Стартовал 3-й поток образовательной программы «Медиация. Базовый курс»
Слушателей приветствовала ректор #МИМОП Анна Палагина:
Также ректор подчеркнула, что #МИМОП не набирает большие группы слушателей, ведет почти индивидуальный, бутиковый формат обучения.
О правовых основах деятельности медиатора в России слушателям рассказывает Сусана Киракосян – к.ю.н., доцент, медиатор, бизнес-тренер, зам. председателя Комитета ТПП РФ по предпринимательству в сфере ЖКХ, член экспертного совета комитета ГосДумы по строительству и ЖКХ.
Запись на новый поток образовательной программы ведет советник ректора #МИМОП – куратор курса Марина Синишина
📞8 495 134 34 71
Слушателей приветствовала ректор #МИМОП Анна Палагина:
Не смотря на наличие научных степеней и экспертных достижений на уровне комитетов ТПП РФ и Государственной думы, все наши преподаватели – абсолютные практики, которые ежедневно занимаются медиацией. Именно поэтому вы выбрали нас, чтобы наряду с теорией с первого дня погрузиться в проверку на опыте всех полученных знаний».
Также ректор подчеркнула, что #МИМОП не набирает большие группы слушателей, ведет почти индивидуальный, бутиковый формат обучения.
О правовых основах деятельности медиатора в России слушателям рассказывает Сусана Киракосян – к.ю.н., доцент, медиатор, бизнес-тренер, зам. председателя Комитета ТПП РФ по предпринимательству в сфере ЖКХ, член экспертного совета комитета ГосДумы по строительству и ЖКХ.
Запись на новый поток образовательной программы ведет советник ректора #МИМОП – куратор курса Марина Синишина
📞8 495 134 34 71
👍7❤3
Повышение квалификации для сотрудников ТПП и экспертных организаций «Экспертиза в сфере федеральной контрактной системы закупок товаров, работ, услуг для гос. и муниципальных нужд» проходит в #МИМОП с 4 по 21 февраля
Участниками обучения стали 88 экспертов.
Ведущая курса - Юлия Боровых - практик с опытом работы в сфере закупок с 2002 г. и аттестованный преподаватель в этой области знания, председатель Общественного совета при Пермском УФАС России и общественный помощник Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Пермском крае.
В ходе обучения предстоит обзор изменений законодательства о закупках, разбор актуальных правил оказания экспертных услуг и обмен практиками с коллегами из системы ТПП.
- поясняет проректор Института, куратор курса Наталья Колесникова.
Подробнее⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1692
Участниками обучения стали 88 экспертов.
Ведущая курса - Юлия Боровых - практик с опытом работы в сфере закупок с 2002 г. и аттестованный преподаватель в этой области знания, председатель Общественного совета при Пермском УФАС России и общественный помощник Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Пермском крае.
В ходе обучения предстоит обзор изменений законодательства о закупках, разбор актуальных правил оказания экспертных услуг и обмен практиками с коллегами из системы ТПП.
Экспертная деятельность –комплекс специальных мероприятий, требующих особых знаний,
- поясняет проректор Института, куратор курса Наталья Колесникова.
Подробнее⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1692
❤6
🤫Создали для вас новый образовательный курс
Программу повышения квалификации«Антихрупкость: современные инструменты работы с командой и личностного роста» в конце февраля имеют возможность пройти руководители торгово-промышленных палат различного уровня.
🔹Как сформировать личную психологическую устойчивость и укрепить стресс-иммунитет?
🔹Каковы основные подходы к созданию устойчивых команд?
🔹Что такое инструменты принятия неопределенности и изменчивости и как их использовать?
🔹Что нового в области изучения эмоционального интеллекта? Как и с помощью чего развивать антихрупкость?
Автор и спикер курса – Ирина Макаренко, кандидат психологических наук, судебный эксперт, член коллегии посредников ТПП Калужской области, Победитель Всероссийского конкурса «Мастер бизнес-тренинга», руководитель «Экспертного бюро судебной психофизиологии и поведенческого анализа» и кабинета медиации.
https://www.iimba.ru/obrazovatelnye-programmy/program/profes…
Программу повышения квалификации
🔹Как сформировать личную психологическую устойчивость и укрепить стресс-иммунитет?
🔹Каковы основные подходы к созданию устойчивых команд?
🔹Что такое инструменты принятия неопределенности и изменчивости и как их использовать?
🔹Что нового в области изучения эмоционального интеллекта? Как и с помощью чего развивать антихрупкость?
Автор и спикер курса – Ирина Макаренко, кандидат психологических наук, судебный эксперт, член коллегии посредников ТПП Калужской области, Победитель Всероссийского конкурса «Мастер бизнес-тренинга», руководитель «Экспертного бюро судебной психофизиологии и поведенческого анализа» и кабинета медиации.
https://www.iimba.ru/obrazovatelnye-programmy/program/profes…
❤4🔥2⚡1
Партнёр ТПП РФ АНО «Национальные приоритеты» приводит результаты совместной с образовательными организациями работы по решению кадровой проблемы в стране❗️
Forwarded from ДПО: от буквы до цифры
На прошлой неделе в Москве на площадке координационного центра правительства России генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина представила результаты масштабного исследования о кадровых вызовах российской экономики. В исследовании участвовали 160 экспертов из министерств, бизнеса и образовательных организаций.
Главный вопрос, он же вызов, — как одновременно обеспечить экономику высококвалифицированными кадрами и поддержать рост рождаемости.
Что изменится в подготовке кадров? (не то чтобы много сюрпризов, но ещё раз зафиксируем!)
• Работодатели станут активнее вовлекаться в обучение.
• Профориентация будет начинаться с раннего возраста.
• Образование станет непрерывным — учиться придется всю жизнь.
• Важны не только hard skills, но и soft skills: адаптивность, командная работа, критическое мышление.
Какие компетенции станут ключевыми?
• ИТ-грамотность и работа с данными — для всех сфер.
• Эмоциональный интеллект и креативное мышление — особенно для туризма и сервиса.
• Наставничество и работа в разновозрастных коллективах — для старшего поколения.
• Гибкость, лидерство и междисциплинарность — для ученых и инженеров.
Как меняются профессии?
• Рабочие → высококвалифицированные специалисты с навыками работы на роботизированных системах.
• Предприниматели → драйверы инноваций, умеющие адаптироваться к рынку.
• Ученые и инженеры → герои нового времени, создающие технологии будущего.
• Старшее поколение → наставники и социальный ресурс.
Дополнительное образование становится обязательным инструментом для развития карьеры. Без него сложно оставаться востребованным на рынке труда.
Главный вопрос, он же вызов, — как одновременно обеспечить экономику высококвалифицированными кадрами и поддержать рост рождаемости.
Что изменится в подготовке кадров? (не то чтобы много сюрпризов, но ещё раз зафиксируем!)
• Работодатели станут активнее вовлекаться в обучение.
• Профориентация будет начинаться с раннего возраста.
• Образование станет непрерывным — учиться придется всю жизнь.
• Важны не только hard skills, но и soft skills: адаптивность, командная работа, критическое мышление.
Какие компетенции станут ключевыми?
• ИТ-грамотность и работа с данными — для всех сфер.
• Эмоциональный интеллект и креативное мышление — особенно для туризма и сервиса.
• Наставничество и работа в разновозрастных коллективах — для старшего поколения.
• Гибкость, лидерство и междисциплинарность — для ученых и инженеров.
Как меняются профессии?
• Рабочие → высококвалифицированные специалисты с навыками работы на роботизированных системах.
• Предприниматели → драйверы инноваций, умеющие адаптироваться к рынку.
• Ученые и инженеры → герои нового времени, создающие технологии будущего.
• Старшее поколение → наставники и социальный ресурс.
Дополнительное образование становится обязательным инструментом для развития карьеры. Без него сложно оставаться востребованным на рынке труда.
👍5
Коллеги в ТПП регионов и в образовании, используем материалы доклада для дальнейшей работы.
Forwarded from ДПО: от буквы до цифры
Итоговый доклад 2024.pdf
5.3 MB
Сегодня - Всемирный день отказа от мобильного телефона/смартфона
У экспертов вызывает тревогу тот факт, что люди перестали воспринимать чрезмерное использование смартфонов как проблему.
Несколько причин, по которым важно отказываться от мобильного телефона:
📱
Как следует из исследования НАФИ’2024, каждый третий россиянин пользуется смартфоном более 4 ч.
Четверть россиян проводит с гаджетом 3-4 ч. ежедневно.
Личный антирекорд админа - 8ч. Я этим не горжусь.
У экспертов вызывает тревогу тот факт, что люди перестали воспринимать чрезмерное использование смартфонов как проблему.
Несколько причин, по которым важно отказываться от мобильного телефона:
📱
Зависимость и отвлечение
📱Проблемы конфиденциальности и безопасности
📱Влияние на физическое и психическое здоровье
📱Социальная изоляция
📱Экологическое воздействиеКак следует из исследования НАФИ’2024, каждый третий россиянин пользуется смартфоном более 4 ч.
Четверть россиян проводит с гаджетом 3-4 ч. ежедневно.
Личный антирекорд админа - 8ч. Я этим не горжусь.
👍5
Анна Палагина, ректор #МИМОП, зам. председателя Комитета #ТППРФ по образованию и социальной политике:
Обсуждение проблем трудоустройства граждан с инвалидностью и ОВЗ прошло в ТПП РФ в ходе круглого стола Комитета на фоне представления в Совете Федерации Министерством труда и социальной защиты РФ потребности страны в кадрах на ближайшие 5 лет.
В экономику страны до 2030 года необходимо дополнительно привлечь 3,1 млн человек, одним из ресурсов могут стать пока не работающие россияне с ОВЗ.
Отрадно, что крупные российские компании уже не считают их наем благотворительностью. Однако ситуация выглядит хуже на уровне малого и среднего бизнеса, для которого затраты на специальное оборудование рабочих мест, компьютерные программы и адаптацию непосильны.
⬇️
https://www.gosrf.ru/ekspert-tpp-rf-anna-palagina-nuzhno-sdelat-maksimum-dlya-vovlecheniya-grazhdan-s-ovz-v-trudovuyu-deyatelnost
Сделать максимум для вовлечения граждан с ограниченными возможностями здоровья в трудовую деятельность
Обсуждение проблем трудоустройства граждан с инвалидностью и ОВЗ прошло в ТПП РФ в ходе круглого стола Комитета на фоне представления в Совете Федерации Министерством труда и социальной защиты РФ потребности страны в кадрах на ближайшие 5 лет.
В экономику страны до 2030 года необходимо дополнительно привлечь 3,1 млн человек, одним из ресурсов могут стать пока не работающие россияне с ОВЗ.
Отрадно, что крупные российские компании уже не считают их наем благотворительностью. Однако ситуация выглядит хуже на уровне малого и среднего бизнеса, для которого затраты на специальное оборудование рабочих мест, компьютерные программы и адаптацию непосильны.
⬇️
https://www.gosrf.ru/ekspert-tpp-rf-anna-palagina-nuzhno-sdelat-maksimum-dlya-vovlecheniya-grazhdan-s-ovz-v-trudovuyu-deyatelnost
👍4❤3
👏🏻С удовольствием поздравляем всех коллег, наших выпускников, слушателей и преподавателей с Днём российского бизнес-образования!
Своим видением его трендов’2025 делится наш ректор Анна Палагина, зам. председателя Комитета #ТППРФ по образованию и социальной политике, д.э.н.
«День российского бизнес-образования, который отмечается 7 февраля, - это период запуска программ на год.
Ключевые направления, на которых мы сфокусировались, продолжают ранее заданные векторы.
🔹На первом месте - работа с мягкими навыками, развитие эмоционального интеллекта и умения управлять эмоциональной атмосферой в группах.
🔹Учеба через взаимодействие с искусственным интеллектом - новый стандарт образовательных программ.
🔹Непрерывное обучение развивает собственные экосистемы, где сотрудники учатся постоянно.
🔹Поиск наилучшего баланса онлайн/офлайн.
🔹Микрообучение, клиентоориентированность, не прекращающаяся оперативная пересборка учебных проектов».
Больше деталей⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1696
Своим видением его трендов’2025 делится наш ректор Анна Палагина, зам. председателя Комитета #ТППРФ по образованию и социальной политике, д.э.н.
«День российского бизнес-образования, который отмечается 7 февраля, - это период запуска программ на год.
Ключевые направления, на которых мы сфокусировались, продолжают ранее заданные векторы.
🔹На первом месте - работа с мягкими навыками, развитие эмоционального интеллекта и умения управлять эмоциональной атмосферой в группах.
🔹Учеба через взаимодействие с искусственным интеллектом - новый стандарт образовательных программ.
🔹Непрерывное обучение развивает собственные экосистемы, где сотрудники учатся постоянно.
🔹Поиск наилучшего баланса онлайн/офлайн.
🔹Микрообучение, клиентоориентированность, не прекращающаяся оперативная пересборка учебных проектов».
