С образованием плохо — что делать? Стратегия

Давно обещанный серьезный разговор на сложную тему.
00:00 Приветствие
01:10 Что делать с чем и для чего?
09:57 Давление общественного мнения
14:28 Четыре пункта плана
17:58 Страшная ли это работа?
20:24 Как оценивают ситуацию чиновники?
23:40 Необходимый формат деятельности
26:18 Об экспертах
34:19 Вероятные результаты

Беседа с Г.И. Марасановым "Анатомия личности" на Ютубе, Рутубе, в ТГ.
Книга "Восточный фронт" — Дзен, Самиздат.
Аналитическая записка.

#политика #самоорганизация #ПБ

Со вчерашнего дня мне обзвонились чиновники самого разного уровня с просьбой удалить 👉пост про Инстасамку. А что случилось, скажите?
Объяснения нет.

Что удивительно, они пытаются бороться с последствиями, но не категорически не хотят заняться первопричиной - появлением в медиапространстве этого явления, как Инстасамка и прочими подобными «артистами». Наверное и Эрнсту звонят с требованием убрать её с Первого канала?

На этом видео мой сын Клим Поплавский, военный документалист, популярно объясняет, почему родители не хотят, чтобы их дети слышали такие песни. Видео записано давно, после ВК-феста, где звучал Моргенштерн, выступал «зауженный» Гудков и Инстасамка.
Позвонить Поплавской, чтобы я удалила пост, конечно, проще, чем заняться культурой и цензурой на телевидении и эстраде.

А вопрос глубинный, вопрос наших детей и нашего будущего!
Уже выросла целая плеяда блядей, которым мужчина «должен купить Гелендваген, Сейшелы, Дубай и апарты на Кутузе» в обмен на их сексуальные услуги. За деньги да!
В это время молодые учительницы учат детей, молодые врачи их лечат, на фронте наши медсестры, женщины-военнослужащие делают свою работу. Но эти «артисты» на них смотрят свысока и с презрением.

Репост я удалять не буду. Я буду ждать, когда вы измените культуру, когда займетесь настоящими артистами, когда в нашем медиапространстве не будет блядства, а возносить будут реально талантливых и достойных певцов, актеров театра и кино.

Фамилии и должности звонивших умышленно не называю - в надежде, что услышат, поймут и действительно что-то изменят.

Семья - основа всех основ!

Любите друг друга!

С праздником!

С днём святых Петра и Февронии!

С днем Семьи, Любви и Верности!

Законопроект об узаконении ВПР/МЦКО и превращении их в обязательный ежегодный ЕГЭ для перевода в следующий класс – это продолжение политики внедрения в образование внешней оценки, которая изначально велась в соответствии с рекомендациями Всемирного банка, говорит кандидат педагогических наук Александр Соколов:

– Когда-то ВПР как независимая оценка качества образования проводились в школах в виде эксперимента, результаты которого так не были опубликованы. Но несмотря на это в прошлом году постановлением правительства №556 диагностики были сделаны обязательными для всех школ. Почти сразу регионы стали принуждать учащихся к их прохождению. В Москве результаты МЦКО стали для этого учитывать в качестве промежуточной аттестации. Причём у школьников, не прошедших диагностику, образовывается академическая задолженность, которую надо закрывать в обязательном порядке – иначе впоследствии ученик не будет допущен к ОГЭ и не получит аттестат. Судя по тексту нового законопроекта, предыдущие действия региональных властей по навязыванию диагностик были не вполне законны, так как поправки, наделяющие их таким правом, только готовятся к принятию.

Собеседник «Октагона» считает, что в случае принятия ПФЗ Рособрнадзор получит неограниченный контроль над колледжами и вузами и сможет единолично решать, «кого казнить, а кого помиловать».

Первыми под удар попадут коммерческие колледжи и вузы. В законопроекте прописано, что решение о приостановке приёма в учебные заведения будет осуществляться лишь на основании решения представителей Рособрнадзора. Тут явно прослеживаются коррупциогенные факторы, – комментирует он.

– Данный законопроект – это жест недоверия по отношению ко всем педагогам, у которых окончательно отбирают право учить детей и контролировать усвоение программы, – считает учитель математики Алексей Гаршин. – Составители диагностик, подобных ВПР, и чиновники из управлений образованием в большинстве случаев далеки от педагогики и школьных программ. В результате без натаскивания с этими диагностиками не могут справиться даже лучшие ученики, которые в полном объёме усвоили школьную программу. При этом подготовка к прохождению диагностических работ и сдаче того же ЕГЭ ломает принципы нормального процесса образования, поскольку не учит детей думать самостоятельно.

Учителя отмечают, что законопроект окончательно поставит крест на качественном школьном образовании и приведёт к дополнительному оттоку квалифицированных педагогов из учебных заведений. Весь учебный процесс сведётся к непрерывный подготовке к ВПР, начиная с начальной школы и заканчивая колледжем или университетом.

⚡️⚠️Продолжаем писать депутатам и сенаторам против законопроекта по узакониванию в школах внешних систем оценивания https://www.tgoop.com/ouzs_ru/10607!