КАК ПОЛУЧИТЬ МАКСИМАЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? 
Что мешает ребёнку в коррекции?

Возраст

Чем раньше мы начинаем с особенным ребёнком занятия и лечение, тем лучше. 
Не должно быть места никаким "подождать до 3 или позже".
Самое страшное - ушедшее время не вернуть. Пока родители берегут себя и свои чувства, пытаясь отрицать проблему и ждать, ребёнок всё больше отклоняется от нормотипичного вектора развития.
Поверьте, расслабиться вы всегда успеете, если проблемы ребёнка окажутся не настолько серьёзными.
Даже ребёнку с самой простейшей темповой задержкой лучше дать богатую среду для развития. А что уж говорить про детей с тяжёлыми и множественными нарушениями! Где нормотипичный ребёнок научится за 5-10 повторений материала, там ребёнку со сложной структурой нарушения нужно повторить 50-100-500 раз.

Мне как педагогу ужасно больно, когда ребёнку 5-7 лет, а его развитие еле дотягивает до 1,5-2 лет. И за эти 5-7 лет упущено огромное количество возможностей.
Результаты можно получить в любом возрасте в коррекции, но чем позже, тем хуже.

✔️Пространственные представления
✔️ Внимание

Развиваем внимание