Образование должно меняться
Избитая истина, потому что изменения — двигатель прогресса в любой сфере, и это известно всем. Однако как внести качественные изменения в процесс обучения? Что такого придумать, чтобы был вау-эффект? 🤔
Если вдруг есть у вас ответ на этот вопрос — поздравляю, вы идеально подходите на роль участника КИвО! Так называется конкурс инноваций в образовании от Альфа-Банка и ВШЭ. Подать заявку до 16 июня может кто угодно, независимо от возраста и профессии. Главное — идея: она должна быть технологичной и на миллион. Причем буквально: именно такой главный приз ожидает победителя. Призы по 500 000 рублей получат лучшие идеи в номинациях "Искусственный интеллект", "Финансовая и цифровая грамотность" и "Обучение предпринимательству".
Полная свобода креативить 🙂 Пробуйте обязательно: стоящая идея действительно стоит денег.
Избитая истина, потому что изменения — двигатель прогресса в любой сфере, и это известно всем. Однако как внести качественные изменения в процесс обучения? Что такого придумать, чтобы был вау-эффект? 🤔
Если вдруг есть у вас ответ на этот вопрос — поздравляю, вы идеально подходите на роль участника КИвО! Так называется конкурс инноваций в образовании от Альфа-Банка и ВШЭ. Подать заявку до 16 июня может кто угодно, независимо от возраста и профессии. Главное — идея: она должна быть технологичной и на миллион. Причем буквально: именно такой главный приз ожидает победителя. Призы по 500 000 рублей получат лучшие идеи в номинациях "Искусственный интеллект", "Финансовая и цифровая грамотность" и "Обучение предпринимательству".
Полная свобода креативить 🙂 Пробуйте обязательно: стоящая идея действительно стоит денег.
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Топ-10 ошибок в сценарии онлайн-курса и как их избежать
▫️ Корпоративное обучение как система постоянного развития команды
▫️ Реализация гибридного обучения: подходы и инструменты
▫️ Проектирование обучения и учебная аналитика
▫️ Исследования в HR-проектах
▫️ Ораторское мастерство в работе преподавателей: зачем и как нужно работать с речью и голосом
▫️ Интерактивная аудиторная работа
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Открытый урок: как стать дизайнером онлайн-курсов
▫️ Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️ Конференция для HR и специалистов по digital обучению
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Цифровая экосистема ДПО: актуальные направления развития
▫️ Технологии и будущее HR
▫️ Зачем на самом деле нужен ИИ в разработке курсов?
▫️ Нейросети в образовании: как искусственный интеллект может помочь учителям, репетиторам, преподавателям
▫️ ИИ в преподавании. Версия 2.0: практика и риски
▫️ Figma для разработчика курсов: как использовать, чтобы работать быстрее
🌟 Учимся на английском
▫️ LMS vs LXP: Which Learning Platform Will Elevate Your Training?
▫️ Drive Success by Blending Video, VR, Microlearning, and Accessibility
▫️ Build your Digital Role Play with GenAI
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Yana Marudova — Philharmonie, Herbert-von-Karajan-Straße, Berlin, Germany
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Топ-10 ошибок в сценарии онлайн-курса и как их избежать
▫️ Корпоративное обучение как система постоянного развития команды
▫️ Реализация гибридного обучения: подходы и инструменты
▫️ Проектирование обучения и учебная аналитика
▫️ Исследования в HR-проектах
▫️ Ораторское мастерство в работе преподавателей: зачем и как нужно работать с речью и голосом
▫️ Интерактивная аудиторная работа
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Открытый урок: как стать дизайнером онлайн-курсов
▫️ Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️ Конференция для HR и специалистов по digital обучению
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Цифровая экосистема ДПО: актуальные направления развития
▫️ Технологии и будущее HR
▫️ Зачем на самом деле нужен ИИ в разработке курсов?
▫️ Нейросети в образовании: как искусственный интеллект может помочь учителям, репетиторам, преподавателям
▫️ ИИ в преподавании. Версия 2.0: практика и риски
▫️ Figma для разработчика курсов: как использовать, чтобы работать быстрее
🌟 Учимся на английском
▫️ LMS vs LXP: Which Learning Platform Will Elevate Your Training?
▫️ Drive Success by Blending Video, VR, Microlearning, and Accessibility
▫️ Build your Digital Role Play with GenAI
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Yana Marudova — Philharmonie, Herbert-von-Karajan-Straße, Berlin, Germany
Четыре уровня elearning курсов
Благодаря тендеру, у котором сейчас участвуем в компании, я узнала, что есть 4 уровня онлайн-курсов. Они простые и интуитивно понятные, но интересно было прочитать про это.
Уровень 1: Пассивная интерактивность
Электронное обучение уровня 1 — это пассивный опыт, при котором учащийся просто потребляет информацию.
Уровень 2: Ограниченная интерактивность
На этом уровне курсы включают в себя некоторые мультимедиа форматы: аудио, немного видео, базовую анимацию и несколько простых переходов.
Уровень 3: Сложная интерактивность
На этом уровне больше аудио, видео, переходов, анимаций и т.д. Тестирование может включать в себя разветвленные вопросы, основанные на сценариях, которые позволяют учащимся исследовать несколько путей и уровней обратной связи.
Уровень 4: Полное погружение
Здесь используются все компоненты уровней 1, 2 и 3, а также геймификация или симуляции. Эти курсы могут включать изображения на 360°, игры или сложную геймификацию, сценарии, аватары или интерактивные видео. Эти курсы более захватывающие, чем другие уровни электронного обучения. По мере взаимодействия с курсом учащиеся получают обратную связь по поводу своего выбора. А в некоторых случаях их выбор может даже повлиять на контент, который им будет представлен в следующий раз.
Читать полностью:
https://community.articulate.com/articles/get-to-know-the-4-levels-of-e-learning
@lxnotes
Благодаря тендеру, у котором сейчас участвуем в компании, я узнала, что есть 4 уровня онлайн-курсов. Они простые и интуитивно понятные, но интересно было прочитать про это.
