О проблемах макроэкономики университетов с научной инфраструктурой

Наш ректор Шевченко Владимир Игоревич, на итоговой новогодней трансляции (4:19:30).

Существующая макроэкономика с подушевым финансированием студента в каком-то смысле дискриминирует любой вуз, у которого есть что-то кроме "ангара", в котором преподаватели-совместители что-то рассказывают пришедшим туда студентам и потом какие-то бумажки в виде дипломов выдают (ещё, есть генеральный директор, главный бухгалтер, уборщица и больше ничего). Это самая оптимальная финансовая модель "университета" [гипотетическая и в текущей макроэкономической ситуации].

Как только у университета появляется исследовательская инфраструктура, лаборатории, реактор, как в нашем случае, с соответствующим персоналом, соответствующими штатными единицами, которые вообще говоря не имеют прямого отношения к субсидии на образование (многие из них не вступают в контакт со студентами) - либо эти структуры должны генерировать доход от научной и прикладной деятельности, который не только покрывает их содержание, но и приносит какие-то деньги в университет, либо они становятся фактором, который уменьшает ту часть денег, которая идёт на тех людей, которые занимаются преподаванием.

#Лучший2021

Новый ректор

В июне 2021 года коллективу НИЯУ МИФИ представили нового исполняющего обязанности ректора университета. Им стал выпускник МИФИ Шевченко Владимир Игоревич. В конце того же года пришёл приказ о назначении его ректором на 5 лет, то есть до окончания 2026 года.

Предыдущий ректор - Стриханов Михаил Николаевич - был утверждён на должность научного руководителя НИЯУ МИФИ, которую занимает и ныне. Он также исполняет обязанности директора Института нанотехнологий в электронике, спинтронике, фотонике НИЯУ МИФИ.

О модели "Университет 3.0"

Наш ректор Шевченко Владимир Игоревич, на итоговой новогодней трансляции (4:38:12).

Каждому времени соответствует своя модель университета. Сегодняшнему времени - модель университета 3.0, который участвует и в исследованиях, и в образовании, и имеет тесную связь с индустрией: новой индустрией, когда мы говорим о предпринимательстве; или уже существующей, когда мы говорим о каких-то совместных проектах с индустриальным партнёром.

Речь не о проектах в логике того, что индустриальный партнёр заказал какие-то научные исследования, университет их выполнил, отдал отчёт, получил деньги и дальше пошёл искать следующего индустриального партнёра, а в логике того, что они вместе создают какую-то новую ценность, новую компанию, новый интеллектуальный продукт, который дальше начинает жить свою жизнь.

Именно по этой схеме работают ведущие мировые университеты.

Я считаю, что для ведущих технических университетов России схема университета 3.0, но с поправкой на наши исторические реалии, является безальтернативной.

Почему преподаватели считают, что мы списываем?

- спрашивают нас регулярно студенты.

А вы что, не списываете?

- переспрашиваем в ответ мы.

- Так то не я, а аноним какой-то...
- Так тот аноним возможно и есть ты.

Так что, господа студенты, хотите повысить качество преподавания? Начинайте изживать списывание, как из себя, так и из соседей. Сами, без помощи преподавателей.

И не надо в ответ говорить, что кому-то сдать без списывания невозможно.

Перестаньте списывать, так глядишь и сами преподаватели станут добрее ко всем относиться.

#Лучший2022 #Лучший2024

Спутниковые плазменные двигатели

НИЯУ МИФИ рвётся в космос и символом этого процесса стала разработка плазменных двигателей для спутников. Двигатели уже опробованы на реальных спутниках, а у МИФИ появился свой маленький спутник на орбите нашей планеты, который позволяет фиксировать пожары, а также собственный центр управления полётами.

Проект двигателей получил поддержку в нашем акселераторе технологических проектов, а для их коммерческой продажи уже создано отдельное юридическое лицо. Прогноз по коммерциализации разработки оптимистичный.

Георгий Иванов

СОЧЕЛЬНИК

Вечер гаснет морозный и мирный,
Всё темнее хрусталь синевы.
Скоро с ладаном, златом и смирной
Выйдут встретить Младенца волхвы.

Обойдут задремавшую землю
С тихим пением три короля,
И, напеву священному внемля,
Кровь и ужас забудет земля.

И в окопах усталые люди
На мгновенье поверят мечте
О нетленном и благостном чуде,
О сошедшем на землю Христе.

Может быть, замолчит канонада
В эту ночь и притихнет война.
Словно в кущах Господнего сада
Очарует сердца тишина.

Ясным миром, нетленной любовью
Над смятенной повеет землёй,
И поля, окроплённые кровью,
Легкий снег запушит белизной!

1915

#Лучший2024

Поздравляем наш Инженерный подкаст с 40 000 (сорока тысячами) новых слушателей за 2024 год!

Ниже предлагаем вам послушать самый популярный выпуск за 2024 год.

Антибиотики и супербактерии: когда мы беззащитны от инфекций

В этом выпуске мы встретились с Денисом Кузьминым @kuzminandschool, директором физтех-школы биологической и медицинской физики МФТИ, чтобы поговорить о борьбе антибиотиков и инфекций, исход которой предрешен не в нашу пользу.

Что такое супербактерия? Что будет, если выпить антибиотики, которые вам не прописывали? Почему антибиотики с каждым годом становятся все более бесполезными против инфекций? И как каждый из нас может спасти человечество от возвращения в Средневековую медицину?

Где послушать?

🎙 на Яндекс Музыке

🔺 сообщество ВКонтакте

🟡 на Apple Podcasts

📱 Телеграм канал

🪩 наш сайт

Начало перехода на новую систему высшего образования с 2026 года

По опыту прошлой реформы, это будет так. Хотя...

1. Все, кто в 2026 году будут учиться на программах бакалавриата, специалитета и магистратуры, так и продолжат на них учиться до окончания сроков обучения.

2. Все абитуриенты 2026 года будут поступать уже на программы обучения нового высшего.

Если число бюджетных мест для нового высшего останется неизменным, то оно потребует большего финансирования, так как средний срок обучения на новом высшем увеличится примерно на четверть.

Интересно, будет ли у новой магистратуры отсрочка от срочной службы?

Уже скоро-скоро нас вновь ждут экзамены. Мы уверены, что терпение и труд всё перетрут, а, значит, у всех всё получится.

Напоминаем итоги основной части (до пересдач) прошлой зимней сессии для первокурсников. Тогда это казалось чем-то драматичным. Мы попробуем сравнить прошлогодние результаты с текущими (если не забудем).

Удачи!

#Лучший2021 #Лучший2023

Шаг за шагом к новой программе развития

В 2021 году НИЯУ МИФИ стал победителем конкурсного отбора в рамках Программы "Приоритет 2030", получив суммарно за 4 года порядка 2.7 миллиардов рублей на собственное развитие, а в 2023 согласовал новую программу развития в интересах Росатома, которая финансируется Росатомом на, примерно, 2.2 миллиарда в год.

Полученные ресурсы вкладываются в инфраструктурное развитие университета и филиалов, запуск новых образовательных программ, в предпринимательскую деятельность и многое другое. Фактически, многие из тех изменений, что мы описываем финансируется из этих двух программ.

Общий совокупный объём этих программ в бюджете университета составляет порядка 25%. По сравнению с прошлым десятилетием такого типа финансирование университета в абсолютных числах выросло в два раза. Мы ещё раз отметим, что это не просто деньги, а реактор, НЕВОД, ремонты кафедр, столовые и буфеты, Студенческий офис, Точка кипения и многое другое.

Что дальше? Рассказал наш ректор Владимир Игоревич Шевченко на новогоднем стриме:

Сейчас перед нами стоит важный следующий шаг развития, который связан с тем, что была выделена группа из 38 ведущих инженерно-технических университетов, которая с первого сентября 25 года начнёт жить по новым единым стратегиям.

Сейчас у нас есть несколько документов, которые утверждают направления нашего движения, некие стратегические карты: есть составленная по требованиям Минобрнауки "Программа развития", есть документ, с которым мы участвуем в программе "Приоритет 2030" и есть наша программа развития в интересах ГК "Росатома".

Цель состоит в том, чтобы из этих трёх документов возник один, но не путём их механического сложения. Любой человек, который на эти документы смотрел, знает, что это просто невозможно - в лучшем случае получится "лебедь, рак и щука". А путём создания единого интегрированного документа и устранения ситуации, когда корабль одновременно плывёт по трём разным курсам - понятно что, как и в случае с мореплаванием, для университета это не очень продуктивная стратегия.

#Лучший2020 #Лучший2021 #Лучший2022 #Лучший2023 #Лучший2024

Молодёжный рост

После окончания пандемии коронавируса молодёжная политика МИФИ пережила второе рождение. Студенческие объединения в целом вышли на кратно новый масштаб деятельности: СНО, Благотворительный фестиваль "От сердца к сердцу", Отрядное движение, Культурные и творческие объединения и многие другие студенческие проекты буквально изменили облик университета.

Всё это находит отражение в новых наградах различных студенческих объединений, многие из них становятся лучшими в Москве, России, СНГ.

Ура!
Сессия!

Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"

Юниор - это олимпиада с исследовательской компонентой, состоящая из предметной олимпиады по направлению конкурса и защиты научного проекта по профилю секции конкурса. "Юниор" входит в перечень РСОШ и даёт право поступления БВИ или 100 баллов в разные университеты.

Партнёрами конкура
📌 в секции "Разработка мобильных приложений под Android" является Samsung Innovation Campus;
📌 в секции "Искусственный интеллект" является Благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее".

