Нужна ваша помощь 🆘
Какой стишок легче запоминается и лучше звучит?
Потом напишу, зачем мне это нужно )
Какой стишок легче запоминается и лучше звучит?
Потом напишу, зачем мне это нужно )
Anonymous Poll
22%
Водомерка, рысь, скворец, окунь, крокодил, тунец
24%
Водомерка, рысь скворец, осьминог, кабан, тунец
54%
Выдра, рябчик, скорпион, осьминог, кабан, тритон
🥰8😁3
Спасибо всем проголосовавшм! Выбираем третий вариант 👍
Думаю, многие уже догадались о чём речь 😉
Скоро пришлю свои запоминалочки 😘
Думаю, многие уже догадались о чём речь 😉
Скоро пришлю свои запоминалочки 😘
❤4🥰2
ТАКСОНЫ
Много лет я не могла найти подходящие "запоминалочки" для таксонов растений и животных. В сети есть разные варианты, но они меня не устраивали.
Пришлось сочинить собственные 🤷♀
Кажется, удалось 🎉
Надеюсь, и вам понравятся 😘
Читайте сверху вниз - должен получиться стишок 👌
#КaртыПaмяти
Много лет я не могла найти подходящие "запоминалочки" для таксонов растений и животных. В сети есть разные варианты, но они меня не устраивали.
Пришлось сочинить собственные 🤷♀
Кажется, удалось 🎉
Надеюсь, и вам понравятся 😘
Читайте сверху вниз - должен получиться стишок 👌
#КaртыПaмяти
❤29🔥16👍8🥰7😍1
Эпигенетика. Изд-во Техносфера.pdf
260.1 KB
КНИГИ ПО ГЕНЕТИКЕ
Кажется у меня появилась новая "one love", "must have" и "must read" в одном лице 😍
Недавно я купила оооочень толстую книгу "Основы генетики", написанную колективом английских учёных. По глубине и понятности она равнозначна любимому Кэмпбеллу. По иллюстрациям немного проигрывает.
Для ЕГЭ не нужна. Но для полюбивших генетику или желающих расширять свой кругозор - чудесный подарок 🎁
Найти бесплатный pdf на просторах интернета не удалось. Только фрагмент, который прикрепляю. Самую низкую цену на бумажный вариант нашла в My-shop - 1850 руб.
Стала смотреть, что еще есть в издательстве Техносфера. Оказалось - много всего. Только что заказала на Озоне "Геном человека".
А для вас прикрепляю pdf-ки их книг по Эпигенетике и Генетике популяций.
#на_швыбор
Кажется у меня появилась новая "one love", "must have" и "must read" в одном лице 😍
Недавно я купила оооочень толстую книгу "Основы генетики", написанную колективом английских учёных. По глубине и понятности она равнозначна любимому Кэмпбеллу. По иллюстрациям немного проигрывает.
Для ЕГЭ не нужна. Но для полюбивших генетику или желающих расширять свой кругозор - чудесный подарок 🎁
Найти бесплатный pdf на просторах интернета не удалось. Только фрагмент, который прикрепляю. Самую низкую цену на бумажный вариант нашла в My-shop - 1850 руб.
Стала смотреть, что еще есть в издательстве Техносфера. Оказалось - много всего. Только что заказала на Озоне "Геном человека".
А для вас прикрепляю pdf-ки их книг по Эпигенетике и Генетике популяций.
#на_швыбор
❤20👍11🙏3🥰1😘1
ЦИКАДЫ И ЕГЭ
Сегодня зашли в китайский магазинчик, не удержались и купили деревянную фигурку цикады. Слышали, как они поют? Не даром их зовут певчими цикадами.
А басню Крылова про стрекозу и муравья помните? Там попрыгунья стрекоза пела всё лето, а потом зимой осталась ни с чем. Так вот — в оригинальной басне древнегреческого Эзопа это была цикада. Именно цикады могут неожиданно спрыгивать с места и всё лето петь песни. А стрекозы не могут ни петь, не прыгать.
Во французском переводе Лафонтена тоже фигурирует cigale — по-французски «цикада». Но в русском языке слово тогда было незнакомо большинству читателей, и Иван Андреевич Крылов заменил её на стрекозу — более узнаваемую героиню.
На смысл басни этот биологический факт конечно никак не влияет. Эзоп, Лафонтен и Крылов рекомендуют нам побольше трудиться летом, чтобы ближе к ЕГЭ не хвататься за голову 😁
#биотут
Сегодня зашли в китайский магазинчик, не удержались и купили деревянную фигурку цикады. Слышали, как они поют? Не даром их зовут певчими цикадами.
А басню Крылова про стрекозу и муравья помните? Там попрыгунья стрекоза пела всё лето, а потом зимой осталась ни с чем. Так вот — в оригинальной басне древнегреческого Эзопа это была цикада. Именно цикады могут неожиданно спрыгивать с места и всё лето петь песни. А стрекозы не могут ни петь, не прыгать.
Во французском переводе Лафонтена тоже фигурирует cigale — по-французски «цикада». Но в русском языке слово тогда было незнакомо большинству читателей, и Иван Андреевич Крылов заменил её на стрекозу — более узнаваемую героиню.
На смысл басни этот биологический факт конечно никак не влияет. Эзоп, Лафонтен и Крылов рекомендуют нам побольше трудиться летом, чтобы ближе к ЕГЭ не хвататься за голову 😁
#биотут
❤25👍8😍4🥰2
Многие ученики ищут не курс, а репетитора. "Так надёжнее" - говорят они.
Когда мы запускали наш курс, я переживала, смогу ли дать нашим детям то, что всегда гарантировала как репетитор: индивидуальную поддержку, мотивацию, строгий контроль знаний.
"Сможете?" - спрашивают нас родители новых учеников. Пусть ответом на этот вопрос станет отзыв Елизаветы - нашей ученицы этого года.
Текст большой. Но те, кому важно, конечно, его дочитают. Я выделила в нём моменты, которыми особенно горжусь.
Лиза, знаю, что ты увидишь это сообщение ❤️ Ещё раз спасибо тебе большое 🙏
Это не просто отзыв, это настоящая терапия для меня.
Благодаря отзывам наших выпускников и их успехам на ЕГЭ, я теперь точно знаю, что выбрала верный путь.
В эту субботу в 12:00 состоится День открытых дверей. Приглашайте туда всех, кому актуально, и приходите сами.
Ссылка на регистрацию: https://stream.kontur.ru/landings/ca65f9e0-1b6c-4a62-9c6d-2dbd3ead8c01
Когда мы запускали наш курс, я переживала, смогу ли дать нашим детям то, что всегда гарантировала как репетитор: индивидуальную поддержку, мотивацию, строгий контроль знаний.
"Сможете?" - спрашивают нас родители новых учеников. Пусть ответом на этот вопрос станет отзыв Елизаветы - нашей ученицы этого года.
Текст большой. Но те, кому важно, конечно, его дочитают. Я выделила в нём моменты, которыми особенно горжусь.
Лиза, знаю, что ты увидишь это сообщение ❤️ Ещё раз спасибо тебе большое 🙏
Это не просто отзыв, это настоящая терапия для меня.
Благодаря отзывам наших выпускников и их успехам на ЕГЭ, я теперь точно знаю, что выбрала верный путь.
В эту субботу в 12:00 состоится День открытых дверей. Приглашайте туда всех, кому актуально, и приходите сами.
Ссылка на регистрацию: https://stream.kontur.ru/landings/ca65f9e0-1b6c-4a62-9c6d-2dbd3ead8c01
❤15🥰3👍2
BIO-ПОДКАСТЫ
Недавно закончился наш курс "ЕГЭ для учителей". В одной из лекций курса я делюсь интернет-ресурсами, которыми сама пользуюсь. Учителя в ответ присылают свои любимые сайты.
В этот раз преподаватель биологии Мария поделилась прекрасной идеей - давать ученикам слушать подкасты! Мария, спасибо 👋❤️
Действительно, подкасты - сейчас самый доступный способ узнавать новое. Книгу почитать не всегда получается, на выставку сходить - тем более. А подкаст всегда под рукой. Можно слушать, пока смотришь в окошко автобуса, едешь за рулём, гуляешь с собакой или готовишь завтрак.
Собрала для вас подборку самых биологических подкастов:
🍀“Биолог на перепутье”: подкаст от "Биомолекулы", как устроено профессиональное сообщество и куда податься молодому человеку, получившему биологическое образование.
🍀"Почему мы ещё живы": подкаст о медицинских открытиях, которые изменили мир.
🍀"Главный медицинский": Никита Жуков, автор книги "Модицина", с юмором рассказывает о болезнях и развенчивает мифы.
🍀"Хакни мозг": психолог Ольга Килина рассказывает понятным языком о сложной и удивительной работе нашего мозга.
#на_швыбор
Недавно закончился наш курс "ЕГЭ для учителей". В одной из лекций курса я делюсь интернет-ресурсами, которыми сама пользуюсь. Учителя в ответ присылают свои любимые сайты.
