Привет, это Кристинины
#запискиленивоймамы

Вдогонку подборке с хорошими книгами про EQ (помните такой термин?) несу вам на подушнить обсудить несколько книг, которые, на мой взгляд, покупать точно не стоит.

Категория Первые книги малыша про эмоции –
в основном эти книги ориентированы на распознавание простых эмоций через выражение лица.

Распознавание эмоций – важная задача выживания для нашего ультрасоциального биологического вида. У нас есть даже специальные области мозга, отвечающие за обработку лиц! И в первый год жизни человеческий мозг накапливает данные о мимических выражениях, затем формирует нейронные паттерны и использует их, чтобы интепретировать состояние окружающих людей.

Понятно, что в первую очередь ребёнок учится через непосредственное общение с людьми и наблюдение за ними. Книги нам нужны для того, чтобы дать эмоциям названия, разложить для малыша по полочкам: смотри, вот радость, а вот грусть. И тут есть нюансы.

👎🏽 Малышовые книги со слишком схематичными лицами.

Лица в стиле палка-палка-огуречик – это не очень. Часто авторы пытаются на этих «лицах» показать сложные эмоции типа вины или брезгливости (спойлер: они не слишком отличаются от выражений «скука», «спокойствие», «грусть» 😁) И дело не в том, что художник плохо постарался, просто мимика человека гораздо сложнее и с живого лица мы считаем выражение вины даже без контекста, а вот с примитивного рисунка – нет.

👎🏽 Малышовые книги про эмоции с животными.

Изучать выражения лица человека через «лица» животных – воистину очень странная затея.

Во-первых, животные в принципе не проявляют эмоции с помощью мимики (за редким исключением в виде высших приматов). Мы понимаем, что кошка злится, не потому, что у неё нахмурены брови, правда ведь?

Но даже если допустить, что это как бы антропоморфные животные, которые как бы иллюстрируют эмоции человека, то всё равно выходит не очень: на звериных мордах «эмоции» часто утрированы или не совпадают с реальными выражениями человеческого лица. Кроме того, лет до 3-3,5 дети ещё не очень с абстрактным мышлением и если в книжке злится заяц, ребёнок может не связать это с тем, как злится мама или он сам 🤷‍♀️

Категория Книги с рассказами про эмоции –
в этих книгах даётся некоторый контекст: герой сталкивается с эмоцией и какой-то реакцией окружающих и пытается с этим всем справиться. Эти книги мы читаем чуть попозже, с 1,5-2 лет.

И в этой категории мой главный антипример –
👎🏽Книги Елены Ульевой.

Честно, я не знаю, почему они так популярны. Вероятно потому, что это старая добрая (привычная) пионерская мораль, поданная в ярких иллюстрациях от Clever (у клевера, кстати, вообще много плохих книг про эмоцинтеллект).

Книги Ульевой всё о том, как стыдно испытывать плохие эмоции («злиться плохо», «обижаться некрасиво»), о том, как «хорошо себя вести» и быть удобным («смотри, от твоей злости другим плохо!»), а главныйц совет – просто заменять плохие эмоции хорошими. Серьёзно, она так и пишет в своей аннотации – фото прилагаю.

Конечно, это всё не только не имеет никакого отношения к развитию эмоционального интеллекта, но и просто вредно.

–------------
Согласны? Обсудим в комментариях? Может, у вас есть свои антипримеры?