Уровень 1: Пассивная интерактивность
Электронное обучение уровня 1 — это пассивный опыт, при котором учащийся просто потребляет информацию.
Уровень 2: Ограниченная интерактивность
На этом уровне курсы включают в себя некоторые мультимедиа форматы: аудио, немного видео, базовую анимацию и несколько простых переходов.
Уровень 3: Сложная интерактивность
На этом уровне больше аудио, видео, переходов, анимаций и т.д. Тестирование может включать в себя разветвленные вопросы, основанные на сценариях, которые позволяют учащимся исследовать несколько путей и уровней обратной связи.
Уровень 4: Полное погружение
Здесь используются все компоненты уровней 1, 2 и 3, а также геймификация или симуляции. Эти курсы могут включать изображения на 360°, игры или сложную геймификацию, сценарии, аватары или интерактивные видео. Эти курсы более захватывающие, чем другие уровни электронного обучения. По мере взаимодействия с курсом учащиеся получают обратную связь по поводу своего выбора. А в некоторых случаях их выбор может даже повлиять на контент, который им будет представлен в следующий раз.
Читать полностью:
https://community.articulate.com/articles/get-to-know-the-4-levels-of-e-learning
@lxnotes
E-Learning Heroes
Get to Know The 4 Levels of E-Learning
Learn how to categorize your e-learning courses based on the amount of interactivity they include.
Forwarded from LXD hero 💙 home (Maria Bazhenova)
Аудит и рефакторинг образовательных продуктов 🚀
Заметила, что если процесс создания продукта в командах обычно выстроен, то вот с последующей оценкой и переработкой образовательных программ все не так просто. Многие считают, что раз курс запустили и с ним все плюс-минус окей, то можно делать перезапуски без изменений.
Решила углубиться в тему того, как выстраивают процесс аудита обучения, оценки его качества и эффективности, внедрения улучшений. К этому вопросу сложно подойти, так как аудит требует комплексного подхода и большой аналитической работы. Выяснить, что же необходимо для улучшения качества образовательного продукта не так просто.
📌Встает логичный вопрос: а зачем в это вкладываться? Вижу такие профиты:
🔸Повысить качество образовательного продукта с точки зрения реализации (контента) и эффективности (достижения результатов учениками).
🔸Улучшить опыт взаимодействия с учениками и создать поддерживающую образовательную среду.
🔸Принимать решения не по наитию, а на основе анализа данных.
🔸Разрабатывать более востребованные на рынке продукты, через продукт влиять на стратегии маркетинга и продвижения.
🔸Все это вместе дает рост метрик как образовательных, так и бизнесовых.
👉 В итоге только выстроенный процесс дает реальные рычаги управления продуктом и результатами.
Как и с другими процессами, аудит требует того, чтобы его выстроить на уровне задач в команде, внедрить новые инструменты, поддерживать и контролировать регулярное исполнение. Но результаты того стоят.
📌Выделяю несколько этапов в процессе аудита и рефакторинга:
🔸Планирование и запуск процесса аудита
🔸Анализ метрик и обратной связи
🔸Анализ актуальности темы и позиционирования
🔸Методический анализ, оценка качества и результативности
🔸Анализ образовательной среды
🔸Формирование бэклога улучшений и их приоритизация
📝 Подробнее задачи по каждому этапу собрала в чек-лист аудита образовательных продуктов. Скачайте его, чтобы запустить процесс у себя в команде, или проверить и доработать уже имеющийся.
⚠️Для этого пройдите короткий опрос по теме аудита (займет 2-3 минуты). Интересно узнать, актуальна ли вам эта тема в качестве обучения.
Всем качественных и востребованных образовательных продуктов 💖
Заметила, что если процесс создания продукта в командах обычно выстроен, то вот с последующей оценкой и переработкой образовательных программ все не так просто. Многие считают, что раз курс запустили и с ним все плюс-минус окей, то можно делать перезапуски без изменений.
Решила углубиться в тему того, как выстраивают процесс аудита обучения, оценки его качества и эффективности, внедрения улучшений. К этому вопросу сложно подойти, так как аудит требует комплексного подхода и большой аналитической работы. Выяснить, что же необходимо для улучшения качества образовательного продукта не так просто.
📌Встает логичный вопрос: а зачем в это вкладываться? Вижу такие профиты:
🔸Повысить качество образовательного продукта с точки зрения реализации (контента) и эффективности (достижения результатов учениками).
🔸Улучшить опыт взаимодействия с учениками и создать поддерживающую образовательную среду.
🔸Принимать решения не по наитию, а на основе анализа данных.
🔸Разрабатывать более востребованные на рынке продукты, через продукт влиять на стратегии маркетинга и продвижения.
🔸Все это вместе дает рост метрик как образовательных, так и бизнесовых.
👉 В итоге только выстроенный процесс дает реальные рычаги управления продуктом и результатами.
Как и с другими процессами, аудит требует того, чтобы его выстроить на уровне задач в команде, внедрить новые инструменты, поддерживать и контролировать регулярное исполнение. Но результаты того стоят.
📌Выделяю несколько этапов в процессе аудита и рефакторинга:
🔸Планирование и запуск процесса аудита
🔸Анализ метрик и обратной связи
🔸Анализ актуальности темы и позиционирования
🔸Методический анализ, оценка качества и результативности
🔸Анализ образовательной среды
🔸Формирование бэклога улучшений и их приоритизация
📝 Подробнее задачи по каждому этапу собрала в чек-лист аудита образовательных продуктов. Скачайте его, чтобы запустить процесс у себя в команде, или проверить и доработать уже имеющийся.
⚠️Для этого пройдите короткий опрос по теме аудита (займет 2-3 минуты). Интересно узнать, актуальна ли вам эта тема в качестве обучения.
Всем качественных и востребованных образовательных продуктов 💖
Forwarded from LXD hero 💙 home (Maria Bazhenova)
Пройди опрос и получи чек-лист задач по аудиту образовательного продукта 🚀
Новая папка каналов для тех, кто работает в образовании
Внутри:
- новости образования
- методические лайфхаки
- исследования и аналитика
- шаблоны и тулбоксы
- бесплатное обучение
- и многое другое!
