tgoop.com »
United States »
واحد بهداشت| مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران » Telegram Web
Forwarded from واحد بهداشت مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان علوم پزشکی تهران (Narges)
🔔 معاونت آموزشی و واحد بهداشت مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند:
🔰مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی
🔹 ۱۱ عنوان کارگاه و ۲۵ جلسه (۵۱ ساعت آموزش کامل و کاربردی پژوهش)
🔸 به صورت آنلاین در بستر اسکایروم
👤با تدریس جمعی از بزرگترین اساتید و پژوهشگران جوان
🗓 زمان برگزاری مدرسه:
👈 ۳ خرداد لغایت ۱۳ تیر ۱۴۰۴
📜 همراه با ارائه گواهی معتبر از طرف مرکز پژوهشهای دانشگاه علوم پزشکی تهران و ضبط کامل کارگاه ها
🌐 برای ثبتنام از طریق لینک زیر اقدام فرمایید:
👉 https://survey.porsline.ir/s/JMaltyAR
📣 اسامی مدرسین، تاریخ و ساعت برگزاری کارگاهها در پوسترهای فوق👆 قابل مشاهده است.
👨💻جهت کسب اطلاعات بیشتر با آیدی زیر در ارتباط باشید👇
@Soleimani_Hamed
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
🔰مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی
🔹 ۱۱ عنوان کارگاه و ۲۵ جلسه (۵۱ ساعت آموزش کامل و کاربردی پژوهش)
🔸 به صورت آنلاین در بستر اسکایروم
👤با تدریس جمعی از بزرگترین اساتید و پژوهشگران جوان
🗓 زمان برگزاری مدرسه:
👈 ۳ خرداد لغایت ۱۳ تیر ۱۴۰۴
📜 همراه با ارائه گواهی معتبر از طرف مرکز پژوهشهای دانشگاه علوم پزشکی تهران و ضبط کامل کارگاه ها
🌐 برای ثبتنام از طریق لینک زیر اقدام فرمایید:
👉 https://survey.porsline.ir/s/JMaltyAR
📣 اسامی مدرسین، تاریخ و ساعت برگزاری کارگاهها در پوسترهای فوق👆 قابل مشاهده است.
👨💻جهت کسب اطلاعات بیشتر با آیدی زیر در ارتباط باشید👇
@Soleimani_Hamed
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
واحد بهداشت مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان علوم پزشکی تهران
🔔 معاونت آموزشی و واحد بهداشت مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند: 🔰مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی 🔹 ۱۱ عنوان کارگاه و ۲۵ جلسه (۵۱ ساعت آموزش کامل و کاربردی پژوهش) 🔸 به صورت آنلاین در بستر اسکایروم 👤با تدریس…
⚠️
⭕️ فرصت شرکت در این دوره کامل و استثنایی را از دست ندهید!!
💸 با کمترین هزینه در یکی از جامعترین دورههای آماری پژوهشی شرکت کنید!
💵 همراه با تخفیف ویژه برای دانشجویان علوم پزشکی تهران و تخفیف ویژه ثبتنام گروهی
🔥 شرکت کنندگان در این مدرسه برای همکاری در دورههای پژوهشی مرکز در اولویت خواهند بود.
🌐 برای ثبتنام از طریق لینک زیر اقدام فرمایید:
👉 https://survey.porsline.ir/s/JMaltyAR
❗ فرصت ثبت نام تمدید نخواهد شد و با توجه به محدود بودن ظرفیت مدرسه پیشنهاد می شود هرچه زودتر ثبت نام خود را تکمیل کنید.
👨💻جهت کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از کدهای تخفیف با آیدی زیر در ارتباط باشید👇
@Soleimani_Hamed
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
‼️ تنها ۲ روز ‼️ تا شروع مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی فرصت باقیست.
⭕️ فرصت شرکت در این دوره کامل و استثنایی را از دست ندهید!!
💸 با کمترین هزینه در یکی از جامعترین دورههای آماری پژوهشی شرکت کنید!
💵 همراه با تخفیف ویژه برای دانشجویان علوم پزشکی تهران و تخفیف ویژه ثبتنام گروهی
🔥 شرکت کنندگان در این مدرسه برای همکاری در دورههای پژوهشی مرکز در اولویت خواهند بود.
🌐 برای ثبتنام از طریق لینک زیر اقدام فرمایید:
👉 https://survey.porsline.ir/s/JMaltyAR
❗ فرصت ثبت نام تمدید نخواهد شد و با توجه به محدود بودن ظرفیت مدرسه پیشنهاد می شود هرچه زودتر ثبت نام خود را تکمیل کنید.
👨💻جهت کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از کدهای تخفیف با آیدی زیر در ارتباط باشید👇
@Soleimani_Hamed
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
Porsline
ثبت نام مدرسه آموزش پژوهش بهاره، مرکز پژوهش های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران، 1404
با پُرسلاین به راحتی پرسشنامه خود را طراحی و ارسال کنید و با گزارشهای لحظهای آن به سرعت تصمیم بگیرید.
📊 اعلام نتایج انتخابات سال ۱۴۰۴ شورای مرکزی واحد بهداشت مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔶 در انتخابات واحد بهداشت مرکز پژوهشها که به صورت مجازی در سایت مرکز پژوهش ها برگزار گردید، پس از حذف پاسخهای غیرمعتبر و تأیید پیامکی آرا، در نهایت رأی های معتبر اخذ گردید.
💢 لازم به ذکر است در این انتخابات هر فرد امکان رای دهی به ۵ کاندید را داشته است.
📨 برگزیدگان نهایی انتخابات به ترتیب آرا:
🔹نرگس ابراهیمی
🔹حامد سلیمانی
🔹سمانه دهقانی
🔹سقراط عمری
🔹مرتضی دادور
🔹محمد حسن زرقی ( عضو علی البدل )
🔹علیرضا زارع کاریزی ( عضو علی البدل )
🔻از همهی دانشجویانی که در این انتخابات شرکت کردند سپاسگزاریم و برای شورای جدید واحد بهداشت آرزوی موفقیت میکنیم.
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
🔶 در انتخابات واحد بهداشت مرکز پژوهشها که به صورت مجازی در سایت مرکز پژوهش ها برگزار گردید، پس از حذف پاسخهای غیرمعتبر و تأیید پیامکی آرا، در نهایت رأی های معتبر اخذ گردید.
💢 لازم به ذکر است در این انتخابات هر فرد امکان رای دهی به ۵ کاندید را داشته است.
📨 برگزیدگان نهایی انتخابات به ترتیب آرا:
🔹نرگس ابراهیمی
🔹حامد سلیمانی
🔹سمانه دهقانی
🔹سقراط عمری
🔹مرتضی دادور
🔹محمد حسن زرقی ( عضو علی البدل )
🔹علیرضا زارع کاریزی ( عضو علی البدل )
🔻از همهی دانشجویانی که در این انتخابات شرکت کردند سپاسگزاریم و برای شورای جدید واحد بهداشت آرزوی موفقیت میکنیم.
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
❤4
Forwarded from مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
📣 قابل توجه شرکتکنندگان در کنگرههای منطقهای، ملی و بینالمللی در سال ۱۴۰۳
🔺مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در نظر دارد کمکهزینه شرکت در کنگره را به افراد واجد شرایطی که از افیلیشن مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در خلاصهمقالات خود استفاده کردهاند پرداخت نمایند.
🔺در صورتی که متقاضی دریافت این کمک هزینه میباشید کافیست فرم زیر راتکمیل و به همراه مدارک ارسال کنید.
🔘 مختص دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔘 مختص مقالات با افیلیشن مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان
🔘 مختص کنگرههای برگزار شده در سال ۱۴۰۳
💵 کمک هزینه شرکت در کنگره از مرکز پژوهش.های علمی دانشجویان
🆔 @SSRC_News
🔺مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در نظر دارد کمکهزینه شرکت در کنگره را به افراد واجد شرایطی که از افیلیشن مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در خلاصهمقالات خود استفاده کردهاند پرداخت نمایند.
🔺در صورتی که متقاضی دریافت این کمک هزینه میباشید کافیست فرم زیر راتکمیل و به همراه مدارک ارسال کنید.
🔘 مختص دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔘 مختص مقالات با افیلیشن مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان
🔘 مختص کنگرههای برگزار شده در سال ۱۴۰۳
💵 کمک هزینه شرکت در کنگره از مرکز پژوهش.های علمی دانشجویان
🆔 @SSRC_News
Forwarded from مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
📣💣کانون کات تقدیم می کند:
اکران و نقد و بررسی فیلم سینمایی ملاقات خصوصی
(برنده جایزه بهترین فیلم از نگاه تماشاگران در چهلمین جشنواره فیلم فجر)
🔥با حضور:
🤝 با همکاری کانون سینماژ و معاونت فرهنگ و هنر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
🗓چهارشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۴
🕟ساعت ۱۶.۳۰-۱۹
📍لوکیشن: پردیس مرکزی دانشگاه تهران، دانشکده پزشکی، تالار دانشجو
!
🎟هزینه بلیط:۵۰ هزارتومان
👈 برای ثبت نام کلیک کنید! 👉
⚠️ برای دریافت کدتخفیف مخصوص ثبت نام گروهی(از ۴ نفر) به پشتیبانی پیام دهید.
در صورت وجود هرگونه مشکل در ثبت نام با پشتیبانی ما مطرح کنید.
🎬@cinema_cut
🎞 @cinamazh
🔬 @SSRC_News
🌱@javaneh_club
اکران و نقد و بررسی فیلم سینمایی ملاقات خصوصی
(برنده جایزه بهترین فیلم از نگاه تماشاگران در چهلمین جشنواره فیلم فجر)
🔥با حضور:
✅امید شمس (کارگردان اثر)
✅سیاوش چراغی پور(بازیگر اثر)
✅ایمان شمس (بازیگر اثر)
✅جواد قامتی(بازیگر اثر)
🤝 با همکاری کانون سینماژ و معاونت فرهنگ و هنر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
🗓چهارشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۴
🕟ساعت ۱۶.۳۰-۱۹
📍لوکیشن: پردیس مرکزی دانشگاه تهران، دانشکده پزشکی، تالار دانشجو
⚠️ثبت نام برای همه افراد آزاد و بدون مانع است
!
🎟هزینه بلیط:
👈 برای ثبت نام کلیک کنید! 👉
⚠️ برای دریافت کدتخفیف مخصوص ثبت نام گروهی(از ۴ نفر) به پشتیبانی پیام دهید.
در صورت وجود هرگونه مشکل در ثبت نام با پشتیبانی ما مطرح کنید.
🎬@cinema_cut
🎞 @cinamazh
🔬 @SSRC_News
🌱@javaneh_club
👍2❤1
🔗 گزارش جلسه شورای مرکزی و مدیریتی جدید سال ۱۴۰۴ واحد بهداشت مرکز پژوهش های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران _ یکشنبه ۴ خرداد ماه ۱۴۰۴
📝 جلسه شورای مرکزی و شورای مدیریتی واحد بهداشت، در محل دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار گردید.
✅ این جلسه با توضیحات آقای حامد سلیمانی، و تشریح اهداف و برنامه های یک ساله واحد شروع گردید و هرکدام از معاونت ها طرح و برنامه یکساله خود را اعلام نمودند.
✅ در این جلسه اهداف و برنامه های معاونت های آموزشی و پژوهشی واحد بهداشت برای سال جدید بررسی گردید و معاونت آموزشی به گزارشی من باب مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی که توسط واحد و معاونت آموزشی مراد در حال برگزاری است، پرداختند.
✅ از جانب معاونت پژوهشی (آقای مرتضی دادور) بر لزوم برنامه ریزی جهت سوق دادن بخشی از فعالیت های واحد به سمت ایده ها و طرح های فناورانه صحبت گردید.
💠 با احترام از همه دانشجویان دانشکده بهداشت دعوت میشود که جهت توسعه مهارت های فردی، آموزشی و پژوهشی، با این واحد همکاری داشته باشند.
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
📝 جلسه شورای مرکزی و شورای مدیریتی واحد بهداشت، در محل دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار گردید.
✅ این جلسه با توضیحات آقای حامد سلیمانی، و تشریح اهداف و برنامه های یک ساله واحد شروع گردید و هرکدام از معاونت ها طرح و برنامه یکساله خود را اعلام نمودند.
✅ در این جلسه اهداف و برنامه های معاونت های آموزشی و پژوهشی واحد بهداشت برای سال جدید بررسی گردید و معاونت آموزشی به گزارشی من باب مدرسه جامع آموزش پژوهش کاربردی که توسط واحد و معاونت آموزشی مراد در حال برگزاری است، پرداختند.
✅ از جانب معاونت پژوهشی (آقای مرتضی دادور) بر لزوم برنامه ریزی جهت سوق دادن بخشی از فعالیت های واحد به سمت ایده ها و طرح های فناورانه صحبت گردید.
💠 با احترام از همه دانشجویان دانشکده بهداشت دعوت میشود که جهت توسعه مهارت های فردی، آموزشی و پژوهشی، با این واحد همکاری داشته باشند.
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News
👍3❤1👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎓 چگونه میتوان پژوهشی انجام داد که هم از نظر علمی معتبر باشد و هم از نظر اخلاقی پذیرفتنی؟
در این ویدئوی کوتاه، به سه اصل بنیادین اخلاق در پژوهش میپردازیم.
پژوهش علمیِ اخلاقمدار مستلزم رعایت همزمان استانداردهای روششناسی علمی و اصول اخلاق در تحقیق است. این دو وجه نه تنها در تضاد با یکدیگر نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند. برای رسیدن به این هدف، رعایت موارد زیر ضروری است:
✅ رعایت حقوق مشارکتکنندگان:
دریافت رضایت آگاهانه، حفظ محرمانگی اطلاعات، و احترام به استقلال فردی.
✅ پایبندی به صداقت علمی:
ارائه صادقانه دادهها، نتایج و استنتاجها بدون تحریف یا دستکاری.
✅ مسئولیتپذیری پژوهشگر:
پاسخگو بودن در برابر نتایج پژوهش، کاربرد آن، و تبعات اجتماعی و انسانی آن.
در واقع، اخلاق پژوهش چارچوبی فراهم میآورد که از طریق آن، پژوهش نهتنها به کشف حقیقت کمک میکند، بلکه به جامعه نیز احترام میگذارد.
💠 اینفوگرافی و کپشن با طراحی و روایت خانم مهسا ملکی 🌱
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۰
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @EHE_Tums
🆔 @SSRC_News
در این ویدئوی کوتاه، به سه اصل بنیادین اخلاق در پژوهش میپردازیم.
پژوهش علمیِ اخلاقمدار مستلزم رعایت همزمان استانداردهای روششناسی علمی و اصول اخلاق در تحقیق است. این دو وجه نه تنها در تضاد با یکدیگر نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند. برای رسیدن به این هدف، رعایت موارد زیر ضروری است:
✅ رعایت حقوق مشارکتکنندگان:
دریافت رضایت آگاهانه، حفظ محرمانگی اطلاعات، و احترام به استقلال فردی.
✅ پایبندی به صداقت علمی:
ارائه صادقانه دادهها، نتایج و استنتاجها بدون تحریف یا دستکاری.
✅ مسئولیتپذیری پژوهشگر:
پاسخگو بودن در برابر نتایج پژوهش، کاربرد آن، و تبعات اجتماعی و انسانی آن.
در واقع، اخلاق پژوهش چارچوبی فراهم میآورد که از طریق آن، پژوهش نهتنها به کشف حقیقت کمک میکند، بلکه به جامعه نیز احترام میگذارد.
💠 اینفوگرافی و کپشن با طراحی و روایت خانم مهسا ملکی 🌱
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۰
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @EHE_Tums
🆔 @SSRC_News
❤3👏2
Forwarded from مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
📣 معاونت فرهنگ و هنر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند:
📚 جلسات کتابخوانی | ویژهنامهی داستان کوتاه
در این جلسه، در کنار هم، به دنیای سه مجموعه داستان کوتاه از سه نویسندهی برجسته ایرانی و خارجی قدم خواهیم گذاشت؛ آثاری که هر یک با نگاهی متفاوت، ما را به تأمل، لبخند و گاه اندوهی زیبا میبرند:
✍️ سید محمدعلی جمالزاده
روایتهایی پیشگام، طنزآمیز و انتقادی که آغازگر ادبیات داستانی نوین ایران بود.
مجموعهای کمتر شنیدهشده با نگاهی تازه به غروبهای خاموش و روایتهای درونی.
در این حلقهی دوستانه، با داستان و نگاههایی نو، از لابهلای واژهها عبور میکنیم تا کمی بیشتر ببینیم، بشنویم و بفهمیم…
🪑 ورود برای علاقهمندان آزاد است.
👈🏻 لینک ثبتنام
ارتباط با ما:
@Mohammadhosseinyazdi3
🆔 @SSRC_News
📚 جلسات کتابخوانی | ویژهنامهی داستان کوتاه
در این جلسه، در کنار هم، به دنیای سه مجموعه داستان کوتاه از سه نویسندهی برجسته ایرانی و خارجی قدم خواهیم گذاشت؛ آثاری که هر یک با نگاهی متفاوت، ما را به تأمل، لبخند و گاه اندوهی زیبا میبرند:
«یکی بود یکی نبود»
✍️ سید محمدعلی جمالزاده
روایتهایی پیشگام، طنزآمیز و انتقادی که آغازگر ادبیات داستانی نوین ایران بود.
«بهترین شکل ممکن»
✍️ مصطفی مستور
برشی شاعرانه و فلسفی از زندگی روزمره، با نگاهی تیزبین و انسانگرایانه.
«آفتاب رو به غروب»
مجموعهای کمتر شنیدهشده با نگاهی تازه به غروبهای خاموش و روایتهای درونی.
🗓شنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۴
⏰ساعت ۱۶ تا ۱۸
📍 خیابان وصال شیرازی، نرسیده به خیابان ایتالیا، مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
در این حلقهی دوستانه، با داستان و نگاههایی نو، از لابهلای واژهها عبور میکنیم تا کمی بیشتر ببینیم، بشنویم و بفهمیم…
🪑 ورود برای علاقهمندان آزاد است.
👈🏻 لینک ثبتنام
ارتباط با ما:
@Mohammadhosseinyazdi3
🆔 @SSRC_News
Forwarded from PHS.Student_Research_Committee.SBMU (Reihaneh Janipoor)
✨✨ گروه اپیدمیولوژی با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی
🛑 کارگاه آموزشی نرم افزار STATA
🗓️ سه شنبه 13 خرداد 1404
⏰ 8 تا 12
📍مکان: سالن جلسات دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
📝 لینک ثبت نام:
https://B2n.ir/ts6235
پس از ثبت نام از لینک با آیدی @Zahedehkhn در ارتباط باشید.
🆔 @ResearchCommitteeSbmua
🛑 کارگاه آموزشی نرم افزار STATA
🗓️ سه شنبه 13 خرداد 1404
⏰ 8 تا 12
📍مکان: سالن جلسات دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
📝 لینک ثبت نام:
https://B2n.ir/ts6235
پس از ثبت نام از لینک با آیدی @Zahedehkhn در ارتباط باشید.
🆔 @ResearchCommitteeSbmua
❤2
🎓 آشنایی با واژگان کلیدی در شناسایی مقالات علمی
🔍 Volume, Issue, Number
🔹 Volume
نمایانگر سال انتشار مجله است. برای مثال Volume 5 یعنی مجله در پنجمین سال فعالیت خود این مقاله را منتشر کرده است.
🔹 Issue
نشاندهنده شماره مجله در همان سال است. مثلاً Issue 2 یعنی این مقاله در دومین شمارهی سال منتشر شده.
🔹 Number
گاهی برای اشاره به شمارهی کلی مجله از زمان آغاز انتشار بهکار میرود. مثلاً اگر از آغاز تاکنون 23 شماره منتشر شده باشد، Number برابر 23 خواهد بود.
📌 مثال کاربردی:
Volume: 2
Issue: 2
Number: 6
📖 یعنی:
مجله در سال دوّم فعالیت خود است، این مقاله در دوّمین شماره سال دوّم چاپ شده و در مجموع این ششمین شماره مجله از آغاز تاکنون است.
🧠 دانستن این مفاهیم به شما کمک میکند تا هنگام ارجاعدهی (Citation)، شناسایی مقالات، یا جستجو در پایگاههای علمی مثل Scopus یا Web of Science، دقت بیشتری داشته باشید.
💠 سمانه دهقانی
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۱
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @SSRC_News
🔍 Volume, Issue, Number
🔹 Volume
نمایانگر سال انتشار مجله است. برای مثال Volume 5 یعنی مجله در پنجمین سال فعالیت خود این مقاله را منتشر کرده است.
🔹 Issue
نشاندهنده شماره مجله در همان سال است. مثلاً Issue 2 یعنی این مقاله در دومین شمارهی سال منتشر شده.
🔹 Number
گاهی برای اشاره به شمارهی کلی مجله از زمان آغاز انتشار بهکار میرود. مثلاً اگر از آغاز تاکنون 23 شماره منتشر شده باشد، Number برابر 23 خواهد بود.
📌 مثال کاربردی:
Volume: 2
Issue: 2
Number: 6
📖 یعنی:
مجله در سال دوّم فعالیت خود است، این مقاله در دوّمین شماره سال دوّم چاپ شده و در مجموع این ششمین شماره مجله از آغاز تاکنون است.
🧠 دانستن این مفاهیم به شما کمک میکند تا هنگام ارجاعدهی (Citation)، شناسایی مقالات، یا جستجو در پایگاههای علمی مثل Scopus یا Web of Science، دقت بیشتری داشته باشید.
💠 سمانه دهقانی
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۱
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @SSRC_News
👍4👏2
Forwarded from National Brain Mapping Lab
______________________________
┏━━━━✨️🧠
🧠 NBMlL
┗━━━━━━━━━━✨️🧠
📌🧠ژورنال کلاب خرداد ماه:
📌🧠مقدمهای بر نوروارگونومی📌🧠
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
سخنران:
پیام خانلری
(کاندیدای دکتری تخصصی ارگونومی، دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🗓زمان: شنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۴
ساعت ۱۳ الی ۱۵
📑📑📑🖊🖊📑📑
جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام، کلیک کنید!
💠Telegram
💠Instagram
💠LinkedIn
🌐Website
┗━━━━━━━━━━━━━━━
┏━━━━✨️🧠
🧠 NBMlL
┗━━━━━━━━━━✨️🧠
📌🧠ژورنال کلاب خرداد ماه:
📌🧠مقدمهای بر نوروارگونومی📌🧠
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
سخنران:
پیام خانلری
(کاندیدای دکتری تخصصی ارگونومی، دانشگاه علوم پزشکی تهران)
🗓زمان: شنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۴
ساعت ۱۳ الی ۱۵
📑📑📑🖊🖊📑📑
جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام، کلیک کنید!
💠Telegram
🌐Website
┗━━━━━━━━━━━━━━━
❤2
🎨🧠🧬 🔬بایورندر (BioRender)
ابزار طراحی گرافیکی آنلاین و حرفهای که به شما کمک میکند تا مفاهیم پیچیده علمی را به سادهترین شکل ممکن به تصویر بکشید.
📚 کاربردهای BioRender برای دانشجویان و پژوهشگران علوم پزشکی:
🔸 تهیه Graphical Abstract برای مقالات
ژورنالهای معتبر امروزه برای جذابتر کردن یافتههای علمی، درخواست خلاصه تصویری دارند. با BioRender میتوانید این خلاصه را به شکل حرفهای و دقیق طراحی کنید.
🔸 طراحی پوستر برای همایشها
در چند دقیقه میتوانید یک پوستر علمی شکیل، شفاف و گرافیکی بسازید که توجه داوران و بازدیدکنندگان را جلب کند.
🔸 ساخت دیاگرامهای مفهومی در پایاننامه و پروپوزال
بهجای استفاده از اشکال خام در Word یا PowerPoint، میتوانید مسیرهای متابولیکی، مکانیسم دارو، تعاملهای سلولی یا اجزای آناتومیکی را حرفهای ترسیم کنید.
🔸 آموزش بصری در تدریس و ارائهها
برای اساتید، مربیان و دانشجویانی که ارائههای آموزشی دارند، یک منبع گرافیکی غنی و دقیق است.
💠 سمانه دهقانی
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۲
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @SSRC_News
ابزار طراحی گرافیکی آنلاین و حرفهای که به شما کمک میکند تا مفاهیم پیچیده علمی را به سادهترین شکل ممکن به تصویر بکشید.
📚 کاربردهای BioRender برای دانشجویان و پژوهشگران علوم پزشکی:
🔸 تهیه Graphical Abstract برای مقالات
ژورنالهای معتبر امروزه برای جذابتر کردن یافتههای علمی، درخواست خلاصه تصویری دارند. با BioRender میتوانید این خلاصه را به شکل حرفهای و دقیق طراحی کنید.
🔸 طراحی پوستر برای همایشها
در چند دقیقه میتوانید یک پوستر علمی شکیل، شفاف و گرافیکی بسازید که توجه داوران و بازدیدکنندگان را جلب کند.
🔸 ساخت دیاگرامهای مفهومی در پایاننامه و پروپوزال
بهجای استفاده از اشکال خام در Word یا PowerPoint، میتوانید مسیرهای متابولیکی، مکانیسم دارو، تعاملهای سلولی یا اجزای آناتومیکی را حرفهای ترسیم کنید.
🔸 آموزش بصری در تدریس و ارائهها
برای اساتید، مربیان و دانشجویانی که ارائههای آموزشی دارند، یک منبع گرافیکی غنی و دقیق است.
💠 سمانه دهقانی
دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی بهداشت محیط
#رسانه_واحد_بهداشت_محتوای_۱۱۲
🆔 @SSRC_BEHDASHT
🆔 @SSRC_News
👍2👏2
Forwarded from داناوین آکادمی / Danavin Academy
🔰 بخش نهم مقالات: مطالعات کیفی
🎙 مطالعات کیفی: وقتی عدد و رقم کافی نیست!
