Telegram Web
Образование даёт возможность в этой жизни опираться на себя.

Самая главная проблема для меня - обратная связь. "Сверху" почти ничего не видно из того, что происходит "внизу".
Мне очень важно чтобы люди не стеснялись, я вас очень прошу писать на почту, ловить на улице, доносить любым способом свои проблемы.
Представляем вам проректора по инфраструктурной политике НИЯУ МИФИ Скопенко Егора Игоревича. В этом интервью мы поговорим о самом Егоре Игоревиче и об его взглядах на подход к решению тех задач, которые на него возложены.

Почта для обратной связи: [email protected]

00:31 Кто такой Егор Игоревич Скопенко?
16:30 Почему выбрали НИЯУ МИФИ?
19:40 Какая в МИФИ будет инфраструктурная политика?
21:20 Какие ключевые задачи стоят перед инфраструктурой филиалов?
22:37 Какие ключевые проблемы за 2 месяца работы выявлены?
25:32 Удалось ли определить ключевые планы?
30:29 Пожелание сотрудникам
🕊168🏆7👍6😁3😢3🔥2
Программа наставничества НИЯУ МИФИ

Приглашаем на старт нового сезона Программы наставничества от выпускников нашего университета!

Что тебя ждет на Старте сезона:
💥 Нетворкинг без фальши — знакомься с крутыми ребятами и наставниками — топовыми специалистами из IT, инженерии и науки. Не формально, а по-человечески, за чашкой чая или куском пиццы!

💥 Будь в теме первым — узнай из первых рук, за какими направлениями будущее, куда двигаться и как прокачать свои скиллы до максимума!

💥 Пицца-пати — потому  что любое общение идет лучше с вкусной едой

Ждем на встрече:
🗓️ Когда: 2 октября, 18:30
📍 Где: Конференц-зал студенческого офиса МИФИ

Регистрация по ссылке

P.s. наставником может стать кто-то из админов Кипящего
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22😁195👍2
После апробации в прошлом семестре изменились даты публикации сроков и расписания сессии.

Приказ о сроках размещается не позднее первого октября (но сейчас он ожидает подписания), а точное расписание будет к 1 ноября.
😁11731👏11🔥3🏆2
Мы предлагаем вам начать этот день с впечатляющей фотографии Планетарной туманности Гантель, M57 от наставника нашего астро-кружка Владислава Воробьёва.

Наша жизнь - это настоящий космос! Помните об этом каждый день.

#все_ответы_в_науке_МИФИ
152🥰55👍31😍10🏆3🔥21
Я точно совершенно знаю, что у нас сейчас во всех университетах (в сотне университетов "Приоритет-2030" - наше уточнение) принудительно ввели кафедры цифровой грамотности (цифровые кафедры). И всё равно кто ты, не имеет значение, всех студентов пинками загоняют на эти кафедры. Это чистой воды кампанейщина и освоение бабок, на мой личный взгляд. Потому что, например, врачей заставляют изучать язык программирования. Зачем? Они что, от этого будут лучше лечить? Нет, это просто надо отчитаться наверх, под это выделены деньги, какие-то ставки. А результат отрицательный. Потому что те, кому это не нужно - они плюются и проклинают.

Сергей Михеев - автор программы "Железная логика" в эфире радиостанции "Вести ФМ"
__
Если проблема обязательности массового выпуска на Цифровых кафедрах начали докатываться до, казалось бы, непрофильных политологов и общественных деятелей, то может быть всё же стоит как-то начать пересматривать эту организационную форму обучения цифровым навыкам студентов?
47🕊15🏆4👏2
Особенности технологических стартапов, лекция А. Шабли

6 октября 16:00 (понедельник) в студенческом офисе пройдет лекция Алексея Шабли "Технологическое предпринимательство и особенности технологических команд, проектов, стартапов".

Алексей Шабля, выпускник МИФИ, соучредитель и технический директор группы компаний ЮПХ. Эта компания производит ручные детекторы взрывчатки и наркотических веществ, которые вы можете видеть ежедневно в метро и много других технологических продуктов.