Переходите по ссылке, подписывайтесь на новые каналы!
https://www.tgoop.com/addlist/3gPY25YWI7A0MDBi
Добро пожаловать тем, кто добавился из этой папки 💛
Скоро расскажу про:
- новости по моему #LX_challenge с разработкой сайте-портфолио
- роли при поиске работы в образовании на междунароном рынке
- продуктовый подход в разработке образовательных продуктов
- как мы придумали внедрять AI инструменты в компании
Все полезные теги в закрепленных сообщениях
Enjoy! 😇
Внутри:
- новости образования
- методические лайфхаки
- исследования и аналитика
- шаблоны и тулбоксы
- бесплатное обучение
- и многое другое!
Переходите по ссылке, подписывайтесь на новые каналы!
https://www.tgoop.com/addlist/3gPY25YWI7A0MDBi
Добро пожаловать тем, кто добавился из этой папки 💛
Скоро расскажу про:
- новости по моему #LX_challenge с разработкой сайте-портфолио
- роли при поиске работы в образовании на междунароном рынке
- продуктовый подход в разработке образовательных продуктов
- как мы придумали внедрять AI инструменты в компании
Все полезные теги в закрепленных сообщениях
Enjoy! 😇
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Проектирование обучения на основе данных
▫️ Главные фишки крутого сценария курса
🌟 Изучаем технологии и интрументы
▫️ ИИ-Мастер. Супер-преподаватель. Используем возможности нейросетей
▫️ Игры. Miro. Нейросеть.
▫️ LaTeX и ИИ: тандем для эффективной верстки научных текстов
🌟 Развиваемся в профессии
▫️ Школа преподавателей School of Education
▫️ Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️ Методолог образовательных программ
🌟 Общаемся с коллегами
▫️ Конференция по фасилитации "МАЛИНА"
▫️ Психология образования: современный вектор развития
▫️ Белая Конфа
🌟 Управляем образовательныеми продуктами
▫️ Стратегия быстрого запуска онлайн-обучения
▫️ Как внедрить онлайн-обучение и изменить бизнес-процессы
▫️ Продуктовый подход в школе: с чего начать?
▫️ Создайте прибыльную онлайн-школу: Aspex AI + Getcourse
🌟 Изучаем разное полезное
▫️ Как проводить рабочие встречи
▫️ Автоматическое выявление навыков из описаний вакансий
🌟 Учимся на английском
▫️ LXDCON'24 - 9th Annual Learning Experience Design Conference
▫️ How to Bridge the Digital Skills Gap with Workflow Learning
▫️ Science of Learning
▫️ Mapping skills to workplace culture
▫️ LMSs for instructional designers: everything you need to know
▫️ Passive to active
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Grigorii Shcheglov — Teatro Ristori Verona, Italy
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Проектирование обучения на основе данных
▫️ Главные фишки крутого сценария курса
🌟 Изучаем технологии и интрументы
▫️ ИИ-Мастер. Супер-преподаватель. Используем возможности нейросетей
▫️ Игры. Miro. Нейросеть.
▫️ LaTeX и ИИ: тандем для эффективной верстки научных текстов
🌟 Развиваемся в профессии
▫️ Школа преподавателей School of Education
▫️ Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️ Методолог образовательных программ
🌟 Общаемся с коллегами
▫️ Конференция по фасилитации "МАЛИНА"
▫️ Психология образования: современный вектор развития
▫️ Белая Конфа
🌟 Управляем образовательныеми продуктами
▫️ Стратегия быстрого запуска онлайн-обучения
▫️ Как внедрить онлайн-обучение и изменить бизнес-процессы
▫️ Продуктовый подход в школе: с чего начать?
▫️ Создайте прибыльную онлайн-школу: Aspex AI + Getcourse
🌟 Изучаем разное полезное
▫️ Как проводить рабочие встречи
▫️ Автоматическое выявление навыков из описаний вакансий
🌟 Учимся на английском
▫️ LXDCON'24 - 9th Annual Learning Experience Design Conference
▫️ How to Bridge the Digital Skills Gap with Workflow Learning
▫️ Science of Learning
▫️ Mapping skills to workplace culture
▫️ LMSs for instructional designers: everything you need to know
▫️ Passive to active
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Grigorii Shcheglov — Teatro Ristori Verona, Italy
Сайт-портфолио eLearning проектов
Не успеваю писать про обновления моего #LX_challenge с разработкой сайта-портфолио. А сделано многое, расскажу в двух словах (начало здесь)
👉 Сделали главную страницу, станицу с услугами и кейсами
👉 Опубликовали 1 кейс на сайте и еще 1,5 написано
👉 Есть список проектов, про которые нужно написать
👉 Есть список задач на каждом этапе
В пятницу презентовала первую версию сайта CEO, а вчера — на общей встрече компании, получила очень много положительного фидбека (и кучу идей, как развивать проект и что добавить на сайт).
Теперь из срочного:
⚡️ доработать тексты на страницах
⚡️ купить и прикрутить домен
⚡️ дописать и опубликовать минимум 5 кейсов
⚡️ все настроить и чтобы все работало
И есть 2,5 недели, чтобы это доделать!
Главный барьер на пути — найти нормальный домен и успеть все настроить.
План — зарелизить сайт в начале июля, но у меня внутренний дедлайн 25.06.
Дизайнер сказала “успеем”.
Итак, пошел обратный отчет (вот теперь и начинается настоящий challenge)
10 дней до релиза 🚀
Не успеваю писать про обновления моего #LX_challenge с разработкой сайта-портфолио. А сделано многое, расскажу в двух словах (начало здесь)
👉 Сделали главную страницу, станицу с услугами и кейсами
👉 Опубликовали 1 кейс на сайте и еще 1,5 написано
👉 Есть список проектов, про которые нужно написать
👉 Есть список задач на каждом этапе
В пятницу презентовала первую версию сайта CEO, а вчера — на общей встрече компании, получила очень много положительного фидбека (и кучу идей, как развивать проект и что добавить на сайт).
