Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
1560 - Telegram Web
Telegram Web
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍1👀1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1🤩1
🎆🫥🎆🫥🎆🫥🎆🫥🎆🫥🎆

بشرى سارة  لطلاب وطالبات الجامعة

نبشركم بانطلاق.. 👀😀
 
📚سلسلة إدارة الضغوط وقت الامتحانات📚

التي تقدم لنا إجابات وافية عن الأسئلة التالية:-

📌معرفة منشأ الضغوط وكيفية إدارتها بذكاء🤓، وهل هذه الضغوط خارجية ام داخلية؟

📌أيهما أفضل الخطط اليومية أم الأسبوعية والشهرية📝🤔، وكيف يمثل الطموح الزائد أحد أسباب الضغوط 🙊؟

📌أذاكر كثيراً ولا أحصل نتائج، ما السبب🥺؟، وما هي أهداف المرحلة الجامعية(مجرد شهادة، تحصيل درجات، تحصيل علمي متقن🤔‼️)

📌ما أهمية ترتيب الأولويات وكيفية تحديدها في ضوء الشريعه؟

💡ما إشكالية عدم فهم السنن وعلاقتها بجلد الذات😭؟

📌كيف نتعاااامل مع فترات فقدان الشغف😫‼️

📌ما مقياس النجاح الحقيقي، وكيف اقيم طموحي، وأحدد خياراتي 🔎‼️

📌ما خطورة التنازل عن أبواب الطاعات تعللاً بالضغوط🫢😥؟و كيف أحافظ على منسوب الإيمان الحاصل في فترات الامتحانات😀؟

📌 لماذا نذاكر بجد، ولا نحصل النتائج المرغوبة🧐، هل هناك حكمة لا نعلمها🤔؟؟

📌 ما الأوراد التي لا مساس بها سواء في أيام الامتحانات أو في غيرها🙈؟؟

📌التعلم عادة أم عبادة🤓، وكيف أجعل تعلمي معراجَ قربي من ربي🥰؟

😀إجابات كل هذه التساؤلات، وأكثر.. تجدونها في سلسلة" إدارة الضغوط" 🤩

تابعوا معانا هذه الدورة يقدمها فريق
العلم والعمل لطلاب وطالبات الجامعة، بالتعاون مع مركز العلم والعمل.

✈️ الحساب الخاص بنا على تليجرام
https://www.tgoop.com/LearningandApplicationTeam1

™️الحساب الخاص بنا على الفيس بوك
https://www.facebook.com/profile.php?id=61554948173420

™️الجروب الخاص بنا على الفيس بوك
https://facebook.com/groups/1556979258089271

📺الحساب الخاص بنا على اليوتيوب
https://youtube.com/@lat_2022?si=15bnnwpXWUIpawrC
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19👍5🎉1
تنبيه هام وعاجل

آخر موعد لتسليم الجداول غدًا بإذن الله لرصدها والتقييم عليها.

نسارع في الإرسال للمشرفات أحسن الله إليكم.
👍74
2025/07/09 19:13:00
Back to Top
HTML Embed Code: