Forwarded from РИА Новости
Крымский астроном Геннадий Борисов открыл уже 14-ю комету – данные подтвердили другие обсерватории.
Он рассказал РИА Новости, что открытие произошло в ночь на 21 января, когда он навёл самодельный телескоп-рефлектор на созвездие Жирафа и сделал "глубокие" снимки с меньшей площадью звёздного неба.
То, что удалось разглядеть новый объект столь малой звёздной величины, он считает большой удачей.
На втором изображении с экспозицией в 1 час комета видна как еле заметный штрих. На третьем – объект видно отчётливо, а звёзды при этом размыты.
Приблизительный размер ядра кометы – 32 км, однако его ещё предстоит уточнить, возможно, когда она приблизится к Солнцу в следующем сентябре.
По данным Борисова, орбита новой кометы практически перпендикулярна плоскости вращения планет нашей системы (первое изображение). Орбита настолько вытянута, что в следующий раз комета приблизится к звезде через 434 тысячи лет.
Он рассказал РИА Новости, что открытие произошло в ночь на 21 января, когда он навёл самодельный телескоп-рефлектор на созвездие Жирафа и сделал "глубокие" снимки с меньшей площадью звёздного неба.
То, что удалось разглядеть новый объект столь малой звёздной величины, он считает большой удачей.
На втором изображении с экспозицией в 1 час комета видна как еле заметный штрих. На третьем – объект видно отчётливо, а звёзды при этом размыты.
Приблизительный размер ядра кометы – 32 км, однако его ещё предстоит уточнить, возможно, когда она приблизится к Солнцу в следующем сентябре.
По данным Борисова, орбита новой кометы практически перпендикулярна плоскости вращения планет нашей системы (первое изображение). Орбита настолько вытянута, что в следующий раз комета приблизится к звезде через 434 тысячи лет.
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️Обществознание останется в программах 8-х классов до 1 сентября 2026, соответствующий приказ Минпросвещения опубликован на портале правовой информации.
Согласно прошлогоднему приказу ведомства, обществознание должно было исчезнуть в 6-8 классах школ с 1 сентября 2025 года. Теперь ведомство оставляет обществознание на 2025-й учебный год в программах 8-9 классов до 1 сентября 2026 года. При этом в 6-7 классах предмет будет удален из школьной программы с 1 сентября 2025 года, как и определено приказом прошлого года.
Также документ предлагает оставить часы для изучения истории без изменений в 8-9 классах с 1 сентября 2025 года до 1 сентября 2026 года. Затем часы будут увеличены: в 8 классе для изучения всеобщей истории будет отводиться 34 часа, для истории России - 68 часов; в 9 классе - 23 часа для всеобщей истории и 45 часов для истории России. Таким образом, при 34 учебных неделях в 8 классе предмет будут изучать 3 часа в неделю, в 9 классе 2 часа в неделю.
Согласно прошлогоднему приказу ведомства, обществознание должно было исчезнуть в 6-8 классах школ с 1 сентября 2025 года. Теперь ведомство оставляет обществознание на 2025-й учебный год в программах 8-9 классов до 1 сентября 2026 года. При этом в 6-7 классах предмет будет удален из школьной программы с 1 сентября 2025 года, как и определено приказом прошлого года.
Также документ предлагает оставить часы для изучения истории без изменений в 8-9 классах с 1 сентября 2025 года до 1 сентября 2026 года. Затем часы будут увеличены: в 8 классе для изучения всеобщей истории будет отводиться 34 часа, для истории России - 68 часов; в 9 классе - 23 часа для всеобщей истории и 45 часов для истории России. Таким образом, при 34 учебных неделях в 8 классе предмет будут изучать 3 часа в неделю, в 9 классе 2 часа в неделю.
11 марта в 16:00 (Мск) состоится экспертная дискуссия «Вовлекай и обучай: интерактивные подходы к образовательному процессу», организованная МТС Линк совместно с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика» (НОП).
В чём важность интерактивного образования?
🙂 Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков поддержал предложение перевести федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) в цифровой формат. Он также подчеркнул, что это решение позволит больше соответствовать интересам работодателей.
📢 Эксперты обсудят:
1️⃣ Актуальное состояние и тренды цифровой трансформации вузов, современные технологии, которые трансформируют образовательный процесс
2️⃣ Методы, платформы и форматы интерактивного обучения, которые хорошо себя зарекомендовали;
3️⃣ Примеры успешного внедрения интерактивных инструментов в образовательном процессе и в работе с молодёжью;
4️⃣ Обмен опытом и лучшие практики от преподавателей и экспертов в области образования.
К участию приглашены:
🙂Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
🙂Ксения Горячева, первый заместитель председателя Государственной Думы по науке и высшему образованию;
🙂Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»;
🙂Елена Певцова, ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского;
🙂Евгений Лохматов, руководитель по работе с партнерами департамента реализации стратегических проектов VK;
🙂Анна Борисова, заместитель директора ГК IPR Media по стратегическим проектам;
🙂Роман Султанов, заместитель председателя Ассоциации негосударственного образования;
🙂Андрей Богданов, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ, руководитель Технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы;
🙂Ирина Гордина, заместитель генерального директора ИIT-компании Custis, директор мероприятий ИОТ-сообщества.
🙂Серафим Шабак-Спасский, технический директор направления "Образование" компании ТЕГРАТЕК.
Модераторы:
🎤 Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» (НОП), член общественного совета при Минобрнауки РФ
🎤Татьяна Федотова, директор по работе с организациями образования МТС Линк.
В чём важность интерактивного образования?
🙂 Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков поддержал предложение перевести федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) в цифровой формат. Он также подчеркнул, что это решение позволит больше соответствовать интересам работодателей.
📢 Эксперты обсудят:
1️⃣ Актуальное состояние и тренды цифровой трансформации вузов, современные технологии, которые трансформируют образовательный процесс
2️⃣ Методы, платформы и форматы интерактивного обучения, которые хорошо себя зарекомендовали;
3️⃣ Примеры успешного внедрения интерактивных инструментов в образовательном процессе и в работе с молодёжью;
4️⃣ Обмен опытом и лучшие практики от преподавателей и экспертов в области образования.
К участию приглашены:
🙂Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
🙂Ксения Горячева, первый заместитель председателя Государственной Думы по науке и высшему образованию;
🙂Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»;
🙂Елена Певцова, ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского;
🙂Евгений Лохматов, руководитель по работе с партнерами департамента реализации стратегических проектов VK;
🙂Анна Борисова, заместитель директора ГК IPR Media по стратегическим проектам;
🙂Роман Султанов, заместитель председателя Ассоциации негосударственного образования;
🙂Андрей Богданов, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ, руководитель Технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы;
🙂Ирина Гордина, заместитель генерального директора ИIT-компании Custis, директор мероприятий ИОТ-сообщества.
🙂Серафим Шабак-Спасский, технический директор направления "Образование" компании ТЕГРАТЕК.
Модераторы:
🎤 Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» (НОП), член общественного совета при Минобрнауки РФ
🎤Татьяна Федотова, директор по работе с организациями образования МТС Линк.
TACC
Минобрнауки поддержало перевод образовательных стандартов в цифровой формат
Это позволит больше соответствовать интересам работодателей, заявил глава ведомства Валерий Фальков
Forwarded from Фонд развития Физтех-школ
10-11 апреля Ассоциация школьного кластера (АШК) совместно с Управлением образования Администрации г.о. Домодедово Московской области и партнерами проведет IV Всероссийский Форум «ТехноЭволюция: новая эпоха инженерного образования».
Что ждет участников?
Форум состоится при поддержке партнеров: АНОО «Областной технолицей им. В.И. Долгих», МПГУ, Фонд развития Физтех-школ, ИЦ «Нейронет».
С нетерпением ждем встречи с вами на Форуме «ТехноЭволюция: новая эпоха инженерного образования»!
#АШК #фрфшпроекты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Фактор науки
Чемоданы, Нобель и 40 томов работ
Менделеев обожал изготавливать чемоданы! 🧳 В молодости он освоил ремесло и даже в зрелом возрасте продавал свои изделия, подписывая: «От самого лучшего чемоданных дел мастера».
