"كُنْ فِي أُمُورِكَ سَاكِنًا
فَالْمَرْءُ يُدْرِكُ فِي سُكُونِهْ
وَأَلِنْ جَنَاحَكَ تَعْتَقِدْ
فِي النّاس مَحْمَدَةً بِلِينِهْ
وَاِعْمَدْ إِلَى صِدْقِ الْحَدِيثِ
فَإِنّهُ أَزْكَى فُنُونِهْ
وَالصّمْتُ أجْمَلُ بِالْفَتَى
مِنْ مَنْطِقٍ فِي غَيْرِ حِينِهْ
لا خَيْرَ فِي حَشْوِ الْكَلا
مِ إِذَا اِهْتَدِيتَ إِلَى عُيونِهْ"
أبو العتاهية.
#بصائر_الأدب
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
فَالْمَرْءُ يُدْرِكُ فِي سُكُونِهْ
وَأَلِنْ جَنَاحَكَ تَعْتَقِدْ
فِي النّاس مَحْمَدَةً بِلِينِهْ
وَاِعْمَدْ إِلَى صِدْقِ الْحَدِيثِ
فَإِنّهُ أَزْكَى فُنُونِهْ
وَالصّمْتُ أجْمَلُ بِالْفَتَى
مِنْ مَنْطِقٍ فِي غَيْرِ حِينِهْ
لا خَيْرَ فِي حَشْوِ الْكَلا
مِ إِذَا اِهْتَدِيتَ إِلَى عُيونِهْ"
أبو العتاهية.
#بصائر_الأدب
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 *التغييرات والحكومة.. للعلامة يحيى بن حسين الديلمي*
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
وعي يوصلك إلى البصيرة
شبكة إعلامية تحمل مشعل بصيرة في طريق الهداية
🔹 تليجرام
www.tgoop.com/basaer_yemen
📲 يوتيوب
https://youtube.com/@basaer_yemen
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
وعي يوصلك إلى البصيرة
شبكة إعلامية تحمل مشعل بصيرة في طريق الهداية
🔹 تليجرام
www.tgoop.com/basaer_yemen
📲 يوتيوب
https://youtube.com/@basaer_yemen
قال رسول الله صَلَّى الله عَلَيْه وَآله وسَلَّم:
«مَنْ صَلَّى عَلَيَّ صَلاةً صَلَّىْ اللهُ عَلَيْهِ بِهَا عَشْرَ صَلَوَاتٍ، وَمَحَىْ عَنهُ عَشْرَ سَيْئَاتٍ، وَأَثْبَتَ لَهُ عَشْرَ حَسَنَاتٍ، وَاسْتَبَقَ المَلَكَانِ المُوَكَّلانِ بِهِ أَيُّهُمَا يُبَلِّغُ رُوحِي مِنْهُ السَّلامَ».
#بصائر_للناس
#بصائر_المناجاة
#شبكة_بصائر_الإعلامية
«مَنْ صَلَّى عَلَيَّ صَلاةً صَلَّىْ اللهُ عَلَيْهِ بِهَا عَشْرَ صَلَوَاتٍ، وَمَحَىْ عَنهُ عَشْرَ سَيْئَاتٍ، وَأَثْبَتَ لَهُ عَشْرَ حَسَنَاتٍ، وَاسْتَبَقَ المَلَكَانِ المُوَكَّلانِ بِهِ أَيُّهُمَا يُبَلِّغُ رُوحِي مِنْهُ السَّلامَ».
#بصائر_للناس
#بصائر_المناجاة
#شبكة_بصائر_الإعلامية
قال رسول الله صَلَّى الله عَلَيْه وَآله وسَلَّم:
أَكْثِرُوا مِنَ الصَّلاةِ عَلَيَّ يَوْمَ الجُمُعَةِ فَإِنَّهُ يَوْمٌ تُضَاعَفُ فِيهِ الأَعْمَالُ، وَاسْأَلُوا اللهَ تَعَالَىْ لِيَ الدَّرَجَةَ الوَسِيلَةَ مِنَ الجَنَّةِ.
قِيلَ: يَا رَسُولَ اللهِ وَمَا الدَّرَجَةُ الوَسِيلَةُ مِنَ الجَنَّةِ؟
قَالَ صَلَّى الله عَلَيْه وَآله وسَلَّم:
هِي أَعَلَىْ دَرَجَةٍ فِي الجَنَّةِ لا يَنَالُهَا إِلا نَبِيٌّ أَرْجُو أَنْ أَكُونَ أَنَا هَوَ.
#بصائر_للناس
#بصائر_المناجاة
#شبكة_بصائر_الإعلامية
أَكْثِرُوا مِنَ الصَّلاةِ عَلَيَّ يَوْمَ الجُمُعَةِ فَإِنَّهُ يَوْمٌ تُضَاعَفُ فِيهِ الأَعْمَالُ، وَاسْأَلُوا اللهَ تَعَالَىْ لِيَ الدَّرَجَةَ الوَسِيلَةَ مِنَ الجَنَّةِ.
قِيلَ: يَا رَسُولَ اللهِ وَمَا الدَّرَجَةُ الوَسِيلَةُ مِنَ الجَنَّةِ؟
قَالَ صَلَّى الله عَلَيْه وَآله وسَلَّم:
هِي أَعَلَىْ دَرَجَةٍ فِي الجَنَّةِ لا يَنَالُهَا إِلا نَبِيٌّ أَرْجُو أَنْ أَكُونَ أَنَا هَوَ.
#بصائر_للناس
#بصائر_المناجاة
#شبكة_بصائر_الإعلامية
وَاِكذِبِ النَفسَ إِذا حَدَّثتَها
إِنَّ صِدقَ النَفسِ يُزري بِالأَمَلْ
📚 لبيد بن ابي ربيعة
📜 ومن معنى البيت
لا تحدِّث نفسك أنَّك لا تستطيع لهذا الأمر، لأنَّ هذا يثبِّط عزمك فلا تنجز شيئاً في حياتك، بل اكذب عليها وقل أستطيع؛ فالنفس دائماً مائلة للكسل.
#بصائر_الأدب
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
إِنَّ صِدقَ النَفسِ يُزري بِالأَمَلْ
📚 لبيد بن ابي ربيعة
📜 ومن معنى البيت
لا تحدِّث نفسك أنَّك لا تستطيع لهذا الأمر، لأنَّ هذا يثبِّط عزمك فلا تنجز شيئاً في حياتك، بل اكذب عليها وقل أستطيع؛ فالنفس دائماً مائلة للكسل.
#بصائر_الأدب
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
..'..
🏡 أصول ومهارات التربية 👫
..’..
#⃣◄ الأطفال يريدون #⃣
🔮 الأطفال يريدون : التعرف على خرائط الحياة وليس فقط خرائط العالم.
🔮 الأطفال يريدون : بيئة تحفزهم على أكتشاف أنفسهم لا تورثهم الكسل.
🔮 الأطفال يريدون : معلمون يعلموهم كيف يفكرون قبل أن يتعلمون.
🔮 الأطفال يريدون : إعلاماً يثير خيالهم للإبداع ،لاإعلاماً يعبث بمشاعرهم وعقولهم.
🔮 الأطفال يريدون : أسراً تحب النقاش التربوى لا الجدال والصراخ.
🔮 الأطفال يريدون : نماذج قيادية تكون لهم بذور القدوة لا معجبين بفن موجه.
🔮 الأطفال يريدون : أن يكونوا قادة لأنفسهم لا تابعين لغيرهم.
🔮 الأطفال يريدون : غذاءً صحياً، ومسكناً فسيحاً، وترفيهاً هادفاً، لا سمنة تمنعهم من الحركة والنشاط.
🔮 الأطفال يريدون :
👈🏻 عدلاً فى الحب.
👈🏻 مساواة فى الثواب.
👈🏻 رحمة فى العقاب.
👈🏻 سماحة فى الغضب.
👈🏻 نصحاً عند الخطأ.
👈🏻 ابتسامة فى الرضا.
👈🏻 دعماً عند الهزيمة.
👈🏻 صبراً فى العلم.
👈🏻 توجيهاً فى الحياة.
#بصائر
#بصائر_التربية
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
🏡 أصول ومهارات التربية 👫
..’..
#⃣◄ الأطفال يريدون #⃣
🔮 الأطفال يريدون : التعرف على خرائط الحياة وليس فقط خرائط العالم.
🔮 الأطفال يريدون : بيئة تحفزهم على أكتشاف أنفسهم لا تورثهم الكسل.
🔮 الأطفال يريدون : معلمون يعلموهم كيف يفكرون قبل أن يتعلمون.
🔮 الأطفال يريدون : إعلاماً يثير خيالهم للإبداع ،لاإعلاماً يعبث بمشاعرهم وعقولهم.
🔮 الأطفال يريدون : أسراً تحب النقاش التربوى لا الجدال والصراخ.
