Forwarded from عدالت شغلی
✅ سومین نشست از سلسله نشست های «مدیریت واردات کالاهای غیرضروری و تخصیص بهینه ارز» برگزار می شود:
تعامل اقتصاد ملی با اقتصاد جهانی: فرصت‌ها و چالش‌ها
#نشست
👤 مهمانان نشست:
دکتر فرشاد مومنی
دکتر سمیه شاه‌حسینی
دکتر حسین رجب‌پور
🗓 زمان: یک‌شنبه، ۱۴ اردیبهشت‌ماه، ساعت ۱۱:۳۰
📍مکان: خیابان بهشتی، نبش خیابان احمد قصیر، دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی، آمفی‌تئاتر
🚊 دسترسی به مترو: از طریق ایستگاه میرزای شیرازی
🔸حضور برای عموم علاقمندان آزاد و رایگان است.
🟣 برای کسب اطلاعات بیشتر:
🆔 @pedalat_ir
🆔 @economicsth
تعامل اقتصاد ملی با اقتصاد جهانی: فرصت‌ها و چالش‌ها
#نشست
👤 مهمانان نشست:
دکتر فرشاد مومنی
دکتر سمیه شاه‌حسینی
دکتر حسین رجب‌پور
🗓 زمان: یک‌شنبه، ۱۴ اردیبهشت‌ماه، ساعت ۱۱:۳۰
📍مکان: خیابان بهشتی، نبش خیابان احمد قصیر، دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی، آمفی‌تئاتر
🚊 دسترسی به مترو: از طریق ایستگاه میرزای شیرازی
🔸حضور برای عموم علاقمندان آزاد و رایگان است.
🟣 برای کسب اطلاعات بیشتر:
🆔 @pedalat_ir
🆔 @economicsth
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎬 سیاستگذاری توسعه فراگیر در ایران
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
👤 قسمت چهاردهم رایحه اقتصاد با حضور:
➖ حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
💬 مروری بر این شماره:
➖ او توسعه فراگیر را یک رویکرد عادلانه به توسعه می‌داند که رسالتش مشارکت دادن همه اعضای یک جامعه در فرآیند توسعه و بهره‌مندی از مواهب آن می‌داند.
➖ برابری، مشارکت، دسترسی، توانمندسازی، پایداری و همبستگی اجتماعی از ویژگی‌های مهم توسعه فراگیر است.
➖ رجب پور با شاخص سازی توسعه فراگیر نشان می‌دهد که بهبودهایی که در دهه گذشته در فراگیری توسعه رخ داده، پایدار نبوده است.
♨️ فیلم کامل در یوتیوب رایحه اقتصاد
#برنامه_پژوهشی /۱۴
#توسعه_فراگیر
@dasneveshtha
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
👤 قسمت چهاردهم رایحه اقتصاد با حضور:
➖ حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
💬 مروری بر این شماره:
➖ او توسعه فراگیر را یک رویکرد عادلانه به توسعه می‌داند که رسالتش مشارکت دادن همه اعضای یک جامعه در فرآیند توسعه و بهره‌مندی از مواهب آن می‌داند.
➖ برابری، مشارکت، دسترسی، توانمندسازی، پایداری و همبستگی اجتماعی از ویژگی‌های مهم توسعه فراگیر است.
➖ رجب پور با شاخص سازی توسعه فراگیر نشان می‌دهد که بهبودهایی که در دهه گذشته در فراگیری توسعه رخ داده، پایدار نبوده است.
♨️ فیلم کامل در یوتیوب رایحه اقتصاد
#برنامه_پژوهشی /۱۴
#توسعه_فراگیر
@dasneveshtha
✅ سیاست تجاری در دوره تحریم؛ تقویت یا تضعیف اقتصاد ملی؟!
در نشست موسسه دین و اقتصاد درباره سیاست تجاری، درباره رکورد تاریخی واردات در کشور صحبت کردم. موضوعی که تقریباً در میانه تحولات اصلا به آن پرداخته نشد. چطور اقتصادی که با امواج کمرشکن رکود تورمی و نرخ های بالای فلاکت روبرو بوده میتوانسته این مقدار بابت کالاهایی که با ارزِ سرکش سال 1403 وارد می شدند هزینه کند؟
در این نشست به قرارداد متوئن پرداختم. فرازی از کتاب فردریک لیست که در آن، پدر حمایت گرایی و درواقع پدر توسعه صنعتی نشان داد که چگونه در قالب قرارداد تجارت آزاد، انگلیسی ها، صنعت نساجی پرتغال را ورشکسته کردند و طلا و نقره این کشور را بیرون کشیدند تا در جایی دیگر از دنیا صرف تجارتِ پرسود کنند.
این نگاه به مسائل تجاری، هنوز در کشور غایب است و درحالی که ترامپ بر فراز مقتدرترین اقتصاد جهان، از جنگ تجاری با چین استقبال میکند تا کسری تراز تجاری خود را پوشش دهد، اقتصاد ایران در میانه تحریم که در آن تجارت خارجی ابزارِ اقتصادیِ دستیابی به اهداف سیاسی تحریم کنندگان است، بیشترین وابستگی ها به جهان خارج را نشان می دهد.
مشروح جلسه به روایت جماران در لینک پایین
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
در نشست موسسه دین و اقتصاد درباره سیاست تجاری، درباره رکورد تاریخی واردات در کشور صحبت کردم. موضوعی که تقریباً در میانه تحولات اصلا به آن پرداخته نشد. چطور اقتصادی که با امواج کمرشکن رکود تورمی و نرخ های بالای فلاکت روبرو بوده میتوانسته این مقدار بابت کالاهایی که با ارزِ سرکش سال 1403 وارد می شدند هزینه کند؟
در این نشست به قرارداد متوئن پرداختم. فرازی از کتاب فردریک لیست که در آن، پدر حمایت گرایی و درواقع پدر توسعه صنعتی نشان داد که چگونه در قالب قرارداد تجارت آزاد، انگلیسی ها، صنعت نساجی پرتغال را ورشکسته کردند و طلا و نقره این کشور را بیرون کشیدند تا در جایی دیگر از دنیا صرف تجارتِ پرسود کنند.
این نگاه به مسائل تجاری، هنوز در کشور غایب است و درحالی که ترامپ بر فراز مقتدرترین اقتصاد جهان، از جنگ تجاری با چین استقبال میکند تا کسری تراز تجاری خود را پوشش دهد، اقتصاد ایران در میانه تحریم که در آن تجارت خارجی ابزارِ اقتصادیِ دستیابی به اهداف سیاسی تحریم کنندگان است، بیشترین وابستگی ها به جهان خارج را نشان می دهد.
مشروح جلسه به روایت جماران در لینک پایین
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
پایگاه خبری جماران
رجب پور: با واردات 72 میلیارد دلاری در سال 1403 رکوردی تاریخی زدیم / واردات خودرو و گوشی همراه 4 برابر شده / با جهش شدید در واردات…
اگر در ماه های آینده از تحریم ها خارج شویم و اقتصاد ایران دوباره نوعی آرامش و ثبات را تجربه کند، مسئله‌ای که وجود دارد این است که در این آرامش و ثبات، احتمالا ورود ارز به کشور تسهیل میشود و اگر ما سیاست تجاری مشخصی در داخل نداشته باشیم، این رونق ممکن است…
✅ کنکور و طراحی بازار
(بخش 1 از 2)
📌 ظهر پنجشنبه 11 اردیبهشت، جلسه‌ای در مؤسسه دین و اقتصاد داشتم. کمبود وقت و شلوغی خیابانها باعث شد موتور بگیرم. در حالی که سوار بر موتور؛ در بی قانونیِ خاص موتورسوارانِ وطنی و در پیچاپیچ خیابان های گره خورده پیش میرفتم متوجه شدم که کنکور برگزار میشود و شلوغی خیابان ها؛ بویژه اطراف دانشگاه ها بخاطر برگزاری "کنکور" است.
در تعطیلات نوروز، دو کتاب درباره «طراحی بازار» می‌خواندم؛ یکی از آن‌ها متعلق به الوین راث، اقتصاددان برنده نوبل بود. راث توضیح می‌دهد که همه بازارها به‌طور طبیعی کار نمی‌کنند؛ به‌ویژه وقتی پای تقسیم‌ناپذیری و اهمیت تخصیص منابع (چه کسی، چه چیزی را می‌برد) در میان است. چنین جاهایی نیاز به طراحی بازار دارند.