Но главная «обида» — Нобелевская премия. Его номинировали трижды, но комитет не дал награду из-за личных конфликтов. 😤 Зато его имя теперь носит 101-й элемент таблицы — Менделевий! 🏆
А ещё он написал 40 томов научных трудов и считал, что «наука начинается с тех пор, как начинают измерять». 📏✨
Из цикла: #Менделеев
🧪Наука
🧬Фактор Науки
Менделеев обожал изготавливать чемоданы! 🧳 В молодости он освоил ремесло и даже в зрелом возрасте продавал свои изделия, подписывая: «От самого лучшего чемоданных дел мастера».
Но главная «обида» — Нобелевская премия. Его номинировали трижды, но комитет не дал награду из-за личных конфликтов. 😤 Зато его имя теперь носит 101-й элемент таблицы — Менделевий! 🏆
А ещё он написал 40 томов научных трудов и считал, что «наука начинается с тех пор, как начинают измерять». 📏✨
Из цикла: #Менделеев
🧪Наука
🧬Фактор Науки
Forwarded from Правительство России
Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов поздравили победителей первой Международной олимпиады по физике имени П.Л.Капицы
В Московской области завершилась первая Международная олимпиада по физике имени П.Л.Капицы.
🇷🇺🇹🇲В индивидуальных турах приняли участие 107 школьников из 13 российских регионов и Туркменистана.
🥇Всего было разыграно 30 бронзовых, 20 серебряных и 10 золотых медалей в трех возрастных категориях.
🏆Команда из Москвы стала лучшей в средних и старших возрастных категориях. Всего в соревнованиях участвовало 54 команды.
«Сегодня Россия входит в десятку ведущих стран по качеству общего образования и в пятерку по результатам международных олимпиад школьников. Эти позиции наглядно демонстрируют, что мы уверенно идем к достижению национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – реализации потенциала каждого человека и развитию его талантов. Достижению этой цели в том числе способствуют меры нацпроекта "Молодежь и дети". У наших ребят есть все возможности проявить себя, в том числе на олимпиадах международного уровня. Я от всей души поздравляю победителей и желаю не останавливаться на достигнутом, постоянно развиваться на благо нашей страны», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
🔬Особенностью олимпиады стало использование инновационных методов исследования, объединяющих экспериментальную физику и современные IT-решения.
«Проведение первой ежегодной Международной олимпиады по физике имени П.Л.Капицы является важным шагом в поддержке талантливых школьников и популяризации физики как науки. Олимпиада стала площадкой не только для обмена опытом и знаниями, но и для повышения мотивации учащихся к естественно-научному образованию, углубленному изучению предмета», – отметил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
В Московской области завершилась первая Международная олимпиада по физике имени П.Л.Капицы.
🇷🇺🇹🇲В индивидуальных турах приняли участие 107 школьников из 13 российских регионов и Туркменистана.
🥇Всего было разыграно 30 бронзовых, 20 серебряных и 10 золотых медалей в трех возрастных категориях.
🏆Команда из Москвы стала лучшей в средних и старших возрастных категориях. Всего в соревнованиях участвовало 54 команды.
«Сегодня Россия входит в десятку ведущих стран по качеству общего образования и в пятерку по результатам международных олимпиад школьников. Эти позиции наглядно демонстрируют, что мы уверенно идем к достижению национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – реализации потенциала каждого человека и развитию его талантов. Достижению этой цели в том числе способствуют меры нацпроекта "Молодежь и дети". У наших ребят есть все возможности проявить себя, в том числе на олимпиадах международного уровня. Я от всей души поздравляю победителей и желаю не останавливаться на достигнутом, постоянно развиваться на благо нашей страны», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
🔬Особенностью олимпиады стало использование инновационных методов исследования, объединяющих экспериментальную физику и современные IT-решения.
«Проведение первой ежегодной Международной олимпиады по физике имени П.Л.Капицы является важным шагом в поддержке талантливых школьников и популяризации физики как науки. Олимпиада стала площадкой не только для обмена опытом и знаниями, но и для повышения мотивации учащихся к естественно-научному образованию, углубленному изучению предмета», – отметил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.