Образование - фундамент экономического рывка. Как человеческий капитал определяет будущее?


Алексей Владимирович Савватеев.
Доктор физико-математических наук, член-корр. РАН. Профессор МФТИ, профессор Адыгейского гос.университета, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН.

Выступление в рамках пленарной сессии Московского академического экономического форума «Дифференцирование, эффективность и инфляционность экономики» 5 июня 2025 г.

Ссылка на файл презентации: https://ecfor.ru/publication/differentsirovanie-effektivnost-i-inflyatsionnost-ekonomiki/

00:00:00 Корень проблемы — школа
00:01:20 Как устроена оценка на ЕГЭ
00:04:37 Уровень подготовки выпускников
00:08:00 Неравенство детей в доступе к образованию
00:09:25 Содержание образования: установки, перегруженность, сложность изложения
00:12:16 Ранняя профилизация — зло
00:13:42 Количество сдающих профильный ЕГЭ
00:14:45 Конфликтность
00:15:10 Иные проблемы
00:15:50 Чего делать нельзя?
00:19:24 Что же нужно делать?

Немного реальности про цифровизацию.
Наталья Касперская. По-моему добавлять просто нечего.

Репост приветствуется!

БогданоV. О школе и не только

Министерство просвещения РФ анонсировало запуск горячей линии по подбору и комплектации педагогических кадров в школах

Пресс-служба ведомства сделала особый акцент на том, что линия предназначена прежде всего для директоров учебных заведений в целях оперативного поиска сотрудников, однако на нее могут обращаться и простые педагоги, ищущие работу по специальности. При этом подчеркивается, что на обработку любого обращения уйдет не более трех рабочих дней с момента звонка.

🗣 Давайте начнем с того, что Правительство РФ долгое время не признавало остроту проблемы «кадрового голода» в школах, отделываясь заявлениями о небольшом дефиците учителей, в диапазоне от 11 до 30 тысяч человек. Потому что в этом вопросе все зависит от того, как именно считать. Если исходить из учительской нагрузки в ставку с четвертью, как это, в принципе должно быть в нормальной ситуации, то, по данным РАНХиГС, России не хватает примерно 250 тысяч учителей.

Если же исходить из того, что сейчас нагрузка на учителя составляет, как правило, две, а то и две с половиной ставки, выходит, можно и наоборот, еще сократить число учителей. Правда, каким при этом будет качество образования, гадать не придётся — оно однозначно начнет снижаться.

Так что в этом плане открытие Министерством просвещения горячей линии по подбору педагогов для школ пришлось ко времени, потому что комплектовать учительский состав надо летом. А сейчас как раз выпускники педвузов получили дипломы и, наверняка, уже думают о трудоустройстве.

❗️Горячая линия не поможет

🗣 Я бы очень хотел ошибиться, но, на мой взгляд, горячей линией очень мало что можно сделать с кадровым голодом наших школ.

По имеющимся у меня данным Общественной палаты, которая проводила специальные слушания, даже в Москве наблюдается следующая тенденция: молодые люди приходят, работают некоторое время, в том числе пользуясь льготами молодых учителей, а затем уходят.

Потому что даже в столице, где уровень заработных плат самый высокий по стране, доходы и социальные гарантии учителей не соответствует затратам их физических и душевных сил на выполнение своих обязанностей.

С моей точки зрения, невозможно решить проблемы в школе в частности и в образовании в целом, если не увеличить финансирование. Без денег это все нерешаемо от слова вообще.

Госдума должна в скором времени принять закон, позволяющий студентам непедагогических специальностей работать в школе. Но это все тоже из серии горячей линии. То есть власти пока пытаются не решить проблему, а как-нибудь прикрыть существующие колоссальные кадровые дефициты.

У меня на руках находится письмо заместителя министра финансов Кадочникова, в котором сообщается, что расходы на образование в расчете от консолидированного бюджета страны предполагается снижать.

Если на 2024 год они составляли около 3,6% от российского ВВП, то на 2027-й заложено порядка 3,2% от ВВП. Я понимаю, что эти данные мало что говорят россиянам, но для сравнения: в развитых странах эти расходы составляют примерно 4,7% от ВВП.

Чем больше государство нуждается в модернизации, тем больше должно вкладываться в образование. Потому что ни одна страна в мире не проводила успешной модернизации и не добивалась экономического прорыва в прошлом или нынешнем веке при затратах на образование менее 7% от ВВП.

Если мы хотим повторить экономический рывок СССР или послевоенной Японии, нам надо поэтапно удваивать расходы на образование.