کنکور نمونه‌ای از همین بازارهاست. در اینجا تخصیص صندلی دانشگاه‌ها نه بر پایه پول یا تمایل به پرداخت، بلکه بر مبنای صلاحیت علمی و رتبه انجام میشود؛ الگویی از بازارهای جورساز (matching markets) که نیازمند طراحی هوشمندانه‌اند.
کنکور، با همه کاستی‌هایش، ساختاری طراحی‌شده بود که همچون سقفی بلند، بالای سر ما قرار داشت. کنکور واقعیتی عظیم است، وقتی یادم می‌آید که عنفوان جوانی چطور با هیولای کنکور سر شد، سرم سوت می‌کشد. سه کنکور را پشت سر گذاشتم، برای سه دوره و در هر مقطع، کنکور دریچه‌ای بود به دنیایی شگرف. یادم می‌آید که زمانی پس از سربازی به تهران آمده بودم تا کتاب‌های کنکور دکتری را بگیرم، آنجا تصویر کنکور دکتری، دریچه ای بود به تحرک طبقاتی. سوار بر اتوبوسِ بین شهری، وقتی در اتوبانِ امام علی میرفتم که از شهر خارج شوم، تصور می‌کردم که این تنها راهی است برای تحرک طبقاتی و اجتماعی که امثال من در اختیار دارند! چه خیال خامی!
کنکور، یک ساختار است، یک نهاد، یک ساختار نهادی. تامل در کنکور می‌تواند به درک بهتر ضرورت طراحی نهادهایی کمک کند که توسعه را ممکن می‌کنند. اولین بار که پیش از سربازی با کنکور دکتری درگیر شدم، در تابستانی که منتظر دکتری یا سربازی بودم، در پی مطالعه بوردیو و گیدنز و علاقه‌مندی به «ساخت‌یابی» و «میدان» از کنکور چونان محیط بازی نوشتم. کنکور، نهادی است که محیط بازی را برای امثال من مشخص می‌کرد و با ساختار خود به نتیجه کوشش من جهت می‌داد. این ساخت‌یابی و معضل فاعلیت و ساختار از جمله موضوعاتی است که اقتصاددانان نئوکلاسیکی هنوز از فهم اهمیت آن عاجزند.
پانزده سال پیش در مطلبی سه گانه که در وبلاگ آن روزهایم منتشر کردم، موضوع را کاوش کردم. مطلبی که وقتی این روزها دوباره به سراغش رفتم هنوز به آن معتقدم. آنجا در فهم اهمیت ساختارها چنین استدلال کردم:
«در فردگرایی روش‌شناختی ناب (روش مرسوم در اقتصاد نئوکلاسیک و جریان‌هایی در جامعه‌شناسی) بر عاملیت صِرف انسان‌ها تاکید میشود، تمام ساختارهای جامعه با بازگردانده شدن به کنش افراد و فاعلیت آن‌ها تفسیر میشود، اما دیدگاه‌های مبتنی بر «واقعیت‌های اجتماعی» بر نقش محدود کننده «ساخت»ها بر کنش افراد و جهت‌دهی آن‌ها (در قالب فرایندهایی از قبیل «اجتماعی شدن») تاکید دارند. تلفیق و تعدیل این نگرش‌های متضاد امروزه در قالب تئوری‌های «ساخت‌یابی» (با پیشتازی آنتونی گیدنز در این زمینه) و «پساساخت‌یابی» دنبال میشود. برای روشن‌تر شدن ماجرا می‌توان رانندگی را مثال زد: آیا وضعیت رانندگی در خیابانها را می‌توان با ارجاع به تک تک افراد کاملاً فهمید؟ در واقع وضعیت چنین نیست. رانندگی در خیابان تنها زمانی برای افراد ممکن میشود که به قوانین راهنمایی، خط کشی جاده‌ها، چراغ‌های سر تقاطع‌ها و ... احترام گذاشته و از آن‌ها تبعیت کنند. شاید تبعیت فرد را عامل آسایش او بدانید اما حقیقت این است که او این قواعد را انتخاب نکرده و تنها به دلیل آنکه بخش کثیری از افراد از آن قواعد تبعیت کرده‌اند، او با تبعیت، ضمن فرار از مجازات، عموماً بهتر به نتیجه می‌رسد. حرکت همسوی همه در یک خیابان یک طرفه، نه کاملاً به اختیار آن‌ها که بیشتر مبتنی بر اختیار محدود و کنش منفعلانه آن‌هاست. همسویی آن‌ها را «ساخت» و نیروی هنجارین و دارای ضمانت اجرایی (مجازات) آن به افراد تحمیل کرده است. فرد عامل و فاعل است اما این ساختار است که به فعل او جهت داده و میدان عمل او را محدود میکند (تاجایی که بعضاً فاعلیت او تاثیری بر نتیجه ندارد)، بنابراین جامعه نه فقط از افراد که از افراد به اضافه ساخت‌ها تشکیل شده است و ساخت‌ها عموماً خاصیت اجبار و محدود کنندگی خود را بر فرد اعمال می‌کنند.»
ادامه دارد...
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
(بخش 1 از 2)
📌 ظهر پنجشنبه 11 اردیبهشت، جلسه‌ای در مؤسسه دین و اقتصاد داشتم. کمبود وقت و شلوغی خیابانها باعث شد موتور بگیرم. در حالی که سوار بر موتور؛ در بی قانونیِ خاص موتورسوارانِ وطنی و در پیچاپیچ خیابان های گره خورده پیش میرفتم متوجه شدم که کنکور برگزار میشود و شلوغی خیابان ها؛ بویژه اطراف دانشگاه ها بخاطر برگزاری "کنکور" است.
در تعطیلات نوروز، دو کتاب درباره «طراحی بازار» می‌خواندم؛ یکی از آن‌ها متعلق به الوین راث، اقتصاددان برنده نوبل بود. راث توضیح می‌دهد که همه بازارها به‌طور طبیعی کار نمی‌کنند؛ به‌ویژه وقتی پای تقسیم‌ناپذیری و اهمیت تخصیص منابع (چه کسی، چه چیزی را می‌برد) در میان است. چنین جاهایی نیاز به طراحی بازار دارند.
کنکور نمونه‌ای از همین بازارهاست. در اینجا تخصیص صندلی دانشگاه‌ها نه بر پایه پول یا تمایل به پرداخت، بلکه بر مبنای صلاحیت علمی و رتبه انجام میشود؛ الگویی از بازارهای جورساز (matching markets) که نیازمند طراحی هوشمندانه‌اند.
کنکور، با همه کاستی‌هایش، ساختاری طراحی‌شده بود که همچون سقفی بلند، بالای سر ما قرار داشت. کنکور واقعیتی عظیم است، وقتی یادم می‌آید که عنفوان جوانی چطور با هیولای کنکور سر شد، سرم سوت می‌کشد. سه کنکور را پشت سر گذاشتم، برای سه دوره و در هر مقطع، کنکور دریچه‌ای بود به دنیایی شگرف. یادم می‌آید که زمانی پس از سربازی به تهران آمده بودم تا کتاب‌های کنکور دکتری را بگیرم، آنجا تصویر کنکور دکتری، دریچه ای بود به تحرک طبقاتی. سوار بر اتوبوسِ بین شهری، وقتی در اتوبانِ امام علی میرفتم که از شهر خارج شوم، تصور می‌کردم که این تنها راهی است برای تحرک طبقاتی و اجتماعی که امثال من در اختیار دارند! چه خیال خامی!
کنکور، یک ساختار است، یک نهاد، یک ساختار نهادی. تامل در کنکور می‌تواند به درک بهتر ضرورت طراحی نهادهایی کمک کند که توسعه را ممکن می‌کنند. اولین بار که پیش از سربازی با کنکور دکتری درگیر شدم، در تابستانی که منتظر دکتری یا سربازی بودم، در پی مطالعه بوردیو و گیدنز و علاقه‌مندی به «ساخت‌یابی» و «میدان» از کنکور چونان محیط بازی نوشتم. کنکور، نهادی است که محیط بازی را برای امثال من مشخص می‌کرد و با ساختار خود به نتیجه کوشش من جهت می‌داد. این ساخت‌یابی و معضل فاعلیت و ساختار از جمله موضوعاتی است که اقتصاددانان نئوکلاسیکی هنوز از فهم اهمیت آن عاجزند.
پانزده سال پیش در مطلبی سه گانه که در وبلاگ آن روزهایم منتشر کردم، موضوع را کاوش کردم. مطلبی که وقتی این روزها دوباره به سراغش رفتم هنوز به آن معتقدم. آنجا در فهم اهمیت ساختارها چنین استدلال کردم:
«در فردگرایی روش‌شناختی ناب (روش مرسوم در اقتصاد نئوکلاسیک و جریان‌هایی در جامعه‌شناسی) بر عاملیت صِرف انسان‌ها تاکید میشود، تمام ساختارهای جامعه با بازگردانده شدن به کنش افراد و فاعلیت آن‌ها تفسیر میشود، اما دیدگاه‌های مبتنی بر «واقعیت‌های اجتماعی» بر نقش محدود کننده «ساخت»ها بر کنش افراد و جهت‌دهی آن‌ها (در قالب فرایندهایی از قبیل «اجتماعی شدن») تاکید دارند. تلفیق و تعدیل این نگرش‌های متضاد امروزه در قالب تئوری‌های «ساخت‌یابی» (با پیشتازی آنتونی گیدنز در این زمینه) و «پساساخت‌یابی» دنبال میشود. برای روشن‌تر شدن ماجرا می‌توان رانندگی را مثال زد: آیا وضعیت رانندگی در خیابانها را می‌توان با ارجاع به تک تک افراد کاملاً فهمید؟ در واقع وضعیت چنین نیست. رانندگی در خیابان تنها زمانی برای افراد ممکن میشود که به قوانین راهنمایی، خط کشی جاده‌ها، چراغ‌های سر تقاطع‌ها و ... احترام گذاشته و از آن‌ها تبعیت کنند. شاید تبعیت فرد را عامل آسایش او بدانید اما حقیقت این است که او این قواعد را انتخاب نکرده و تنها به دلیل آنکه بخش کثیری از افراد از آن قواعد تبعیت کرده‌اند، او با تبعیت، ضمن فرار از مجازات، عموماً بهتر به نتیجه می‌رسد. حرکت همسوی همه در یک خیابان یک طرفه، نه کاملاً به اختیار آن‌ها که بیشتر مبتنی بر اختیار محدود و کنش منفعلانه آن‌هاست. همسویی آن‌ها را «ساخت» و نیروی هنجارین و دارای ضمانت اجرایی (مجازات) آن به افراد تحمیل کرده است. فرد عامل و فاعل است اما این ساختار است که به فعل او جهت داده و میدان عمل او را محدود میکند (تاجایی که بعضاً فاعلیت او تاثیری بر نتیجه ندارد)، بنابراین جامعه نه فقط از افراد که از افراد به اضافه ساخت‌ها تشکیل شده است و ساخت‌ها عموماً خاصیت اجبار و محدود کنندگی خود را بر فرد اعمال می‌کنند.»
ادامه دارد...
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
Telegram
دستنوشته های اقتصادی و فلسفی
حاشیه نویسی های یک اقتصاد خوانده بر رخدادها و جریان های اقتصادی و اجتماعی عصر ما
✅ کنکور و طراحی بازار
(بخش 2 از 2)
بحث ساخت‌یابی در مطلب 15 سال پیش البته ادامه داشت:
«در واقع اگر بخواهیم به سطح تحلیل فردی برگردیم، کنش افراد با عطف به موقعیت و کنش‌های استراتژیک آن‌ها می‌باید مورد توجه قرار گیرد (فردگرایی تعدیل شده و عقلانیت محدود فرد)، ظرافت بحث را می‌توان با مثال پیاده‌روی در یک پیاده‌روی شلوغ بهتر نشان داد. هرگونه تلاش برای تندتر رفتن از بقیه جمیعت در این پیاده‌رو با مانع بقیه و احتمالاً برخورد و ناراحتی همراه است. در اینجا گرچه همه چیز در نهایت به کنش افراد بازمی‌گردد اما جمع هویتی فراتر از فرد یافته و درنهایت ماهیت هنجارین و محدودکننده خود را در برابر فرد خواهان حرکتِ سریع‌تر نشان می‌دهند. فرد با تنظیم کنش استراتژیک در چنین شرایطی عمل میکند. در بازی دکتری هم افراد (در اینجا داوطلبان) در برابر ساخت بازی خصلتی منفعل داشند و تنها راه برای اخذ نتیجه (کنش استراتژیک آن‌ها)، گردن نهادن به قاعده‌ی بازی بود. می‌توان گفت که در چنین ساخت‌هایی به تعبیر موزلیس، «سلسله مراتب» تعیین کننده فرایند ساخت یابی و مرزهای عاملیت و ساختار است و افراد با توجه به جایگاه خود در سلسله مراتب، میزان فاعلیت متفاوتی در این بازی و شکل‌گیری قاعده و نتیجه‌ی آن دارند.
در بررسی میدان رقابت دکتری، از یکسو این نظام جزا و پاداش بازی است که با امتیازدهی به افراد، شانس آن‌ها را برای برنده شدن تعیین میکند و از سوی دیگر بی طرفی و عام بودن این نظام جزا و پاداش است که مشروعیت آن را تعیین میکند که البته اهمیت اساسی دارد....».
در بخش اول نوشتم که کنکور، فراتر از یک آزمون، یک نهاد است؛ نهادی که ساختاری از تخصیص منابع آموزشی را سامان می‌دهد. گفتم که این نهاد، همانند بسیاری از «بازارهای جورساز»، به‌طور طبیعی شکل نمی گیرد بلکه به طراحی نیاز دارد. طراحی‌ای که هم قواعد بازی را شکل دهد، هم تا حد امکان، میدان رقابت را منصفانه کند.
امروز اما مسئله فراتر رفته. ما نه فقط با یک «آزمون» که با بحرانی در طراحی نهادی روبرو هستیم. بحران کنکور، آینه‌ای از بحران طراحی نهادی در ایران است؛ بحرانی که در آن قواعد بازی هر روز تغییر میکند، تصمیم‌های بی‌ثبات گرفته میشود، و مشروعیت سازوکارها زیر سوال می‌رود. سال‌هاست که داوطلبان کنکور با تغییرات ناگهانی، آزمون‌های چندمرحله‌ای، سهمیه‌های متنوع و فرآیندهای مبهم مصاحبه و گزینش مواجه‌اند. پیام این تحولات برای شرکت‌کنندگان روشن است: قواعد بازی هر لحظه ممکن است تغییر کند، نه بر اساس منطق نهادی، بلکه با ملاحظات لحظه‌ای و سلیقه‌ای.
در بازارهای طراحی‌شده، مثل تخصیص اعضای بدن یا پذیرش دانشجویان پزشکی در آمریکا، ثبات و شفافیت سازوکارها اهمیت دارد. چون تنها در این صورت است که بازیگران (افراد، خانواده‌ها، نهادهای آموزشی) می‌توانند کنش استراتژیک داشته باشند، برنامه‌ریزی کنند و به آینده امید ببندند. اما در ایران، آزمونی چون کنکور از این حیث دچار فرسایش نهادی شده است. فرسایشی که در نتیجه‌ی فقدان "طراحی پایدار" و بی‌توجهی به اصول «بازارسازی عادلانه» پدید آمده است.
مسئله این نیست که کنکور کامل یا بی‌نقص بوده؛ نیست و نبوده. اما کنکور، برای بسیاری از ما، در غیاب ساختارهای عادلانه‌ی دیگر، تنها راه باقی‌مانده برای تحرک اجتماعی بود. راهی که اگرچه سخت و پرتنش، اما برای مدتی قواعدش شفاف‌تر از دیگر عرصه‌ها بود. در جامعه‌ای که رابطه، سرمایه اجتماعی و اقتصادی در همه چیز تعیین‌کننده است، کنکور می‌توانست—دست‌کم در سطحی—میدانی برابرتر بسازد.
اما حالا این میدان هم دارد فرو می‌پاشد. وقتی دو سوم داوطلبان، چشم به پزشکی دارند، نه فقط از سر علاقه، بلکه از سر آگاهی از مزایای مالی و منزلتی آن، یعنی بازار تحصیلی ما دچار عدم‌تعادل شدید است. این عدم‌تعادل، نشان‌دهنده ضعف در طراحی کلان نهاد آموزشی است.
اینجاست که می‌توان گفت مسئله اصلی نه کنکور، بلکه ناتوانی ما در «طراحی نهادهایی توسعه‌گرا»ست. توسعه، حاصل انباشت هماهنگ تلاش‌هاست؛ تلاشی که در بستری از اعتماد، ثبات، و پیش‌بینی‌پذیری می‌تواند به نتیجه برسد. همان‌طور که بازار برق یا بازار دانشگاه بدون طراحی دقیق نمی‌توانند خوب عمل کنند، جامعه‌ای هم که نهادهایش بی‌ضابطه‌اند، راهی به‌سوی توسعه ندارد. به همان راه بندانی می مانند که مشخصه "لحظه کنکور" است.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
(بخش 2 از 2)
بحث ساخت‌یابی در مطلب 15 سال پیش البته ادامه داشت:
«در واقع اگر بخواهیم به سطح تحلیل فردی برگردیم، کنش افراد با عطف به موقعیت و کنش‌های استراتژیک آن‌ها می‌باید مورد توجه قرار گیرد (فردگرایی تعدیل شده و عقلانیت محدود فرد)، ظرافت بحث را می‌توان با مثال پیاده‌روی در یک پیاده‌روی شلوغ بهتر نشان داد. هرگونه تلاش برای تندتر رفتن از بقیه جمیعت در این پیاده‌رو با مانع بقیه و احتمالاً برخورد و ناراحتی همراه است. در اینجا گرچه همه چیز در نهایت به کنش افراد بازمی‌گردد اما جمع هویتی فراتر از فرد یافته و درنهایت ماهیت هنجارین و محدودکننده خود را در برابر فرد خواهان حرکتِ سریع‌تر نشان می‌دهند. فرد با تنظیم کنش استراتژیک در چنین شرایطی عمل میکند. در بازی دکتری هم افراد (در اینجا داوطلبان) در برابر ساخت بازی خصلتی منفعل داشند و تنها راه برای اخذ نتیجه (کنش استراتژیک آن‌ها)، گردن نهادن به قاعده‌ی بازی بود. می‌توان گفت که در چنین ساخت‌هایی به تعبیر موزلیس، «سلسله مراتب» تعیین کننده فرایند ساخت یابی و مرزهای عاملیت و ساختار است و افراد با توجه به جایگاه خود در سلسله مراتب، میزان فاعلیت متفاوتی در این بازی و شکل‌گیری قاعده و نتیجه‌ی آن دارند.
در بررسی میدان رقابت دکتری، از یکسو این نظام جزا و پاداش بازی است که با امتیازدهی به افراد، شانس آن‌ها را برای برنده شدن تعیین میکند و از سوی دیگر بی طرفی و عام بودن این نظام جزا و پاداش است که مشروعیت آن را تعیین میکند که البته اهمیت اساسی دارد....».
در بخش اول نوشتم که کنکور، فراتر از یک آزمون، یک نهاد است؛ نهادی که ساختاری از تخصیص منابع آموزشی را سامان می‌دهد. گفتم که این نهاد، همانند بسیاری از «بازارهای جورساز»، به‌طور طبیعی شکل نمی گیرد بلکه به طراحی نیاز دارد. طراحی‌ای که هم قواعد بازی را شکل دهد، هم تا حد امکان، میدان رقابت را منصفانه کند.
امروز اما مسئله فراتر رفته. ما نه فقط با یک «آزمون» که با بحرانی در طراحی نهادی روبرو هستیم. بحران کنکور، آینه‌ای از بحران طراحی نهادی در ایران است؛ بحرانی که در آن قواعد بازی هر روز تغییر میکند، تصمیم‌های بی‌ثبات گرفته میشود، و مشروعیت سازوکارها زیر سوال می‌رود. سال‌هاست که داوطلبان کنکور با تغییرات ناگهانی، آزمون‌های چندمرحله‌ای، سهمیه‌های متنوع و فرآیندهای مبهم مصاحبه و گزینش مواجه‌اند. پیام این تحولات برای شرکت‌کنندگان روشن است: قواعد بازی هر لحظه ممکن است تغییر کند، نه بر اساس منطق نهادی، بلکه با ملاحظات لحظه‌ای و سلیقه‌ای.
در بازارهای طراحی‌شده، مثل تخصیص اعضای بدن یا پذیرش دانشجویان پزشکی در آمریکا، ثبات و شفافیت سازوکارها اهمیت دارد. چون تنها در این صورت است که بازیگران (افراد، خانواده‌ها، نهادهای آموزشی) می‌توانند کنش استراتژیک داشته باشند، برنامه‌ریزی کنند و به آینده امید ببندند. اما در ایران، آزمونی چون کنکور از این حیث دچار فرسایش نهادی شده است. فرسایشی که در نتیجه‌ی فقدان "طراحی پایدار" و بی‌توجهی به اصول «بازارسازی عادلانه» پدید آمده است.
مسئله این نیست که کنکور کامل یا بی‌نقص بوده؛ نیست و نبوده. اما کنکور، برای بسیاری از ما، در غیاب ساختارهای عادلانه‌ی دیگر، تنها راه باقی‌مانده برای تحرک اجتماعی بود. راهی که اگرچه سخت و پرتنش، اما برای مدتی قواعدش شفاف‌تر از دیگر عرصه‌ها بود. در جامعه‌ای که رابطه، سرمایه اجتماعی و اقتصادی در همه چیز تعیین‌کننده است، کنکور می‌توانست—دست‌کم در سطحی—میدانی برابرتر بسازد.
اما حالا این میدان هم دارد فرو می‌پاشد. وقتی دو سوم داوطلبان، چشم به پزشکی دارند، نه فقط از سر علاقه، بلکه از سر آگاهی از مزایای مالی و منزلتی آن، یعنی بازار تحصیلی ما دچار عدم‌تعادل شدید است. این عدم‌تعادل، نشان‌دهنده ضعف در طراحی کلان نهاد آموزشی است.
اینجاست که می‌توان گفت مسئله اصلی نه کنکور، بلکه ناتوانی ما در «طراحی نهادهایی توسعه‌گرا»ست. توسعه، حاصل انباشت هماهنگ تلاش‌هاست؛ تلاشی که در بستری از اعتماد، ثبات، و پیش‌بینی‌پذیری می‌تواند به نتیجه برسد. همان‌طور که بازار برق یا بازار دانشگاه بدون طراحی دقیق نمی‌توانند خوب عمل کنند، جامعه‌ای هم که نهادهایش بی‌ضابطه‌اند، راهی به‌سوی توسعه ندارد. به همان راه بندانی می مانند که مشخصه "لحظه کنکور" است.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
Telegram
دستنوشته های اقتصادی و فلسفی
حاشیه نویسی های یک اقتصاد خوانده بر رخدادها و جریان های اقتصادی و اجتماعی عصر ما
🟩 دوازدهمین همایش سالانه مرزهای دانش اقتصاد توسعه
🟦 تولید فناورانه به مثابه یگانه راه نجات ایران
به مناسبت بیست و دومین سالگرد درگذشت دکتر حسین عظیمی
سخنرانان:
یاور احمدپور ترکمانی
سید محمد بحرینیان
حسین رجب پور
امیر عظیمی
مهدیه سادات موسوی
فرشاد مومنی
علی نصیری اقدم
خسرو نورمحمدی
🟩زمان: دوشنبه ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۱۵ الی ۱۹
🟩مکان: دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی
@dasneveshtha
🟦 تولید فناورانه به مثابه یگانه راه نجات ایران
به مناسبت بیست و دومین سالگرد درگذشت دکتر حسین عظیمی
سخنرانان:
یاور احمدپور ترکمانی
سید محمد بحرینیان
حسین رجب پور
امیر عظیمی
مهدیه سادات موسوی
فرشاد مومنی
علی نصیری اقدم
خسرو نورمحمدی
🟩زمان: دوشنبه ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۱۵ الی ۱۹
🟩مکان: دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی
@dasneveshtha
فیلم کامل قسمت چهاردهم رایحه اقتصاد منتشر شد:
🎥 سیاستگذاری توسعه فراگیر در ایران
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
👤 میهمان:
➖ حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
👤 میزبان: دکتر علی نصیری‌اقدم
🔗 فیلم کامل در یوتیوب
🔗 تیزر برنامه در تلگرام
#توسعه_فراگیر
🌐 رایحه اقتصاد در یوتیوب l تلگرام l بله
🎥 سیاستگذاری توسعه فراگیر در ایران
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
👤 میهمان:
➖ حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
👤 میزبان: دکتر علی نصیری‌اقدم
🔗 فیلم کامل در یوتیوب
🔗 تیزر برنامه در تلگرام
#توسعه_فراگیر
🌐 رایحه اقتصاد در یوتیوب l تلگرام l بله
Siasatgozari Tose'e Faragir Dar Iran
Rayehe Eqtesad & KhanaHouse
🎧 شماره چهاردهم پادکست رایحه اقتصاد
🎧 سیاستگذاری توسعه فراگیر در ایران
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
🎙️ میهمان:
حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
🎙️ میزبان: علی نصیری‌اقدم
🔗 فیلم کامل در یوتیوب
🔗 تیزر برنامه در تلگرام
#پادکست / ۱۴
#توسعه_فراگیر
🌐 رایحه اقتصاد در یوتیوب l تلگرام | بله
🎧 سیاستگذاری توسعه فراگیر در ایران
دلایل ناپایداری توسعه فراگیر در ایران چیست؟
🎙️ میهمان:
حسین رجب پور
دانش آموخته رشته اقتصاد از دانشگاه علامه طباطبائی و پژوهشگر مرکز پژوهش‌های مجلس
🎙️ میزبان: علی نصیری‌اقدم
🔗 فیلم کامل در یوتیوب
🔗 تیزر برنامه در تلگرام
#پادکست / ۱۴
#توسعه_فراگیر
🌐 رایحه اقتصاد در یوتیوب l تلگرام | بله
Forwarded from قیمت آنلاین / اخبار اقتصادی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پارسال بیش از ۸ میلیارد دلار طلا وارد کشور کردیم
🔹حسین رجب پور، پژوهشگر اقتصادی: در دو سال اخیر تب طلا کشور را فراگرفته است و شاهد رشد چشمگیر واردات طلا به داخل کشور بودیم.
🚷 @currency_gold
🔹حسین رجب پور، پژوهشگر اقتصادی: در دو سال اخیر تب طلا کشور را فراگرفته است و شاهد رشد چشمگیر واردات طلا به داخل کشور بودیم.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
دستنوشته های اقتصادی و فلسفی
پارسال بیش از ۸ میلیارد دلار طلا وارد کشور کردیم 🔹حسین رجب پور، پژوهشگر اقتصادی: در دو سال اخیر تب طلا کشور را فراگرفته است و شاهد رشد چشمگیر واردات طلا به داخل کشور بودیم. 🚷 @currency_gold
چه دانند مردم که در خانه کیست؟
نویسنده داند که در نامه چیست!
اینکه کلیپ بالا در کانال ها وایرال شد، یک بخش آشکار دارد که عموم می بینند و یک بخش پنهان که فقط گوینده و حاضران در سالن می دانند. اینکه از یک سخنرانی 40 دقیقه ای با انبوهی از نمودارها و فکت ها درباره روند واردات و وضعیت واردات خودرو و گوشی تلفن همراه و پارچه و لوازم خانگی و ... چطور فقط طلا و آن هم بریده ای از آن که تقریباً هر کسی می تواند هر برداشت دلخواه خود را از آن بکند منتشر شده است!
اقتصاد سیاسی به ما می آموزد که بعضی وقتها آنچه دیده نمیشود اهمیتی بسیار فراتر از آن چه دیده میشود دارد. در پست بعدی که مکتوب بحثهایم در همایش مرزهای دانش توسعه بود، نکات این جلسه را در چارچوب نظری دیگر و کاملتری بحث کردم. آن را در پست بعدی می گذارم. برخی نمودارها را هم در پستهای بعدی خواهم گذاشت.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
نویسنده داند که در نامه چیست!
اینکه کلیپ بالا در کانال ها وایرال شد، یک بخش آشکار دارد که عموم می بینند و یک بخش پنهان که فقط گوینده و حاضران در سالن می دانند. اینکه از یک سخنرانی 40 دقیقه ای با انبوهی از نمودارها و فکت ها درباره روند واردات و وضعیت واردات خودرو و گوشی تلفن همراه و پارچه و لوازم خانگی و ... چطور فقط طلا و آن هم بریده ای از آن که تقریباً هر کسی می تواند هر برداشت دلخواه خود را از آن بکند منتشر شده است!
اقتصاد سیاسی به ما می آموزد که بعضی وقتها آنچه دیده نمیشود اهمیتی بسیار فراتر از آن چه دیده میشود دارد. در پست بعدی که مکتوب بحثهایم در همایش مرزهای دانش توسعه بود، نکات این جلسه را در چارچوب نظری دیگر و کاملتری بحث کردم. آن را در پست بعدی می گذارم. برخی نمودارها را هم در پستهای بعدی خواهم گذاشت.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
✅ پارادوکس وابستگی و مقاومت
زیست 15 ساله در تحریم، یک عمر است؛ منتهی هر چقدر واقعیتِ تحریم بر زیست و زندگی ما تاثیرات دامنه دارتری داشته است، فهم آن کمتر و کمتر بوده است. در مطلب اخیر که مکتوب سخنرانی در همایش سالانه مرزهای دانش توسعه (بیست و دومین سالگرد درگذشت دکتر عظیمی) بود، درباره اقتصاد سیاسیِ سیاستگذاری اقتصادی در این 15 سال و روندهای مربوط به سیاستگذاری ارزی، تجاری و اعتباری بحث کردم.
این روندها را در سه پرده کوته نگری، غفلت و تسخیرشدگی تبیین کرده ام. روندهایی که بیشتر از آنکه به نفع اقتصاد ملی باشد در جهت اهداف تحریم کنندگان بوده است.
سیاستگذار، اهدافِ کوتاه مدت و بخشی را مدنظر داشته و حتی برخی مواقع تصویری که از موقعیت داشته است با واقعیت کاملاً ناهمخوان بوده و نتیجه آن تعمیق وابستگی در عین تصور مقاومت بوده است.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
زیست 15 ساله در تحریم، یک عمر است؛ منتهی هر چقدر واقعیتِ تحریم بر زیست و زندگی ما تاثیرات دامنه دارتری داشته است، فهم آن کمتر و کمتر بوده است. در مطلب اخیر که مکتوب سخنرانی در همایش سالانه مرزهای دانش توسعه (بیست و دومین سالگرد درگذشت دکتر عظیمی) بود، درباره اقتصاد سیاسیِ سیاستگذاری اقتصادی در این 15 سال و روندهای مربوط به سیاستگذاری ارزی، تجاری و اعتباری بحث کردم.
این روندها را در سه پرده کوته نگری، غفلت و تسخیرشدگی تبیین کرده ام. روندهایی که بیشتر از آنکه به نفع اقتصاد ملی باشد در جهت اهداف تحریم کنندگان بوده است.
سیاستگذار، اهدافِ کوتاه مدت و بخشی را مدنظر داشته و حتی برخی مواقع تصویری که از موقعیت داشته است با واقعیت کاملاً ناهمخوان بوده و نتیجه آن تعمیق وابستگی در عین تصور مقاومت بوده است.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
پایگاه خبری جماران
روایت یک اقتصاددان از نیمه تاریک جهش اخیر نرخ ارز / رجب پور تشریح کرد: در جهش ارزی که رخ داد مشکل اصلی کشور کمبود منابع ارزی نبود…
ما امروز در رکورد تاریخی واردات هستیم و رکورد ۷۲ میلیارد دلار برای یک سال را ثبت کرده ایم که حتی از سال ۹۰ هم بیشتر است. چگونه ممکن است اقتصادی در تحریم باشد اما این حجم از وابستگی به جهان خارج را برای تامین نیازهای خود تجربه کند؟ سال گذشته یک میلیارد و ۲۷۸…
دستنوشته های اقتصادی و فلسفی
📌توسعه متزلزل؛ فراز و فرود توسعه فراگیر در ایران 📎تالیف: حسین رجب پور 📎با مقدمه دکتر فرشاد مومنی 📌 توسعه چه نسبتی با نابرابری دارد؟ آیا توسعه باید به کاهش نابرابری یا کنترل آن فکر کند؟ 📌 توسعه در ایران پس از انقلاب چه نسبتی با نابرابری دارد؟ روندهای…
✅ کتاب توسعه متزلزل را در نمایشگاه کتاب از غرفه نشر نهادگرا تهیه کنید
نمایشگاه بین المللی کتاب تهران
📍راهرو ۵، غرفه ۱۰
نمایشگاه بین المللی کتاب تهران
📍راهرو ۵، غرفه ۱۰
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #کلیپ | نوسان یک رویا؛ نشست رونمایی از کتاب تجربه‌نگاری مدیران شرکت‌های منتخب صندوق بازنشستگی کشوری
در مراسمی با عنوان «نوسان یک رؤیا»، از چهار کتاب در حوزه تاریخ شفاهی شرکت‌های زیرمجموعه صندوق بازنشستگی کشوری رونمایی شد. در این مراسم که با حضور دکترحجت میرزایی مدیر عامل صندوق بازنشستگی کشوری، نویسندگان آثار، پژوهشگران، مدیران شرکت‌های تابعه و مسئولین واحدهای مختلف صندوق برگزار شد، یافته‌های پژوهشی از تاریخ شفاهی شرکت‌های کفش ملی، تولید تجهیزات ایمنی راه‌ها، گلف اجنسی ایران و فرآورده‌های شیلاتی بندرعباس ارائه شد.