На лекции вы узнаете, как создать высокотехнологичный продукт, какие ощущения, когда видишь свои результаты работы каждый день в метро, вокзалах и аэропортах, как учиться и с кем общаться, чтобы построить компанию с выручкой несколько миллиардов рублей в год!
🔥2914😁8🎉4
Игла, пронзающая газовый гигант

Завершаем этот день ещё одной астрономической фотографией. Она, кстати, — совсем неординарная. В ближайшие месяцы астрономы-любители фиксируют постепенное «исчезновение» колец Сатурна, связанное с периодическим погружением Земли в плоскость колец.

Сетап: ZWO ASI 178MC + ЛБ 2х НПЗ + Sky-Watcher Skymax MAK 150 HEQ 5 Pro;
Съёмка: SharpCap (3096x2080, dur 3744 s, exp 87 ms)

#все_ответы_в_науке_МИФИ
93🔥20😱7👍3
Наша коллега Ольга вместе со своей гуманитарной дружной "Рассвет" в скором времени едет в ДНР.

Вы можете помочь в этой поездке!

4 октября едем в Волновахский район ДНР, в села, которые недавно были освобождены. В этих селах остались проживать пожилые люди, у которых нет возможности уехать. К сожалению, их дома либо разбиты полностью, либо сильно повреждены и они вынуждены жить в подвалах. Нас попросили привезти продукты, лекарства, лимоны(авитаминоз), кофе, фонари для освещения подвалов, грелки. Также обратились несколько семей, которым удалось эвакуироваться в тыловые города, но у них также не осталось ничего. Лекарства в основном закуплены. Собираем деньги на продукты и грелки, которые будем закупать сразу в ДНР.


Переводить деньги можно по номеру тел.89261013665 на Сбер, или, если вы сотрудник МИФИ, отдать их лично в Г-207.
🕊6448👍10🤔9😁4👏3😢3🤯1
Любая традиция живёт, когда на неё наслаивается инновация.

Мы должны по максимум помочь реализоваться каждому таланту, который сюда пришёл.
Нужно разговаривать со студентом.

В этом интервью проректор по образовательной политике НИЯУ МИФИ Весна Елена Борисовна представляет образовательную политику университета: высшее, специализированное и школьное образование НИЯУ МИФИ.

00:50 Как будет выглядеть высшее (базовое) образование в НИЯУ МИФИ в будущем?
01:30 Переход от компетентностных вопросов к ценностным - "код созидания" инженера
04:55 "Внеучебная" деятельность - такая же часть учебного процесса, как и пары
07:18 Ориентация на понимание, а не на информирование в мире с ИИ
11:05 Обучение встроенное в исследовательскую деятельность
12:45 Персонализация образования
16:12 Таланту нужно вдохновенье и напряженный труд
17:45 Современная молодёжь и преподаватели: кризис уважения к преподавателю
21:30 Осознанная цифровизация
22:05 Индустрия и проекты технологического лидерства
23:01 Резюме развития высшего (базового) образования в МИФИ: субъектность студента
27:13 Магистратура (специализированное высшее образование) в НИЯУ МИФИ: генезис и перспектива
31:02 Магистратура для лидеров крупных научных проектов и другие форматы
33:00 Школьный уровень образования НИЯУ МИФИ
33:40 МИФИ должен быть привлекателен для самых талантливых абитуриентов страны и мира
35:04 МИФИ будет работать в интересах всей системы высшего образования страны
38:05 Подготовка новой генерации преподавателей
27👏10😱10😁6🕊6🏆1
Отчислять ли за пропуски?

Вчера в чате сотрудников разгорелась очередная дискуссия о необходимости отчислять студентов за пропуски.

Согласно нормативным документам университета, в случае пропуска более 50% занятий (без уважительной причины, конечно) по любой из дисциплин студент должен быть отчислен.

Однако, эта норма не выполняется "явочным" порядком.


Почему посещения важны?

Потому что чудеса в этом деле бывают крайне редко. "Не ходил" почти всегда тождественно "не учил". А ещё "не ходил" = "сдаёт не вовремя" - а это дополнительная нагрузка на преподавателя в конце семестра. Проблема даже не в том, что это не оплачивается отдельно, а в том, что с такими студентами тоскливо работать. Вообще преподавателям отказано быть людьми, ведь они обязаны терпеть каждого студента до последнего.

Почему не ходят?
Чаще всего - потому что не хотят учить тот или иной предмет (или учиться в целом). И тут есть нюанс: будем честны, есть преподаватели и дисциплины, качество которых невелико. Но зачастую причины исключительно личные: "мне этот предмет не нужен, сдам потом, а пока на работу пойду".

Должен ли кто-то вникать в такие проблемы?
Вообще говоря - нет. Студенту больше 17 лет, а, значит, он сам отвечает за себя. Но, с другой стороны, кажется верным именно в этой части брать необходимое от сферы услуг и звонить, находить, узнавать. Наша задача "довести" до больших инженерных (в широком смысле) задач всех, кто к нам поступил - каждое отчисление (даже неизбежное) - трагедия. В нашем случае поиск тех, кто не ходит - это ответственность учебных отделов, которые совсем не всегда рады её проявить. Они же инициируют отчисления, кстати, но не они принимают финальные решения.

Какое финальное решение примите вы?

🔥 - отчислять за пропуски 50% занятий нужно в соответствии с документами
😢 - несмотря на документы, правильно не отчислять

Чат сотрудников

МИФИ в Max
😢1.05K🔥19119🕊5👍3🤔2🎉2😱1
Суровость школьной программы компенсируется необязательностью её освоения

Формально учебный план старшей школы включает в себя все обязательные предметы. Но давайте зададимся модельным вопросом:
Если школьник физ-мат класса отказывается посещать уроки, например, географии, а его родители ему в этом потакают, то готова ли школа поставить такому ребёнку двойку по географии, не допустить до ЕГЭ?

Нет, не готова.

Не дать поступить в университеты из-за того, что тот или иной школьник не учил профильный предмет - это абсурд, как на уровне отдельного учителя, так и на уровне общества в целом.

А значит - "обязательные" предметы можно не учить, и... их не учат де-факто, хотя на бумаге они все есть: "бесполезные" уроки, на которых можно решать домашние задания по "нужным" предметам, отдыхать дома, заниматься с репетитором, да в конце-концов есть чем заняться.

Таким образом, прямо в период взросления школьникам "прямо в мозг" транслируется ценность "суровость законов компенсируется необязательностью их выполнения".

Про авторитет учителя, школы - даже заикаться не будем.
129🔥38😢28👍20😁10🤔8🕊1
О системе поступления в университеты Германии (2 - высшие учебные заведения)

(здесь - Франция и Франция-2, здесь - Южная Корея, здесь Германию-1)

Зачисление в немецкие университеты происходит два раза в год. При этом на большинстве программ занятия начинаются в "зимнем" семестре с середине октября (в "летнем" семестре занятия начинают в середине апреля).

Для поступления в государственных университетах доступны "свободные специальности" - куда берут без ограничений всех желающих, и "ограниченные" специальности (35,2% всех специальностей) - на которые проходит конкурс.

📌 На "свободных" специальностях всё просто - если документы поданы в срок и в соответствии со списком необходимого, то абитуриент становится студентом.

📌 На "ограниченных" специальностях места квотированы между разными типами квот, внутри которых конкурс проходит по-разному. Бывают федеральные ограничения и земельные (региональные), суть которых состоит в том, чтобы сформировать справедливый конкурс на наиболее востребованные программы подготовки, на которых не хватает мест для всех желающих. Федеральные ограничения действуют на все медицинские программы обучения.

На федерально-ограниченные специальности квоты делятся на квоту лучших абитуриентов (отбор по баллам аттестата) - 30% от общего числа мест, квалификационная квота (отбор строго по наличию профессиональной подготовки и опыту работы - это квота для сотрудников с опытом) - 10% от общего числа мест, квота собственного отбора (на основании баллов аттестата и, как минимум, ещё одного критерия вводимого университетом.

На земельно-ограниченных специальностях квоты делятся на квоту "лучших" и квоту собственного отбора. Интересно, что ожидание зачисления более одного семестра (то есть каждое неудачное зачисление) немного повышает баллы абитуриентов в каждом следующем зачислении.

📌 Для поступления в частные университеты необходимо пройти их собственную систему отбора.

💶 Обучение в государственных немецких университетах в целом бесплатно для обучающихся - граждан ЕС. Тем не менее студенты вносят семестровые взносы за пользование транспортом, административные расходы, на функционирование студенческого самоуправления, средний размер которых составляет примерно 25-30 тысяч рублей. Есть также взносы с превышение сроков обучения - от 500 евро в семестр (да в университетах Германии можно учиться до того момента, пока не доучишься до диплома). Стоимость обучения в частных университетах варьируется вплоть до трёх с половиной миллионов рублей в год.
29🕊9👍6🤯2
Итоговый список топ-100 ректорской контрольной (входного контроля в НИЯУ МИФИ).

Стипендия в первом семестре у топ-50 составит 100 тысяч рублей (за семестр). Топ-100 получат благодарность НИЯУ МИФИ, что значительно повысит шансы получить повышенную государственную академическую стипендию в весеннем и осеннем (следующем) семестрах.

Ректорская контрольная - самое масштабное синхронное контрольное мероприятие в университете, в рамках которого проверяются входные знания первокурсников по физике, математике, информатике.

Организуют контрольную коллеги из @olymp_mephi.

Поздравляем!
🏆12336👍28👏12😢7🔥2
Нобелевскую премию по физике присудили Джону Кларку, Мишелю Деворе и Джону Мартинису «за открытие макроскопического квантово-механического туннелирования и квантования энергии в электрической цепи»

Зав. каф. физики твердого тела и наносистем (№ 70) НИЯУ МИФИ доктор физ.-мат. наук Михаил Михайлович Маслов
Нобелевские лауреаты выполнили серию экспериментов с электронной схемой на основе сверхпроводников, между которыми находился тонкий изолирующий слой. Эта структура носит название джозефсоновского контакта. В ходе экспериментов с такой электрической цепью им удалось наблюдать эффекты квантового туннелирования и существование дискретных энергетических состояний в макроскопическом устройстве, умещающемся в ладони. Фактически открытие позволило перенести квантовые явления на уровень микросхемы, выведя их за пределы субатомного масштаба. Естественно, это открытие имеет фундаментальное значение для прогресса в области квантовых технологий, охватывающих квантовые вычисления, квантовые сенсоры и системы квантовой криптографии.
🔥118🎉3320🏆5👍4
Открываем осенний сезон хакатонов в МИФИ

Hack Lab по цифровой схемотехнике от Сбера для студентов МИФИ

11-12 октября, Студенческий офис
⚡️Регистрируйтесь командой из 2-3 участников https://hacklabmephi.ru/

11 октября с 10:00 открытые лекции для всех желающих от выпускников МИФИ
🔘Гордей Трошкин: о новейших тенденциях в вычислительной технике;
🔘Сергей Кирюшкин: секреты эффективных протоколов для суперкомпьютеров;
🔘Евгений Кадацкий: возможности архитектуры RISC-V
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22🔥13🏆5👏1
МИФИ - в топ-10 по числу поступающих олимпиадников-БВИ среди университетов России. При этом среди этого топ-10 МИФИ самый маленький по абсолютному числу бюджетных мест, а понятно, что чем меньше абсолютное число бюджетных мест - тем меньше абсолютное число поступивших олимпиадников.

Материал - РБК.

👍 Ссылка на чат абитуриентов будущего и МИФИ

👍 Ссылка на чат родителей абитуриентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
58😁27🔥9👍5🎉3🕊2
Нобелевская премия 2025: когда кванты вышли из микромира

7 октября 2025 года, были объявлены лауреаты Нобелевской премии по физике. Ими стали Джон Кларк, Мишель Деворе и Джон М. Мартинис «за открытие макроскопического квантово-механического туннелирования и квантования энергии в электрической цепи»
В этом специальном выпуске Инженерного подкаста мы поговорим с Глебом Федоровым, старшим научным сотрудником лаборатории искусственных квантовых систем МФТИ @miptru, со-основателем АО СИКВЭЛ, научным руковолителем студентов программы "Квантовый инжиниринг" МИФИ @quantum_engineering о том, что нового в квантовой физике, как устроено макроскопическое туннелирование, и почему именно эту работу признали достойной Нобеля.

Где можно послушать?

🟡 Сайт проекта

🏳️‍🌈 Мы на Яндекс Музыке

🎙 Мы на Apple Podcasts

🌈 Наше сообщество ВКонтакте

🔄 Слушать в Телеграм

#инженерный_подкаст #все_ответы_в_науке_МИФИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4740👍15
2025/10/18 14:31:05
Back to Top
HTML Embed Code: