#معرفی_کتاب

"وقتی نفس هوا می‌شود"
📝 به قلم دکتر پال کلانثی

معرفی کتاب:
این کتاب زندگی‌نامه‌ی دکتر پال کلانثی، جراح مغز و اعصاب هندی‌تبار اهل آمریکا است که بخش زیادی از آن توسط خود او نوشته شده‌ است. وی زمانی که در یک قدمی تحقق رویاهای بزرگ خود است و روز به روز به موفقیت‌های بزرگی دست می‌یابد، درمی‌یابد که به سرطان ریه مبتلاست. او در این کتاب به مواجه‌ی خود با مرگ می‌پردازد.

🚫اسپویل:
پزشک اتندینگ با حرف‌های قوت‌بخش وارد شد:"پال، بعد از مرگ تو خانواده‌ت از هم می‌پاشه، اما دوباره خودشون رو پیدا می‌کنن، به خاطر الگوی شجاعتی که تو ساختی."

نظراتی در مورد این کتاب:
"تمام کردن این کتاب و بعد فراموش کردنش کار هرکسی نیست."
-نیویورک تایمز
"شادی‌بخش، غم‌افزا و در نهایت زیبا. شرح حال دکتر کلانثی بسیار جوان، ثابت می‌کند که مردن، مهم‌ترین چیزها در مورد زندگی را به ما یاد می‌دهد."
-اتول گاوندی

✍️تهیه کننده : زهرا نقدی زاده

🆔️@SCMED_BMU
🆔️@mubabol_mentoring

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه پنجم آشنایی با حیطه ارزشیابی آموزشی
👤دکتر عظیم میرزازاده
استاد تمام گروه داخلی و گروه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
عضو کمیته علمی جشنواره آموزشی شهید مطهری

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون
5 دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

همکاران گرامی،
با افتخار اعلام می‌کنیم که دوازدهمین کنگره سالیانه مرکز قلب تهران در تاریخ ۲۴ تا ۲۶ بهمن ماه ۱۴۰۳ در مرکز قلب تهران برگزار خواهد شد. این کنگره با هدف ارتقای مهارت‌ها و تبادل ایده‌های نوین پژوهشی و پیشرفت علمی در زمینه قلب و عروق طراحی شده است.

لینک کنگره: https://lnkd.in/ddNz3S56
آخرین مهلت ارسال مقالات: ۳۰ دی

پس از بررسی کامل، مقالات با معیارهای لازم در مجله مرکز قلب دانشگاه تهران و همچنین مجله "InfoScience Trends" منتشر خواهند شد. لازم به ذکر است که مطالعات در زمینه هوش مصنوعی و علوم پزشکی به صورت اختصاصی، تمام متن و رایگان توسط مجله «InfoScience Trends» منتشر خواهد شد. 

لینک نشریه "InfoScience Trends":
https://www.isjtrend.com
لینک نشریه "مرکز قلب تهران":
https://jthc.tums.ac.ir/index.php/jthc

منتظر دریافت آثار ارزشمند شما هستیم.

🆔️@SCMED_BMU
🆔️@mubabol_mentoring

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه هفتم آشنایی با حیطه یادگیری و یاددهی
👤دکتر ریتا مجتهدزاده
دکترای برنامه‌ریزی آموزش از راه دور
مدیر گروه یادگیری الکترونیک دانشگاه علوم پزشکی تهران
عضو کمیته علمی همایش آموزش پزشکی

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون
۸ دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

با سلام و احترام
دفتر منتورینگ در نظر دارد جهت کاهش هزینه های دانشجویان در امر تهیه جزوه و مواد آموزشی طرحی رو با عنوان #اشتراک_دانش اجرا کند

✅️در این طرح دانشجویان بعد از گذارندن هر ترم میتونن جزوه یا مواد آموزشی رو که دیگه به کارشون نمیاد رو تحویل دفتر منتورینگ بدن تا ما هم اونها رو برسونیم دست ترم پایینی ها و این روند همین طور ادامه پیدا خواهد کرد