📥 لینک دانلود آپارات
#دانش_پژوهش
موسسه راهبردهای بازنشستگی صبا
بله|ایتا| اینستاگرام| تلگرام| توییتر| آپارات
🆔@saba_psi
دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
در مراسمی با عنوان «نوسان یک رؤیا»، از چهار کتاب در حوزه تاریخ شفاهی شرکت‌های زیرمجموعه صندوق بازنشستگی کشوری رونمایی شد. در این مراسم که با حضور دکترحجت میرزایی مدیر عامل صندوق بازنشستگی کشوری، نویسندگان آثار، پژوهشگران، مدیران شرکت‌های تابعه و مسئولین واحدهای مختلف صندوق برگزار شد، یافته‌های پژوهشی از تاریخ شفاهی شرکت‌های کفش ملی، تولید تجهیزات ایمنی راه‌ها، گلف اجنسی ایران و فرآورده‌های شیلاتی بندرعباس ارائه شد.
📥 لینک دانلود آپارات
#دانش_پژوهش
موسسه راهبردهای بازنشستگی صبا
بله|ایتا| اینستاگرام| تلگرام| توییتر| آپارات
🆔@saba_psi
دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
🔹موسسه مطالعات دین و اقتصاد برگزار میکند :
📌موضوع:
*کدام علم اقتصاد در خدمت جامعه است؟*
یک ارزیابی سطح توسعه از کتاب علم اقتصاد و جامعه خوب اثر ژوزف استیگلیتز ترجمه سید علیرضا بهشتی شیرازی
🔹 سخنرانان:
*فرشاد مومنی*
*حسین رجب پور*
🟦 جلسه به صورت حضوری و آنلاین از فضای اسکای روم برگزار خواهد شد 🟦
لینک اسکای‌روم شرکت در جلسه :
https://www.skyroom.online/ch/moassesse/institute-of-religion-and-economic
🔹 زمان : پنج شنبه ۸ خرداد ۱۴۰۴، ساعت ۱۴ الی ۱۶
🔹 کانال تلگرام موسسه مطالعات دین و اقتصاد 🆔
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه
مطالعات دین و اقتصاد 🆔
https://instagram.com/dinoeqtesad_official
🔹اینستاگرام نشرنهادگرا 🆔
https://instagram.com/nahadgara_nashr?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
🔹 تلگرام نشر نهادگرا 🆔
https://www.tgoop.com/Nahadgara
🔹 صفحه آپارات موسسه مطالعات دین و اقتصاد :
https://www.aparat.com/v/pBeR*
@dasneveshtha
📌موضوع:
*کدام علم اقتصاد در خدمت جامعه است؟*
یک ارزیابی سطح توسعه از کتاب علم اقتصاد و جامعه خوب اثر ژوزف استیگلیتز ترجمه سید علیرضا بهشتی شیرازی
🔹 سخنرانان:
*فرشاد مومنی*
*حسین رجب پور*
🟦 جلسه به صورت حضوری و آنلاین از فضای اسکای روم برگزار خواهد شد 🟦
لینک اسکای‌روم شرکت در جلسه :
https://www.skyroom.online/ch/moassesse/institute-of-religion-and-economic
🔹 زمان : پنج شنبه ۸ خرداد ۱۴۰۴، ساعت ۱۴ الی ۱۶
🔹 کانال تلگرام موسسه مطالعات دین و اقتصاد 🆔
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه
مطالعات دین و اقتصاد 🆔
https://instagram.com/dinoeqtesad_official
🔹اینستاگرام نشرنهادگرا 🆔
https://instagram.com/nahadgara_nashr?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
🔹 تلگرام نشر نهادگرا 🆔
https://www.tgoop.com/Nahadgara
🔹 صفحه آپارات موسسه مطالعات دین و اقتصاد :
https://www.aparat.com/v/pBeR*
@dasneveshtha
Audio
🔹 نسخه شنیداری
🔹 موضوع :
"کدام علم اقتصاد در خدمت جامعه است" ؟
یک ارزیابی سطح توسعه از کتاب "علم اقتصاد و جامعه خوب" اثر ژورف استیگلیتز به ترجمه‌ی سیدعلیرضا بهشتی شیرازی
🔹 سخنرانان؛
فرشاد مومنی
حسین رجب پور
📆 ۸ خرداد ۱۴۰۴
🔹وب‌سایت
www.ires.ir
🔹 کانال موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://instagram.com/dinoeqtesad_official
🔹 تلگرام نشر نهادگرا
🆔 https://www.tgoop.com/nahadgara
#صوت
@dasneveshtha
🔹 موضوع :
"کدام علم اقتصاد در خدمت جامعه است" ؟
یک ارزیابی سطح توسعه از کتاب "علم اقتصاد و جامعه خوب" اثر ژورف استیگلیتز به ترجمه‌ی سیدعلیرضا بهشتی شیرازی
🔹 سخنرانان؛
فرشاد مومنی
حسین رجب پور
📆 ۸ خرداد ۱۴۰۴
🔹وب‌سایت
www.ires.ir
🔹 کانال موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://instagram.com/dinoeqtesad_official
🔹 تلگرام نشر نهادگرا
🆔 https://www.tgoop.com/nahadgara
#صوت
@dasneveshtha
🌀معمای افزایش وابستگی به واردات در شرایط کاهش درآمد ها در شرایط تحریم در آینه آمار موجود
🎥 دکتر حسین رجب پور
1⃣ دوره‌های تحریم ایران
♨️ دوره اول (۱۳۹۰–۱۳۹۲) :
▫️افزایش نرخ ارز و نوسانات شدید اقتصادی
▫️پس از انتخابات ۱۳۹۲، ثبات نسبی با توافق ژنو و برجام حاصل شد
▫️این دوره حدود دو سال طول کشید و فشار اقتصادی کمتر بود
♨️دوره دوم (۱۳۹۷–اکنون) :
▫️خروج آمریکا از برجام و شروع سیاست فشار حداکثری
▫️کاهش شدید صادرات نفت ایران (زیر ۵۰۰ هزار بشکه)
▫️تداوم تحریم‌ها بعد از تغییر دولت آمریکا، اما افزایش درآمدهای نفتی
▫️تأثیرات جنگ اوکراین، کرونا، جنگ غزه بر سیاست‌های اقتصادی
▫️طولانی‌تر از دوره اول (حدود هفت سال)
2⃣ تحولات درآمد ارزی و واردات
♨️ در دوره دوم، مشخص نیست میزان دقیق درآمدهای ارزی، اما شاخص واردات افزایش چشمگیری داشته:
🔺۱۳۹۹: ۳۹ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۰: ۵۰ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۱: ۵۶ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۲: ۶۷ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۳: ۷۲ میلیارد دلار (احتمالاً بالاترین میزان تاریخی)
♨️ رشد شدید نیازهای وارداتی در شرایط تحریم
3⃣ تفاوت ساختاری دهه ۸۰ و سال‌های اخیر
♨️ دهه ۸۰ :
▫️نرخ ارز ثابت، ولی تورم وجود داشت
▫️کاهش نرخ ارز موثر باعث افزایش واردات
▫️رشد درآمد سرانه
♨️ سال‌های اخیر:
▫️نرخ ارز ثابت نبوده، کاهش نرخ ارز موثر ناچیز
▫️درآمد سرانه افزایش چندانی نداشته، در برخی سال‌ها کاهش شدید
▫️نرخ فقر افزایشی، قدرت خرید کاهش یافته
▫️ناسازگاری آمارها با وضعیت اقتصادی مردم
💢اعداد با هم نمی‌خواند....
▪️در شرایط کاهش درآمد و افزایش سطح فقر این حجم از افزایش واردات از کدام منابع تامین می شود؟
▪️دست اندازی به صندوق توسعه ملی چقدر در این روند تامین درآمد نقش دارد؟
▪️شوک درمانی ها و تحمیل تورم بر مردم و دست اندازی به جیب مردم چه سهمی از این روند تامین درآمد دارد؟
▪️روندهای آینده فروشی چقدر اثر گذار است؟
▪️مقصد و جامعه هدف این واردات کجاست؟ و کدام گروه ها هستند؟
▪️برندگان افزایش وابستگی به واردات چه گروه هایی هستند؟
🔗 رک: صوت کامل نشست سیاست تجاری در دوره تحریم: تقویت یا تضعیف اقتصاد ملی؟!
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad/5317
🔗لینک تلگرام ویدئو:
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad/5452
🗓️ ۱۱ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴
@dasneveshtha
🎥 دکتر حسین رجب پور
1⃣ دوره‌های تحریم ایران
♨️ دوره اول (۱۳۹۰–۱۳۹۲) :
▫️افزایش نرخ ارز و نوسانات شدید اقتصادی
▫️پس از انتخابات ۱۳۹۲، ثبات نسبی با توافق ژنو و برجام حاصل شد
▫️این دوره حدود دو سال طول کشید و فشار اقتصادی کمتر بود
♨️دوره دوم (۱۳۹۷–اکنون) :
▫️خروج آمریکا از برجام و شروع سیاست فشار حداکثری
▫️کاهش شدید صادرات نفت ایران (زیر ۵۰۰ هزار بشکه)
▫️تداوم تحریم‌ها بعد از تغییر دولت آمریکا، اما افزایش درآمدهای نفتی
▫️تأثیرات جنگ اوکراین، کرونا، جنگ غزه بر سیاست‌های اقتصادی
▫️طولانی‌تر از دوره اول (حدود هفت سال)
2⃣ تحولات درآمد ارزی و واردات
♨️ در دوره دوم، مشخص نیست میزان دقیق درآمدهای ارزی، اما شاخص واردات افزایش چشمگیری داشته:
🔺۱۳۹۹: ۳۹ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۰: ۵۰ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۱: ۵۶ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۲: ۶۷ میلیارد دلار
🔺۱۴۰۳: ۷۲ میلیارد دلار (احتمالاً بالاترین میزان تاریخی)
♨️ رشد شدید نیازهای وارداتی در شرایط تحریم
3⃣ تفاوت ساختاری دهه ۸۰ و سال‌های اخیر
♨️ دهه ۸۰ :
▫️نرخ ارز ثابت، ولی تورم وجود داشت
▫️کاهش نرخ ارز موثر باعث افزایش واردات
▫️رشد درآمد سرانه
♨️ سال‌های اخیر:
▫️نرخ ارز ثابت نبوده، کاهش نرخ ارز موثر ناچیز
▫️درآمد سرانه افزایش چندانی نداشته، در برخی سال‌ها کاهش شدید
▫️نرخ فقر افزایشی، قدرت خرید کاهش یافته
▫️ناسازگاری آمارها با وضعیت اقتصادی مردم
💢اعداد با هم نمی‌خواند....
▪️در شرایط کاهش درآمد و افزایش سطح فقر این حجم از افزایش واردات از کدام منابع تامین می شود؟
▪️دست اندازی به صندوق توسعه ملی چقدر در این روند تامین درآمد نقش دارد؟
▪️شوک درمانی ها و تحمیل تورم بر مردم و دست اندازی به جیب مردم چه سهمی از این روند تامین درآمد دارد؟
▪️روندهای آینده فروشی چقدر اثر گذار است؟
▪️مقصد و جامعه هدف این واردات کجاست؟ و کدام گروه ها هستند؟
▪️برندگان افزایش وابستگی به واردات چه گروه هایی هستند؟
🔗 رک: صوت کامل نشست سیاست تجاری در دوره تحریم: تقویت یا تضعیف اقتصاد ملی؟!
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad/5317
🔗لینک تلگرام ویدئو:
https://www.tgoop.com/dinoeqtesad/5452
🗓️ ۱۱ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴
@dasneveshtha
Telegram
موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🔹 نسخه شنیداری
🔹 موضوع :
سیاست تجاری در دوره تحریم: تقویت یا تضعیف اقتصادملی !؟
🔹 سخنرانان؛
فرشاد مومنی
حسین رجب پور
📆 ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۴
🔹وب‌سایت
www.ires.ir
🔹 کانال موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه مطالعات…
🔹 موضوع :
سیاست تجاری در دوره تحریم: تقویت یا تضعیف اقتصادملی !؟
🔹 سخنرانان؛
فرشاد مومنی
حسین رجب پور
📆 ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۴
🔹وب‌سایت
www.ires.ir
🔹 کانال موسسه مطالعات دین و اقتصاد
🆔 https://www.tgoop.com/dinoeqtesad
🔹اینستاگرام موسسه مطالعات…
📔روندهای نوظهور در نظام رفاه و تامین اجتماعی
با حضور:
#دکتر_علی_حیدری
#دکتر_محمد_علی_وکیلی
#دکتر_حسین_رجب_پور
مدیر نشست:
#دکتر_عباس_کریم_زاده
🗓 دوشنبه 19 خرداد 1404 ساعت 16
🏡سالن حافظ
🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می گردد.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.
💢کانون دانش آموختگان اقتصاد💢
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
👈دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
با حضور:
#دکتر_علی_حیدری
#دکتر_محمد_علی_وکیلی
#دکتر_حسین_رجب_پور
مدیر نشست:
#دکتر_عباس_کریم_زاده
🗓 دوشنبه 19 خرداد 1404 ساعت 16
🏡سالن حافظ
🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می گردد.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.
💢کانون دانش آموختگان اقتصاد💢
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
👈دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📺 فیلم/۱۵ تا ۳۰ میلیارد دلار از کالاهای وارداتی ضروری نیست
👤حسین رجب‌پور، پژوهشگر توسعه: از ۷۲ میلیارد واردات کشور حدود ۱۷ میلیارد دلار کالای اساسی و حدود ۳۰ میلیارد دلار کالای واسطه‌ای است.
✅ کانال آخرین اخبار و تحلیل‌های روز اقتصاد ایران
🆔 @NavadeEghtesadi
👈 دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
👤حسین رجب‌پور، پژوهشگر توسعه: از ۷۲ میلیارد واردات کشور حدود ۱۷ میلیارد دلار کالای اساسی و حدود ۳۰ میلیارد دلار کالای واسطه‌ای است.
✅ کانال آخرین اخبار و تحلیل‌های روز اقتصاد ایران
🆔 @NavadeEghtesadi
👈 دست‌نوشته‌های اقتصادی و فلسفی
@dasneveshtha
✅ عصر فریب
(با گذشت ۱۲ روز از تجاوز اسراییل؛ دفاع ملی، دفع متجاوز و برقراری آتش بس اکنون می‌توان درباره ریشه های بحران و درس های این رخداد تامل بیشتری داشت.)
محمد البرادعی دبیرکل اسبق آژانس انرژی اتمی در کتاب خود با عنوان "عصر فریب" از فریبکاریِ هر دو دولت‌های فاقد بمب هسته ای (مشغول غنی سازی) و دولت‌های اتمی می‌گوید.
در فصولی از کتاب وی که به مرور پرونده اتمی ایران در دوره ریاست وی (۲۰۰۹-۱۹۹۷) اختصاص دارد، وی از فریبکاری دولت‌های غربی در مواجهه با پرونده اتمی ایران و مخاطرات آن بحث می کند. به بیان او در سال ۱۳۸۴ که ایران پس از دو سال تعلیق، فعالیت غنی سازی را از سر گرفت کل توان غنی سازی ایران در حد تولید آزمایشگاهی با ۱۶۴ سانتریفوژ نسل ۱ (p1) بود؛ اگر غرب تعلیق را پیش شرط مذاکرات قرار نمی داد مشکلی برای آن ایجاد نمیشد. حتی در دوره لاریجانی (۱۳۸۶) ایران حاضر شد تعلیق دوماهه را برای مذاکره بپذیرد اما پیش شرط مذاکرات از سوی طرف غربی تعلیق نامشروط بود، این در حالی بود که به بیان البرادعی غنی سازی برای ایران به امری حیثیتی تبدیل شده بود که هیچ سیاستمداری در تهران در آن زمان نمی توانست از آن کوتاه بیاید.
اصرار بر تعلیق غنی سازی به عنوان پیش شرط مذاکرات به یک دهه بحران انجامید تا آنجا که طرف غربی پیش شرط مذاکره را حذف کرد و در برجام امکان غنی سازی برای تولید سوخت نیروگاه (۳.۵ ٪) را پذیرفت. این پذیرش اما هنگامی انجام شد که ایران با نصب بیش از ۳۰۰۰ سانتریفوژ و توسعه بخش های مختلف چرخه سوخت به توان غنی سازی صنعتی دست یافته و این امتیاز را از غرب گرفت.
در فضای پس از برجام؛ صرفا این ادعای ترامپ که توافق برجام توافق بدی بود برای خروج آمریکا از یک معاهده بین المللی و بازگرداندن یکجانبه تحریم ها کافی بود. مشخصا هدف از این اقدام، بازتعریف نظم منطقه ای بود اما با همه فشارها در یک دهه گذشته و جنگ اخیر می‌توان انتطار داشت که از خاکستر این جنگ نظمی خواهد رویید که مغایر با تصویر مطلوب آمریکا هنگام خروج از برجام باشد.