Больше деталей⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1696
👍4❤2
6 февраля, накануне Дня российской науки, Владимир Путин провёл заседание Совета по науке и образованию. Обсуждались ключевые вопросы подготовки специалистов будущего, технологического развития страны и взаимодействия образования с промышленностью.
Полную запись заседания и поздравление Президента можно посмотреть здесь.
Здесь - некоторые выводы, которые касаются не только науки, но и системы подготовки кадров, включая ДПО.
✅ Дополнительное профессиональное образование – ключевой механизм гибкого реагирования на кадровые потребности.
Система ДПО должна развиваться как инструмент оперативного обучения специалистов для высокотехнологичных отраслей. Вузы и колледжи должны активнее предлагать программы повышения квалификации, особенно в инженерных и IT-сферах.
✅ Инженерные и рабочие специальности требуют новых компетенций.
Современные рабочие профессии требуют знаний сложных технологических систем. Подготовка таких специалистов — одна из важнейших задач системы образования.
✅ Проблема оттока студентов с инженерных специальностей.
До 40% студентов инженерных направлений не заканчивают обучение, что приводит к обесцениванию планов по подготовке кадров. Решение – актуализация учебных программ, внедрение гибких форматов обучения и более тесное взаимодействие с работодателями.
✅ Переквалификация и повышение квалификации – необходимость, а не опция.
Сегодня от трети до половины уже работающих инженеров и техников нуждаются в дополнительном обучении. Важно сделать этот процесс доступным и понятным.
✅ Образование должно быть более практико-ориентированным.
Студентам, работающим по специальности, будут предоставляться индивидуальные учебные планы и гибридные форматы обучения, чтобы совмещать работу и учёбу без потери качества образования.
✅ Поэтапное профессиональное образование станет новым стандартом.
Предлагается ввести систему, в которой студенты смогут поэтапно подтверждать квалификации, выходить на рынок труда, а затем продолжать обучение на следующем уровне. Это особенно актуально для выпускников техникумов и колледжей.
✅ Новая модель высшего образования.
Будут обновлены образовательные стандарты, усилена практическая направленность подготовки специалистов. Особое внимание уделяется развитию инженерных школ и внедрению новых специальностей, ориентированных на технологическое лидерство России.
Заседание подтвердило, что система образования России находится в процессе масштабной трансформации. Вопросы непрерывного образования, переквалификации и адаптации к новым вызовам становятся приоритетными как для вузов, так и для бизнеса.
Полную запись заседания и поздравление Президента можно посмотреть здесь.
Здесь - некоторые выводы, которые касаются не только науки, но и системы подготовки кадров, включая ДПО.
✅ Дополнительное профессиональное образование – ключевой механизм гибкого реагирования на кадровые потребности.
Система ДПО должна развиваться как инструмент оперативного обучения специалистов для высокотехнологичных отраслей. Вузы и колледжи должны активнее предлагать программы повышения квалификации, особенно в инженерных и IT-сферах.
✅ Инженерные и рабочие специальности требуют новых компетенций.
Современные рабочие профессии требуют знаний сложных технологических систем. Подготовка таких специалистов — одна из важнейших задач системы образования.
✅ Проблема оттока студентов с инженерных специальностей.
До 40% студентов инженерных направлений не заканчивают обучение, что приводит к обесцениванию планов по подготовке кадров. Решение – актуализация учебных программ, внедрение гибких форматов обучения и более тесное взаимодействие с работодателями.
✅ Переквалификация и повышение квалификации – необходимость, а не опция.
Сегодня от трети до половины уже работающих инженеров и техников нуждаются в дополнительном обучении. Важно сделать этот процесс доступным и понятным.
✅ Образование должно быть более практико-ориентированным.
Студентам, работающим по специальности, будут предоставляться индивидуальные учебные планы и гибридные форматы обучения, чтобы совмещать работу и учёбу без потери качества образования.
✅ Поэтапное профессиональное образование станет новым стандартом.
Предлагается ввести систему, в которой студенты смогут поэтапно подтверждать квалификации, выходить на рынок труда, а затем продолжать обучение на следующем уровне. Это особенно актуально для выпускников техникумов и колледжей.
✅ Новая модель высшего образования.
Будут обновлены образовательные стандарты, усилена практическая направленность подготовки специалистов. Особое внимание уделяется развитию инженерных школ и внедрению новых специальностей, ориентированных на технологическое лидерство России.
Заседание подтвердило, что система образования России находится в процессе масштабной трансформации. Вопросы непрерывного образования, переквалификации и адаптации к новым вызовам становятся приоритетными как для вузов, так и для бизнеса.
Президент России
Заседание Совета по науке и образованию
Владимир Путин в режиме видеоконференции провёл заседание Совета при Президенте по науке и образованию. Обсуждались вопросы обеспечения приоритетных направлений научно-технологического развития инженерными кадрами.
👍4
8 февраля – День российской науки
Оказывается, 85% россиян интересна информация о достижениях российских ученых, и этот интерес растет (ВЦИОМ)https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/да
А мы вспоминаем вклад советских ученых в Победу. Есть разные рейтинги научных прорывов СССР в 1941-1945 годы. Приведем одну из версий.
🔹Математики под руководством Сергея Бернштейна создали таблицы для определения местонахождения корабля по радиопеленгам. Таблицы ускоряли штурманские расчёты примерно в 10 раз.
🔹Группа учёных во главе с Анатолием Александровым и Игорем Курчатовым создала принципиально новые методы размагничивания боевых кораблей и подводных лодок, что спасло жизнь тысячам моряков.
🔹Доктор биологических наук Борис Кудряшов нашел способ получения препарата «Тромбин» для остановки кровотечений.
🔹Новые урожайные сорта яровой пшеницы создал д-р сельскохозяйственных наук, селекционер Алексей Шехурдин.
🔹Открытие запасов девонской нефти.
Подробнее⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1699
Оказывается, 85% россиян интересна информация о достижениях российских ученых, и этот интерес растет (ВЦИОМ)https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/да
А мы вспоминаем вклад советских ученых в Победу. Есть разные рейтинги научных прорывов СССР в 1941-1945 годы. Приведем одну из версий.
🔹Математики под руководством Сергея Бернштейна создали таблицы для определения местонахождения корабля по радиопеленгам. Таблицы ускоряли штурманские расчёты примерно в 10 раз.
🔹Группа учёных во главе с Анатолием Александровым и Игорем Курчатовым создала принципиально новые методы размагничивания боевых кораблей и подводных лодок, что спасло жизнь тысячам моряков.
🔹Доктор биологических наук Борис Кудряшов нашел способ получения препарата «Тромбин» для остановки кровотечений.
🔹Новые урожайные сорта яровой пшеницы создал д-р сельскохозяйственных наук, селекционер Алексей Шехурдин.
🔹Открытие запасов девонской нефти.
Подробнее⬇️
https://vk.com/wall-211641511_1699
❤4👍2
Forwarded from Наука и университеты
Одна из тем состоявшегося в прошедший четверг заседания Совета при Президенте по науке и образованию – кадровая проблема в системе образования. Министр просвещения Сергей Кравцов сослался на данные Росстата, согласно которым число вакансий в целом в системе составляет порядка двух процентов, и в течение десяти лет этот показатель не меняется, по естественно-научным предметам – порядка трёх процентов. По мнению министра, проблема дефицита учителей рядом экспертов преувеличена из-за используемой расчетной методики, предусматривающей, что учитель работает на 1 ставку, т.е. 18 часов в неделю. Но реальный расчет должен вестись на 1,4 ставки (24 часа в неделю), тогда и выходим на 3 процента вакансий по естественно-научным предметам.
Министру оппонировал руководитель исполкома ОНФ Михаил Кузнецов. Он сообщил, о результатах опросов, проводимым Народным фронтом: примерно треть опрошенных директоров школ подтверждают нехватку учителей математики, и в каждой седьмой школе не хватает учителя физики. 71 процент родителей в 11-м классе обращаются к репетиторам. «Далеко не всегда именно учитель математики ведет математику, иногда это обязанность падает на учителей другого профиля»,- добавил Кузнецов.
Владимир Путин проинформировал участников заседания о результатах закрытых опросов, проводимых ФСО. Если в 2018 году 14,9 процента респондентов подтвердили нехватку преподавателей математики, то в 2024 году таких было уже 33,2 процента. В том же 2018 году 16,5 процента родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году - уже 24,1 процента.
Так что кадровый дефицит в образовании не только существует, но и прогрессирует.
Министру оппонировал руководитель исполкома ОНФ Михаил Кузнецов. Он сообщил, о результатах опросов, проводимым Народным фронтом: примерно треть опрошенных директоров школ подтверждают нехватку учителей математики, и в каждой седьмой школе не хватает учителя физики. 71 процент родителей в 11-м классе обращаются к репетиторам. «Далеко не всегда именно учитель математики ведет математику, иногда это обязанность падает на учителей другого профиля»,- добавил Кузнецов.