🔮 الأطفال يريدون : نماذج قيادية تكون لهم بذور القدوة لا معجبين بفن موجه.
🔮 الأطفال يريدون : أن يكونوا قادة لأنفسهم لا تابعين لغيرهم.
🔮 الأطفال يريدون : غذاءً صحياً، ومسكناً فسيحاً، وترفيهاً هادفاً، لا سمنة تمنعهم من الحركة والنشاط.
🔮 الأطفال يريدون :
👈🏻 عدلاً فى الحب.
👈🏻 مساواة فى الثواب.
👈🏻 رحمة فى العقاب.
👈🏻 سماحة فى الغضب.
👈🏻 نصحاً عند الخطأ.
👈🏻 ابتسامة فى الرضا.
👈🏻 دعماً عند الهزيمة.
👈🏻 صبراً فى العلم.
👈🏻 توجيهاً فى الحياة.
#بصائر
#بصائر_التربية
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 *مسؤولية المسلمين في واقعهم وواقع الأمة .. للعلامة يحيى بن حسين الديلمي*
#بصائر
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
وعي يوصلك إلى البصيرة
شبكة إعلامية تحمل مشعل بصيرة في طريق الهداية
🔹 تليجرام
www.tgoop.com/basaer_yemen
📲 يوتيوب
https://youtube.com/@basaer_yemen
#بصائر
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
وعي يوصلك إلى البصيرة
شبكة إعلامية تحمل مشعل بصيرة في طريق الهداية
🔹 تليجرام
www.tgoop.com/basaer_yemen
📲 يوتيوب
https://youtube.com/@basaer_yemen
🔰 قصة حقيقة !
في أحد الأيام أحد الأطفال المُبدعين من أحد الدول كان مُصاباً بمرض شائع بيننا هذه الأيام وهو التوحد وفيه يشعر المريض بعالم أخر ولا يرتبط بعالمنا بشي غير أنه يشعر بأبيه ويعرفه وأمه كذلك.
🍁 نحن بصدد ذكر الحادثة الأب دائما ما يحاول أن يجد علاجاً لابنه وهو يحاول وهو كما متعارف بأن طفل التوحد دائما ما يكون لديه حالة عجيبة بأن يمتلك موهبة او قوة ذهنية او بدنية.
الأب قام وأخذ ابنه المريض وهو كان رسام فلما وصلوا الى - كما تذكر القصة - مدينة عربية بقيا هناك لمدة قصيرة
📝 الطفل هنا قام ورسم المدينة كلها كأنه رأها وعاش فيها منذ مدة طويلة والغريب في الأمر هو القدرة على رسم تلك المدينة بهذه الدقة العجيبة ولم يكن هناك خطأ رسمها كما كانت
🔸 هذه القدرة التي ظهرت لدينا تظهر القدرة الكبيرة للعقل ... والتي كما أحصاها العلماء بأن الأنسان يستخدم جزء صغير جداً من قدرات دماغه لاتتجاوز 25% ⁉️ فأين البقية علينا اكتشافها!؟
#بصائر_الهمة
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
في أحد الأيام أحد الأطفال المُبدعين من أحد الدول كان مُصاباً بمرض شائع بيننا هذه الأيام وهو التوحد وفيه يشعر المريض بعالم أخر ولا يرتبط بعالمنا بشي غير أنه يشعر بأبيه ويعرفه وأمه كذلك.
🍁 نحن بصدد ذكر الحادثة الأب دائما ما يحاول أن يجد علاجاً لابنه وهو يحاول وهو كما متعارف بأن طفل التوحد دائما ما يكون لديه حالة عجيبة بأن يمتلك موهبة او قوة ذهنية او بدنية.
الأب قام وأخذ ابنه المريض وهو كان رسام فلما وصلوا الى - كما تذكر القصة - مدينة عربية بقيا هناك لمدة قصيرة
📝 الطفل هنا قام ورسم المدينة كلها كأنه رأها وعاش فيها منذ مدة طويلة والغريب في الأمر هو القدرة على رسم تلك المدينة بهذه الدقة العجيبة ولم يكن هناك خطأ رسمها كما كانت
🔸 هذه القدرة التي ظهرت لدينا تظهر القدرة الكبيرة للعقل ... والتي كما أحصاها العلماء بأن الأنسان يستخدم جزء صغير جداً من قدرات دماغه لاتتجاوز 25% ⁉️ فأين البقية علينا اكتشافها!؟
#بصائر_الهمة
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
❇️ التاريخ لا يرحم الضعفاء!
"إن الضعف يحرض عليك الآخرين".
إحدى القواعد وزير الدفاع الأمريكي "رامسفيلد" المهمة في السياسة والقوة.
🔸 في عام ١٨٤٤م اجتمع فيسكونت بالميرستون، وزير خارجية ورئيس وزراء بريطانيا، مع القيصر الروسي نيقولا للتفاهم حول اقتسام تركة تركيا.
🔹 وكان القيصر الروسي يؤكد بأن السلطان العثماني "رجلٌ مشرفٌ على الموت"، وأنَّ إمبراطوريته في طريقها إلى الانحلال، فلا بد من انتهاز الفرصة.
وطلب التفاهم مع بريطانيا لكي تكون حصة روسيا هي القسطنطينية = (أسطنبول)، وروسيا بدورها ستمنح بريطانيا مصر كتعويضٍ عادلٍ!
🔻 رُفِض اقتراح القيصر من بريطانيا لأنها كانت تظن أنَّ السلطنة قوية وأنَّ إنهيارها مجرد هراء محض، ولذا لم تصل لتسوية وتوافق مع روسيا في ذلك الوقت.
🔸 لكن في عام ١٩١٥م قُبِلَ اقتراح روسيا، فوافق السير إدوارد جراي على حصول روسيا على القسطنطينية لأنَّ بريطانيا قد حصلت على مصر.
*هارولد تمبرلي: أستاذ التاريخ الحديث بجامعة كيمبردج.
#بصائر_التاريخ
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
"إن الضعف يحرض عليك الآخرين".
إحدى القواعد وزير الدفاع الأمريكي "رامسفيلد" المهمة في السياسة والقوة.
🔸 في عام ١٨٤٤م اجتمع فيسكونت بالميرستون، وزير خارجية ورئيس وزراء بريطانيا، مع القيصر الروسي نيقولا للتفاهم حول اقتسام تركة تركيا.
🔹 وكان القيصر الروسي يؤكد بأن السلطان العثماني "رجلٌ مشرفٌ على الموت"، وأنَّ إمبراطوريته في طريقها إلى الانحلال، فلا بد من انتهاز الفرصة.
وطلب التفاهم مع بريطانيا لكي تكون حصة روسيا هي القسطنطينية = (أسطنبول)، وروسيا بدورها ستمنح بريطانيا مصر كتعويضٍ عادلٍ!
🔻 رُفِض اقتراح القيصر من بريطانيا لأنها كانت تظن أنَّ السلطنة قوية وأنَّ إنهيارها مجرد هراء محض، ولذا لم تصل لتسوية وتوافق مع روسيا في ذلك الوقت.
🔸 لكن في عام ١٩١٥م قُبِلَ اقتراح روسيا، فوافق السير إدوارد جراي على حصول روسيا على القسطنطينية لأنَّ بريطانيا قد حصلت على مصر.
*هارولد تمبرلي: أستاذ التاريخ الحديث بجامعة كيمبردج.
#بصائر_التاريخ
#بصائر_للناس
#شبكة_بصائر_الإعلامية
[المعرفة ورسومها]
فقال له العالم: إن العلم بحر عميق.
فقال الوافد: ولكل بحر سفينة ينجو بها راكبها.
فقال العالم: وما سفينة بحر العلم؟
فقال الوافد: المعرفة.
فقال العالم: المعرفة اسم أم رسم؟
قال الوافد: اسم ورسوم.
قال العالم: كم رسوم المعرفة؟
قال الوافد: يكفيك منها خمسة.
قال العالم: وما هي؟
قال الوافد: تعرف نفسك، وتعرف ربك، وتعرف دينك، وتعرف دنياك، وتعرف آخرتك، فإذا عرفت ذلك كله فلا حاجة لك إلى غيره.
#بصائر
#بصائر_المريدين
#شبكة_بصائر_الإعلامية
فقال له العالم: إن العلم بحر عميق.
فقال الوافد: ولكل بحر سفينة ينجو بها راكبها.
فقال العالم: وما سفينة بحر العلم؟
فقال الوافد: المعرفة.
فقال العالم: المعرفة اسم أم رسم؟
قال الوافد: اسم ورسوم.
قال العالم: كم رسوم المعرفة؟
قال الوافد: يكفيك منها خمسة.
قال العالم: وما هي؟
قال الوافد: تعرف نفسك، وتعرف ربك، وتعرف دينك، وتعرف دنياك، وتعرف آخرتك، فإذا عرفت ذلك كله فلا حاجة لك إلى غيره.
#بصائر
#بصائر_المريدين
#شبكة_بصائر_الإعلامية
📓 قال للقمان الحكيم سيده
أذبح لي شاة وأئتني بأطيب مضغتين فيها
فأتاه بالقلب واللسان.
فسكت عنه ما سكت ثم أمره بذبح شاة وقال: ألق أخبث مضغتين؛ فرمى بالقلب واللسان
وقال: إنه ليس شيء أطيب منهما إذا طابا. ولا أخبث منهما إذا خبثا.
📕 ربيع الأبرار للزمخشري
#بصائر
#بصائر_التربية
#شبكة_بصائر_الإعلامية
أذبح لي شاة وأئتني بأطيب مضغتين فيها
فأتاه بالقلب واللسان.
فسكت عنه ما سكت ثم أمره بذبح شاة وقال: ألق أخبث مضغتين؛ فرمى بالقلب واللسان
وقال: إنه ليس شيء أطيب منهما إذا طابا. ولا أخبث منهما إذا خبثا.
📕 ربيع الأبرار للزمخشري
#بصائر
#بصائر_التربية
#شبكة_بصائر_الإعلامية
"ومِن قول أبي العتاهية في الغزل:
"أَعْلَمْتُ عُتْبَةَ أَنَّني
مِنْها على شَرَفٍ مُطِلُّ
وَشَكَوْتُ ما أَلقى إِلَيْـ
ها والمَدامِعُ تَسْتَهِلُّ
حتّى إذا بَرِمْتُ بِما
أَشكو كما يشكو الأذلُّ
قالَتْ: فَأَيُّ النَّاسِ يَعْـ
لَمُ ما تَقولُ؟ فَقُلْتُ: كُلُّ".
قال ابنُ المُعْتَزّ: أَجْمَعَ أَهْلُ الأدب على أَنَّهم لم يَسْمَعُوا قافيةً، أَحَقَّ بِمَكانِها مِن قوله: «فَقُلْتُ: كُلُّ»".
الإعجاز والإيجاز للثَّعالبيّ، [ص: ٢٠٢-٢٠٣].
#بصائر #بصائر_الأدب
#شبكة_بصائر_الإعلامية
"أَعْلَمْتُ عُتْبَةَ أَنَّني
مِنْها على شَرَفٍ مُطِلُّ
وَشَكَوْتُ ما أَلقى إِلَيْـ
ها والمَدامِعُ تَسْتَهِلُّ
حتّى إذا بَرِمْتُ بِما
أَشكو كما يشكو الأذلُّ
قالَتْ: فَأَيُّ النَّاسِ يَعْـ
لَمُ ما تَقولُ؟ فَقُلْتُ: كُلُّ".
قال ابنُ المُعْتَزّ: أَجْمَعَ أَهْلُ الأدب على أَنَّهم لم يَسْمَعُوا قافيةً، أَحَقَّ بِمَكانِها مِن قوله: «فَقُلْتُ: كُلُّ»".
الإعجاز والإيجاز للثَّعالبيّ، [ص: ٢٠٢-٢٠٣].
#بصائر #بصائر_الأدب
#شبكة_بصائر_الإعلامية
[معرفة النفس]
قال العالم: كيف تعرف نفسك؟
قال الوافد:
أعرف حدثها، وأعرف صنعها، وأعرف عجزها، فأجهدها في طاعة ربها، وأحملها على الخوف بحالها واحتمال الأذى، وأحثها على الطلب لما فيه نجاتها، وأصرفها من الكذب إلى الصدق، ومن الطمع إلى الورع، ومن الشك إلى اليقين، ومن الشرك إلى الإخلاص، وأخرجها من محبوبها في الدنيا، وأريضها في السفر حتى تنال كرامة الله في الآخرة.
#بصائر #بصائر_المريدين
#شبكة_بصائر_الإعلامية
قال العالم: كيف تعرف نفسك؟
قال الوافد:
أعرف حدثها، وأعرف صنعها، وأعرف عجزها، فأجهدها في طاعة ربها، وأحملها على الخوف بحالها واحتمال الأذى، وأحثها على الطلب لما فيه نجاتها، وأصرفها من الكذب إلى الصدق، ومن الطمع إلى الورع، ومن الشك إلى اليقين، ومن الشرك إلى الإخلاص، وأخرجها من محبوبها في الدنيا، وأريضها في السفر حتى تنال كرامة الله في الآخرة.
#بصائر #بصائر_المريدين
#شبكة_بصائر_الإعلامية