Как только заработная плата педагога при работе на одну ставку будет выше средней по региону, кадровый дефицит в школе очень быстро исчезнет. Но это решение требует политической воли.

Что касается молодых учителей, Олег Николаевич, то вот тут всё посчитано на основании официальных цифр самого Минпроса. Просто у Минпроса нет желания в эти цифры погружаться.
Тем временем всё считается – 80% молодых учителей уходят из школы, не проработав и трёх лет.
И вот вам цифры в доказательство того, что в Общественной Палате звучало.

Анна Швабауэр против Максута Шадаева

Это видео от 2021 года надо сохранить и тут, без переходов во вне. Посмотрите, кто не смотрел и освежите в памяти те, кто видел. Прекрасное видео само по себе. И про нечаянное признание катастрофического дефицита учителей, и про экономию на учителях, что прямо означает и на детях.

ОУЗС сегодня публикует новость — Сергей Гребенников, с 2015 по 2021 год был членом правления, председателем совета Института развития интернета (ИРИ), один из видных цифровизаторов — будет преследоваться по статье «государственная измена».

Очень надеемся, что это — первая ласточка с таким обвинением в ряду лиц, приложивших руку к оцифровке и, естественно, последующей утечке чувствительных данных. В том числе и персональных данных детей. Очень надеемся.
И у нас нет ни капли злорадства или кровожадности. Просто (надеемся) до кого-то наверху достучались.

Кто только не указывал на риски бездумной, а тем более мотивированной цифровизации.
Недавнее видео Натальи Касперской, например, — что, всё ещё не понятно?

Цифровизаторов миллион раз предупреждали, просили, требовали — убрать свои руки от того, что или не требует оцифровки, или представляет опасность. Но под разговоры о том, что «цифровые продукты никогда не заменят живого учителя» и т.п. они упорно проводят в жизнь свою повестку.

Выражаем надежду, что кто-то наверху, человек, обладающий государственным мышлением и текстикулами, взялся навести порядок.

Ещё бы и чисто по теме образования такой нашёлся. А начать можно как раз с цифровизации образования. Кому оно надо и кто на этом руки греет.

Резюме по тому цирку, который устроили разработчики Стратегии образования с организацией трансляции «а-ля общественное обсуждение» и удалёнными записью трансляции в ВК и новостью на сайте Общественной Палаты.

#вовочка шутит на злобу дня. Как обычно — грубо и неловко.

На что можно пойти, чтобы стать поп-звездой?

Хороший вопрос, который можно задать детям перед и после просмотра.
#фильм_к_выходным

КИКС. 16+
Очень тяжелый фильм. Рекомендуется только старшеклассникам.

Сюжетная линия заключается в том, как «севшую» на иглу популярную певицу пытаются заменить на внешне похожую провинциалку. Наркомания и махинации в шоу бизнесе — это понятные проблемы. Но вот на что можно пойти, чтобы стать поп-звездой? И где предел подчинения?
В сюжете есть несколько моментов, когда можно было остановиться, но нет — главная героиня, словно робот, исполняет чужую волю. Почему? Почему, когда уже становится ясно, что всё идет к преступлению, тормоза не срабатывают? Давление? Внутренние мотивы?
А мы сами всегда ли останавливаемся, когда попадаем под чужое влияние?

Помимо прочего, знатоки отмечают, что в фильме звучат песни малоизвестной для широкой публики несравненной Инны Желанной. Её чаще можно услышать на фолк-фестивалях, в т.ч. международных, и в клубах, чем в масс-медиа.

Кикс — режиссерская работа сценариста Сергея Ливнева. Это по его сценариям сняты, например, «Асса» и «Страна глухих». И ещё несколько работ и примечательно, что у всех картин на Кинопоиске рейтинг выше 7,2.

😊Сказки дядюшки Римуса😊

Я не знаю, кто в Минпросе отвечает за damage control и работу с соцсетями, но этот человек точно не заслуживает прибавку к зарплате.

Месяц потребовалось Минпросу, чтобы предоставить «доказательство» того, что Кравцов знает, как пишется слово «праздник»! В мире интернета, мгновенной передачи сообщений и мобильной фотографии. Месяц! Все уже и забыли про этот случай, но тут вдруг прилетел оригинал фотографии из «Артека». А в тот же день, как только «фейк» появился, никто сфотографировать не мог? Никто бы особо все равно не поверил, но это хотя бы смотрелось нормально.

Возможно, просто «доказательство» пытались переслать на парковке, в лифте, в движении, а с этим может справиться только новый мессенджер Max, а в «Артеке» у всех устаревший Telegram на телефонах установлен.