Владимир Путин проинформировал участников заседания о результатах закрытых опросов, проводимых ФСО. Если в 2018 году 14,9 процента респондентов подтвердили нехватку преподавателей математики, то в 2024 году таких было уже 33,2 процента. В том же 2018 году 16,5 процента родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году - уже 24,1 процента.
Так что кадровый дефицит в образовании не только существует, но и прогрессирует.
Forwarded from Наука и университеты
Распределение бюджетных мест в ближайшие годы может существенно измениться
По данным Минтруда:
📌В перспективе ближайших пяти лет две трети потребности рынка труда - это люди со средним профессиональным образованием. Треть потребности составляют специалисты с высшим образованием.
📌Среди рабочих профессий наиболее востребованы: механики и ремонтники транспортных средств, строители, рабочие-отделочники, электромонтажники, слесари-инструментальщики.
📌Среди специалистов с высшим образование больше всего растет потребность в таких специалистах как разработчики программного обеспечения, врачи, инженеры, специалисты по базам данных, архитекторы и проектировщики.
Так что серьезные изменения в контрольных цифрах набора неизбежны.
По данным Минтруда:
📌В перспективе ближайших пяти лет две трети потребности рынка труда - это люди со средним профессиональным образованием. Треть потребности составляют специалисты с высшим образованием.
📌Среди рабочих профессий наиболее востребованы: механики и ремонтники транспортных средств, строители, рабочие-отделочники, электромонтажники, слесари-инструментальщики.
📌Среди специалистов с высшим образование больше всего растет потребность в таких специалистах как разработчики программного обеспечения, врачи, инженеры, специалисты по базам данных, архитекторы и проектировщики.
Так что серьезные изменения в контрольных цифрах набора неизбежны.
❤1
Программа повышения квалификации «Эффективная коммуникация в работе нотариуса» пройдет в #МИМОП 28-29 марта 2025 г.
Нотариусы обновят знания о том, как подготовиться к публичному выступлению без волнения и стресса, что такое личностная ориентированная коммуникация, как в 2025 году строить высокоэффективную команду и межличностные отношения внутри нее. Также состоится премьера модуля о приемах, роли и месте нейромаркетинга в работе нотариуса.
«Программы для нотариусов МИМОП реализует на постоянной основе уже в течение нескольких лет, и они неизменно востребованы, так как повышают результативность решения рабочих задач, хотя, казалось бы, не рассматривают юридические аспекты нотариальной деятельности», - отмечает ректор Института Анна Палагина.
Куратор курса – Ирина Евстигнеева
📞 8(495) 134-34-71
Регистрация https://www.iimba.ru/obrazovatelnye-programmy/program/effektivnaya+kommunikaciya/
Подробнее о программе и преподавателях - в комментариях ⬇️
Нотариусы обновят знания о том, как подготовиться к публичному выступлению без волнения и стресса, что такое личностная ориентированная коммуникация, как в 2025 году строить высокоэффективную команду и межличностные отношения внутри нее. Также состоится премьера модуля о приемах, роли и месте нейромаркетинга в работе нотариуса.
«Программы для нотариусов МИМОП реализует на постоянной основе уже в течение нескольких лет, и они неизменно востребованы, так как повышают результативность решения рабочих задач, хотя, казалось бы, не рассматривают юридические аспекты нотариальной деятельности», - отмечает ректор Института Анна Палагина.
Куратор курса – Ирина Евстигнеева
📞 8(495) 134-34-71
Регистрация https://www.iimba.ru/obrazovatelnye-programmy/program/effektivnaya+kommunikaciya/
Подробнее о программе и преподавателях - в комментариях ⬇️
👍4❤1
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️В МВД пояснили, почему "Госуслуги" никогда не обзванивают пользователей
Предлогом обновления аккаунта на портале "Госуслуги" пользуются только мошенники, технически невозможно набрать команду операторов, которая смогла бы обзвонить более 100 миллионов пользователей, предупредило управление по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД РФ.
Предлогом обновления аккаунта на портале "Госуслуги" пользуются только мошенники, технически невозможно набрать команду операторов, которая смогла бы обзвонить более 100 миллионов пользователей, предупредило управление по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД РФ.
👍7
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥3