🎖 Shiraz University’s Digital Humanities Association Presents:
💠 Emerging Models of AI "Authorship" in Popular Discourse
🗣 Lecturer:
Ms. Sara Bimo
Ph.D. Student of Communication and Culture at York University
🗓 Saturday, April 19, 2025
⏰ 8:30 EDT (UTC -4)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/kzy-bfih-wtx
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
@dhc_shirazu
💠 Emerging Models of AI "Authorship" in Popular Discourse
🗣 Lecturer:
Ms. Sara Bimo
Ph.D. Student of Communication and Culture at York University
🗓 Saturday, April 19, 2025
⏰ 8:30 EDT (UTC -4)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/kzy-bfih-wtx
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
@dhc_shirazu
📌 Title: “Emerging Models of AI “Authorship” in Popular Discourse” (19 April 2025).
💡 Abstract: Authorship, through its associations with authority and ownership, and its role in the determination of meaning, is tied inextricably to questions of power (for example, Barthes 1977; Foucault 1991[1984]). This chapter argues that the attribution of a particular model of authorship to General Purpose AI (GPAI) systems is not just a useful rhetoric for making sense of their textual output but is implicitly a value judgment of the authority and legitimacy of these technologies. Through a broad overview of trends in popular press reporting, this chapter suggests that emergent constructions of GPAI authorship can be broadly divided into three paradigms: as akin to the Romantic model of the singular ‘genius author’ (Eagleton 2011); as a form of collaborative authorship (Manovich 2002); or as ‘authorless’. Ultimately, this chapter argues that the adoption of these authorship models for GPAI systems is inherently political, as it leads to a validation of their mechanisms of knowledge production and vests these technologies with particular kinds of authority and claims to truth. In this way, discourses surrounding AI authorship must be understood as para-texts that play a role in determining the meaning of GPAI output.
🔗 @dhc_shirazu
💡 Abstract: Authorship, through its associations with authority and ownership, and its role in the determination of meaning, is tied inextricably to questions of power (for example, Barthes 1977; Foucault 1991[1984]). This chapter argues that the attribution of a particular model of authorship to General Purpose AI (GPAI) systems is not just a useful rhetoric for making sense of their textual output but is implicitly a value judgment of the authority and legitimacy of these technologies. Through a broad overview of trends in popular press reporting, this chapter suggests that emergent constructions of GPAI authorship can be broadly divided into three paradigms: as akin to the Romantic model of the singular ‘genius author’ (Eagleton 2011); as a form of collaborative authorship (Manovich 2002); or as ‘authorless’. Ultimately, this chapter argues that the adoption of these authorship models for GPAI systems is inherently political, as it leads to a validation of their mechanisms of knowledge production and vests these technologies with particular kinds of authority and claims to truth. In this way, discourses surrounding AI authorship must be understood as para-texts that play a role in determining the meaning of GPAI output.
🔗 @dhc_shirazu
🎖انجمن علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز برگزار میکند:
💠 مدلهای نوظهور "نویسندگی" هوش مصنوعی در گفتمان عامه
🗣 سخنران:
سارا بیمو
دانشجوی دکتری رشته فرهنگ و ارتباطات دانشگاه یورک، کانادا
🗓 شنبه، ۳۰ فروردین ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۶:۰۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/kzy-bfih-wtx
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
@dhc_shirazu
💠 مدلهای نوظهور "نویسندگی" هوش مصنوعی در گفتمان عامه
🗣 سخنران:
سارا بیمو
دانشجوی دکتری رشته فرهنگ و ارتباطات دانشگاه یورک، کانادا
🗓 شنبه، ۳۰ فروردین ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۶:۰۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/kzy-bfih-wtx
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
@dhc_shirazu
ویدیو این جلسه را هماکنون میتوانید از لینک زیر تماشا کنید.