همیشه توی تحقیقات علمی، عدد و رقم همه چیزو توضیح نمیده! 🤯 بعضی وقتا لازمه که احساسات، تجربیات و دیدگاههای آدمها رو هم بررسی کنیم. اینجاست که مطالعات کیفی (Qualitative Research) وارد عمل میشه! 🔍💡
🧐 مطالعات کیفی چیه؟
برخلاف مطالعات کمی که دنبال عدد و درصدن 📊، مطالعات کیفی دنبال درک عمیق از تجربیات، باورها و رفتارهای انسانیه. یعنی ما نمیایم بگیم "چند درصد از بیماران بهبود پیدا کردن؟" بلکه میپرسیم: "چرا بعضی از بیماران داروهاشون رو مصرف نمیکنن؟" 🤔
توی تحقیقات کیفی، بیشتر به "چطور" و "چرا" جواب میدیم، نه فقط "چقدر".
مثلاً:
🔹 مطالعه کمی: "چند درصد از بیماران دیابتی رژیم غذایی رو رعایت میکنن؟"
🔹 مطالعه کیفی: "چرا بعضی از بیماران دیابتی نمیتونن رژیم غذاییشون رو رعایت کنن؟"
🎤 چطور انجام میشه؟
✅ مصاحبه (Interview): از افراد سوالهای باز میپرسیم که آزادانه نظرشونو بگن. مثلاً با یه مادر که کودک مبتلا به اوتیسم داره، درباره تجربیات و چالشهاش صحبت میکنیم. 🎙👩👦
✅ گروههای متمرکز (Focus Groups): چند نفر رو جمع میکنیم و درباره یه موضوع خاص باهاشون بحث میکنیم. مثلاً از چند پزشک میپرسیم که "چالشهای شما در درمان بیماران سرطانی چیه؟"
✅ مشاهده (Observation): رفتار افراد رو توی محیط واقعیشون بررسی میکنیم، بدون اینکه دخالتی کنیم. مثلاً رفتار بیماران توی بخش اورژانس رو بدون اینکه سوالی بپرسیم، بررسی میکنیم. 🏥👀
✅ تحلیل متون (Document Analysis): بررسی گزارشهای پزشکی، پستهای شبکههای اجتماعی یا مقالات برای درک دیدگاههای افراد.
🎭 چرا مطالعات کیفی مهمه؟
🔹 بعضی چیزا رو نمیشه با عدد و آمار نشون داد. احساسات، تجربیات و نظرات مردم فقط از طریق مصاحبه و مشاهده قابل درکه! ❤️
🔹 برای طراحی بهتر خدمات بهداشتی و درمانی، باید بدونیم بیماران و پزشکان واقعاً چه مشکلاتی دارن و چطور میشه کمکشون کرد.
🔹 مطالعات کیفی کمک میکنه سیاستگذاریهای بهتری انجام بشه، چون صدای مردم رو منعکس میکنه. 📢
✅ مزایای مطالعات کیفی
✔ دید عمیقتری نسبت به موضوعات انسانی میده!
✔ به درک دلایل رفتارها و نگرشهای افراد کمک میکنه.
✔ خیلی انعطافپذیره و میتونه مسائل پیچیده رو بررسی کنه.
🚧 محدودیتهای مطالعات کیفی
❌ نتایج قابل تعمیم نیستن! چون معمولاً با تعداد کمی از افراد مصاحبه میشه، نمیتونیم بگیم که نتیجه برای کل جامعه درسته.
❌ تفسیر دادهها ممکنه سوگیرانه باشه! چون نظر محقق توی تحلیل دادهها تأثیر داره، باید خیلی دقت بشه که نتیجهها واقعی باشن.
❌ تحلیل دادهها سخته! چون کلی اطلاعات متنی و گفتاری داریم که باید دستهبندی و تفسیر بشن.
🎯 مثال واقعی از یه مطالعه کیفی
مثلاً یه تحقیق کیفی روی مادرانی که بچههای اوتیستیک دارن انجام شده و ازشون پرسیده شده "بزرگترین چالشهایی که توی مراقبت از فرزندتون دارین، چیه؟"
🔹 نتیجه نشون داده که استرس زیاد، قضاوت شدن توسط دیگران و کمبود حمایت اجتماعی بزرگترین مشکلات این مادرهاست.
✅ این یافتهها کمک میکنه که سیاستگذاریهای بهداشتی و اجتماعی بهتری برای حمایت از این مادرها طراحی بشه!
🎙 پس دفعه بعد که دیدی یه تحقیق فقط با عدد و رقم جواب سوالتو نمیده، بدون که شاید جوابش توی یه مطالعه کیفی باشه! 😉
🆔 @Danavin_Academy
🎙 مطالعات کیفی: وقتی عدد و رقم کافی نیست!
