Forwarded from دفتر منتورینگ و المپیاد دانشگاه علوم پزشکی بابل (M.J Golshani)
#مطالعه_هدفمند
🗓 فیزیولوژی سلول
👤 مدرس دکتر اشرف پور
🔺 منبع این درس گایتون هست و برای امتحان هم باید خونده بشه و منبع دیگه ای جوابگو نیست!
❕استاد خودشون معتقدن سوالا رو طوری طرح میکنن که کسی که سه بار خونده بتونه جواب بده!
1⃣ پیشنهاد میشه دور اول رو برای روخوانی و بدست آوردن ایده کلی مباحث بزارید
بهتره در طول ترم مطالعه داشته باشید و دور اول رو با استاد بخونید.
2⃣ دور دوم رو عمیق تر و باتوجه به جداول و نمودارها همراه با فهمیدن مفاهیم و نکات اصلی
3⃣ دور سوم هم برای مرور و باتوجه به پاورقی ها و شکل ها
⭕️ کادرهای بنفش همیشه مورد توجه استاد بودن.
💢 مرور کردن خیلی مهمه. به هرحال فیزیولوژی جنبهی حفظی هم داره و یه مرور خوب میتونه خیلی کمککننده باشه حتی به قیمت این که یه سری مباحث( که کمتر مورد توجه استاد تو سالای قبل بودن) حذف بشه.
💠 تو درس فیزیولوژی سلول
🔸فصل ۶
🔸فصل ۷ مبحث پیوستگاه عصب عضله، مبحث مزدوج شدن تحریک انقباض
🔸فصل ۸
خیلی مورد توجه ایشون بودن!
☑️ موقعی که بچهها میخوان برای امتحان بخونن خوبه که قبل از شروع یه نگاه به سوالای ورودیای قبلی بندازن البته نه به قصد حل کردن، صرفا برای این که ببینن از چه مباحثی بیشتر سوال میاد و کدوم مباحث تو سالای مختلف تکرار شده.
✅ تشریحی های امتحان نسبتا خوبه و اگه خوب خونده بشه میشه نمره قبولی رو از همون تشریحی ها گرفت 👌🏻
❗️چون تستی ها بیشتر مواقع اون جوابی که مدنظر استاده با جواب ما متفاوته
〽️ تفسیر نمودارا خیلی اهمیت داره بعضا تشریحی هاش یکیشون نموداره
♾ خود استاد هم انگار تشریحی رو هرچی زیاد تر بنویسین نمره بیشتر میگیرین پس هرچی بلدین بنویسین ✍🏻
♦️ معمولا بچه هایی تو امتحان ایشون دچار مشکل میشدن که استرس و اضطراب زیادی داشتن.
⭕️ ظاهر برگه امتحان اضطراب آوره چون هم فونتش ریزه، هم سوالا پنج گزینهای هستن و روتین معمول یه امتحان که الف ب ج د هست رو نداره و حروف دیگهای برای گزینهها هست. ضمن این که سوالا شماره ندارن و یه کم ممکنه در نگاه اول گیج کننده باشه.
❇️ بنابراین بهتره بچهها سعی کنن استرس خودشون رو کنترل کنن و حواسشون باشه که گزینهها رو جا به جا نزنن.
🔍 مسئلهی دیگهای که هست اینه که مرور کردن خیلی مهمه. به هرحال فیزیولوژی جنبهی حفظی هم داره و یه مرور خوب میتونه خیلی کمککننده باشه حتی به قیمت این که یه سری مباحث( که کمتر مورد توجه استاد تو سالای قبل بودن) حذف بشه.
🆔@mubabol_mentoring
🆔@SCMED_BMU
🗓 فیزیولوژی سلول
👤 مدرس دکتر اشرف پور
🔺 منبع این درس گایتون هست و برای امتحان هم باید خونده بشه و منبع دیگه ای جوابگو نیست!
❕استاد خودشون معتقدن سوالا رو طوری طرح میکنن که کسی که سه بار خونده بتونه جواب بده!
1⃣ پیشنهاد میشه دور اول رو برای روخوانی و بدست آوردن ایده کلی مباحث بزارید
بهتره در طول ترم مطالعه داشته باشید و دور اول رو با استاد بخونید.
2⃣ دور دوم رو عمیق تر و باتوجه به جداول و نمودارها همراه با فهمیدن مفاهیم و نکات اصلی
3⃣ دور سوم هم برای مرور و باتوجه به پاورقی ها و شکل ها
⭕️ کادرهای بنفش همیشه مورد توجه استاد بودن.
💢 مرور کردن خیلی مهمه. به هرحال فیزیولوژی جنبهی حفظی هم داره و یه مرور خوب میتونه خیلی کمککننده باشه حتی به قیمت این که یه سری مباحث( که کمتر مورد توجه استاد تو سالای قبل بودن) حذف بشه.
💠 تو درس فیزیولوژی سلول
🔸فصل ۶
🔸فصل ۷ مبحث پیوستگاه عصب عضله، مبحث مزدوج شدن تحریک انقباض
🔸فصل ۸
خیلی مورد توجه ایشون بودن!
☑️ موقعی که بچهها میخوان برای امتحان بخونن خوبه که قبل از شروع یه نگاه به سوالای ورودیای قبلی بندازن البته نه به قصد حل کردن، صرفا برای این که ببینن از چه مباحثی بیشتر سوال میاد و کدوم مباحث تو سالای مختلف تکرار شده.
✅ تشریحی های امتحان نسبتا خوبه و اگه خوب خونده بشه میشه نمره قبولی رو از همون تشریحی ها گرفت 👌🏻
❗️چون تستی ها بیشتر مواقع اون جوابی که مدنظر استاده با جواب ما متفاوته
〽️ تفسیر نمودارا خیلی اهمیت داره بعضا تشریحی هاش یکیشون نموداره
♾ خود استاد هم انگار تشریحی رو هرچی زیاد تر بنویسین نمره بیشتر میگیرین پس هرچی بلدین بنویسین ✍🏻
♦️ معمولا بچه هایی تو امتحان ایشون دچار مشکل میشدن که استرس و اضطراب زیادی داشتن.