Генеральный партнёр конкурса: Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом".

Сроки подачи тезисов:
📌 Биология: до 23:59, 10 января 2025
📌 Химия: до 23:59, 15 января 2025
📌 Инженерные науки: до 23:59, 31 января 2025
Заключительные туры:
📅 31 января – 2 февраля 2025 (профиль "Естественные науки": химия, биология)
📅 14–16 марта 2025 (профиль "Инженерные науки": физика, математика, робототехника, IT, разработка приложений для Android, искусственный интеллект, инженерно-физические технологии биомедицины).

В финале конкурса участникам предлагается два вида интеллектуальных состязаний: решение олимпиадных задач по профилю проекта и защита проектной работы на постерной сессии перед членами жюри.

Мы ведём постоянную работу по самоидентификации. Наша задача не просто найти ответ на вопрос "кто мы?", но и попробовать нарисовать карту отношений с другими университетами, особенно с теми, на которые в большей степени обращают внимание наши абитуриенты.

Мы решили показать вам простую схему, которую часто показывает наш ректор. На ней обозначено наше видение нашей взаимосвязи с МГТУ и МФТИ (с опорой на историю). Естественно она не исчерпывающая, не исключает появления в МИФИ инженеров или исследователей.

Не судите о ней строго. Это лишь элемент нашего поиска, а не его завершение. Ну и в который раз рекомендуем наши видео о сравнении нас и наших коллег.

МИФИ и МФТИ @miptru
МИФИ и МГТУ @pk_bmstu

Пора оставлять отзывы

Стартовала зимняя кампанию по сбору отзывов студентов на дисциплины и преподавателей. Да, экзамены ещё только впереди, и по этим предметам отзывы можно оставить и позже, но всё зачёты уже прошли, так что...

Заполняем в личных кабинетах отзывы. Для МИФИ это очень важно.

Ответим на ряд вопросов.

Зачем эти отзывы вообще?

Отзывы это необходимый элемент обратной связи между студентами, преподавателями и администрацией. Без них тяжело управлять процессом, принимать решения о поощрении, найме преподавателей, изменении программ.

Зачем это преподавателям?

Администраторы канала и сами преподаватели. Мы видим необходимым получение отзывов по нашим курсам. Дело не в том, что это хорошие отзывы или плохие. Дело в том, что в образовательном пространстве необходимо постоянно получать обратную связь. Мы без неё наши курсы лучше не сделаем.

Почему отзывы должны быть массовыми?

Потому что у каждого отдельно студента свой взгляд на курс. Кто-то говорит "хорошо", а кто-то говорит "плохо". Только общая оценка даёт возможность объективно взглянуть на ситуацию.

Почему не достаточно того, что мы пишем в социальных сетях?

Потому что это неофициальный инструмент. Для системы нужны официальные отзывы, а не просто комментарии в социальных сетях, хотя они тоже принимаются во внимание. Как на основании отзывов в социальных сетях выдать официальную Благодарность? А как принять "негативное" решение? На основании того, что где-то в социальных сетях кто-то что написал?

После отрицательных отзывов преподаватель ругается на группу. Это нормально?

Культура сбора и обработки отзывов пока в МИФИ не сформировалась. Если преподаватель ругается на группу за отзывы, то вы можете обратиться в соответствующий сервис по учебным вопросам. Мы отдельно обсудим с преподавателем отношение к отзывам.

СТУДФЕСТ-2025

24 января 2025 года на ВТБ Арене пройдет 5 ежегодный международный фестиваль студенческого предпринимательства.

Приглашаем студентов и сотрудников НИЯУ МИФИ до 35 лет принять участие в конкурсе лучших предпринимательских проектов. Заявки на участие в конкурсе необходимо подать на сайте https://studfest.ru/ до 13 января 2025 года.

Конкурс проводится по двум трекам:

- "Я создаю бизнес!". Для самых инновационных и перспективных предпринимательских проектов.

- "Я работаю в высокотехе!". Для лучших молодых специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики.

Победители треков получат финансирование на реализацию своих проектов, сертификаты на прохождение обучения, стажировки в ведущих технологических компаниях, экспертную поддержку!"

SDN-лист США - против ядерных технологий

Сегодня опубликован очередной SDN-лист США. Т.е. перечень тех персон и компаний, с которыми запрещено по мнению США иметь какие-либо взаимоотношения. Помимо большого числа нефтяных компаний в этот раз сделана попытка удара по ядерным технологиям нашей страны на мировом рынке. В список попали:
Генеральный директор ГК Росатом А.Е. Лихачев

Заместители генерального директора ГК Росатом:
К.Б. Комаров
А.М. Локшин
А.В. Никипелов
С.Г. Новиков
Ю.А. Оленин
В.В. Рукша
Н.Н. Спасский

Ладно, что мы всё о серьёзном или о грустном.

Ведь завтра первый экзамен!

Всем удачи!