На презентации альбома «Там, где радость и печаль» мы практически не делали фотографий, однако одна из зрительниц нарисовала нас на сцене и мне кажется этот рисунок лучше любых снимков передает атмосферу и ауру музыки царившей в тот вечер на сцене Мумий Тролль Music бара.

Спасибо!

Мы светились и светили✨

Все, что было нельзя…можно

Друзья, создала канал своих образовательных музыкальных проектов - подписывайтесь 🤗

https://youtu.be/_3q0434Wf4o?si=0FcRkafsjne1h1sV

Запустила курс «Основы битбокса»!
Пишите: «ХОЧУ НА БИТБОКС» сюда @Alyona_Minulina
Если хотите погрузиться в мир ритма и драйва 🔥

В особо жаркий летний день у Пифагора сильно болела голова. Перебежками преодолевая раскаленную улицу, он укрылся от беспощадного солнца под навесом старой кузни и переведя дух прислушался к звукам доносящимся из глубины сарая. Удивленно он заметил, что ритмичные удары молотов своим стройным звоном отвлекают и даже облегчают боль его пульсирующих висков. Поразмыслив философ понял, что удар малого инструмента так точно совпадал с ударом большого, что меж ними создавалась приятная звуковая общность, действующая на нервы самым успокоительным образом.

Пользуясь своим авторитетом и уважением в городе великий математик отобрал у кузнецов молоты, провел с ними некоторые эксперименты и вывел определенные закономерности.
Так Музыкальная гармония получила свое первое цифровое воплощение.

Моему «гуманитарному» уму не давалась никакая математика. Ни алгебра, ни сольфеджио, ни гармония.
Запись из дневника общеобразовательной школы за 7 класс: «На уроке алгебры читает Достоевского и Гарри Поттера». (Как будто Гарри Поттер автобиографию написал). Запись из школы музыкальной: «Самовольно выходит из класса сольфеджио».

Формулы были скучны. Не звенели они для меня космическими гармониями и не складывались в координаты новых миров, оставаясь пустыми, мертвыми a+b+c/тоника-субдоминанта-доминанта.

Было тяжко, пока Татьяна Алексеевна Вахромеева, педагог и создатель прекрасного (всем рекомендую) «Справочника по Сольфеджио», не решила организовать класс композиции, сочинительства музыки.
Первым заданием была импровизация в 4 руки: одному показывают простую гармонию и он повторяет ее в определенном ритме в басовом ключе, (внизу), а второй по верхним клавишам играет все что придет в голову, слушая совпадает ли мелодия с басом гармонично или вызывает диссонанс. Все на чувствах: приятно/не приятно, нравится/не нравится.

Вот так ловить гармонию мне очень понравилось, музыкальная грамота ожила, стала разговаривать со мной, а через какое-то время, я и сама заговорила на этом языке. Больше музыкальные задачей по сольфеджио не пугали меня.
Цифры, знаки, казавшиеся пустыми стали буквами, которыми можно записать восторг души, идеи, смыслы.

Тоника - дом, основа.
Доминанта - вечная страсть, стремление.
Субдоминанта - мудрость.

Говорят математика - царица всех наук, я думаю - язык всех наук. Прекрасный и гармоничный.

#жизньмояпесня

Мои итоги - мои песни. Через 10 дней цифровой релиз альбома, мне кажется лучшего из всего, что я когда-либо создавала.

Бесконечно благодарна родным, друзьям, всем, кто рядом и поддерживает меня.

Пусть у каждого, кто прочтет эти строки исполнится одна светлая, заветная мечта во благо и на радость.

Пресейв альбома «Там, где радость и печаль»: https://band.link/newalbum2025

Поддержи релиз! 🩶🙏