⭕️ ظاهر برگه امتحان اضطراب آوره چون هم فونتش ریزه، هم سوالا پنج گزینهای هستن و روتین معمول یه امتحان که الف ب ج د هست رو نداره و حروف دیگهای برای گزینهها هست. ضمن این که سوالا شماره ندارن و یه کم ممکنه در نگاه اول گیج کننده باشه.
❇️ بنابراین بهتره بچهها سعی کنن استرس خودشون رو کنترل کنن و حواسشون باشه که گزینهها رو جا به جا نزنن.
🔍 مسئلهی دیگهای که هست اینه که مرور کردن خیلی مهمه. به هرحال فیزیولوژی جنبهی حفظی هم داره و یه مرور خوب میتونه خیلی کمککننده باشه حتی به قیمت این که یه سری مباحث( که کمتر مورد توجه استاد تو سالای قبل بودن) حذف بشه.
🆔@mubabol_mentoring
🆔@SCMED_BMU
❤2👍1
Forwarded from شبکه نخبگان ایران
🎁 تخفیف عیدانه دورههای آموزشی شبکه نخبگان ایران
با هدف بهرهمندی بیشتر از تعطیلات عید نوروز، مخاطبان محترم شبکه نخبگان ایران میتوانند دورههای آموزشی زیر را از تاریخ ۲۸ اسفند تا ۱۳ فروردین، با ۳۰ درصد تخفیف تهیه نمایند.
🔺 دوره جامع پژوهشی با تدریس اساتید برجسته دانشگاه علوم پزشکی تهران (۱۳ جلسه)
🔺دوره جامع "اقتصاد سلامت " (با تدریس دکتر علی اکبری ساری، رئیس موسسه ملی تحقیقات سلامت و استاد افتخاری دانشگاه یورک انگلستان)
🔺 دوره جامع نسخــهنویــسی در ۸ جلسه + کلاس درس اپروچ به آنمی (با تدریس استاد نسیم خواجویراد، متخصص داخلی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🔺کارگاه تکنیکهای تحلیل تصمیمگیری (با تدریس استاد شهرام یزدانی، استاد نمونه و چهره ماندگار پزشکی)
🔺 دوره آموزشی تفسیر MRI و CT اسکن مغز و نخاع (با تدریس استاد علیرضا زالی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی) - در حال برگزاری
🔺 کلاسهای درس ارتــوپدی با تدریس برجستهترین اساتید ارتــوپدی کشور (استاد مهرپور، استاد اخوت پور، استاد فلاح، استاد صدیقی و اساتید ایرانی خارج از کشور)
🔺صفر تا صد تفسیر گرافی قفسه سینه + کلاس درس اپروچ به آنمی (با تدریس استاد نسیم خواجویراد، متخصص داخلی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🔺 دوره کلاسهای درس بیمارمحور در دندانپزشکی (ارتودنسی، پروتز، پریودانتیکس، ترمیمی)، با تدریس اساتید دانشگاه شهید بهشتی و تهران
🔺 کلاس های هوش مصنوعی در حوزه سلامت،گامی به سوی آینده ای روشنتر؛ الگوریتم های هوش مصنوعی با تدریس خانم دکتر امانزاده (۱۰ جلسه)
🔺 کلاس های هوش مصنوعی در حوزه سلامت،دنیای اعداد در مغز؛ هرآنچه باید از پایتون بدانیم؛ با تدریس خانم دکتر امانزاده (۱۰ جلسه)
🔺 کلاسهای آمادگی پانزدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی در تمامی حیطهها (کلاسها مربوط به دوره قبل المپیاد است)
🔺 کارگاه هوش مصنوعی از زبان پژوهشگر Mayo Clinic با تدریس دکتر شهریار فغانی، پژوهشگر هوش مصنوعی مایوکلینیک آمریکا (۲ جلسه)
🔺کلاسهای Dingnity in Neuroscience (DNSC)، با محوریت فیزیولوژی عصبی با تدریس استاد رسول قاسمی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
🔺صفر تا صد مهارتهای پزشک در اورژانس (آموزش کاربردی مهارتهای عملی پزشکی ویژه داوطلبین آزمون صلاحیت بالینی) با تدریس استاد مجید شجاعی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
🔺دوره جـامع پایـتون مقـدماتی و پیشـرفته با محـوریت پروژه هـای عمـلی و حل تمریـن در پـردازش تصـویر
🔺نخسـتین بوتکـمپ تخصصی کارآفـرینی حوزه سـلامت در کشـور
🔺کارگاه سیسـتماتیـک ریـویو و متـاآنالیـز مقدمـاتی و پیشـرفته و کار با نرم افزار آمـاری STATA
🔺چگـونه با کمک هـوش مصنـوعی مقاله ISI بنویسیم؟
🔺کارگاه غـربالگری سـرطان پسـتان و اصول گـزارش نویـسی اسـتاندارد بر اسـاس BIRADS
🔺کارگاه جامع صفر تا صد تفسیر نوار قلب (EKG) با تدریس دکتر خداپرست و دکتر رخشان در سه جلسه
🔺 کارگاه شعر "شیوه شاعری" با تدریس استاد سجاد سامانی در ۶ جلسه
🔺 دوره جامع “سیاستگذاری سلامت” با تدریس استاد امیرحسین تکیان، استاد سیاستگذاری سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔺کارگاه تفسیر برگه آزمایش (بارویکرد اندوکرینولوژی)، در ۱۰ جلسه با تدریس استاد سلاله امامقلی پور، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔺سلسله کارگاه های هنر طبابت (متد CBL) با تدریس دکتر پیمان فروغی و دکتر فرشته غیاثوند (در ۶ جلسه)
🔺 کارگاه احیا قلبی ریوی CPR با تدریس دکتر افضلی مقدم، رییس بخش اورژانس بیمارستان امام خمینی
🔺 دوره جامع "تداخلات شایع دارویی در بالین" با تدریس ۳ استاد برجسته دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران
🏛 شبکه نخبگان ایران، یک جمع مستقل نخبگانی است که از بودجه عمومی کشور استفاده نمیکند. شرکت شما در این دورهها، علاوه بر توانمندسازی خودتان، به ادامه فعالیت ما کمک میکند.
لطفا دورههای ما را به دوستانتان معرفی کنید.
در شبــکه نخبـــگان ایــران با ما همراه باشید 🌱
| @IranElitesNet |
با هدف بهرهمندی بیشتر از تعطیلات عید نوروز، مخاطبان محترم شبکه نخبگان ایران میتوانند دورههای آموزشی زیر را از تاریخ ۲۸ اسفند تا ۱۳ فروردین، با ۳۰ درصد تخفیف تهیه نمایند.
🔺 دوره جامع پژوهشی با تدریس اساتید برجسته دانشگاه علوم پزشکی تهران (۱۳ جلسه)
🔺دوره جامع "اقتصاد سلامت " (با تدریس دکتر علی اکبری ساری، رئیس موسسه ملی تحقیقات سلامت و استاد افتخاری دانشگاه یورک انگلستان)
🔺 دوره جامع نسخــهنویــسی در ۸ جلسه + کلاس درس اپروچ به آنمی (با تدریس استاد نسیم خواجویراد، متخصص داخلی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🔺کارگاه تکنیکهای تحلیل تصمیمگیری (با تدریس استاد شهرام یزدانی، استاد نمونه و چهره ماندگار پزشکی)
🔺 دوره آموزشی تفسیر MRI و CT اسکن مغز و نخاع (با تدریس استاد علیرضا زالی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی) - در حال برگزاری
🔺 کلاسهای درس ارتــوپدی با تدریس برجستهترین اساتید ارتــوپدی کشور (استاد مهرپور، استاد اخوت پور، استاد فلاح، استاد صدیقی و اساتید ایرانی خارج از کشور)
🔺صفر تا صد تفسیر گرافی قفسه سینه + کلاس درس اپروچ به آنمی (با تدریس استاد نسیم خواجویراد، متخصص داخلی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🔺 دوره کلاسهای درس بیمارمحور در دندانپزشکی (ارتودنسی، پروتز، پریودانتیکس، ترمیمی)، با تدریس اساتید دانشگاه شهید بهشتی و تهران
🔺 کلاس های هوش مصنوعی در حوزه سلامت،گامی به سوی آینده ای روشنتر؛ الگوریتم های هوش مصنوعی با تدریس خانم دکتر امانزاده (۱۰ جلسه)
🔺 کلاس های هوش مصنوعی در حوزه سلامت،دنیای اعداد در مغز؛ هرآنچه باید از پایتون بدانیم؛ با تدریس خانم دکتر امانزاده (۱۰ جلسه)
🔺 کلاسهای آمادگی پانزدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی در تمامی حیطهها (کلاسها مربوط به دوره قبل المپیاد است)
🔺 کارگاه هوش مصنوعی از زبان پژوهشگر Mayo Clinic با تدریس دکتر شهریار فغانی، پژوهشگر هوش مصنوعی مایوکلینیک آمریکا (۲ جلسه)
🔺کلاسهای Dingnity in Neuroscience (DNSC)، با محوریت فیزیولوژی عصبی با تدریس استاد رسول قاسمی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
🔺صفر تا صد مهارتهای پزشک در اورژانس (آموزش کاربردی مهارتهای عملی پزشکی ویژه داوطلبین آزمون صلاحیت بالینی) با تدریس استاد مجید شجاعی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
🔺دوره جـامع پایـتون مقـدماتی و پیشـرفته با محـوریت پروژه هـای عمـلی و حل تمریـن در پـردازش تصـویر
🔺نخسـتین بوتکـمپ تخصصی کارآفـرینی حوزه سـلامت در کشـور
🔺کارگاه سیسـتماتیـک ریـویو و متـاآنالیـز مقدمـاتی و پیشـرفته و کار با نرم افزار آمـاری STATA
🔺چگـونه با کمک هـوش مصنـوعی مقاله ISI بنویسیم؟
🔺کارگاه غـربالگری سـرطان پسـتان و اصول گـزارش نویـسی اسـتاندارد بر اسـاس BIRADS
🔺کارگاه جامع صفر تا صد تفسیر نوار قلب (EKG) با تدریس دکتر خداپرست و دکتر رخشان در سه جلسه
🔺 کارگاه شعر "شیوه شاعری" با تدریس استاد سجاد سامانی در ۶ جلسه
🔺 دوره جامع “سیاستگذاری سلامت” با تدریس استاد امیرحسین تکیان، استاد سیاستگذاری سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔺کارگاه تفسیر برگه آزمایش (بارویکرد اندوکرینولوژی)، در ۱۰ جلسه با تدریس استاد سلاله امامقلی پور، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔺سلسله کارگاه های هنر طبابت (متد CBL) با تدریس دکتر پیمان فروغی و دکتر فرشته غیاثوند (در ۶ جلسه)
🔺 کارگاه احیا قلبی ریوی CPR با تدریس دکتر افضلی مقدم، رییس بخش اورژانس بیمارستان امام خمینی
🔺 دوره جامع "تداخلات شایع دارویی در بالین" با تدریس ۳ استاد برجسته دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران
🏛 شبکه نخبگان ایران، یک جمع مستقل نخبگانی است که از بودجه عمومی کشور استفاده نمیکند. شرکت شما در این دورهها، علاوه بر توانمندسازی خودتان، به ادامه فعالیت ما کمک میکند.
لطفا دورههای ما را به دوستانتان معرفی کنید.
در شبــکه نخبـــگان ایــران با ما همراه باشید 🌱
| @IranElitesNet |
👍1
سال نو مبارک✨️
ان شاالله سالی سرشار از برکت، سلامتی، شادی و موفقیت براتون باشه🙏🏻🪻
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
@SCMED_BMU
ان شاالله سالی سرشار از برکت، سلامتی، شادی و موفقیت براتون باشه🙏🏻🪻
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
@SCMED_BMU
❤3
🧠🩺 پیامدهای هوش مصنوعی برای آموزش پزشکی
دنیای سلامت دیجیتال تغییرات زیادی روی پزشکی اعمال کرده، اما مسائلی هستن که هنوز در آموزش پزشکی بحث نشده.
الگوهای آموزش پزشکی قرن بیستم به نتایج آزمایشی متکی بودن ولی امروزه این روند تغییر کرده. سرعت پیشرفت فناوریهای جدید هوش مصنوعی نیازمند تجهیز پزشکان به تکنیکهای دیجیتال است که هنوز خوب جا نیفتاده.
در دنیای الان نیازهای مراقبت بهداشتی و درمانی تحت تأثیر سیستمهای هوش مصنوعی هستند. 🏥🔬
تغییرات ایجاد شده توسط هوش مصنوعی بر نقشهای پزشک تأثیر میگذارد. پزشکان باید با تغییرات بپذیرند و
با برخورد سنتی پزشک - بیمار،
به رابطه سهگانه تغییر یابد و باید با نگرانیها و مسائل حریم خصوصی بیماران آشنا شوند. 🤝📚
در پست بعدی راهکار هایی که AI میتونه در اختیار آموزش پزشکی بذاره رو با هم دنبال میکنیم:...
@SCMED_BMU
دنیای سلامت دیجیتال تغییرات زیادی روی پزشکی اعمال کرده، اما مسائلی هستن که هنوز در آموزش پزشکی بحث نشده.
آیا افزایش سیستمهای هوش مصنوعی (AI) باعث تغییرات اساسی در آموزش میشود؟
الگوهای آموزش پزشکی قرن بیستم به نتایج آزمایشی متکی بودن ولی امروزه این روند تغییر کرده. سرعت پیشرفت فناوریهای جدید هوش مصنوعی نیازمند تجهیز پزشکان به تکنیکهای دیجیتال است که هنوز خوب جا نیفتاده.
بخشی از بحث این است که چارچوبهای آموزشی چگونه بهروز شوند تا واقعیتهای قرن بیست و یکم رو در نظر بگیرند!!؟
در دنیای الان نیازهای مراقبت بهداشتی و درمانی تحت تأثیر سیستمهای هوش مصنوعی هستند. 🏥🔬
تغییرات ایجاد شده توسط هوش مصنوعی بر نقشهای پزشک تأثیر میگذارد. پزشکان باید با تغییرات بپذیرند و
با برخورد سنتی پزشک - بیمار،
به رابطه سهگانه تغییر یابد و باید با نگرانیها و مسائل حریم خصوصی بیماران آشنا شوند. 🤝📚
در پست بعدی راهکار هایی که AI میتونه در اختیار آموزش پزشکی بذاره رو با هم دنبال میکنیم:...
@SCMED_BMU
💢 هوش مصنوعی (AI)، میتونه برای بهبود آموزش پزشکی در چندین راه مفید باشه:
1. 🎓 تجربیات یادگیری شخصیسازی شده: AI میتونه تجربیات یادگیری شخصیسازی شده ارائه بده که به نیازها و سبک یادگیری دانشجویان خاص تطبیق پیدا کنه. این میتونه به دانشجوها کمک کنه تا بهتر و کارآمدتر یاد بگیرن.
2. 👩⚕️ قابلیت تشخیص افزایشی: AI میتونه در فرآیندهای تشخیصی کمک کنه، با تجزیه و تحلیل مقادیر بزرگی از دادههای پزشکی و شناسایی الگوها که ممکنه به انسانها به طور فوری آشکار نشه. این میتونه به دانشجویان پزشکی کمک کنه مهارتهای تشخیصی خود را توسعه بدن و نتایج بیماران را بهبود ببخشن.
3. 📚 دسترسی آسان به دانش پزشکی: AI میتونه با فراهم کردن دسترسی آسانتر به دانش پزشکی، اطلاعات و منابع مربوطه رو برای دانشجوها در زمانی که نیاز دارن فراهم کنه. این میتونه به دانشجوها کمک کنه تا به روز با آخرین تحقیقات پزشکی و پیشرفتها باقی بمونن.
4. 🎓 توسعه و تجزیه و تحلیل برنامههای درسی: AI میتونه در توسعه و تجزیه و تحلیل برنامههای درسی کمک کنه، با شناسایی محلهایی که میشه بهبود ایجاد کرد و پیشنهاد روشها و مواد آموزشی جدید. این میتونه به مربیان پزشکی کمک کنه تا برنامههای آموزشی موثرتر و جذابتری ایجاد کنن.
5. 🧠 آموزش اخلاقیات: همچنین AI میتونه برای آموزش دانشجویان پزشکی درباره مسائل اخلاقی که ممکنه به دلیل برنامههای AI در پزشکی پیش بیاد، استفاده بشه. این نکته حیاتیه زیرا استفاده از AI در پزشکی بطور حتمی چالشهای اخلاقی جدیدی علاوه بر چالشهای سنتی را به وجود خواهد آورد.
6. 🖥️ سیستمهای پرسش مجازی: AI میتونه برای ایجاد سیستمهای پرسش مجازی استفاده بشه که به دانشجوها امکان میدهد تا به شیوه بیشتر تعاملی و جذابی مفاهیم و نظریههای پزشکی را بکاوند.
7. 📱 آموزش و مدیریت دورهای پزشکی: AI میتونه در مدیریت و ارائه آموزشهای پزشکی به صورت دورهای کمک کنه، دانشجوها رو با فرصتهای یادگیری انعطافپذیرتر و دسترسیپذیرتر بیشتری فراهم میکنه.
8. 📹 ضبط ویدیوهای آموزشی: AI میتونه برای ضبط و تجزیه و تحلیل ویدیوهای آموزشی استفاده بشه، با ارائه بازخورد درباره تکنیکهای آموزشی و کمک به مربیان برای بهبود روشهای آموزشیشون.
9. 📊 کمک به ارزیابی دانشجو: AI میتونه در ارزیابی دانشجو با ارائه بازخوردهای بیطرف درباره عملکرد دانشجو و شناسایی محلهایی که ممکنه نیاز به پشتیبانی بیشتر داشته باشن کمک کنه.
✳️ و در پایان، AI داره توانایی انقلابیگری در آموزش پزشکی رو با فراهم کردن تجربیات یادگیری شخصیسازی شده، ارتقای قابلیت تشخیص، و تسهیل دسترسی آسان به دانش پزشکی ایجاد میکنه. اما مهمه که اطمینان حاصل شه که
@SCMED_BMU
1. 🎓 تجربیات یادگیری شخصیسازی شده: AI میتونه تجربیات یادگیری شخصیسازی شده ارائه بده که به نیازها و سبک یادگیری دانشجویان خاص تطبیق پیدا کنه. این میتونه به دانشجوها کمک کنه تا بهتر و کارآمدتر یاد بگیرن.
2. 👩⚕️ قابلیت تشخیص افزایشی: AI میتونه در فرآیندهای تشخیصی کمک کنه، با تجزیه و تحلیل مقادیر بزرگی از دادههای پزشکی و شناسایی الگوها که ممکنه به انسانها به طور فوری آشکار نشه. این میتونه به دانشجویان پزشکی کمک کنه مهارتهای تشخیصی خود را توسعه بدن و نتایج بیماران را بهبود ببخشن.
3. 📚 دسترسی آسان به دانش پزشکی: AI میتونه با فراهم کردن دسترسی آسانتر به دانش پزشکی، اطلاعات و منابع مربوطه رو برای دانشجوها در زمانی که نیاز دارن فراهم کنه. این میتونه به دانشجوها کمک کنه تا به روز با آخرین تحقیقات پزشکی و پیشرفتها باقی بمونن.
4. 🎓 توسعه و تجزیه و تحلیل برنامههای درسی: AI میتونه در توسعه و تجزیه و تحلیل برنامههای درسی کمک کنه، با شناسایی محلهایی که میشه بهبود ایجاد کرد و پیشنهاد روشها و مواد آموزشی جدید. این میتونه به مربیان پزشکی کمک کنه تا برنامههای آموزشی موثرتر و جذابتری ایجاد کنن.
5. 🧠 آموزش اخلاقیات: همچنین AI میتونه برای آموزش دانشجویان پزشکی درباره مسائل اخلاقی که ممکنه به دلیل برنامههای AI در پزشکی پیش بیاد، استفاده بشه. این نکته حیاتیه زیرا استفاده از AI در پزشکی بطور حتمی چالشهای اخلاقی جدیدی علاوه بر چالشهای سنتی را به وجود خواهد آورد.
6. 🖥️ سیستمهای پرسش مجازی: AI میتونه برای ایجاد سیستمهای پرسش مجازی استفاده بشه که به دانشجوها امکان میدهد تا به شیوه بیشتر تعاملی و جذابی مفاهیم و نظریههای پزشکی را بکاوند.
7. 📱 آموزش و مدیریت دورهای پزشکی: AI میتونه در مدیریت و ارائه آموزشهای پزشکی به صورت دورهای کمک کنه، دانشجوها رو با فرصتهای یادگیری انعطافپذیرتر و دسترسیپذیرتر بیشتری فراهم میکنه.
8. 📹 ضبط ویدیوهای آموزشی: AI میتونه برای ضبط و تجزیه و تحلیل ویدیوهای آموزشی استفاده بشه، با ارائه بازخورد درباره تکنیکهای آموزشی و کمک به مربیان برای بهبود روشهای آموزشیشون.
9. 📊 کمک به ارزیابی دانشجو: AI میتونه در ارزیابی دانشجو با ارائه بازخوردهای بیطرف درباره عملکرد دانشجو و شناسایی محلهایی که ممکنه نیاز به پشتیبانی بیشتر داشته باشن کمک کنه.
✳️ و در پایان، AI داره توانایی انقلابیگری در آموزش پزشکی رو با فراهم کردن تجربیات یادگیری شخصیسازی شده، ارتقای قابلیت تشخیص، و تسهیل دسترسی آسان به دانش پزشکی ایجاد میکنه. اما مهمه که اطمینان حاصل شه که
دانشجویان پزشکی به طور مناسب برای استفاده از AI در کار بعدیشون آماده باشن که شامل درک ابعاد اخلاقی و تسلط بر مهارتهای مربوط به AI میشه.
@SCMED_BMU
Forwarded from Morning report (NASAA MED)
John Murtagh -8th Edition.pdf
142.8 MB
📚 Murtagh's General Practice | 8th Edition
📙 #کتاب طب عمومی مورتاگ
این کتاب یکی از بهترین کتاب هایی است که یک پزشک عمومی به ان نیاز پیدا میکند
#معرفی_کتاب
@nasaamed
@Bums_case_report
@SCMED_BMU
📙 #کتاب طب عمومی مورتاگ
این کتاب یکی از بهترین کتاب هایی است که یک پزشک عمومی به ان نیاز پیدا میکند
#معرفی_کتاب
@nasaamed
@Bums_case_report
@SCMED_BMU
❤2
♻️ 4 راه برای بهتر درس خوندن:
Memory palaces
Interleaved practice
Spaced repetition
Testing effect
📍مخصوصا ۲ تا اولی.
@SCMED_BMU
Memory palaces
Interleaved practice
Spaced repetition
Testing effect
📍مخصوصا ۲ تا اولی.
@SCMED_BMU
Applied Therapeutics 2023, 12 ed.pdf
323.1 MB
🔆 Applied Therapeutics: The Clinical Use of Drugs, 12 edition
⌛️ سال انتشار: 2023
📌 این کتاب با مشارکت بیش از ۲۰۰ پزشک با تجربه نوشته شده است. با رویکرد مبتنی بر کیس، تسلط و بهکارگیری اصول درمان دارویی را ارتقا میدهد، و شما را از اصول کلی درمان بیماریهای خاص همراه با تکنیکهای حل مساله آگاه میکند تا برنامههای درمان دارویی مؤثر مبتنی بر شواهد را طراحی کنید.
@SCMED_BMU
⌛️ سال انتشار: 2023
📌 این کتاب با مشارکت بیش از ۲۰۰ پزشک با تجربه نوشته شده است. با رویکرد مبتنی بر کیس، تسلط و بهکارگیری اصول درمان دارویی را ارتقا میدهد، و شما را از اصول کلی درمان بیماریهای خاص همراه با تکنیکهای حل مساله آگاه میکند تا برنامههای درمان دارویی مؤثر مبتنی بر شواهد را طراحی کنید.
@SCMED_BMU
📱 #معرفی_اپلیکیشن
Ⓜ️ اپلیکیشن Medscape:
🌟✨ این اپلیکیشن برای بهبود مهارتهای درمانی ما بسیار کارامد است و دارای امکانات فراوانی است. در این برنامه به جز اخبار بهداشتی، آزمونها برای ارزیابی دانش ما، دورههای آموزشی و حتی پادکستهای مفیدی وجود دارد که میتوان از آنها به صورترایگان بهرهمند شد. 💫📚
در ادامه، جهت نحوه استفاده از این اپلیکیشن با ما همراه باشید
@SCMED_BMU
Ⓜ️ اپلیکیشن Medscape:
🌟✨ این اپلیکیشن برای بهبود مهارتهای درمانی ما بسیار کارامد است و دارای امکانات فراوانی است. در این برنامه به جز اخبار بهداشتی، آزمونها برای ارزیابی دانش ما، دورههای آموزشی و حتی پادکستهای مفیدی وجود دارد که میتوان از آنها به صورت
در ادامه، جهت نحوه استفاده از این اپلیکیشن با ما همراه باشید
@SCMED_BMU
👍1
📱 #معرفی_اپلیکیشن
Ⓜ️ اپلیکیشن Medscape، بخش دوم:
🔬🧪 در آغاز فعالیت، برای ایجاد حساب کاربری، باید شغل خود را مشخص کنید که در آن میتوانید انتخابهای مختلفی مرتبط با حوزه سلامت و حتی دانشجویان علوم پزشکی داشته باشید. با انتخاب گزینه "دانشجو"، میتوانید حیطه تحصیلی خود را نیز انتخاب کرده و این برنامه را بر اساس نیازهای خود تنظیم کنید.
🧑💻 در مرحله بعدی ایجاد حساب کاربری، در صورت انتخاب "دانشجو"، نام دانشگاه خود را وارد کرده و از لیست دانشگاههایی مانند دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاههای دیگر ایران انتخاب کنید.
🦠🧪 در صفحه اصلی، امکان دسترسی آسان به مطالب مورد علاقه خودتان را دارید و میتوانید محتواهای مرتبط با تخصص خود را جستجو و مطالعه کنید. برای مثال، در زمینه داروسازی، میتوانید به مونوگرافهای داروها، اثرات جانبی، دستورالعملهای جدید، فرمولاسیون و حتی تداخلات مطالعه کنید و همچنین با مرور case report و کوییزها مهارت علمی خود را به چالش بکشید.
این اپلیکیشن به عنوان یک زیرمجموعه وبسایت Medscape عمل میکند که به عنوان یک منبع معتبر برای مقالات و نتایج پژوهشهای حوزه علوم پزشکی است.
@SCMED_BMU
Ⓜ️ اپلیکیشن Medscape، بخش دوم:
🔬🧪 در آغاز فعالیت، برای ایجاد حساب کاربری، باید شغل خود را مشخص کنید که در آن میتوانید انتخابهای مختلفی مرتبط با حوزه سلامت و حتی دانشجویان علوم پزشکی داشته باشید. با انتخاب گزینه "دانشجو"، میتوانید حیطه تحصیلی خود را نیز انتخاب کرده و این برنامه را بر اساس نیازهای خود تنظیم کنید.
🧑💻 در مرحله بعدی ایجاد حساب کاربری، در صورت انتخاب "دانشجو"، نام دانشگاه خود را وارد کرده و از لیست دانشگاههایی مانند دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاههای دیگر ایران انتخاب کنید.
🦠🧪 در صفحه اصلی، امکان دسترسی آسان به مطالب مورد علاقه خودتان را دارید و میتوانید محتواهای مرتبط با تخصص خود را جستجو و مطالعه کنید. برای مثال، در زمینه داروسازی، میتوانید به مونوگرافهای داروها، اثرات جانبی، دستورالعملهای جدید، فرمولاسیون و حتی تداخلات مطالعه کنید و همچنین با مرور case report و کوییزها مهارت علمی خود را به چالش بکشید.