همیشه توی تحقیقات علمی، عدد و رقم همه چیزو توضیح نمیده! 🤯 بعضی وقتا لازمه که احساسات، تجربیات و دیدگاههای آدمها رو هم بررسی کنیم. اینجاست که مطالعات کیفی (Qualitative Research) وارد عمل میشه! 🔍💡
🧐 مطالعات کیفی چیه؟
برخلاف مطالعات کمی که دنبال عدد و درصدن 📊، مطالعات کیفی دنبال درک عمیق از تجربیات، باورها و رفتارهای انسانیه. یعنی ما نمیایم بگیم "چند درصد از بیماران بهبود پیدا کردن؟" بلکه میپرسیم: "چرا بعضی از بیماران داروهاشون رو مصرف نمیکنن؟" 🤔
توی تحقیقات کیفی، بیشتر به "چطور" و "چرا" جواب میدیم، نه فقط "چقدر".
مثلاً:
🔹 مطالعه کمی: "چند درصد از بیماران دیابتی رژیم غذایی رو رعایت میکنن؟"
🔹 مطالعه کیفی: "چرا بعضی از بیماران دیابتی نمیتونن رژیم غذاییشون رو رعایت کنن؟"
🎤 چطور انجام میشه؟
✅ مصاحبه (Interview): از افراد سوالهای باز میپرسیم که آزادانه نظرشونو بگن. مثلاً با یه مادر که کودک مبتلا به اوتیسم داره، درباره تجربیات و چالشهاش صحبت میکنیم. 🎙👩👦
✅ گروههای متمرکز (Focus Groups): چند نفر رو جمع میکنیم و درباره یه موضوع خاص باهاشون بحث میکنیم. مثلاً از چند پزشک میپرسیم که "چالشهای شما در درمان بیماران سرطانی چیه؟"
✅ مشاهده (Observation): رفتار افراد رو توی محیط واقعیشون بررسی میکنیم، بدون اینکه دخالتی کنیم. مثلاً رفتار بیماران توی بخش اورژانس رو بدون اینکه سوالی بپرسیم، بررسی میکنیم. 🏥👀
✅ تحلیل متون (Document Analysis): بررسی گزارشهای پزشکی، پستهای شبکههای اجتماعی یا مقالات برای درک دیدگاههای افراد.
🎭 چرا مطالعات کیفی مهمه؟
🔹 بعضی چیزا رو نمیشه با عدد و آمار نشون داد. احساسات، تجربیات و نظرات مردم فقط از طریق مصاحبه و مشاهده قابل درکه! ❤️
🔹 برای طراحی بهتر خدمات بهداشتی و درمانی، باید بدونیم بیماران و پزشکان واقعاً چه مشکلاتی دارن و چطور میشه کمکشون کرد.
🔹 مطالعات کیفی کمک میکنه سیاستگذاریهای بهتری انجام بشه، چون صدای مردم رو منعکس میکنه. 📢
✅ مزایای مطالعات کیفی
✔ دید عمیقتری نسبت به موضوعات انسانی میده!
✔ به درک دلایل رفتارها و نگرشهای افراد کمک میکنه.
✔ خیلی انعطافپذیره و میتونه مسائل پیچیده رو بررسی کنه.
🚧 محدودیتهای مطالعات کیفی
❌ نتایج قابل تعمیم نیستن! چون معمولاً با تعداد کمی از افراد مصاحبه میشه، نمیتونیم بگیم که نتیجه برای کل جامعه درسته.
❌ تفسیر دادهها ممکنه سوگیرانه باشه! چون نظر محقق توی تحلیل دادهها تأثیر داره، باید خیلی دقت بشه که نتیجهها واقعی باشن.
❌ تحلیل دادهها سخته! چون کلی اطلاعات متنی و گفتاری داریم که باید دستهبندی و تفسیر بشن.
🎯 مثال واقعی از یه مطالعه کیفی
مثلاً یه تحقیق کیفی روی مادرانی که بچههای اوتیستیک دارن انجام شده و ازشون پرسیده شده "بزرگترین چالشهایی که توی مراقبت از فرزندتون دارین، چیه؟"
🔹 نتیجه نشون داده که استرس زیاد، قضاوت شدن توسط دیگران و کمبود حمایت اجتماعی بزرگترین مشکلات این مادرهاست.
✅ این یافتهها کمک میکنه که سیاستگذاریهای بهداشتی و اجتماعی بهتری برای حمایت از این مادرها طراحی بشه!
🎙 پس دفعه بعد که دیدی یه تحقیق فقط با عدد و رقم جواب سوالتو نمیده، بدون که شاید جوابش توی یه مطالعه کیفی باشه! 😉
🆔 @Danavin_Academy
❤3