führen dazu, dass Dinge vermieden oder getan werden, die wiederum dazu führen, dass das zwanghafte Verhalten des Kindes bedient und somit verstärkt wird. Nicht selten führt eine Zwangsstörung bei Kindern so weit, dass Selbige ihre Eltern anhalten, gemeinsam mit ihnen Zwangshandlungen auszuführen.
 
ZU DEN HÄUFIGSTEN ZWANGSGEDANKEN BEI KINDERN ZÄHLEN:
 
(Die Zwangsgedanken eines Betroffenen können sich gegen andere und gegen sich selbst richten)
 
1. Kontamination/Unreinheit/Krankheit
   (Angst vor Kontakt mit Schmutz, Keimen, Bakterien oder Viren z.B. Corona, HIV …)
 2. Schaden, Gefahr, Verlust und Peinlichkeit
   (Angst, dass einem selbst oder anderen etwas passiert)
 3. Magische oder Abergläubische Zwangsgedanken
   (Angst vor Verwandlung und Unglück durch bestimmtes Handeln bzw. Nicht-Handeln)
 4. Religiöse Zwangsgedanken und solche, die ein schlechtes Gewissen auslösen
   (Blasphemische Gedanken)
 5. Aggressive Zwangsgedanken
   (Gewalttätige oder abstoßende Fantasien: Gedanken, Bilder, Filme)
 
 ZU DEN HÄUFIGSTEN ARTEN DER ZWANGSHANDLUNGEN BEI KINDERN ZÄHLEN:
 
1. Waschzwang/Reinigungszwang
2. Kontrollzwang
3. Wiederholungszwang
4. Zählzwang
5. Ordnungszwang
6. Sammelzwang
7. Berührungszwang
 
*Sollte dein Kind bereits Zwangsgedanken und/oder Zwangshandlungen entwickelt haben und diese nicht mehr selbstständig regulieren/abstellen können, solltest du SOFORT einen Experten konsultieren.
 
Auf meiner Website findest du Fallbeispiele von Kindern, die verschiedenste Störungen erfolgreich auflösen konnten.

Meine Hilfe erhältst du hier: https://www.mauricejanich.de/erstgespraech

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ELTERN KÖNNEN IHREN KINDERN NUR DAS LEHREN, WAS SIE SELBST WISSEN.

Gerate ich mit meinem Schiff in einen Sturm und habe keine Ahnung, wie ich mich verhalten muss, wird meine Unwissenheit das Boot zum Kentern bringen. Habe ich mir jedoch Wissen angeeignet, weiß ich ganz genau, was zutun ist und fahre mein Schiff sicher zurück in den Hafen.

Eltern müssen sich Wissen aneignen und ihre eigenen Kindheitsthemen bearbeiten und lösen. Das ist die wahrhaftige, zu tragende Verantwortung der Eltern - die Verantwortung für sich selbst. Denn wer die Verantwortung für sich selbst übernimmt, der übernimmt zeitgleich die Verantwortung für sein Kind.
Ergo: Je besser Eltern aufgestellt sind, desto besser geht es auch dem Kind. Gedanken und Gefühle sollten besprochen, Tipps an die Hand gegeben und Strategien erarbeitet werden, die dem Kind helfen, besser mit verschiedensten Situation umgehen zu können. Das ist der Grundstein für ein glückliches und erfülltes Leben.

Doch selbstverständlich gibt es hier auch eine Grenze –und zwar dort, wo Eltern bleibende Auffälligkeiten bei ihrem Kind feststellen. Spätestens dann sollten sie einen Profi kontaktieren.

Meine Hilfe erhältst du HIER

Siehe auch FALLBEISPIELE

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Dies ist nicht nur der wahre Lohn für meine Zeit, sondern und vor allem unser aller Entwicklung und letztendlich Heilung, denn durch die Erhöhung deiner eigenen Frequenz, erhöht sich die Frequenz deines Umfeldes. Erhöht sich die Frequenz deines Umfeldes, erhöht der nächste seine Frequenz, erhöht sich die Frequenz seiner Umgebung…

Hab vielen Dank, liebe R. für Deine Zeit, Für Deinen Beitrag ☺️🙏❤️☘️☀️

URSPRUNGSPOST

#Kollektivenergie
#AllesIstEnergie
#KollegtiveFeldumgebung
#GlobaleFeldumgebung
#kollektivesBewusstsein

„Wer Liebe wünscht, muss Liebe geben“ - Maurice Janich

„Voneinander lernen, miteinander arbeiten, füreinander leben.“ - Peter Petersen

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Doch auch das darüber nachdenken hilft dir wenig bis garnicht, wenn Du anschließend nicht wahrnimmst und letztendlich handelst - Wer ein Leben leben möchte, wovon die meisten träumen, muss:

1. Lesen
2. Darüber nachdenken
3. Wahrnehmen
4. Umsetzten

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📨 Erstgespräch

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Und seine Vergangenheit zu be- und verarbeiten - für sich selbst, für seine Kinder, für seine Mitmenschen.

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📨 Erstgespräch

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"Die größte Hilfe für Dein Kind ist die Arbeit an Dir selbst."

1. Bildung
2. Selbstfürsorge
3. Lehren
4. Authentizität

BILDUNG
„Du kannst Deinem Kind nur das lehren, was Du selbst weißt."

Gerätst Du mit Deinem Schiff in einen Sturm und hast keine Ahnung, wie Du Dich verhalten musst, wird Deine Unwissenheit das Schiff zum Kentern bringen. Hast Du Dir jedoch Wissen angeeignet, weiß Du ganz genau, was zutun ist und steuerst Dein Schiff sicher zurück in den Hafen.

SELBSTFÜRSORGE
„Deinem Kind kann es nur so gut gehen, wie es Dir geht."

Für Dein Kind da zu sein und alles Notwendige dafür zutun, dass es ihm gut geht, ist nicht nur richtig, weil es Deine Verantwortung ist, sondern unbedingt erforderlich. Dich dabei zu verbiegen eben nicht, denn hast Du Dich nicht gut genug um Dich selbst gekümmert, fehlt Dir die Kraft, muss Dein Kind das Schiff steuern, wird das Schiff kentern.

LEHREN
„Vorleben, statt reden."

Kinder lernen viel mehr das, was Du ihnen vorlebst, als das, was Du ihnen sagst - kümmerst Du Dich nicht gut um Dich selbst, lehrst Du Deinem Kind: Verbiege Dich für andere Menschen und stelle Dich selbst an zweite Stelle. Doch der wichtigste Mensch in Deinem Leben bist Du selbst.

AUTHENTIZITÄT
Wenn Du nicht tust, was Du Deinem Kind sagst, wird Dein Kind es auch nicht tun, denn das ist unauthentisch, weil unglaubwürdig: Wasser predigen und selbst Wein trinken.

Dieses Wissen propagieren die erfolgreichsten Neurologen, Psychiater, Pädagogen etc. unser Zeit seit Jahrhunderten:

"Werte kann man nicht lehren, sondern nur vorleben." - Viktor Frankl

"Das Leben der Eltern ist das Buch, in dem die Kinder lesen." - Augustinus Aurelius

„Das Kind formt von sich aus den zukünftigen Menschen, indem es seine Umwelt absorbiert.“ - Maria Montessori

Übernimmst Du die Verantwortung für Dich selbst, übernimmst Du zeitgleich wahrhaftige Verantwortung für Dein Kind. Die Verantwortung für Dich selbst zu übernehmen bedeutet, dass Du Deine Kindheit be- und verarbeitest. Dies hat zur Folge, dass Du ER-ZIEHUNG - basierend auf nicht hinterfragten, aufoktroyierten Dogmen - ablegen kannst. Nur so kannst Du Dein Kind frei BEGLEITEN, was die Grundvoraussetzung dafür ist, dass Dein Kind zu einem Individuum heranwachsen kann, statt zu einem konditionierten Wutbürger.

„Erziehung ist Beispiel und Liebe, sonst nichts.“ - Friedrich Fröbel

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Das ist Fakt wie die Erdanziehungskraft, wodurch klar wird, dass es sinn-los ist, sogenannte Probleme - in Wahrheit Lebensaufgaben - wegzuschieben und zu ignorieren. Sinn-voll wäre hinzuschauen, damit ich sie lösen kann, damit sie nicht wiederkommen, damit ich mich entwickeln kann, damit ich glücklicher werde. Mentale Stärke wird übrigens aufgebaut wie ein Muskel und wenn Muskeln regelmäßig trainiert werden, werden sie stärker, wird das zu bewältigende Gewicht leichter.

„Die Abwesenheit von Veränderungen ist die Ewigkeit“

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Es verhält sich wie beim Pflanzen einer Pflanze: Die entscheidende Position hat der, der die Samen säht. Es sind nämlich die Gegebenheiten - Bodenbeschaffenheit, Klima, Nährstoffe - die ausschlaggebend für ein gutes oder weniger gutes Wachstum sind. Und sind die Gegebenheiten mies, sollte auf keinen Fall daran ge-zogen werden - Er-ziehung!

„Kinder, die man nicht liebt, werden zu Erwachsene, die nicht lieben.“ - Pearl S. Buck

"Kinder kann man nicht lieben, wenn man sich selbst nicht liebt." - Maurice Janich

"Du musst lernen, dich selbst zu lieben, bevor du jemand anderen lieben kannst." - Marianne Williamson

Und hier spreche ich von wahrhaftiger Liebe und nicht von der Liebe, von der die Menschen denken, es sei Liebe.

"Glaube heißt Nicht-wissen-wollen, was wahr ist." - Friedrich Nietzsche

ORIENTIERUNG FÜR WAHRHAFTIGE LIEBE
Angst und die darauf basierenden Gefühle wie Ärger, Verachtung, Ekel, Verlegenheit, Schuldgefühle, Beleidigung und Traurigkeit stellen die Abwesenheit von Liebe dar.

"Liebe ist das, was wir geboren wurden, Angst ist das, was wir hier gelernt haben." - Marianne Williamson

Frieden schaffen wir, indem wir zur Liebe zurückkehren, um erkennen zu können, um lösen und wachsen zu können, um unseren Kindern den passenden Nährboden zur Verfügung zu stellen, den sie benötigen, damit sie zu einem freien und sich selbst liebenden Individuum heranwachsen können. Das ist der Weg in die friedliche Freiheit, nach der wir alle uns sehen. Alles andere sind Fabelgeschichten wie die Abendnachrichten.

BUCHEMPFEHLUNG
Rückkehr zur Liebe - Marianne Williamson

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Ein kommentar auf meinen heutigen Post mit einem herzlichen Hinweis an euch alle.

Euer Maurice ❤️

DENKE IMMER DARAN: "Es kommt nicht darauf an, woher du kommst oder was dir widerfahren ist, sondern wohin du gehst und was du daraus machst." - Maurice Janich

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