В этот раз преподаватель биологии Мария поделилась прекрасной идеей - давать ученикам слушать подкасты! Мария, спасибо 👋❤️
Действительно, подкасты - сейчас самый доступный способ узнавать новое. Книгу почитать не всегда получается, на выставку сходить - тем более. А подкаст всегда под рукой. Можно слушать, пока смотришь в окошко автобуса, едешь за рулём, гуляешь с собакой или готовишь завтрак.
Собрала для вас подборку самых биологических подкастов:
🍀“Биолог на перепутье”: подкаст от "Биомолекулы", как устроено профессиональное сообщество и куда податься молодому человеку, получившему биологическое образование.
🍀"Почему мы ещё живы": подкаст о медицинских открытиях, которые изменили мир.
🍀"Главный медицинский": Никита Жуков, автор книги "Модицина", с юмором рассказывает о болезнях и развенчивает мифы.
🍀"Хакни мозг": психолог Ольга Килина рассказывает понятным языком о сложной и удивительной работе нашего мозга.
#на_швыбор
❤21👍8🔥5🥰1
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
Уже совсем скоро, в эту субботу у нас День Открытых Дверей! Вы уже зарегистрировались?
Если вы готовитесь сдавать биологию в этом учебном году или через год — не пропустите!
Это будет очень любопытная история о том, как мы создали наш необычный, «ламповый» онлайн-курс, где каждый ученик постоянно в контакте с преподавателем.
О чём будет вебинар:
🍀 Репетитор или онлайн-курс? Как не ошибиться с выбором?
🍀 Бывают ли честные 100 баллов?
🍀 Какие учебники не нужно покупать?
🍀 И ещё у нас внутри курса появился репетитор! Расскажем)
🍀 И ещё в новом учебном году у нас начнется очень крутая история с тестами (вы, даже не представляете, что мы придумали).
Кроме того, Вы услышите советы ребят, совсем недавно сдавших ЕГЭ. Вас ждет честный разговор о том, как готовиться к ЕГЭ, чтобы поступить в ваш университет мечты.
📅 12 июля (суббота)
🕛 Начало в 12:00 (мск)
📍 Онлайн
💲Бесплатно
🎁 Всем пришедшим сюрприз
Регистрация: https://stream.kontur.ru/landings/ca65f9e0-1b6c-4a62-9c6d-2dbd3ead8c01
Уже совсем скоро, в эту субботу у нас День Открытых Дверей! Вы уже зарегистрировались?
Если вы готовитесь сдавать биологию в этом учебном году или через год — не пропустите!
Это будет очень любопытная история о том, как мы создали наш необычный, «ламповый» онлайн-курс, где каждый ученик постоянно в контакте с преподавателем.
О чём будет вебинар:
🍀 Репетитор или онлайн-курс? Как не ошибиться с выбором?
🍀 Бывают ли честные 100 баллов?
🍀 Какие учебники не нужно покупать?
🍀 И ещё у нас внутри курса появился репетитор! Расскажем)
🍀 И ещё в новом учебном году у нас начнется очень крутая история с тестами (вы, даже не представляете, что мы придумали).
Кроме того, Вы услышите советы ребят, совсем недавно сдавших ЕГЭ. Вас ждет честный разговор о том, как готовиться к ЕГЭ, чтобы поступить в ваш университет мечты.
📅 12 июля (суббота)
🕛 Начало в 12:00 (мск)
📍 Онлайн
💲Бесплатно
🎁 Всем пришедшим сюрприз
Регистрация: https://stream.kontur.ru/landings/ca65f9e0-1b6c-4a62-9c6d-2dbd3ead8c01
❤9🥰4👍3
Вчера в учительском чате снова обсуждали, кто же автор федеральной рабочей программы по биологии. Мне стало любопытно. А когда мне любопытно, я сразу начинаю разбираться ))
Получилась настоящая статья. Думаю, учителям будет интересно её прочитать 😘
Получилась настоящая статья. Думаю, учителям будет интересно её прочитать 😘
❤17🥰2
КТО "ПЕРЕГРУЗИЛ" ФРП ПО БИОЛОГИИ?
Учителя по всей стране хватаются за голову от вышедшей в 2023 г. Федеральной рабочей программы (ФРП) по биологии: эпигенетика, протеомика, электрофорез...
Я попыталась разобраться, кто стоял за созданием ФРП, и как в школьную программу попали такие сложные темы.
Начало: УМК
До 2023 г. существовала Примерная основная образовательная программа (ПООП). Она задавала объём содержания, но не являлась обязательным документом. Школы сами решали, какой УМК (учебно-методический комплект) выбрать. Одним из популярных УМК была авторская программа Теремова и Петросовой с их знаменитым "зелёным учебником" для 10-11 классов.
В магистратуре МПГУ я анализировала эту программу под руководством самого Теремова и согласна с мнением, что именно она легла в основу новой ФРП. Теремов и Петросова в её усложнении участия не принимали. Она оказалась "скелетом", на который позже другие инстанции нанизали излишний академизм.
Идеологи: ИСРО
В 2012 г. вышел обновлённый ФГОС, понадобилась единая для всех рабочая программа. Разработку поручили ИСРО РАО (теперь - Институт содержания и методов обучения Российской академии образования). Лаборатория естественнонаучного образования под руководством Паршутиной Л.А. продвигала идею - сделать школьную программу ближе к настоящей науке.
К "наращиванию плоти" на "скелет" старой рабочей программы, были привлечены ВУЗы и научные институты. Предположительно, ключевыми подрядчиками ИСРО и главными авторами ФРП выступили Глаголев С.М. и Ребриков Д.В.
Глаголев – выдающийся педагог, преподаватель гимназии №1543, воспитавший много сильных биологов, в том числе некоторых моих друзей. Ребриков – тоже его ученик, молекулярный биолог, профессор РАН, проректор РНИМУ Пирогова.
Глаголев не раз высказывался за более глубокое включение современных научных знаний в образование и за их практическое применение в обучении. А вот слова Ребрикова об учителе гимназии №1543 Остермане:
"Он находился в своём молекулярном мире, и бескомпромиссно настаивал на осознании нами всех методических тонкостей. Мы, десятиклассники, кажется, и четверти сказанного не понимали. Но это была очень крутая «прокачка» мозгов. Именно на этих занятиях я сформировался как исследователь".
Становится понятно, почему Ребриков продвигал идею высокого академизма в школьной программе. Идея, на мой взгляд, благая. Но объём материала, который вошёл в новую ФРП оказался слишком большой. Такая программа подходит профильным школам, где каждый раздел биологии ведёт отдельный специалист. Но в обычных школах один учитель просто не может физически охватить весь заявленный объём.
Организаторы: ФИРО
Пока ИСРО готовили содержание программы, ФИРО РАНХиГС (Федеральный институт развития образования) занимался координацией проекта: собирали команды, следили за сроками, помогали внедрять программу в школы, проводили семинары для учителей.
Эксперты: ФУМО
ФУМО (Федеральное учебно-методическое объединение) проводили экспертизу ФРП и оценивали, насколько все эти научные темы вписываются в реалии обычной школы. Почему они допустили такую перегрузку – вопрос открытый. Возможно, они:
- увидели в сложной программе потенциал и согласились,
- что-то убрали, но не всё (и без них ФРП была бы ещё шире),
- не имели права менять содержание.
Заказчики: Минпросвещения
Высшей инстанцией проекта выступало Минпросвещения РФ. На их плечи легло руководство, финансирование и утверждение новых ФРП.
А ФИПИ и Рохлов?
ФИПИ и В.С. Рохлов участвовали как эксперты. Рохлов чётко выступил против перегруженности программы и пояснил, что при таком объёме часов, которые выделены в школе, освоить ФРП невозможно. Свою позицию он сохраняет до сих пор, поэтому большая часть программы остаётся под курсивом, то есть не спрашивается на ЕГЭ. Выступая на "Летней школе" в МГУ, Рохлов подтвердил, что объём биологического содержания на ЕГЭ-2026 останется прежним, и весь курсив сохранится.
Но как это иногда случается, ФИПИ оказался крайним несмотря на то, что был единственным известным мне противником усложнения программы.
Учителя по всей стране хватаются за голову от вышедшей в 2023 г. Федеральной рабочей программы (ФРП) по биологии: эпигенетика, протеомика, электрофорез...
Я попыталась разобраться, кто стоял за созданием ФРП, и как в школьную программу попали такие сложные темы.
Начало: УМК
До 2023 г. существовала Примерная основная образовательная программа (ПООП). Она задавала объём содержания, но не являлась обязательным документом. Школы сами решали, какой УМК (учебно-методический комплект) выбрать. Одним из популярных УМК была авторская программа Теремова и Петросовой с их знаменитым "зелёным учебником" для 10-11 классов.
В магистратуре МПГУ я анализировала эту программу под руководством самого Теремова и согласна с мнением, что именно она легла в основу новой ФРП. Теремов и Петросова в её усложнении участия не принимали. Она оказалась "скелетом", на который позже другие инстанции нанизали излишний академизм.
