🔍 تحليل أسئلة التمهيدي🔝#اللغة_الإنجليزية

◀️السؤال الأول: القطعة الخارجية والقطع الاستيعابية
🔘فرع (A): القطعة الخارجية
سهلة نسبيًا ومعانيها واضحة ومعروفة.
🔘فرع (B): القطع الاستيعابية:
سهلة نسبيًا 4 منها من النصف الأول من الكتاب، وجميعها وزارية، عدا نقطة (2) لأول مرة ترد بصيغة فراغ، وردت 3 مرات سابقًا بصيغة سؤال.

◀️السؤال الثاني: (Grammar and Functions)
🔘فرع (A):
➖5. ورد ثلاث مرات وزاريًا، وكان يعطى الفعل الأول (take) محلولًا في الجملة.
➖9. جديد
🔘فرع (B):

◀️السؤال الثالث: (Vocabulary and Spelling)
🔘فرع (A): جميعها وزارية ومكررة عدة مرات، عدا نقطة (4) جديدة، وهي غير موجودة بشكل مباشر في الكتاب، لكنها سهلة ومتعلقة بالوحدة الأولى.
🔘فرع (B): جميعها وزارية، مع التنويه إلى أن نقطة (2) من المفترض أن تكتب (luxurious) لا (luxuries)، لكن على كل حال لن يتغير المعنى كثيرًا، سوى أن (luxurious) صفة و (luxuries) اسم.
🔘فرع (C): جميعها وزارية، عدا نقطة (1)، وهي سهلة، أعطى مثالًا على مفردة وجمعها، وطلب جمع المفردة الثانية.

◀️السؤال الرابع: (Literature Focus)
جميعها وزارية، مع التنبيه إلى أن:
1. وردت وزاريًا مرة واحدة بصيغة فراغ.
2. وردت وزاريًا عدة مرات بصيغة سؤال.

◀️السؤال الخامس: (Writing)
🔘فرع (A): إنشاء الوحدة الرابعة
🔘فرع (B): إنشاء الوحدة الأولى

✏️ #تقسيم_الدرجات حسب الوحدات:
➖القطعة الخارجية: 10 درجات (ترك فرع)
🔘الوحدة الأولى: 22 درجة درجة + 20 درجة للإنشاء
🔘الوحدة الثانية: 12 درجة
🔘الوحدة الثالثة: 11 درجة
🔘الوحدة الرابعة: درجة واحدة + 20 درجة للإنشاء
🔘الوحدة الخامسة: 9 درجات
🔘الوحدة السادسة: 8 درجات
🔘الوحدة السابعة: 4 درجات
🔘الوحدة الثامنة: درجتان
🔘ودرجة للفراغ الأول من الفرع (C) في السؤال الثالث
➖الأدب: 10 درجات (ترك فرع)
➖الإنشاء والتعبير: 20 درجة (الإجابة عن واحد)
➕المجموع: 94 (بدون حساب الإنشاء)
➖الترك: 14 درجة موزعة على الأسئلة.
‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

#خبر ❗️

مجلس النواب يعلن عن إدراج فقرة اعادة التحميل لطلبة السادس الاعدادي في جدول أعماله يوم الاحد القادم

━━━━━━━━━━━━•
تابع قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
عبر الرابط ليصلكم كل ماهو جديد:🔗
🌐|| https://www.tgoop.com/SadsHelp

🗃️: #فهرس الأحياء للصف السادس العلمي ✔️

👨‍🏫: دليل المدرسين ( اضغط هنا )

📁: الدورات المجانية ( اضغظ هنا )

🗺: دليل دراسة المادة ( اضغط هنا )

⭐️: ثوابت المادة ( اضغط هنا )

📖: الكتاب المنهجي ( اضغط هنا )

📚: الملازم الدراسية ( اضغط هنا )

📚: الملازم الوزارية ( اضغط هنا )

🔄: المراجعات المركزة ( اضغط هنا )

📝: امتحانات الأحياء ( اضغط هنا )

❤️: نسخ أسئلة وزارية مع الحلول ( اضغط هنا )

🔎: البحث عن محتوى:
🔗 iraqedu.net/sr

❗️جرب البحث باسم المادة أو المدرس والصف الدراسي لتظهر لك نتائج مطابقة.

🤖 بوت المساعد التعليمي: @EDIRQBot
‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

شلونهم الأبطال؟ وشلونها الإنجازات اللي حققتوها هذا الأسبوع؟ إن شاء الله كان أسبوع مليان دراسة وفائدة وتقدم 👀❤

@enjazat_25_bot

هالأسبوع كان مليان تعب وإنجازات، فلا تخلوها تمر بدون ما توثقونها! كل خطوة سويتوها تقربكم أكثر للنجاح، وبصمتكم راح تبقى بكل إنجاز تحققوه

و لا تستصغرون أي إنجاز، حتى لو كان بسيط، لأنه جزء من طريقكم للنجاح فدزولنا إنجازاتكم على البوت وخلوها ذكرى حلوة الكم ❤️

@enjazat_25_bot ✅

✏️ #تقسيم_الدرجات حسب الفصول:

🔢الفصل الأول: ۲۸ درجة
🔢الفصل الثاني: ٢٦ درجة
🔢الفصل الثالث: ٣٣ درجة
🔢الفصل الرابع: ۲۰ درجة
🔢الفصل الخامس: ۲۲ درجة
🔢الفصل السادس: ۱۲ درجة
🔢الفصل السابع: ۱۰ درجات
‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

🔍 تحليل أسئلة التمهيدي🔝#علم_الأحياء

✍️ ملاحظاتنا عن الصيغ والأسئلة الجديدة:
◀️س٣:أ) عرف (أربعة) ممّا يأتي: الثمار الكاذبة: لأول مرة يرد وزاريًّا، وهو من أسئلة الفصل.
◀️س٣:جـ) اعط مثال واحد (لاثنين) مما يأتي: أنواع RNA: هذه صيغة جديدة، ورد سؤال عن هذا الموضوع في العام السابق (2024/تمهيدي) بصيغة تعداد فقط، كما ورد بصيغة تعداد مع ذكر الأهمية (الوظيفة) في السنوات السابقة.
◀️س٤:أ) المسألة الوراثية: لم ترد مسبقًا في الوزاري، لكنها سهلة، وهي عن (التهجين الأحادي).
◀️س٥:ب) بماذا تختلف الخلايا الجذعية البالغة عن الخلايا الجذعية الجنينية؟
لأول مرة ترد هذه الصيغة، في العادة يطلب مقارنة شاملة، ويكون الجواب شاملًا لأوجه التشابه والاختلاف، لكن في هذا السؤال يكون الجواب بأوجه الاختلاف فقط، وهي 4 نقاط مذكورة في الكتاب.

✏️ #تقسيم_الدرجات حسب الفصول:
🔢الفصل الأول: الخلية: ٤٢ درجة
🔢الفصل الثاني: الأنسجة: ٣٠ درجة
🔢الفصل الثالث: التكاثر: ٤٨ درجة
🔢الفصل الرابع: التكوين الجنيني: ٨ درجات
🔢الفصل الخامس: الوراثة: ١٦ درجة

➕المجموع: ١٤٣ درجة
➖الترك: ٤٣ درجة (ترك سؤال (٢٠ درجة) + ترك ضمني (٢٣ درجة)).

⭐️تقييمنا للأسئلة: سهلة ومتكررة.

‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

🔔#عاجل
🗣️عضو لجنة التربية النيابية أ.محمود القيسي يدعو النواب إلى التصويت على نظام المحاولات

وأشار إلى أن نظام المحاولات يمثّل استجابة حقيقية لمطالب آلاف العوائل التي تنتظر هذه الفرصة لإنصاف أبنائها ومنحهم حقهم في تحسين مستقبلهم الأكاديمي.ونعاهد أهلنا على الاستمرار في متابعة هذا الملف حتى تحقيقه بالشكل الذي يخدم أبناءنا ويحقق تطلعاتهم.
‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

🗃️: #فهرس الرياضيات للصف السادس العلمي ✔️

👨‍🏫: دليل المدرسين ( اضغط هنا )

📁: الدورات المجانية ( اضغظ هنا )

🗺: دليل دراسة المادة ( اضغط هنا )

⭐️: الثوابت: ( اضغط هنا )

📖: الكتاب المنهجي ( اضغط هنا )

📚: الملازم الدراسية ( اضغط هنا )

📒: امتحانات الرياضيات ( اضغظ هنا )

📝: حلول أسئلة الفصل ( اضغط هنا )

📚: الملازم الوزارية ( اضغط هنا )

🔄: المراجعات المركزة ( اضغط هنا )

❤️: نسخ أسئلة وزارية مع الحلول ( اضغط هنا )

🔎: البحث عن محتوى:
🔗 iraqedu.net/sr
❗️جرب البحث باسم المادة أو المدرس والصف الدراسي لتظهر لك نتائج مطابقة.

🤖 بوت المساعد التعليمي: @EDIRQBot

━━━━━━━━━━━━•
تابع قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
عبر الرابط ليصلكم كل ماهو جديد:🔗
🌐|| https://www.tgoop.com/SadsHelp

صباح الخير 🌦

﴿عَسَىٰ أَنْ يَكُونَ قَرِيبًا ﴾☀️

‏‌‏- ‏لاتحزن الله معك ولن يخذلك....

🔍 تحليل أسئلة التمهيدي🔝#الرياضيات - للفرع العلمي

✍️ ملاحظاتنا عن الأسئلة:
◀️السؤال السادس:
🔘فرع (A): هذه هي المرة الثانية التي يرد فيها فراغات في أسئلة الرياضيات، المرة الأولى كانت (3/2024 - الفرع الأحيائي "محاولات")
وجميعها واضحة لا غريب فيها، وتفصيلها كالتالي:

1) إيجاد معادلة القطع المكافئ من خلال x² = -4py
2) تحليل العدد المركب إلى عوامله -والأصح إلى عامليه- من خلال تحليل (i) إلى (i³-) ثم تحليل الفرق بين مكعبين:
8+i = 8-i³ = (2-i)(4+2i+i²) = (2-i)(3+2i)
ويمكن حله بطريقة التجربة أيضًا:
8+i = 6+i+2 = 6+i-2i² = (2-i)(3+2i)

‼️قد يعتبر البعض أن هذه الفكرة إثرائية، لكن معظم مدرسي الرياضيات في العادة يشرحوها لطلبتهم.

3) إيجاد ناتج مجموع العدد مركب ومرافقه بعملية الجمع
4) إيجاد قيمة الثابت (a) في حال كون الدالة محدبة، وهو من تمارين (4-3) نقطة (1) في الكتاب.
5) إيجاد مشتقة الدالة اللوغارتمية.

◀️لم يرد سؤال عن المعدلات الزمنية.

◀️باقي الأسئلة بلا استثناء منهجية واضحة، ووزارية ومكررة بنسبة كبيرة.

✏️ #تقسيم_الدرجات حسب الفصول:
🔘الفصل الأول: 24 درجة
🔘الفصل الثاني: 22 درجة
🔘الفصل الثالث: 32 درجة
🔘الفصل الرابع: 37 درجة
🔘الفصل الخامس: 20 درجة
🔘الفصل السادس: 20 درجة

➕المجموع: 155 درجة
➖الترك: 55 درجة (20 درجة ترك سؤال + 35 درجة ترك ضمني)

⭐️ تقييمنا للأسئلة: سهلة، وهي منهجية ومتكررة وزاريًا.
‏━━━━━━━━━━━━•
تابعوا قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
🔗 عبر الرابط ليصلكم كل ما هو جديد:
🌐||https://www.tgoop.com/SadsHelp

🗃️: #فهرس الكيمياء للصف السادس العلمي ✔️

👨‍🏫: دليل المدرسين ( اضغط هنا )

🗺: دليل دراسة المادة ( اضغط هنا )

📁: الدورات المجانية ( اضغط هنا )

⭐️: ثوابت الكيمياء ( اضغط هنا )

📖: الكتاب المنهجي ( اضغط هنا )

📚: الملازم الدراسية ( اضغط هنا )

📚: الملازم الوزارية ( اضغط هنا )

📒: امتحانات الكيمياء ( اضغط هنا )

🔄: المراجعات المركزة ( اضغط هنا )

❤️: نسخ أسئلة وزارية مع الحلول ( اضغط هنا )

🔎: البحث عن محتوى:
🔗 iraqedu.net/sr

❗️جرب البحث باسم المادة أو المدرس والصف الدراسي لتظهر لك نتائج مطابقة.

🤖 بوت المساعد التعليمي: @EDIRQBot
━━━━━━━━━━━━•
تابع قناتنا #شبكة_المساعد_التعليمية ✅
عبر الرابط ليصلكم كل ماهو جديد:🔗
🌐|| https://www.tgoop.com/SadsHelp