این اپلیکیشن به عنوان یک زیرمجموعه وبسایت Medscape عمل میکند که به عنوان یک منبع معتبر برای مقالات و نتایج پژوهشهای حوزه علوم پزشکی است.
@SCMED_BMU
👍1
Forwarded from SCMED.National
🎖 فراخوان جذب منتور رویداد مدین 🎖
از علاقه مندان به ثبت مالکیت معنوی و اختراع جهت همکاری با رویداد مدین بعنوان منتور دعوت بعمل می آید
💡 مدین چیست؟
مدین (MEDIN) مجموعه کارگاه های خروجی محور ثبت اختراع در زمینه آموزش پزشکی می باشد؛ این رویداد توسط کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، اردبیل، کرمان و دزفول برگزار خواهد شد.
💡 چرا بعنوان منتور با مدین همکاری کنم؟ (مزایای منتورها)
۱. گواهی همکاری با مدین بعنوان منتور در پایان رویداد اهدا خواهد شد.
۲. منتور در اختراع ثبت شده توسط دو گروه تحت هدایت خود سهیم می باشد.
برای کسب اطلاعات بیشتر، لطفا به پوستر پیوست توجه فرمایید!
از علاقه مندان به همکاری با مدین بعنوان منتور دعوت می شود، فرم پیوست را تکمیل نمایند.
با ما همراه باشید...
🆔 @SCMED_national
🆔 @arumsscmedch
🆔 @SCMED_KMU
🆔 @SCMED_BMU
🆔 @scmed_dums
از علاقه مندان به ثبت مالکیت معنوی و اختراع جهت همکاری با رویداد مدین بعنوان منتور دعوت بعمل می آید
💡 مدین چیست؟
مدین (MEDIN) مجموعه کارگاه های خروجی محور ثبت اختراع در زمینه آموزش پزشکی می باشد؛ این رویداد توسط کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، اردبیل، کرمان و دزفول برگزار خواهد شد.
💡 چرا بعنوان منتور با مدین همکاری کنم؟ (مزایای منتورها)
۲. منتور در اختراع ثبت شده توسط دو گروه تحت هدایت خود سهیم می باشد.
برای کسب اطلاعات بیشتر، لطفا به پوستر پیوست توجه فرمایید!
از علاقه مندان به همکاری با مدین بعنوان منتور دعوت می شود، فرم پیوست را تکمیل نمایند.
با ما همراه باشید...
🆔 @SCMED_national
🆔 @arumsscmedch
🆔 @SCMED_KMU
🆔 @SCMED_BMU
🆔 @scmed_dums
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی بابل
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بزودی منتظر رویدادی منحصربهفرد باشید😎✌️
📍کاری از کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی (SCMED) دانشگاه علوم پزشکی بابل
‼️Don't miss out‼️👀
🔵@SRCMUBABOL
🟣@SCMED_BMU
📍کاری از کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی (SCMED) دانشگاه علوم پزشکی بابل
‼️Don't miss out‼️👀
🔵@SRCMUBABOL
🟣@SCMED_BMU
❤1🔥1
Forwarded from گروه آموزشی دکتر طاهرنژاد
🔴 اینفکتوما منتشر شد .
🔶 کتاب سرنوشت ساز درس عفونی
🔺 خلاصه تست محور و طبقه بندی شده درس عفونی
🔺تدریس فوق حرفه ای ویدیویی همراه با رمز گذاری و تفهیم
🔺حجم کم و پوشش دهی بسیار بالا
🔺صفحه آرایی حرفه ای بر اساس اصول حافظه تصویری
🔺جمع بندی سرنوشت ساز کل درمان های سوال خیز درس عفونی با عنوان “آنتی بیوگرام
🔺 تعیین فصول مهم برای داوطلبین با وقت کم
🔺بر اساس آخرین رفرنس اعلامی مرکز سنجش پزشکی (هاریسون ۲۰۲۲)
☑️حجم کتاب :۴۹ صفحه
☑️مدت فیلم تدریس : ۸ ساعت و ۳۰ دقیقه
با سرعت بهینه پخش (۱.۵ برابر ) : ۵ ساعت و ۳۰ دقیقه
☑️زمان پیشنهادی مطالعه با تست :
یک و نیم روز
برای ثبت سفارش جزوه +
لایسنس اختصاصی به ادمین زیر پیام دهید 👇🏻👇🏻
@drtmagadmin
📍 گروه آموزش پزشکی دکتر طاهرنژاد
⚜️ @drtahernezhadgroup
🔶 کتاب سرنوشت ساز درس عفونی
🔺 خلاصه تست محور و طبقه بندی شده درس عفونی
🔺تدریس فوق حرفه ای ویدیویی همراه با رمز گذاری و تفهیم
🔺حجم کم و پوشش دهی بسیار بالا
🔺صفحه آرایی حرفه ای بر اساس اصول حافظه تصویری
🔺جمع بندی سرنوشت ساز کل درمان های سوال خیز درس عفونی با عنوان “آنتی بیوگرام
🔺 تعیین فصول مهم برای داوطلبین با وقت کم
🔺بر اساس آخرین رفرنس اعلامی مرکز سنجش پزشکی (هاریسون ۲۰۲۲)
☑️حجم کتاب :۴۹ صفحه
☑️مدت فیلم تدریس : ۸ ساعت و ۳۰ دقیقه
با سرعت بهینه پخش (۱.۵ برابر ) : ۵ ساعت و ۳۰ دقیقه
☑️زمان پیشنهادی مطالعه با تست :
یک و نیم روز
برای ثبت سفارش جزوه +
لایسنس اختصاصی به ادمین زیر پیام دهید 👇🏻👇🏻
@drtmagadmin
📍 گروه آموزش پزشکی دکتر طاهرنژاد
⚜️ @drtahernezhadgroup
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی بابل
🔰کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی (SCMED) دانشگاه علوم پزشکی بابل با افتخار برگزار میکند
سمینار گفتمان محور
‼️"مقدمهای بر اختراعات پزشکی"‼️
📍Introduction to Medical Invention!
پیش درآمدی برای رویداد خاص و منحصربهفرد تابستان🤝😎
📚 محورهای این سمینار
● چرا اختراع؟!
● آشنایی با آخرین پیشرفتهای حوزه تکنولوژی و اختراعات در رشتههای تخصصی پزشکی
● آشنایی با چالشهای موجود در هر رشته تخصصی
●آشنایی با قوانین اولیه ثبت اختراع
● پنلهای سخنرانی و انتقال تجربه مخترعین و موسسین شرکتهای دانش بنیان
‼️ظرفیت این سمینار بسیار محدوده ، پس فرصت رو از دست ندید و همین حالا ثبت نام کنید‼️
📍لینک ثبت نام رویداد
✅ هزینه ثبت نام:رایگان
⏰ زمان: پنجشنبه، ۳۰ فرودین ماه ۱۴۰۳
ساعت ۷:۳۰ صبح الی ۱۲ ظهر
🏛 مکان: دانشگاه علوم پزشکی بابل
سالن توانمندسازی دانشکده پزشکی
📌ارتباط با معاونت فناوری:
🆔@Reza_njf24
منتظر حضور گرمتون هستیم😉✌️
🔵@SRCMUBABOL
🟣@SCMED_BMU
سمینار گفتمان محور
‼️"مقدمهای بر اختراعات پزشکی"‼️
📍Introduction to Medical Invention!
پیش درآمدی برای رویداد خاص و منحصربهفرد تابستان🤝😎
📚 محورهای این سمینار
● چرا اختراع؟!
● آشنایی با آخرین پیشرفتهای حوزه تکنولوژی و اختراعات در رشتههای تخصصی پزشکی
● آشنایی با چالشهای موجود در هر رشته تخصصی
●آشنایی با قوانین اولیه ثبت اختراع
● پنلهای سخنرانی و انتقال تجربه مخترعین و موسسین شرکتهای دانش بنیان
‼️
📍لینک ثبت نام رویداد
✅ هزینه ثبت نام:
⏰ زمان: پنجشنبه، ۳۰ فرودین ماه ۱۴۰۳
ساعت ۷:۳۰ صبح الی ۱۲ ظهر
🏛 مکان: دانشگاه علوم پزشکی بابل
سالن توانمندسازی دانشکده پزشکی
📌ارتباط با معاونت فناوری:
🆔@Reza_njf24
منتظر حضور گرمتون هستیم😉✌️
🔵@SRCMUBABOL
🟣@SCMED_BMU
❤3
Forwarded from SCMED.National
🎖کارگاه مقدماتی رویداد مدین 🎖
پیش به سوی مخترع شدن
💡 مدین چیست؟
مدین (MEDIN) مجموعه کارگاه های خروجی محور ثبت اختراع در زمینه آموزش پزشکی می باشد؛ این رویداد توسط کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، اردبیل، کرمان و دزفول برگزار خواهد شد. (جلسات مجازی خواهند بود)
برای کسب اطلاعات بیشتر، لطفا به پوستر و گروه پیوست توجه فرمایید!
با ما همراه باشید...
🆔 @SCMED_national
🆔 @arumsscmedch
🆔 @SCMED_KMU
🆔 @SCMED_BMU
🆔 @scmed_dums
💡 مدین چیست؟
مدین (MEDIN) مجموعه کارگاه های خروجی محور ثبت اختراع در زمینه آموزش پزشکی می باشد؛ این رویداد توسط کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، اردبیل، کرمان و دزفول برگزار خواهد شد. (جلسات مجازی خواهند بود)
برای کسب اطلاعات بیشتر، لطفا به پوستر و گروه پیوست توجه فرمایید!
با ما همراه باشید...
🆔 @SCMED_national
🆔 @arumsscmedch
🆔 @SCMED_KMU
🆔 @SCMED_BMU
🆔 @scmed_dums
❤1
Forwarded from SCMED.National
Forwarded from آکادمی بِیستلنت
🧠وبینار Social Neuroscience
افقی به تکامل مغز و فرگشت
🩺با تدریس دکتر غلامرضا حسنزاده
استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔻مباحث:
تکامل مغز و فرهنگ پذیر بودن مغز انسان
📌Mentalization
📌Theory of Mind
📌Disorders of empathy
📌Social reward
🗓️جلسه اول دوشنبه ۲۷ فروردین
🗓️جلسه دوم هفته دوم اردیبهشت
⏰ساعت ۱۹ تا ۲۱
🔥حضور و شرکت برای همه علاقه مندان در این وبینار با ارزش آزاد و رایگان است.
📣لینک وبینار از طریق کانال بیس تلنت منتشر خواهد شد
🌐 با ما همراه باشید
در گروه آموزشی بِیس تَلنت🌱
🆔 @Base_Talent
افقی به تکامل مغز و فرگشت
🩺با تدریس دکتر غلامرضا حسنزاده
استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔻مباحث:
تکامل مغز و فرهنگ پذیر بودن مغز انسان
📌Mentalization
📌Theory of Mind
📌Disorders of empathy
📌Social reward
🗓️جلسه اول دوشنبه ۲۷ فروردین
🗓️جلسه دوم هفته دوم اردیبهشت
⏰ساعت ۱۹ تا ۲۱
🔥حضور و شرکت برای همه علاقه مندان در این وبینار با ارزش آزاد و رایگان است.
📣لینک وبینار از طریق کانال بیس تلنت منتشر خواهد شد
🌐 با ما همراه باشید
در گروه آموزشی بِیس تَلنت🌱
🆔 @Base_Talent
❤2