Идеологи: ИСРО
В 2012 г. вышел обновлённый ФГОС, понадобилась единая для всех рабочая программа. Разработку поручили ИСРО РАО (теперь - Институт содержания и методов обучения Российской академии образования). Лаборатория естественнонаучного образования под руководством Паршутиной Л.А. продвигала идею - сделать школьную программу ближе к настоящей науке.
К "наращиванию плоти" на "скелет" старой рабочей программы, были привлечены ВУЗы и научные институты. Предположительно, ключевыми подрядчиками ИСРО и главными авторами ФРП выступили Глаголев С.М. и Ребриков Д.В.
Глаголев – выдающийся педагог, преподаватель гимназии №1543, воспитавший много сильных биологов, в том числе некоторых моих друзей. Ребриков – тоже его ученик, молекулярный биолог, профессор РАН, проректор РНИМУ Пирогова.
Глаголев не раз высказывался за более глубокое включение современных научных знаний в образование и за их практическое применение в обучении. А вот слова Ребрикова об учителе гимназии №1543 Остермане:
"Он находился в своём молекулярном мире, и бескомпромиссно настаивал на осознании нами всех методических тонкостей. Мы, десятиклассники, кажется, и четверти сказанного не понимали. Но это была очень крутая «прокачка» мозгов. Именно на этих занятиях я сформировался как исследователь".
Становится понятно, почему Ребриков продвигал идею высокого академизма в школьной программе. Идея, на мой взгляд, благая. Но объём материала, который вошёл в новую ФРП оказался слишком большой. Такая программа подходит профильным школам, где каждый раздел биологии ведёт отдельный специалист. Но в обычных школах один учитель просто не может физически охватить весь заявленный объём.
Организаторы: ФИРО
Пока ИСРО готовили содержание программы, ФИРО РАНХиГС (Федеральный институт развития образования) занимался координацией проекта: собирали команды, следили за сроками, помогали внедрять программу в школы, проводили семинары для учителей.
Эксперты: ФУМО
ФУМО (Федеральное учебно-методическое объединение) проводили экспертизу ФРП и оценивали, насколько все эти научные темы вписываются в реалии обычной школы. Почему они допустили такую перегрузку – вопрос открытый. Возможно, они:
- увидели в сложной программе потенциал и согласились,
- что-то убрали, но не всё (и без них ФРП была бы ещё шире),
- не имели права менять содержание.
Заказчики: Минпросвещения
Высшей инстанцией проекта выступало Минпросвещения РФ. На их плечи легло руководство, финансирование и утверждение новых ФРП.
А ФИПИ и Рохлов?
ФИПИ и В.С. Рохлов участвовали как эксперты. Рохлов чётко выступил против перегруженности программы и пояснил, что при таком объёме часов, которые выделены в школе, освоить ФРП невозможно. Свою позицию он сохраняет до сих пор, поэтому большая часть программы остаётся под курсивом, то есть не спрашивается на ЕГЭ. Выступая на "Летней школе" в МГУ, Рохлов подтвердил, что объём биологического содержания на ЕГЭ-2026 останется прежним, и весь курсив сохранится.
Но как это иногда случается, ФИПИ оказался крайним несмотря на то, что был единственным известным мне противником усложнения программы.
🔥40❤13👍10🥰2🙏2
Спасибо всем, кто пришёл к нам сегодня на День открытых дверей! Получилось тепло и интересно 💚
Мы решили выложить запись встречи в открытый доступ - на нашем сайте: https://bio-magic.ru/open-doors-day/
В этом месяце мы держали июньские цены на все наши курсы до сегодняшнего дня. Но завтра неизбежное повышение. Если планировали записаться, не откладывайте. Тем более, что в конце видео можно отыскать промокод 🔍
Он действует до конца выходных 👌
Описание наших курсов и актуальные цены можно увидеть вот тут: https://www.tgoop.com/biomagicteam/527
Мы решили выложить запись встречи в открытый доступ - на нашем сайте: https://bio-magic.ru/open-doors-day/
В этом месяце мы держали июньские цены на все наши курсы до сегодняшнего дня. Но завтра неизбежное повышение. Если планировали записаться, не откладывайте. Тем более, что в конце видео можно отыскать промокод 🔍
Он действует до конца выходных 👌
Описание наших курсов и актуальные цены можно увидеть вот тут: https://www.tgoop.com/biomagicteam/527
Биошкола Татьяны Шопенской
День открытых дверей - Биошкола Татьяны Шопенской
Если вы готовитесь сдавать биологию в этом учебном году или через год — не пропустите! Это очень любопытная история о том, как мы создали наш необычный, «ламповый» онлайн-курс. И еще мы поговорим о пресловутых «ста баллах» и новых расширениях функционала…
👍6🔥6🆒4❤3🥰1