‏﴿ وَعَلَى رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ ﴾ 🧡

عَليكم أن تزيلو غروركم وأنفسكم وتصبحوا لاشيء 🕊

...، 🥀

أنا أشكو الى اللَّٰه القويّ ضعفي ،
بقلبٍ عاقلٍ وعقلٍ مجنون .

لا تقاس الأعمار بالسنوات، بل بالشغف الذي يدفعنا كل يوم الى النهوض من السرير بحماسة طفل صبيحة العيد، بالقدرة على مفاجأة أحدهم بفرح مخبئ، بالقدرة على خلق الدهشة بإستمرار، أما من أغرقته رتابة الحياة وتشابهت أيامه فقد غلبته الكهولة ولو كان في عشرينات عمره.

"ولا تجعل اللّهُم حُبَّنا لِعبادكَ إلا حُبًّا فيكَ."

إذا أنشأتم طفلاً صالحاً فلكم من الشرف بمنزلة المصلحين وإذا أنشأتم طفلاً سيئاً فمن المحتمل أن يفسد هذا الطفل مجتمعاً والأهل هم مسؤولون". 💜

ثقافة اللعب للأطفال….
مساويء تربوية.....
إحدى لعب الأطفال، يأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال ويقولون للأطفال بأنّ الرابح هو مَن يحصل على الكرسي، ومَن يبقى بدون كرسي يكون خارج اللعبة ..
ثمّ يقلّلون عدد الكراسي كلّ مرّة، فيخرج طفل كلّ مرّة حتى يبقى طفلًا واحدًا ويتم إعلانه أنّه الفائز .
فيتعلّم الطفل ثقافة "نفسي نفسي، ولكي أنجح علّي أن أزيح غيري" ..!!
واللعبة نفسها لصف الروضة الخاصة بأطفال اليابان يلعبون لعبة الكراسي أيضًا ..
ويأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال أيضًا مع فارق بأنّهم يقولون للأطفال بأنّ عددكم أكبر من الكراسي ..
فإذا أحدكم بقي دون كرسي يخسر الجميع ..
فيحاول جميع الأطفال احتضان بعضهم البعض لكي يستطيع عشرة أطفال الجلوس على تسعة كراسي ..
ومن ثمّ يقللون عدد الكراسي تباعًا ..
مع بقاء قاعدة أنّهم يجب أن يتأكدوا بأنّ لا يبقى أحدهم دون كرسي وإلا خسروا جميعًا ..
فيتعلّم الطفل ثقافة "لا نجاح لي دون مساعدة غيري على النجاح" ..!!

منقولة لنعرف كيف يربون التلاحم المجتمعي وليس الفردية

‏إِنَّا فَقدنَاك فَقْدَ الأرضِ وَابِلها
واختَلَّ قومُك فاشهَدْهُم فَقد نَكَبُوا
تَجَهَّمَتْنَا رِجالٌ واستُخِفَّ بِنا
بَعد النَّبي وَكلُّ الخَيرِ مُغتَصَبُ
قَد كَان جِبريلُ بِالآياتِ يُؤْنِسُنَا
فَغِبْتَ عَنَّا فَكُلُّ الخَيرِ مُحتَجَبُ.

ضَجَّت الأفلاكُ تنعي لاطِمة؛
عظَّم الله لكِ الأجرَ يا فاطِمة.

٢٨ صَفر | استِشهاد الرَّسول الأَعظم