اینکه در نظم آنارشیک و مناسبات زورمحورِ بین الملل چگونه باید رفتار کرد که با کمترین هزینه بتوان امنیت ملی و منافع ملی را بدست آورد، با اینکه طرف غربی "حق" اقدام و تنبیه و حتی تجاوز (حمله باصطلاح پیش دستانه) دارد دو موضوع کاملا متفاوت است. "حقوقی" و "اخلاقی" جلوه دادن موضعی که از درون مناسبات قدرت و سلطه بر می‌خیزد آن "فریب" مهمی است که البرادعی به ظرافت در کتاب خود بر آن تاکید می کند.
البرادعی در کتاب خود تاکید دارد که آمریکایی ها پیش از جلسات شورای حکام مانورهای رسانه ای گوناگونی انجام می‌دادند تا جلسات را به سمت منافع خود منحرف سازند. این بازی های آمریکایی ها بود که موجب شد مذاکرات اتمی کره شکست بخورد و کره شمالی دست به آزمایش سلاح اتمی بزند. همین بازی ها بود که در دهه ۱۹۹۰ بعد جنگ اول خلیج فارس، در میانه بازرسی های آژانس، آمریکا از اطلاعات بازرسان برای بمباران تاسیسات عراق سواستفاده کرد و بازرسان را بی آبرو کرد، یا در سال ۲۰۰۳ علی رغم همکاری صدام و عدم وجود شواهدی مبنی بر احیا برنامه اتمی عراق که بازرسان بر آن تاکید کنند، ایالات متحده با ادعای خرید اورانیوم از نیجریه زمینه حمله به عراق را فراهم‌کرد و بعدتر معلوم شد که هیچ کدام از ادعاها اعتبار نداشته است.
در تجاوز اخیر اسرائیل هم ادعاهای متجاوز درباره تهدید اتمی قریب الوقوع ایران با پیگیری مذاکرات از سوی ایران، عدم خروج از NPT، عدم اخراج بازرسان، عدم گزارش گریز هسته ای یا حتی عدم غنی سازی ۹۰ درصد نمی خواند. به بیان ساده این ادعای "تهدید قریب الوقوع" آن فریبی است که برای پوشش تجاوز استفاده شده است.
در مجموع ماکیاولی که او را بعضا پدر علم سیاست واقع گرا (real politics) نامیده اند معتقد است که اساس حکومت‌داری موفق روی دو اصل استوار است، ارتش خوب و قانون‌های خوب. حتی اگر دفاع کنونی را کافی ارزیابی کنیم، این پند مهم ماکیاولی را باید مورد توجه قرار داد که حتی وجود یک ارتش خوب بدون قانون‌های خوب کافی نخواهد بود. از نظر وی این دفاع بدون ایجاد عدل و نظم منصفانه ناتوان از اداره کارآمد امور در روابط انارشیک بین الملل خواهد بود.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
(با گذشت ۱۲ روز از تجاوز اسراییل؛ دفاع ملی، دفع متجاوز و برقراری آتش بس اکنون می‌توان درباره ریشه های بحران و درس های این رخداد تامل بیشتری داشت.)
محمد البرادعی دبیرکل اسبق آژانس انرژی اتمی در کتاب خود با عنوان "عصر فریب" از فریبکاریِ هر دو دولت‌های فاقد بمب هسته ای (مشغول غنی سازی) و دولت‌های اتمی می‌گوید.
در فصولی از کتاب وی که به مرور پرونده اتمی ایران در دوره ریاست وی (۲۰۰۹-۱۹۹۷) اختصاص دارد، وی از فریبکاری دولت‌های غربی در مواجهه با پرونده اتمی ایران و مخاطرات آن بحث می کند. به بیان او در سال ۱۳۸۴ که ایران پس از دو سال تعلیق، فعالیت غنی سازی را از سر گرفت کل توان غنی سازی ایران در حد تولید آزمایشگاهی با ۱۶۴ سانتریفوژ نسل ۱ (p1) بود؛ اگر غرب تعلیق را پیش شرط مذاکرات قرار نمی داد مشکلی برای آن ایجاد نمیشد. حتی در دوره لاریجانی (۱۳۸۶) ایران حاضر شد تعلیق دوماهه را برای مذاکره بپذیرد اما پیش شرط مذاکرات از سوی طرف غربی تعلیق نامشروط بود، این در حالی بود که به بیان البرادعی غنی سازی برای ایران به امری حیثیتی تبدیل شده بود که هیچ سیاستمداری در تهران در آن زمان نمی توانست از آن کوتاه بیاید.
اصرار بر تعلیق غنی سازی به عنوان پیش شرط مذاکرات به یک دهه بحران انجامید تا آنجا که طرف غربی پیش شرط مذاکره را حذف کرد و در برجام امکان غنی سازی برای تولید سوخت نیروگاه (۳.۵ ٪) را پذیرفت. این پذیرش اما هنگامی انجام شد که ایران با نصب بیش از ۳۰۰۰ سانتریفوژ و توسعه بخش های مختلف چرخه سوخت به توان غنی سازی صنعتی دست یافته و این امتیاز را از غرب گرفت.
در فضای پس از برجام؛ صرفا این ادعای ترامپ که توافق برجام توافق بدی بود برای خروج آمریکا از یک معاهده بین المللی و بازگرداندن یکجانبه تحریم ها کافی بود. مشخصا هدف از این اقدام، بازتعریف نظم منطقه ای بود اما با همه فشارها در یک دهه گذشته و جنگ اخیر می‌توان انتطار داشت که از خاکستر این جنگ نظمی خواهد رویید که مغایر با تصویر مطلوب آمریکا هنگام خروج از برجام باشد.
اینکه در نظم آنارشیک و مناسبات زورمحورِ بین الملل چگونه باید رفتار کرد که با کمترین هزینه بتوان امنیت ملی و منافع ملی را بدست آورد، با اینکه طرف غربی "حق" اقدام و تنبیه و حتی تجاوز (حمله باصطلاح پیش دستانه) دارد دو موضوع کاملا متفاوت است. "حقوقی" و "اخلاقی" جلوه دادن موضعی که از درون مناسبات قدرت و سلطه بر می‌خیزد آن "فریب" مهمی است که البرادعی به ظرافت در کتاب خود بر آن تاکید می کند.
البرادعی در کتاب خود تاکید دارد که آمریکایی ها پیش از جلسات شورای حکام مانورهای رسانه ای گوناگونی انجام می‌دادند تا جلسات را به سمت منافع خود منحرف سازند. این بازی های آمریکایی ها بود که موجب شد مذاکرات اتمی کره شکست بخورد و کره شمالی دست به آزمایش سلاح اتمی بزند. همین بازی ها بود که در دهه ۱۹۹۰ بعد جنگ اول خلیج فارس، در میانه بازرسی های آژانس، آمریکا از اطلاعات بازرسان برای بمباران تاسیسات عراق سواستفاده کرد و بازرسان را بی آبرو کرد، یا در سال ۲۰۰۳ علی رغم همکاری صدام و عدم وجود شواهدی مبنی بر احیا برنامه اتمی عراق که بازرسان بر آن تاکید کنند، ایالات متحده با ادعای خرید اورانیوم از نیجریه زمینه حمله به عراق را فراهم‌کرد و بعدتر معلوم شد که هیچ کدام از ادعاها اعتبار نداشته است.
در تجاوز اخیر اسرائیل هم ادعاهای متجاوز درباره تهدید اتمی قریب الوقوع ایران با پیگیری مذاکرات از سوی ایران، عدم خروج از NPT، عدم اخراج بازرسان، عدم گزارش گریز هسته ای یا حتی عدم غنی سازی ۹۰ درصد نمی خواند. به بیان ساده این ادعای "تهدید قریب الوقوع" آن فریبی است که برای پوشش تجاوز استفاده شده است.
در مجموع ماکیاولی که او را بعضا پدر علم سیاست واقع گرا (real politics) نامیده اند معتقد است که اساس حکومت‌داری موفق روی دو اصل استوار است، ارتش خوب و قانون‌های خوب. حتی اگر دفاع کنونی را کافی ارزیابی کنیم، این پند مهم ماکیاولی را باید مورد توجه قرار داد که حتی وجود یک ارتش خوب بدون قانون‌های خوب کافی نخواهد بود. از نظر وی این دفاع بدون ایجاد عدل و نظم منصفانه ناتوان از اداره کارآمد امور در روابط انارشیک بین الملل خواهد بود.
👈 ارتباط با نویسنده:
@Hossein_Rajabpour
@dasneveshtha