🔗 https://youtu.be/Yb9e36hO2Ps
Telegram | YouTube
🔗 https://youtu.be/Yb9e36hO2Ps
Telegram | YouTube
YouTube
Why Should We Study Sports Video Games? | DHC Webinar
🎖 Shiraz University’s Digital Humanities Association Presents:
💠 Classifying a Large Collection of English Poetry Using Semantic and Prosodic Features
🗣 Lecturer:
Dr. Wenyi Shang
Assistant Professor, School of Information Science & Learning Technologies, University of Missouri
🗓 Thursday, April 24, 2025
⏰ 8:30 CDT (UTC -5)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/dtr-trhe-iad
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
🔗 @dhc_shirazu
💠 Classifying a Large Collection of English Poetry Using Semantic and Prosodic Features
🗣 Lecturer:
Dr. Wenyi Shang
Assistant Professor, School of Information Science & Learning Technologies, University of Missouri
🗓 Thursday, April 24, 2025
⏰ 8:30 CDT (UTC -5)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/dtr-trhe-iad
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
🔗 @dhc_shirazu
📌 Title: “Classifying a Large Collection of English Poetry Using Semantic and Prosodic Features” (24 April 2025).
💡 Abstract: Can English poetry be more effectively classified based on the words it uses or the meter and rhyme it employs? This presentation introduces our project, which employs machine learning models to classify 36,635 English poems in the Chadwyck-Healey Literature Collections into twenty-seven categories, focusing on their semantic features (lexicons) and prosodic features (meters and rhymes) independently. Our findings reveal that different categories of poetry are distinguished by different groups of characteristics, without a clear-cut division between those driven predominantly by semantic features and those driven predominantly by prosodic features. Instead, poetry categories manifest a combination of semantic and prosodic elements, spanning a spectrum of different strengths in both domains. This project illustrates how digital humanities methods can contribute to literary studies by revisiting enduring questions at a larger scale and from a novel perspective.
🔗 @dhc_shirazu
💡 Abstract: Can English poetry be more effectively classified based on the words it uses or the meter and rhyme it employs? This presentation introduces our project, which employs machine learning models to classify 36,635 English poems in the Chadwyck-Healey Literature Collections into twenty-seven categories, focusing on their semantic features (lexicons) and prosodic features (meters and rhymes) independently. Our findings reveal that different categories of poetry are distinguished by different groups of characteristics, without a clear-cut division between those driven predominantly by semantic features and those driven predominantly by prosodic features. Instead, poetry categories manifest a combination of semantic and prosodic elements, spanning a spectrum of different strengths in both domains. This project illustrates how digital humanities methods can contribute to literary studies by revisiting enduring questions at a larger scale and from a novel perspective.
🔗 @dhc_shirazu
🎖انجمن علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز برگزار میکند:
💠 طبقهبندی مجموعهای بزرگ از اشعار انگلیسی بااستفادهاز مشخصههای معنایی و نوایی
🗣 سخنران:
دکتر ونای شنگ
استادیار، بخش علم اطلاعات و فناوریهای آموزشی، دانشگاه میزوری
🗓 پنجشنبه، ۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۷:۰۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/dtr-trhe-iad
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
🔗 @dhc_shirazu
💠 طبقهبندی مجموعهای بزرگ از اشعار انگلیسی بااستفادهاز مشخصههای معنایی و نوایی
🗣 سخنران:
دکتر ونای شنگ
استادیار، بخش علم اطلاعات و فناوریهای آموزشی، دانشگاه میزوری
🗓 پنجشنبه، ۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۷:۰۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/dtr-trhe-iad
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
🔗 @dhc_shirazu
🎖 Shiraz University’s Digital Humanities Association Presents:
💠 Culture, Text, and Media in the Digital Age
🗣 Lecturer:
Professor Mehdi Semati
Professor, Department of Communication, Northern Illinois University
🗓 Sunday, May 4, 2025
⏰ 9:00 CDT (UTC -5)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/xjb-eunu-aqs
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
🔗 @dhc_shirazu
💠 Culture, Text, and Media in the Digital Age
🗣 Lecturer:
Professor Mehdi Semati
Professor, Department of Communication, Northern Illinois University
🗓 Sunday, May 4, 2025
⏰ 9:00 CDT (UTC -5)
📍Event's Link:
https://meet.google.com/xjb-eunu-aqs
⭐️ Your attendance is welcomed and appreciated!
🔗 @dhc_shirazu
📌 Title: “Culture, Text, and Media in the Digital Age” (4 May 2025).
💡 Abstract: What is the relationship between culture and the broader digital systems that sustain it? How does algorithmic information processing affect culture and cultural production and consumption? What is the relationship between circulation, texts, and audiences’ viewing practices? What is the object of media studies if the boundaries that separate each medium have vanished? What do we gain if we place distribution and circulation at the center of our study of text and textuality? How have digital infrastructures reconfigured the persistent debates about global media flows and contra-flows? This presentation attempts to answerer these questions by focusing on the emergence and proliferation of video streaming services and digital platforms.
🔗 @dhc_shirazu
💡 Abstract: What is the relationship between culture and the broader digital systems that sustain it? How does algorithmic information processing affect culture and cultural production and consumption? What is the relationship between circulation, texts, and audiences’ viewing practices? What is the object of media studies if the boundaries that separate each medium have vanished? What do we gain if we place distribution and circulation at the center of our study of text and textuality? How have digital infrastructures reconfigured the persistent debates about global media flows and contra-flows? This presentation attempts to answerer these questions by focusing on the emergence and proliferation of video streaming services and digital platforms.
🔗 @dhc_shirazu
🎖انجمن علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز برگزار میکند:
💠 فرهنگ، متن و رسانه در عصر دیجیتال
🗣 سخنران:
پروفسور مهدی سمتی
استاد، دپارتمان ارتباطات، دانشگاه ایلینوی شمالی
🗓 یکشنبه، ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۷:۳۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/xjb-eunu-aqs
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
🔗 @dhc_shirazu
💠 فرهنگ، متن و رسانه در عصر دیجیتال
🗣 سخنران:
پروفسور مهدی سمتی
استاد، دپارتمان ارتباطات، دانشگاه ایلینوی شمالی
🗓 یکشنبه، ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۷:۳۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/xjb-eunu-aqs
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
🔗 @dhc_shirazu
Digital Humanities Center of Shiraz University pinned «ویدیو این جلسه را هماکنون میتوانید از لینک زیر تماشا کنید. 🔗 https://youtu.be/Yb9e36hO2Ps Telegram | YouTube»
ویدیو این جلسه را هماکنون میتوانید از لینک زیر تماشا کنید.
🔗 https://youtu.be/1dHM4eIEtGA
Telegram | YouTube
🔗 https://youtu.be/1dHM4eIEtGA
Telegram | YouTube
YouTube
Emerging Models of AI “Authorship”in Popular Discourse | DHC Webinar
ویدیو این جلسه را هماکنون میتوانید از لینک زیر تماشا کنید.
🔗 https://youtu.be/wnvG_ObqPQg
Telegram | YouTube
🔗 https://youtu.be/wnvG_ObqPQg
Telegram | YouTube
YouTube
Classifying a Large Collection of EnglishPoetry Using Semanticand Prosodic Features | DHC Webinar
Forwarded from انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
🔵انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد با همکاری انجمن علمی علوم کامپیوتر دانشگاه فردوسی و انجمن های علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز و زبانشناسی دانشگاه الزهرا برگزار میکند:
💻 پویش زبانشناسی رایانشی - نشست دوم:
"گامهای پردازش زبان" 🗣⚙️
👨🏻💻ارائه دهنده: آقای امیرمسعود ایروانی(کاندید دکتری زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد)
در این نشست به معرفی گامهای رایج در پردازش زبان شامل پیشپردازش و پردازشهای پایه مانند تجزیه و تحلیل صرفی، ریشهیابی، بنواژهسازی و برچسبدهی مقولات دستوری پرداخته میشود.
📚⚙️📚⚙️📚
📆شنبه ۱۰ خرداد ماه ۱۴۰۴
⏰ساعت ۱۲-۱۴
📍تالار حائری دانشکده ادبیات و علوم انسانی
✅حضوری و برخط
دریافت لینک از طریق:
@Rayhaneh_Ahmadi
#زبانشناسی
#انجمن_زبانشناسی
#زبانشناسی_رایانشی
#پردازش_زبان_طبیعی
#دانشگاه_فردوسی_مشهد
#linguistics
#linguistics_FUM
#computational_linguistics
#natural_language_processing
@SSAFUM
@LAH_FUM
@dhc_shirazu
@Linguistics_FUM
@alzahralinguistics
💻 پویش زبانشناسی رایانشی - نشست دوم:
"گامهای پردازش زبان" 🗣⚙️
👨🏻💻ارائه دهنده: آقای امیرمسعود ایروانی(کاندید دکتری زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد)
در این نشست به معرفی گامهای رایج در پردازش زبان شامل پیشپردازش و پردازشهای پایه مانند تجزیه و تحلیل صرفی، ریشهیابی، بنواژهسازی و برچسبدهی مقولات دستوری پرداخته میشود.
📚⚙️📚⚙️📚
📆شنبه ۱۰ خرداد ماه ۱۴۰۴
⏰ساعت ۱۲-۱۴
📍تالار حائری دانشکده ادبیات و علوم انسانی
✅حضوری و برخط
دریافت لینک از طریق:
@Rayhaneh_Ahmadi
#زبانشناسی
#انجمن_زبانشناسی
#زبانشناسی_رایانشی
#پردازش_زبان_طبیعی
#دانشگاه_فردوسی_مشهد
#linguistics
#linguistics_FUM
#computational_linguistics
#natural_language_processing
@SSAFUM
@LAH_FUM
@dhc_shirazu
@Linguistics_FUM
@alzahralinguistics
Forwarded from انجمن زبانشناسی ايران
تیم زبانشناسی ایران در مسابقات APLO ۲۰۲۵ با کسب سه نشان برنز به کار خود پایان داد.
سه دانشپژوه ایرانی موفق شدند در هفتمین دوره المپیاد زبانشناسی آسیا-اقیانوسیه که در تاریخ ۲۰ آوریل ۲۰۲۵ (۳۱ فروردین ۱۴۰۴) بهصورت برخط برگزار شد، به مدال برنز دست یابند.
در این دوره از المپیاد که با حضور ۴۶۵ شرکتکننده از ۳۱ کشور برگزار شد، ۹۴ دانشآموز بهعنوان نمایندگان رسمی کشورها با یکدیگر رقابت کردند.
شرکتکنندگان با حل مسائل پیچیده زبانشناسی از زبانهای گوناگون و کمترشناختهشده مانند تانگسا، میزانتلا توتوناک، لوما، ماکو و خاسی، مهارتهای استدلالی و تحلیل زبانی خود را به محک گذاشتند. برگزاری همزمان و آنلاین این رقابت در ۱۳ مرکز رسمی در سراسر آسیا-اقیانوسیه، جلوهای از گستره جهانی و کیفیت بالای این المپیاد را به نمایش گذاشت.
شرکت در این رویداد بینالمللی، گامی ارزشمند در مسیر رشد علمی نخبگان ایرانی و پیش زمینه ای برای حضور قدرتمند تیم المپیاد زبان شناسی ایران در المپیاد جهانی ۲۰۲۵ در کشور تایوان است.
حسین درویش خادم، کامیار کریمی و فاطمه محمدیزاده از ایران موفق به کسب ۳ مدال برنز شدند.
🇮🇷 @linguiran
سه دانشپژوه ایرانی موفق شدند در هفتمین دوره المپیاد زبانشناسی آسیا-اقیانوسیه که در تاریخ ۲۰ آوریل ۲۰۲۵ (۳۱ فروردین ۱۴۰۴) بهصورت برخط برگزار شد، به مدال برنز دست یابند.
در این دوره از المپیاد که با حضور ۴۶۵ شرکتکننده از ۳۱ کشور برگزار شد، ۹۴ دانشآموز بهعنوان نمایندگان رسمی کشورها با یکدیگر رقابت کردند.
شرکتکنندگان با حل مسائل پیچیده زبانشناسی از زبانهای گوناگون و کمترشناختهشده مانند تانگسا، میزانتلا توتوناک، لوما، ماکو و خاسی، مهارتهای استدلالی و تحلیل زبانی خود را به محک گذاشتند. برگزاری همزمان و آنلاین این رقابت در ۱۳ مرکز رسمی در سراسر آسیا-اقیانوسیه، جلوهای از گستره جهانی و کیفیت بالای این المپیاد را به نمایش گذاشت.
شرکت در این رویداد بینالمللی، گامی ارزشمند در مسیر رشد علمی نخبگان ایرانی و پیش زمینه ای برای حضور قدرتمند تیم المپیاد زبان شناسی ایران در المپیاد جهانی ۲۰۲۵ در کشور تایوان است.
حسین درویش خادم، کامیار کریمی و فاطمه محمدیزاده از ایران موفق به کسب ۳ مدال برنز شدند.
🇮🇷 @linguiran