Теперь из срочного:
⚡️ доработать тексты на страницах
⚡️ купить и прикрутить домен
⚡️ дописать и опубликовать минимум 5 кейсов
⚡️ все настроить и чтобы все работало
И есть 2,5 недели, чтобы это доделать!
Главный барьер на пути — найти нормальный домен и успеть все настроить.
План — зарелизить сайт в начале июля, но у меня внутренний дедлайн 25.06.
Дизайнер сказала “успеем”.
Итак, пошел обратный отчет (вот теперь и начинается настоящий challenge)
10 дней до релиза 🚀
Сайт-портфолио eLearning проектов #LX_challenge
🚀 9 дней до релиза
Сделала ревью сайта, написала целый список того, что нужно еще доработать. 😎
Вчера встретилась с Фрэнком, обсудили проекты, которые нужно добавить на сайт. Собрала информацию про шесть, а там еще шестьсот, похоже.
Если для описания каждого кейса нужно 1,5-2 часа, то пару дней потрачу на тексты и выбор визуала.
Еще обсуждали SEO сайта и подключение аналитики.
Чего еще я не знаю?
🚀 9 дней до релиза
Сделала ревью сайта, написала целый список того, что нужно еще доработать. 😎
Вчера встретилась с Фрэнком, обсудили проекты, которые нужно добавить на сайт. Собрала информацию про шесть, а там еще шестьсот, похоже.
Если для описания каждого кейса нужно 1,5-2 часа, то пару дней потрачу на тексты и выбор визуала.
Еще обсуждали SEO сайта и подключение аналитики.
Чего еще я не знаю?
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Креативные методики и генерация идей
▫️ Игровое обучение
🌟 Управляем образованием
▫️ Как поставить обучение персонала в ритейле на поток, сократить текучку и повысить лояльность команды
▫️ Презентация исследования рынка корпоративного обучения 2024 года
▫️ Лучшие практики в организации системы корпоративного обучения
▫️ Фасилитационная сессия для руководителей акселерационных программ и проектных офисов вузов
▫️ Итоги года: тренды 2024 года в образовании
▫️ Как создавать спецпроекты, полезные и клиенту, и агентству
▫️ HR-Грабли: как избежать ошибок в обучении сотрудников
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Искусственный интеллект и архитектура сознания
▫️ ИИ ассистенты и цифровые сотрудники. Опыт создания и обучения
▫️ Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив
▫️ Белые ночи цифровых технологий в образовании или AI vs HS
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Методист онлайн-курсов: расширенная программа
▫️ Методист онлайн‑курсов
▫️ Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️ Product owner в EdTech: как стартовать в профессии
🌟 Развиваем мягкие навыки
▫️ Обратная связь. Вебинар для образованцев и не только, о том, как говорить друг с другом
🌟 Учимся на английском
▫️ From Awkward To Awesome: Secrets Of Successful Virtual Training Facilitation
▫️ Exploring the Opportunities of the New Learning Technology Landscape
▫️ AI-Enabled Instructional Design - Master AI Prompts for Effortless Learning Design
▫️ The Expert Educator Exchange Conference
▫️ Education Summit 2024
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Max Böhme — Riva del Garda, Autonomous Province of Trento, Italy
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Креативные методики и генерация идей
▫️ Игровое обучение
🌟 Управляем образованием
▫️ Как поставить обучение персонала в ритейле на поток, сократить текучку и повысить лояльность команды
▫️ Презентация исследования рынка корпоративного обучения 2024 года
▫️ Лучшие практики в организации системы корпоративного обучения
▫️ Фасилитационная сессия для руководителей акселерационных программ и проектных офисов вузов
▫️ Итоги года: тренды 2024 года в образовании
▫️ Как создавать спецпроекты, полезные и клиенту, и агентству
▫️ HR-Грабли: как избежать ошибок в обучении сотрудников
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Искусственный интеллект и архитектура сознания
▫️ ИИ ассистенты и цифровые сотрудники. Опыт создания и обучения
▫️ Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив
▫️ Белые ночи цифровых технологий в образовании или AI vs HS
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Методист онлайн-курсов: расширенная программа
▫️ Методист онлайн‑курсов
▫️ Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️ Product owner в EdTech: как стартовать в профессии
🌟 Развиваем мягкие навыки
▫️ Обратная связь. Вебинар для образованцев и не только, о том, как говорить друг с другом
🌟 Учимся на английском
▫️ From Awkward To Awesome: Secrets Of Successful Virtual Training Facilitation
▫️ Exploring the Opportunities of the New Learning Technology Landscape
▫️ AI-Enabled Instructional Design - Master AI Prompts for Effortless Learning Design
▫️ The Expert Educator Exchange Conference
▫️ Education Summit 2024
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Max Böhme — Riva del Garda, Autonomous Province of Trento, Italy
За чашкой кофе ☕️
Продолжаем делиться интересными постами соседних каналов, которые вам некогда читать.
Про продукт
☕️ Размышления про метрики продукта
☕️ Особенности развития европейского EdTech рынка
Про технологии
☕️ На что реально способен новый ChatGPT-4o
☕️ В чём ценность использования дополненной реальности (augmented reality) в обучении?
☕️ Российские аналоги Миро
Про проектирование обучения
☕️ Кейс "Академия тренеров"
☕️ Как в жаркие летние дни не терять мотивацию для обучения
☕️ Практика в обучении как инструмент доверия
Про разное
☕️ Бот Чем заняться с детьми летом
☕️ Вакансия Ведущий методист по информатике и программированию / Лид команды методистов в Алгоритмику
Как читать эффективнее: стратегии
☕️ AQ - Коэффициент адаптивности - что это такое
Всё, пойдёмте дальше работать 🚀
Продолжаем делиться интересными постами соседних каналов, которые вам некогда читать.
Про продукт
☕️ Размышления про метрики продукта
☕️ Особенности развития европейского EdTech рынка
Про технологии
☕️ На что реально способен новый ChatGPT-4o
☕️ В чём ценность использования дополненной реальности (augmented reality) в обучении?
☕️ Российские аналоги Миро
Про проектирование обучения
☕️ Кейс "Академия тренеров"
☕️ Как в жаркие летние дни не терять мотивацию для обучения
☕️ Практика в обучении как инструмент доверия
Про разное
☕️ Бот Чем заняться с детьми летом
☕️ Вакансия Ведущий методист по информатике и программированию / Лид команды методистов в Алгоритмику
Как читать эффективнее: стратегии
☕️ AQ - Коэффициент адаптивности - что это такое
Всё, пойдёмте дальше работать 🚀
Сайт-портфолио eLearning проектов #LX_challenge
🚀 5 дней до релиза
✅ На прошлой неделе сделали синк с дизайнерами, распределили задачи по сайту. Определили, что нужно сделать для первого релиза, а что может подождать. Например, CMS сделать обязательно и оформить страницу с кейсами, а локализацию на другие языки можно сделать позже.
✅ Описала 6 кейсов, один опубликован, три на ревью у Фрэнка. Еще два надо дописать.
Посчитала, что на описание одного кейса с подбором визуала уходит 1.5 часа. Еще полчаса уйдет на публикацию каждого у дизайнера. Хотя я могу сама залить тексты, а визуал делегирую.
✅ Оформили вспомогательные страницы вроде Terms&Conditions и 404 error.
🚀 Что осталось глобально:
- подключить CMS и оформить страницу с кейсами
- опубликовать минимум 6 кейсов
- подключить домен и почту
- проверить верстку на мобильной версии
- сделать анонс и промо-визуал
В идеале все завершить на этой неделе, но я уже вижу, что успеем только ко вторнику — дню внутреннего релиза. Перед дедлайном всегда работать веселее 😜
Как у вас?
🔥 откладываете на последний момент, а потом все быстро делаете, или
🐳 спокойно и с расстановкой планируете и придерживаетесь плана?
🚀 5 дней до релиза
✅ На прошлой неделе сделали синк с дизайнерами, распределили задачи по сайту. Определили, что нужно сделать для первого релиза, а что может подождать. Например, CMS сделать обязательно и оформить страницу с кейсами, а локализацию на другие языки можно сделать позже.
✅ Описала 6 кейсов, один опубликован, три на ревью у Фрэнка. Еще два надо дописать.
Посчитала, что на описание одного кейса с подбором визуала уходит 1.5 часа. Еще полчаса уйдет на публикацию каждого у дизайнера. Хотя я могу сама залить тексты, а визуал делегирую.
✅ Оформили вспомогательные страницы вроде Terms&Conditions и 404 error.
🚀 Что осталось глобально:
- подключить CMS и оформить страницу с кейсами
- опубликовать минимум 6 кейсов
- подключить домен и почту
- проверить верстку на мобильной версии
- сделать анонс и промо-визуал
В идеале все завершить на этой неделе, но я уже вижу, что успеем только ко вторнику — дню внутреннего релиза. Перед дедлайном всегда работать веселее 😜
Как у вас?
🔥 откладываете на последний момент, а потом все быстро делаете, или
🐳 спокойно и с расстановкой планируете и придерживаетесь плана?
Про команду продукта
Пришла классная рассылка от ProductSense с ссылкой на интервью с CPO Яндекс Путешествий Евгением Абрамзоном.
Очень понравилось. Дальше цитата.
Есть 2 типа деления ответственности: структурный и процессный. Либо делаешь обычную структуру с одной огромной командой — это классический проектный подход. Либо оргструктурно делишь команду на много маленьких, и тогда тебе нужны крутые процессы, чтобы их синхронизировать. Последняя модель применяется в Spotify, а еще ее активно юзают в Яндекс Путешествиях. Как организовать команду по Spotify-модели?
Поделить команду на отряды.
Их называют two pizza team — то есть команда, которую можно накормить 2 пиццами. В одном отряде должны быть специалисты, которые обеспечат автономию. Например, если нужен маркетинг или саппорт — они будут у каждого отряда.
У каждого отряда есть свой тимлид.
Он принимает решения, как достичь метрики, генерирует гипотезы и ранжирует их внутри команды.
Команды должны синхронизироваться.
Для этого в Яндекс Путешествиях существует много ритуалов:
• продуктовые синки;
• ежемесячные встречи по роадмэп, где команды рассказывают друг другу, что делают;
• еженедельные чекины, где отряды делятся самыми важными изменениями за прошедшую неделю;
Должны быть хорошо настроены процессы.
При такой структуре это особенно важно.
Есть вертикальные лидеры — чаптеры.
Это лиды по функциям. Например, главный дизайнер, аналитик, бэкенд-разработчик. Они должны быть сильными спецами, следить за процессами и практиками.
Нужно избегать конфликты между чаптерами и продуктовыми лидами.
О том, какая позиция — мечта любого продукта, можно ли забивать на процессы в стартовых условиях, а также о лидерстве, партнерстве и конкуренции на рынке отельных сервисов в новом выпуске подкаста make sense говорили ведущий подкаста Юра Агеев и CPO Яндекс Путешествий Евгений Абрамзон.
Ссылка на интервью
Пришла классная рассылка от ProductSense с ссылкой на интервью с CPO Яндекс Путешествий Евгением Абрамзоном.
Очень понравилось. Дальше цитата.
Есть 2 типа деления ответственности: структурный и процессный. Либо делаешь обычную структуру с одной огромной командой — это классический проектный подход. Либо оргструктурно делишь команду на много маленьких, и тогда тебе нужны крутые процессы, чтобы их синхронизировать. Последняя модель применяется в Spotify, а еще ее активно юзают в Яндекс Путешествиях. Как организовать команду по Spotify-модели?
Поделить команду на отряды.
Их называют two pizza team — то есть команда, которую можно накормить 2 пиццами. В одном отряде должны быть специалисты, которые обеспечат автономию. Например, если нужен маркетинг или саппорт — они будут у каждого отряда.
У каждого отряда есть свой тимлид.
Он принимает решения, как достичь метрики, генерирует гипотезы и ранжирует их внутри команды.
Команды должны синхронизироваться.
Для этого в Яндекс Путешествиях существует много ритуалов:
• продуктовые синки;
• ежемесячные встречи по роадмэп, где команды рассказывают друг другу, что делают;
• еженедельные чекины, где отряды делятся самыми важными изменениями за прошедшую неделю;
Должны быть хорошо настроены процессы.
При такой структуре это особенно важно.
Есть вертикальные лидеры — чаптеры.
Это лиды по функциям. Например, главный дизайнер, аналитик, бэкенд-разработчик. Они должны быть сильными спецами, следить за процессами и практиками.
Нужно избегать конфликты между чаптерами и продуктовыми лидами.
О том, какая позиция — мечта любого продукта, можно ли забивать на процессы в стартовых условиях, а также о лидерстве, партнерстве и конкуренции на рынке отельных сервисов в новом выпуске подкаста make sense говорили ведущий подкаста Юра Агеев и CPO Яндекс Путешествий Евгений Абрамзон.
Ссылка на интервью
YouTube
О пути к лидерству, продуктах, которые влюбляют, и принятии решений
Где заканчивается win-win и начинается конкуренция? Почему нельзя просто скопировать ушедший с рынка сильный продукт? Как победить в борьбе за внимание путешественника?
«Когда ушел Booking.com, все, кто хоть как-то занимались отелями, побежали. 1-ая категория…
«Когда ушел Booking.com, все, кто хоть как-то занимались отелями, побежали. 1-ая категория…
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Особенности проектирования адаптированных образовательных программ в вузах
▫️ Как подавать информацию в курсах легко и интересно
▫️ Использование проблемно-ориентированного обучения для развития критического мышления взрослых
▫️ Мы лучше поработаем — как вовлекать в обучение саботирующих сотрудников
▫️ Когнитивные науки: как помочь мозгу влюбиться в обучение?
▫️ Набор инструментов комьюнити-лидера: как создавать полезные сообщества
▫️ Как давать обратную связь, чтобы она работала
▫️ Управление когнитивной нагрузкой
▫️ Создание концепций для образовательных программ
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя Школа преподавателя
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Летняя школа исследователей благополучия в образовании
▫️ Школа фасилитации онлайн
🌟 Управляем образовательными продуктами
▫️ Продуктовый подход в школе: с чего начать?
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Применение Gen AI в электронном обучении
▫️ Как создавать лонгриды, которые будут дочитывать до конца: кейсы NO ONE и Онланта
▫️ Как создать из презентации интересный онлайн-курс
▫️ Создать онлайн-курс за 60 секунд — это реально?
🌟 Участвуем в конференциях
▫️ KnowledgeConf в рамках Saint TeamLead 2024
▫️ Онлайн-конференция о фасилитации
🌟 Учимся на английском
▫️ Don’t Be A Late Adopter! Crack AI Strategies Used By Top Organizations For Corporate Training Success
▫️ The State of Online Corporate Training in 2024: Insights for Better Training
▫️ Why eLearning Sometimes Sucks: An eLearning Agency's Perspective
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Andrew Ridley — Stratford, London, United Kingdom
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Особенности проектирования адаптированных образовательных программ в вузах
▫️ Как подавать информацию в курсах легко и интересно
▫️ Использование проблемно-ориентированного обучения для развития критического мышления взрослых
▫️ Мы лучше поработаем — как вовлекать в обучение саботирующих сотрудников
▫️ Когнитивные науки: как помочь мозгу влюбиться в обучение?
▫️ Набор инструментов комьюнити-лидера: как создавать полезные сообщества
▫️ Как давать обратную связь, чтобы она работала
▫️ Управление когнитивной нагрузкой
▫️ Создание концепций для образовательных программ
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя Школа преподавателя
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Летняя школа исследователей благополучия в образовании
▫️ Школа фасилитации онлайн
🌟 Управляем образовательными продуктами
▫️ Продуктовый подход в школе: с чего начать?
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Применение Gen AI в электронном обучении
▫️ Как создавать лонгриды, которые будут дочитывать до конца: кейсы NO ONE и Онланта
▫️ Как создать из презентации интересный онлайн-курс
▫️ Создать онлайн-курс за 60 секунд — это реально?
🌟 Участвуем в конференциях
▫️ KnowledgeConf в рамках Saint TeamLead 2024
▫️ Онлайн-конференция о фасилитации
🌟 Учимся на английском
▫️ Don’t Be A Late Adopter! Crack AI Strategies Used By Top Organizations For Corporate Training Success
▫️ The State of Online Corporate Training in 2024: Insights for Better Training
▫️ Why eLearning Sometimes Sucks: An eLearning Agency's Perspective
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Andrew Ridley — Stratford, London, United Kingdom
Доступная образовательная среда
Часть 1.
Открываю серию постов про доступность цифровой образовательной среды. Запрос на изучение темы возник не случайно. Для одного из проектов понадобилось определить уровень accesibility у онлайн-курсов, платформ и сайтов, которые мы создаем для себя и клиентов.
Существуют стандарты доcтупности, например гайд по доступности цифрового контента — Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Они описывают то, каким должен быть продукт, чтобы он считался доступным.
Стандарты доступности призваны создать равные условия использования веб-ресурсов для людей с ограниченными возможностями (disabilities), такими как нарушения слуха, зрения, двигательными ограничениями.
Но если кажется, что доступность — это только для людей с инвалидностью, спешу вас удивить. На самом деле каждый из нас может в какой-то момент жизни оказаться в ситуации, когда доступность сервиса или продукта будет критичной для его использования.
На иллюстрации видно, что существуют три категории ограниченных возможностей:
1. Постоянная, например, отсутствие зрения
2. Временная, например, болезнь зрения, которую можно вылечить
3. Ситуационная, например, когда человек отвлекся за рулем
Создание продуктов для людей с постоянной инвалидностью дает результаты, которые приносят пользу всем.
В следующих частях расскажу больше про правила доступности и применение к образовательному контенту.
Часть 1.
