Telegram Web
Senarai struktur ayat F1-F3

Form 1

ใ‚ขใƒŸใƒณใงใ™ (Chapter 1)

KNใงใ™ (KN desu)

KNใฏ KNใงใ™
-KN1 ialah KN2.

KNใฏ KNใงใฏ ใ‚ใ‚Šใพใ›ใ‚“
-KN1 bukan KN2.

KNใฏ KNใงใ™ใ‹
-Adakah KN1 itu KN2?

ใ‚ใŸใ—ใฎ ใ‹ใžใ(Chapter 2)

KNใฏ PBใงใ™
-KN ialah PB (penjodoh bilangan)

KNใฏ KNใงใ€KNใฏ KNใงใ™
-KN1 ialah KN2 manakala KN3 ialah KN4. (menggabungkan dua ayat menjadi satu)

Kata Tunjuk (KT)ใ€Œใ“ใƒปใใƒปใ‚ใ€
-ko: ini, so: itu, a: situ/benda yang tidak dapat dilihat di sekitar

ใ˜ใ‚€ใ—ใคใฏ 2ใ‹ใ„ใงใ™ (Chapter 3)

KT/KGNTใฏ Kata soal ใงใ™ใ‹
-KT (Kata Tempat)/KGNT (Kata Ganti Nama Tempat) [kata soal]? (tanya di mana/apa/yang mana)

KNใฏ KGNTใงใ™
-KN ialah KGNT. (kgnt: contohnya asoko, ano, kore)

Kata soal โ€œdoreโ€ [ใฉใ‚Œ] dan โ€œdonoโ€ [ใฉใฎ]
-dore, dono: yang mana, dono perlu diikuti dengan KN

ใ‚ใŸใ—ใฎ ไธ€ๆ—ฅ (Chapter 4)

KNใฏ KNใ‚’ KK
-KN1(subjek yang melakukan) menggunakan KN2(objek/subjek yang dipergunakan) untuk KK (kata kerja)

KNใฏ Masaใซ/TempatใงKNใ‚’KK
-KN(subjek) menggunakan KN(objek) di [tempat]/pada [masa] untuk melakukan KK

KNใฏKN Tempatใธ ่กŒใใพใ™ใƒป ๆฅใพใ™ใƒปใ‹ใˆใ‚Šใพใ™
-KN(subjek) pergi/datang/balik ke [tempat]

KKใพใ—ใŸ
-past tense KK

ใ‚นใƒใƒผใƒ„ใŒ ใ™ใใงใ™ (Chapter 5)

KNใฏKNใŒ~[ใ™ใ/ใใ‚‰ใ„ใงใ™]
-KN(subjek) suka/benci KN(objek)

[ใ˜ใ‚‡ใ†ใš/ใธ ใŸใงใ™]
-skilled/unskilled in

KK~ใพใ›ใ‚“ใ‹
-ajakan, berbunyi seperti "shall we?"

KK~ใพใ—ใ‚‡ใ†
-ajakan, berbunyi seperti "jom"
-you can put ใ„ใฃใ—ใ‚‡ใซ(bersama-sama) in front of the sentence

Form 2

ใŒใฃใ“ใ†ใฏ ใใ‚Œใ„ใงใ™ (Chapter 6)

KNใฏ KAใงใ™
-KN ialah KA(kata adjektif)

KAใใชใ„ใงใ™/KAใงใฏใ‚ใ‚Šใพใ›ใ‚“
-KA in negative form

KA+KNใงใ™
-[adjektif][kata nama]
-contoh: cold juice (ใคใ‚ใŸใ„ใ‚ธใƒฅใ‚ฆใ‚น), beautiful sky (ใใ‚Œใ„ใชใใ‚‰)

KA+KA
-contoh: big and beautiful eyes (ใŠใŠใใใฆใใ‚Œใ„ใชใ‚)
-ใใฆ/ใง

Kata soal + KNใงใ™ใ‹
-ayat tanya

ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ—ใคใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™ (Chapter 7)

KA-ใ„[ใ‹ใฃใŸใงใ™/ใใชใ‹ใฃใŸใงใ™] KA-ใช[ใงใ—ใŸ/ใงใฏใ‚ใ‚Šใพใ›ใ‚“ใงใ—ใŸ]
-kata adjektif, past tense, positive or negative
-depends on -ใ„ or -ใช adjective
-contoh: ใ™ใฃใฑใ„โ†’ใ™ใฃใฑใ‹ใฃใŸ

KNใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™/ใ„ใพใ™
-KN exists
-ใ‚ใ‚Šใพใ™ for benda bukan hidup, ใ„ใพใ™ for benda hidup

