💭«Важен показатель - процент студентов, которые приходят в школу и закрепляются в ней. Мы посчитали по нашим педагогическим вузам - от 1 до 3% [специалистов] уходят из школы. Это те данные, которые мы собрали», - сказал он.

💭«В университетах создаются условия, чтобы максимально заинтересовать студентов в выборе будущей профессии. В АлтГПУ на постоянной основе проводятся встречи с участием представителей работодателей, представителей региональных и муниципальных органов управления образованием, где студентов информируют о мерах поддержки молодых педагогов, существующих в крае – льготы, и другие материальные и нематериальные возможности, которые открываются перед молодыми специалистами. Второй момент, сейчас активно расширяется практика целевого обучения. Студент после окончания обучения уже точно знает свое место работы».

💭«Поскольку выбор педагогической подготовки абитуриентами является осознанным, в педвузы идут мотивированные выпускники школ, это означает – студенты после окончания вуза знают, что пойдут работать именно в образовательные организации, в том числе в школы. Активная работа по профориентации выпускников проводится на уровне отдельных учебных подразделений. Например, ярмарки педвакансий, на которых они определяются и понимают, где будут работать после окончания педвуза. Кроме того, на старших курсах многие студенты уже работают в образовательных организациях, и потом продолжают в них строить свою карьеру».