Открываю серию постов про доступность цифровой образовательной среды. Запрос на изучение темы возник не случайно. Для одного из проектов понадобилось определить уровень accesibility у онлайн-курсов, платформ и сайтов, которые мы создаем для себя и клиентов.
Существуют стандарты доcтупности, например гайд по доступности цифрового контента — Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Они описывают то, каким должен быть продукт, чтобы он считался доступным.
Стандарты доступности призваны создать равные условия использования веб-ресурсов для людей с ограниченными возможностями (disabilities), такими как нарушения слуха, зрения, двигательными ограничениями.
Но если кажется, что доступность — это только для людей с инвалидностью, спешу вас удивить. На самом деле каждый из нас может в какой-то момент жизни оказаться в ситуации, когда доступность сервиса или продукта будет критичной для его использования.
На иллюстрации видно, что существуют три категории ограниченных возможностей:
1. Постоянная, например, отсутствие зрения
2. Временная, например, болезнь зрения, которую можно вылечить
3. Ситуационная, например, когда человек отвлекся за рулем
Создание продуктов для людей с постоянной инвалидностью дает результаты, которые приносят пользу всем.
В следующих частях расскажу больше про правила доступности и применение к образовательному контенту.
Сегодня такое ощущение, что все получается и все по плану
🪄 Новый проект на работе по разработке UX дизайна платформы — очень круто начинать такое с самого старта, понимать, как это делается. В команде есть супер опытный дизайнер, очень жду начала работы на следующей неделе
🪄 Появились новые идеи по развитию @LXDhero. Немного докручу и обсужу с командой тоже на следующей неделе.
🪄 В последний день перед отпуском не завал задач как обычно. Список из 16 пунктов, но большинство не срочные и важные, которые нужно только начать, а продолжить можно позже.
🪄 Заказанные таблетки для собаки пришли, и можно забрать.
🪄 Вкусный кофе в офисе и в целом приколько работать когда не сверлят за стеной.
🪄 После вчерашней статьи в LinkedIn на рассылку LXD Product Tips подписалось 193 человека, не ожидала такой резонанс, мотивирует писать регулярно.
🪄 Солнце в Амстердаме, что достойно отдельного пункта.
🪄 Скоро новый год!
На фото: чашка производства Императорского фарфорового завода, которую я решила не беречь для особого случая, а использовать сейчас.
🪄 Новый проект на работе по разработке UX дизайна платформы — очень круто начинать такое с самого старта, понимать, как это делается. В команде есть супер опытный дизайнер, очень жду начала работы на следующей неделе
🪄 Появились новые идеи по развитию @LXDhero. Немного докручу и обсужу с командой тоже на следующей неделе.
🪄 В последний день перед отпуском не завал задач как обычно. Список из 16 пунктов, но большинство не срочные и важные, которые нужно только начать, а продолжить можно позже.
🪄 Заказанные таблетки для собаки пришли, и можно забрать.
🪄 Вкусный кофе в офисе и в целом приколько работать когда не сверлят за стеной.
🪄 После вчерашней статьи в LinkedIn на рассылку LXD Product Tips подписалось 193 человека, не ожидала такой резонанс, мотивирует писать регулярно.
🪄 Солнце в Амстердаме, что достойно отдельного пункта.
🪄 Скоро новый год!
На фото: чашка производства Императорского фарфорового завода, которую я решила не беречь для особого случая, а использовать сейчас.
Как повысить вовлеченность при онлайн-обучении
Расскажем на бесплатном вебинаре, как помочь студентам онлайн-курсов сохранить мотивацию, как удерживать внимание зрителей и увеличивать доходимость онлайн-курсов.
Разберемся в специфике цифрового общения и рассмотрим несколько приемов, которые сделают ваше обучение эффективнее.
Вы узнаете:
• нужна ли геймификация и как сохранить баланс между игровыми и «серьезными» заданиями;
• как использовать три вида онлайн-обучения и механики вовлечения для каждого из них;
• как выстраивать обучение, ориентируясь на типологию учеников.
Эксперт вебинара — ведущий тренер Управления клиентского сервиса в Контуре, практикующий психолог, преподаватель психологии УРФУ Дарья Сергеева.
Каждый участник вебинара получит гайд «Как обычный материал превратить в вовлекающий онлайн-курс».
Регистрируйтесь, чтобы создавать обучение, которое будут рекомендовать другим.
Реклама 16+. АО «ПФ «СКБ Контур». ОГРН 1026605606620. 620144, Екатеринбург, ул.Народной Воли, 19А.
Расскажем на бесплатном вебинаре, как помочь студентам онлайн-курсов сохранить мотивацию, как удерживать внимание зрителей и увеличивать доходимость онлайн-курсов.
Разберемся в специфике цифрового общения и рассмотрим несколько приемов, которые сделают ваше обучение эффективнее.
Вы узнаете:
• нужна ли геймификация и как сохранить баланс между игровыми и «серьезными» заданиями;
• как использовать три вида онлайн-обучения и механики вовлечения для каждого из них;
• как выстраивать обучение, ориентируясь на типологию учеников.
Эксперт вебинара — ведущий тренер Управления клиентского сервиса в Контуре, практикующий психолог, преподаватель психологии УРФУ Дарья Сергеева.
Каждый участник вебинара получит гайд «Как обычный материал превратить в вовлекающий онлайн-курс».
Регистрируйтесь, чтобы создавать обучение, которое будут рекомендовать другим.
Реклама 16+. АО «ПФ «СКБ Контур». ОГРН 1026605606620. 620144, Екатеринбург, ул.Народной Воли, 19А.
Сайт-портфолио eLearning проектов #LX_challenge
🚀 0 дней до релиза
Расскажу, чем закончилась история с сайтом
Начало здесь:
Первый пост https://www.tgoop.com/lxnotes/2468
10 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2498
9 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2499
5 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2502
На самом деле, история продолжается, потому что в день релиза, на который я рассчитывала, не все было готово — дату старта пришлось перенести на начало июля.
✅ Что сделали к этому моменту:
⁃ Создали все нужные страницы сайта
⁃ Пофиксили мобильную версию сайта
⁃ Подключили домен, SSL сертификат и электронную почту
⁃ Опубликовали 3 кейса, еще 8 на согласовании у прожекта и 4 в процессе написания
🚀 Осталось:
⁃ Опубликовать оставшиеся кейсы
⁃ Сделать материалы для анонса
⁃ Прикрутить аналитику
Решила, что сначала нужно сделать внутренний запуск — показать коллегам, получить обратную связь. Дальше уже будем анонсировать везде, и постепенно внедрять новые штуки, которые пока отложили. Например, хочется еще улучшить дизайн, привязать сервис рассылок и т.п. Будем двигаться итерациями.
Побочным эффектом проекта стало обсуждение того, как можно консолидировать работу по контент маркетингу в соцсетях.
Думаю, на этом можно поставить точку в этом #LX_challenge Когда запустим сайт для всех, сюда тоже ссылку пришлю.
Всем прекрасных выходных!
🚀 0 дней до релиза
Расскажу, чем закончилась история с сайтом
Начало здесь:
Первый пост https://www.tgoop.com/lxnotes/2468
10 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2498
9 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2499
5 дней до https://www.tgoop.com/lxnotes/2502
На самом деле, история продолжается, потому что в день релиза, на который я рассчитывала, не все было готово — дату старта пришлось перенести на начало июля.
✅ Что сделали к этому моменту:
⁃ Создали все нужные страницы сайта
⁃ Пофиксили мобильную версию сайта
⁃ Подключили домен, SSL сертификат и электронную почту
⁃ Опубликовали 3 кейса, еще 8 на согласовании у прожекта и 4 в процессе написания
🚀 Осталось:
⁃ Опубликовать оставшиеся кейсы
⁃ Сделать материалы для анонса
⁃ Прикрутить аналитику
Решила, что сначала нужно сделать внутренний запуск — показать коллегам, получить обратную связь. Дальше уже будем анонсировать везде, и постепенно внедрять новые штуки, которые пока отложили. Например, хочется еще улучшить дизайн, привязать сервис рассылок и т.п. Будем двигаться итерациями.
Побочным эффектом проекта стало обсуждение того, как можно консолидировать работу по контент маркетингу в соцсетях.
Думаю, на этом можно поставить точку в этом #LX_challenge Когда запустим сайт для всех, сюда тоже ссылку пришлю.
Всем прекрасных выходных!
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ «Тестовая мастерская» на Летней школе
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Маркетинг образовательного проекта
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя цифровая школа Сбера
▫️ Менеджер по обучению: как стартовать в профессии в 2024 году
▫️ Лонгрид в портфолио за 2 недели
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение
▫️ Коммуникативный онлайн-тренинг с помощью искусственного интеллекта. Как создать и запустить за один день.
▫️ Промтинг как исследование себя, профессии и мира вокруг
🌟 Развиваем сотрудников
▫️ Как обучать, развивать и мотивировать сотрудников с помощью корпоративной библиотеки
🌟 Исследуем образование
▫️ III летний педагогический форум «Сообщество образовательных организаций и инновации»
▫️ Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и НИУ ВШЭ
▫️ Реализация проектной деятельности в предпринимательских классах в школах
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Kévin JINER — Paris, France
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ «Тестовая мастерская» на Летней школе
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Маркетинг образовательного проекта
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя цифровая школа Сбера
▫️ Менеджер по обучению: как стартовать в профессии в 2024 году
▫️ Лонгрид в портфолио за 2 недели
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение
▫️ Коммуникативный онлайн-тренинг с помощью искусственного интеллекта. Как создать и запустить за один день.
▫️ Промтинг как исследование себя, профессии и мира вокруг
🌟 Развиваем сотрудников
▫️ Как обучать, развивать и мотивировать сотрудников с помощью корпоративной библиотеки
🌟 Исследуем образование
▫️ III летний педагогический форум «Сообщество образовательных организаций и инновации»
▫️ Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и НИУ ВШЭ
▫️ Реализация проектной деятельности в предпринимательских классах в школах
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Kévin JINER — Paris, France
В середине года очень классно подводить итоги и пересматривать цели.
Мне очень повезло именно в это время праздновать личный новый год — еще одна возможность остановиться и подумать о прошлом, нестоящем и будущем.
Вчера я получила много поздравлений от родных, друзей и даже незнакомых людей, которым пришло уведомление на LinkedIn. Через них я вижу, как отражаюсь в глазах других людей, каким человеком меня видят и на самом деле, что ценно людям в себе.
Хочу поделиться здесь поздравлением от команды @LXDhero — буду возвращаться к этим словам для вдохновения.
Спасибо вам, кто читаете LX notes. Благодарю за поддержку канала и моих проектов. Скоро будем много нового и классного. Остаемся на связи! 💛
Мне очень повезло именно в это время праздновать личный новый год — еще одна возможность остановиться и подумать о прошлом, нестоящем и будущем.
Вчера я получила много поздравлений от родных, друзей и даже незнакомых людей, которым пришло уведомление на LinkedIn. Через них я вижу, как отражаюсь в глазах других людей, каким человеком меня видят и на самом деле, что ценно людям в себе.
Хочу поделиться здесь поздравлением от команды @LXDhero — буду возвращаться к этим словам для вдохновения.
Спасибо вам, кто читаете LX notes. Благодарю за поддержку канала и моих проектов. Скоро будем много нового и классного. Остаемся на связи! 💛
Telegram
LXD hero 💙 home
Какой сегодня день? День Рождения нашей Жени🎉
Сегодня лучи любви летят Жене Ращупкиной, со-основательнице LXD Hero, лучшего проджекта и евангелиста продуктового подхода.
Делимся историями, почему Женя нас вдохновляет, а вы пишите свои в комментариях.…
Сегодня лучи любви летят Жене Ращупкиной, со-основательнице LXD Hero, лучшего проджекта и евангелиста продуктового подхода.
Делимся историями, почему Женя нас вдохновляет, а вы пишите свои в комментариях.…