KN/Kata nama tempatใซ KNใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™/ใ„ใพใ™
-Di [tempat/kata nama tempat], KN(objek) ada

KNใฏ KNใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™
-KN (subjek) has KN (objek)

Kata soalใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ‹/ใ„ใพใ™ใ‹
-ayat tanya
-something like "ada tak"

ใใ†ใ˜ใ‚’ ใ—ใฆใใ ใ•ใ„ (Chapter 8)

KK-ใฆ
-implies permintaan/arahan

KK-ใฆ ใใ ใ•ใ„
-ayat permintaan/arahan

KK-ใฆใ„ใพใ™
-sedang membuat KK

KK-ใฆใ‹ใ‚‰KK
-Selepas membuat KK1, buat KK2

KK-ใฆใ€KK-ใฆใ€KK-ใพใ™
-Buat KK1, then KK2, then KK3

ใ˜ใ—ใ‚‡ใ‚’ ่ฆ‹ใฆใฏ ใ„ใ‘ใพใ›ใ‚“ (Chapter 9)

KK-ใฆใ‚‚ใ„ใ„ใงใ™
-ayat memberi izin
-memberi izin untuk membuat KK
-ใ„ใ„ bermaksud bagus/baik

KK-ใฆใฏใ„ใ‘ใพใ›ใ‚“
-ayat melarang
-melarang membuat KK
-ใ„ใ‘ใพใ›ใ‚“ bermaksud tidak boleh buat. ใ„ใ‘ใ‚‹-boleh buat

Ayat + ใ‹ใ‚‰
-implies "after"

ๆ—ฅๆœฌใธ ่กŒใใŸใ„ (Chapter 10)

KNใฏ KK-ใŸใ„ใงใ™
-KN nak buat KK

KNใฏ KNใŒ ใปใ—ใ„ใงใ™
-KN (subjek) wants KN (objek/predicate)
-ใปใ—ใ„ roughly means "wish for something"

KK + ใชใŒใ‚‰ + KK
-Sambil membuat KK1, buat KK2

Form 3

ใ‚ใŸใพใŒ ใ„ใŸใ„ใงใ™ (Chapter 11)

KNใฏ KNใŒ KAใงใ™
-Contoh: ใ‚ขใƒŸใ•ใ‚“(KN Subjek)ใฏใ‹ใฟ(KN Objek)ใŒใชใŒใ„(KA)ใงใ™ (Ami-san mempunyai rambut yang panjang)

KK-ใชใ„ใง ใใ ใ•ใ„
-ayat larangan/permintaan negative form
-ใชใ„ใง form

KNใ‹ใ‚‚ใ—ใ‚Œใพใ›ใ‚“
-ayat berbunyi "mungkin, saya tidak pasti"
-ใ‹ใ‚‚ bermaksud mungkin, ใ—ใ‚Œใพใ›ใ‚“ bermaksud "tidak boleh tahu/tidak pasti", berasal dari ใ—ใ‚Šใพใ™(mengetahui)

KK-ใŸใ„ใ‚“ใงใ™ใŒ...
-ayat untuk menyatakan hasrat secara berlapik untuk menjaga hati orang lain

ใƒ—ใƒฌใ‚ผใƒณใƒˆใ‚’ ใ‚‚ใ‚‰ใ„ใพใ—ใŸ (Chapter 12)

KN(Subjek 1)ใฏ KN(Subjek 2)ใซ KN(Objek)ใ‚’ ใ‚ใ’ใพใ™
-KN(Subjek 1) memberi KN(Subjek 2) KN(Objek)

KN(Subjek 1)ใฏ KN(Subjek 2)ใ‹ใ‚‰ KN(Objek)ใ‚’ ใ‚‚ใ‚‰ใ„ใพใ™
-KN(Subjek 1) menerima KN(Objek) daripada KN(Subjek 2)

KK-ใ‹ใŸ
-cara buat KK
-contoh: ใ‹ใใ‹ใŸ (cara menulis) ใˆใŒใใ‹ใŸ (drawing style)

KK-ใŸ ใปใ†ใŒ ใ„ใ„ใงใ™
-literal meaning: it would be better to do KK
-"baik buat KK"

ใ‘ใ‚“ใ“ใ†ใฎ ใŸใ‚ใซ ใ‚ธใƒงใ‚ฎใƒณใ‚ฐใ‚’ ใ—ใพใ™ (Chapter 13)