📍برای کسب اطلاعات بیشتر  به @mobinaa_nasiri پیام دهید

🆔️@mubabol_mentoring

💡چقدر درمورد جشنواره ایده های نوآورانه آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی اطلاع دارین؟

نگاهی داشته باشیم به حیطه های این جشنواره

🆔 @SCMED_national

1. برنامه ریزی درسی

برنامه درسی طرح یا نقشه‌ای است که در برگیرنده فرصت‌های یادگیری و تجارب آموزشی برنامه‌ریزی شده برای محدوده زمانی و مکانی مشخص ‌‌می‌باشد. به عبارت دیگر ابزاری است که به واسطه فعالیت‌های برنامه‌ریزی شده و هدفمند، موجبات یادگیری در یادگیرندگان را فراهم ‌‌می‌آورد. محدوده ایده‌های حیطه برنامه‌ریزی درسی ‌‌می‌تواند دربرگیرنده طیفی از یک دوره کوتاه مانند توانمندسازی آموزشی، آموزش مداوم و یا پیشنهاد یک رشته یا دوره جدید باشد. همچنین گروه هدف آن ‌‌می‌تواند اعضای هیات علمی، دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی و یا دانش آموختگان باشند. ایده‌های این حیطه ‌‌می‌تواند در قالب تمام گام‌های برنامه‌ریزی درسی طراحی و اجرا گردد یا فقط شامل یکی از مراحل آن باشد؛ به شرط آن که نقش آن مرحله در کل فرایند برنامه‌ریزی درسی مشخص باشد.
3-2- حیطه یاددهی و یادگیری: هر آن چه که به تعاملات یاددهنده و یادگیرنده در راستای دستیابی به اهداف آموزشی مرتبط ‌‌می‌شود. لازم به ذکر است، یادگیری الکترونیک، بعنوان تعامل یاددهنده - یادگیرنده با استفاده از فناوری‌های برخط و فناوری‌های مبتنی بر IT پیشرفته (از محتواهای متنی تعاملی تا استفاده از آواتار در دنیاهای مجازی) برای کسب دانش، مهارت و نگرش به عنوان بخشی از این حیطه طبقه‌بندی ‌‌می‌گردد.

2. یاددهی و یادگیری

هر آن چه که به تعاملات یاددهنده و یادگیرنده در راستای دستیابی به اهداف آموزشی مرتبط ‌‌می‌شود. لازم به ذکر است، یادگیری الکترونیک، بعنوان تعامل یاددهنده - یادگیرنده با استفاده از فناوری‌های برخط و فناوری‌های مبتنی بر IT پیشرفته (از محتواهای متنی تعاملی تا استفاده از آواتار در دنیاهای مجازی) برای کسب دانش، مهارت و نگرش به عنوان بخشی از این حیطه طبقه‌بندی ‌‌می‌گردد.

3. ارزشیابی آموزشی

به عنوان جمع‌آوری، تحلیل نظام‌مند و هدفمند اطلاعات با روش علمی (روا و پایا) جهت بررسی کارکرد، اثربخشی و سطح علمی و رعایت اصول، در مورد اعضای هیأت علمی، فراگیران یا برنامه درسی جهت بازخورد (به منظور بهبود عملکرد) یا تصمیم‌گیری تعریف ‌‌می‌گردد.

4. مشاوره و حمایت دانشجویی

هر آنچه در زمینه بهبود و ارتقای فرآیندهای مرتبط با فراگیران در ابعاد مختلف، که به موفقیت و پیشرفت دانشجویان در زمینه دستیابی به اهداف تحصیلی، برنامه‎ریزی شغلی و رشد و توسعه فردی و جمعی کمک می‌کند در این حیطه طبقه بندی ‌‌می‌گردد.

5. مدیریت و رهبری آموزشی

این حیطه دربرگیرنده وظایف و کارکردهای مدیریت و رهبری آموزشی است که منجر به تحقق اهداف از پیش تعیین شده آموزش علوم پزشکی و تعالی و ارتقای مستمر کیفیت در ابعاد مختلف حیات آکادمیک دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی ‌‌می‌گردد.

6. محصولات آموزشی

محصول آموزشی عبارت است از هر نوع ابزار، مواد، رسانه (media) و فناوری (technology) آموزشی که امکان به‌کارگیری در عرصه‌های آموزشی مختلف را دارا باشد. انواع محصولات الکترونیک آموزشی سخت‌افزاری و نرم‌افزاری در این حیطه قرار خواهند گرفت.

اما یک سوال پر تکرار:

آیا ممکن نیست ایده ما شامل چند حیطه مختلف بشه؟ مثلا از محصولات آموزشی برای یاددهی و یادگیری استفاده کرد؟

پاسخ:

حیطه های مختلف جشنواره در ذات خود با هم ارتباط دارند اما نکته حائز اهمیت برای انتخاب حیطه، دریچه نگاه ما در ایده پردازی است. اگر با وجود رد پای حیطه های مختلف، در نگارش ایده بر مبانی نظری یک حیطه بیشتر تمرکز شود، آن حیطه، حیطه نهایی ایده ما خواهد بود.

جهت اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

🔰 پوستر بیست و ششمین همایش کشوری آموزش پزشکی

آموزش علوم پزشکی در عصر فناوری و هوش مصنوعی

🌐 https://www.ichpe.org/

🆔@Scmed_national

🔰فراخوان ارسال عناوین کارگاه های پیشنهادی و صبحانه های کاری در بیست و ششمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی


⏳مهلت ثبت پیشنهاد برگزاری کارگاه:
حداکثر تا ۱۵ بهمن ماه ۱۴۰۳

📌 مشخصات کارگاه پیشنهادی از طریق تکمیل در سامانه
https://mep.behdasht.gov.ir/ded



📌توضیح اینکه کارگاه های پیشنهادی دانشگاه ها در کمیته منتخب همایش بررسی و بر اساس اولویت موضوعي منطبق با برنامه همایش منظور خواهد شد.

🏫 مکان برگزاری همایش: مرکز همایش های بین المللی رازی


#بیست_و_ششمین_همایش_کشوری_آموزش_علوم_پزشکی
#هجدهمین_جشنواره_آموزشی_شهید_مطهری


🆔@Scmed_national

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه هشتم آشنایی با حیطه مدیریت و رهبری آموزشی
👤دکتر مریم علیزاده
دانشیار آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
عضو کمیته علمی همایش آموزش پزشکی

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون
۱۲ دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند:

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه نهم:
آشنایی با حیطه محصولات آموزشی

👤دکتر آیین محمدی
دانشیار آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
عضو کمیته علمی همایش آموزش پزشکی

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون

📆 تاریخ: ۱۵ دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند:

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه دهم:
آشنایی با حیطه مشاوره و حمایت دانشجویی

👤دکتر مهرناز زارعی
استادیار آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون
📆تاریخ: ۱۶ دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national

🖥کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با همکاری کمیته دانش آموختگان برگزار میکند:

📌مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هفمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی

🖥جلسه یازدهم:
آشنایی با نحوه نگارش ایده های نوآورانه ۱

👤پارسا حسن آبادی
دبیرعلمی هفتمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی
دبیر کارگروه پژوهش و نوآوری کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
پژوهشگر آموزش علوم پزشکی

👤زهرا خدادوستان
دبیر کارگروه آموزش کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پزشکی

برای اطلاع از زمان متن زیر رو بخون
📆تاریخ : ۱۷ دی
ساعت ۱۸ الی ۲۰

جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر در گروه زیر عضو شوید
🆔 @SCMED_idea7
🆔 @SCMED_national