KNใฎ ใŸใ‚ใซ KK
-For the sake of KN, do Kk

KK-ใ‚‹ ใŸใ‚ใซ KK
-for the sake of doing KK1, do KK2

KK-ใ‚‹ ๅ‰ใซ
-before doing KK

KK-ใŸ ใ‚ใจ(ใง)
-after doing KK

ใงใ‚“ใจใ†ใ‚นใƒใƒผใƒ„ (Chapter 14)

KK-ใŸ ใ“ใจใŒ ใ‚ใ‚Šใพใ™
-have had experience doing KK
-literal meaning: there is experience of doing KK
-past tense

KK-ใ‚‹ ใ“ใจ
-experience of doing KK (experience doesn't necessarily imply past tense)
-example: ใฟใ‚‹ใ“ใจ
-boleh digunakan untuk mengganti KN kedua (predikat) dalam struktur ayat KNใฏKNใŒๅฅฝใ/ใใ‚‰ใ„/ใ˜ใ‚‡ใ†ใš/ใธใŸใงใ™


credit: my own friend
Forwarded from Learn Japanese Language (Karna (Gojo Satoru))
All Te forms in 1 chart - easy to revise and remember in 1 min - anywhere, anytime ๐Ÿ˜
salam korang , saya admin Aleeya Nazirah binti Jamil calon SPM 2023 , di sini min nak mohon maaf sebagai seorang admin sesi 23/24 , maafkan min kalau ada kurang dalam membantu korang dalam subjek ini and jarang jarang update kat channel, saya minta maaf dan maafkan la kesilapan saya๐Ÿฅฒ doakan la min untuk mendapatkan 10A+ termasuk paper upba bahasa jepun yang kita akan duduki pada petang esok๐Ÿซถ๐Ÿปkita sama-sama doakan kecemerlangan kita.

semoga semua subscribers channel ni muka-muka yang bakal naik pentas time ambil result nanti.. aamiin

let's give them our very best okayyy!! ๐Ÿค
hai korangggg. camne mendengar tadi? ok ke tak tu๐Ÿ‘€takpe la benda dah lepas dah kan. kita tawakal je. apa ii pun, let's do our best petang ni kul 2 30 nanti okiee
upba review. cer korang rate paper tadi camne๐Ÿ‘€
Our Thespmnetic leaders for batch 2024 have been revealed! for any inquiries, questions, or requests (advertisement, notes, free class, tuition) anything related to SPM and regarding spmnetic's channel, you may ask @luk_are (admin Lukman), @damianurbatrisyia (admin Damia), @hrzkwan (admin Harith).

If you have any questions regarding any subject, please ask in the discussion group that we have provided. Thank you ๐Ÿซก

https://spmnetic.wordpress.com/leaders-2024/
hi and assalamualaikumm everyone! we're looking for new admins to handle spmnetic channels for batch 2024. Those who are interested to join our team, kindly pm @autophlee and don't forget to refer to the requirements above before applying, thank u! ๐Ÿ˜ผ
ใฏใ˜ใ‚ใพใ—ใฆใฟใชใ•ใ‚“๏ผ๏ผ
็งใฏใ€€ใƒŸใƒซใงใ™ใ€‚
Saya dari batch 08.Senang kata baru masuk form 4 tahun ni.Insyallah saya akan tolong batch 07 tahun ni alang-alang nak revise balik f4,f3,f2 dan f1.

Pendek je intro min.ใฉใ†ใžใ‚ˆใ‚ใ—ใใŠใญใŒใ„ใ—ใพใ™๐Ÿ™‡โ€โ™€๏ธใ€‚
ใŠใฏใ‚ˆใ†ใ”ใ–ใ„ใพใ™ใฟใ‚“ใชใ•ใ‚“ใ€‚๐Ÿค—
ใŠใ’ใ‚“ใใงใ™ใ‹๏ผŸ
Min nak survey sikit tentang part apa yang korang rasa sulit/sukar/muzukashi.
ใฏใ˜ใ‚ใพใ—ใฆใฟใชใ•ใ‚“๐Ÿ˜„ ็งใฏใ€€ใ‚ขใƒชใ‚„ใ€€ใงใ™ใ€‚

new admin here๐Ÿ‘‹๐Ÿป I have taken upba examination since I am batch spm 2023, which is last year. insyallah I will try to help you guys as best as I can with any terms and things I have learned in bahasa jepun.

that's all from me ,ใฉใ†ใžใ‚ˆใ‚ใ—ใใŠใญใŒใ„ใ—ใพใ™๐Ÿ˜Š๐Ÿ˜Šใ€‚
btw, selamat menyambut ramadhan semuaaaa !! ๐Ÿ˜๐Ÿ˜
2025/06/12 10:53:19
Back to Top
HTML Embed Code: