Искусство паузы: как использовать тишину в речи

В риторике, как и в жизни, тишина может говорить громче слов. Искусство паузы — это мощный инструмент, который может значительно усилить вашу речь и сделать её более запоминающейся.

📍Зачем нужны паузы?

Создание напряжения. Пауза перед важным моментом может создать ожидание и привлечь внимание аудитории. Это как музыкальная нота, которая заставляет слушателя затаить дыхание.

Подчёркивание ключевых идей. Пауза после важного утверждения позволяет аудитории осмыслить услышанное. Это помогает акцентировать внимание на ваших основных тезисах.

Устранение запинок. Паузы могут помочь вам собраться с мыслями и избежать неловких моментов, когда вы забываете, что хотели сказать.

Эмоциональная окраска. Тишина может передать эмоции лучше, чем слова. Например, пауза после грустной истории позволяет аудитории прочувствовать ваше сообщение.

📍Как правильно использовать паузы?

Планируйте заранее. Определите места в вашей речи, где пауза будет наиболее эффективна. Это могут быть переходы между частями или перед важными утверждениями.

Практикуйтесь. Попробуйте произносить свою речь с разными длительностями пауз. Запишите себя на видео или аудио и проанализируйте, как это влияет на восприятие вашей речи.

Чувствуйте аудиторию. Обратите внимание на реакцию слушателей. Если вы чувствуете, что они вовлечены и внимательны, не бойтесь задержать паузу немного дольше.

Избегайте излишней тишины. Пауза должна быть уместной и не вызывать неловкости. Слишком долгие паузы могут отвлечь внимание и создать напряжение.

📍Примеры использования пауз

Вопросы. После задавания риторического вопроса сделайте паузу, чтобы дать аудитории время подумать.

Истории. При рассказе истории используйте паузы для создания драматического эффекта — например, перед раскрытием ключевого момента.

Подведение итогов. В конце вашей речи сделайте длинную паузу после подведения итогов, чтобы позволить аудитории осмыслить сказанное.

Искусство паузы — это не просто отсутствие звука; это активный элемент вашей речи, который может сделать её более выразительной и запоминающейся. Используя паузы с умом, вы сможете не только удерживать внимание аудитории, но и глубже донести свои мысли и чувства. Помните: иногда тишина говорит гораздо больше, чем слова!

#публичное_выступление

Вот тут мужик курс создал за 45 000 рублей о том, как превратиться в гориллу.

А вас еще мучает «синдром самозванца» и страх публичных выступлений?

Как красивая речь может быть использована для манипуляции

Привлечение внимания

Первый шаг к манипуляции — это привлечение внимания аудитории. Красивые слова и яркие образы способны захватить умы слушателей. Например, политические ораторы часто используют сравнения и метафоры, чтобы вызвать симпатию и поддержку. Это позволяет им создать связь с аудиторией и установить доверие. Далеко ходить не нужно. Достаточно заглянуть на канал Симонян или Медведева - там море подобных примеров. Из последних «У Трампа есть одно полезное для нас качество: как бизнесмен до мозга костей, он смертельно не любит тратить деньги на разных прихлебателей и приживалок - на придурковатых союзничков, на дурные благотворительные прожекты и на прожорливые международные организации».

Создание эмоциональной связи

Эмоции играют ключевую роль в восприятии информации. Красивое использование языка может вызывать сильные чувства: радость, страх, надежду или гнев. Манипуляторы могут использовать эти эмоции для того, чтобы убедить людей в своей правоте или заставить их действовать определенным образом. Например, реклама часто апеллирует к эмоциям, чтобы продать продукт, создавая ощущение необходимости или исключительности.

Упрощение сложных идей

Красивый язык может служить для упрощения сложных концепций. Ораторы могут использовать аналогии и метафоры, чтобы сделать свои идеи более доступными. Однако это может привести к искажению фактов или упрощению реальности. Например, политик может представить сложную экономическую проблему в виде простого выбора между «добром» и «злом», что не отражает всей сложности ситуации.

Как защититься от манипуляции

Чтобы не стать жертвой манипуляций с помощью красивой речи, важно развивать критическое мышление:

1. Анализируйте информацию: Не принимайте все на веру. Задавайте вопросы и ищите факты.
2. Обратите внимание на эмоции: Чем больше в информации эмоциональных оценок, навешанных ярлыков (союзнички, прихлебатели), тем больше оратор манипулирует нашим мнением.
3. Ищите альтернативные точки зрения

Помните: истинная сила слова заключается не только в его красоте, но и в честности, искренности намерений говорящего.

Друзья, у нас работает Telegram-bot для простоты доступа к материалам, оплате и записям книжного клуба.
Рекомендую подписаться на бота (перейти по ссылке и нажать «start») и авторизироваться через него в школе.

Хотела сгенерировать вам в Шедевруме какую-нибудь картинку для новогоднего настроения. Вот таким видит нейросеть новогоднего Аристотеля.
Мощно 💪😁

Дорогие мои подписчики! Все те, кто, не смотря на мои редкие посты, все еще тут!))
Я поздравляю вас с наступающим Новым годом!
Спасибо каждому, кто со мной! Каждому, кто ставит лайки, комментирует или просто читает то, что иногда я тут пишу.
Иметь сообщество умных и целеустремленных людей — большое счастье, которое достается далеко не каждому. Я — счастливый человек, потому что у меня есть вы. И я очень хочу, чтобы каждый из вас был так же счастлив.

Пусть Новый год вас радует миром, любопытством, интересными книгами, событиями, людьми.

Обнимите своих близких и друзей — это то, что важнее всего: работы, денег, целей.

Любите и цените каждый миг вместе с любимыми.

С наступающим вас Новым годом. Низкий поклон каждому из вас.

Давайте совместим знания по литературе и упражнение по развитию словарного запаса.

Загадываем названия книг в антонимах.

Например:
- «Подлец вашего мгновения» (герой нашего времени)
- «Бабка и пустыня» (старик и море)

Как думаете, что я тут загадала?
- Принесенные штилем
- А закаты там громкие
- Вчера не было мира

Пишите ваши варианты антонимичных названий великих книг

📚канал про книги

Дорогие подписчики, я долго думала и решила…

Устала я вести канал исключительно про пользу риторики, убеждения и красивую речь. Сочинять посты, составлять контент-планы — это все меня сильно тяготит.

Поэтому теперь в канале я буду публиковать то, что меня трогает, задевает. То, что я считаю интересным. Это будет спонтанно.

Конечно, полезные посты останутся, но мне хочется больше легкости в общении, а не «так, я давно не писала, нужно что-то масштабное, глубокое…» и т.д. Хочется и про книги, и про видео, которые привлекли, и вообще про то, чем я наполняюсь, что потом выливается в курсы, тренинги, книжные клубы.

Если кому-то такой формат не подходит, то я пойму и отпущу:))

Вот первое, чем я хотела бы поделиться.
Это выпуск с канала «Антонов… такой Антонов».

Видео, которое наполнено эмоциональных оценок, осуждений. Это красочный пример приемов пропаганды, призванных вызвать у нас эмоции и приглушить критическое мышление.

С учениками мы это видео разбирали, чтобы понять, что же такое «черная риторика». Навешивание ярлыков, осуждение, попытки пристыдить… Это лишь малый набор того, что использует автор.

Если вы со мной не согласны, то пишите ваше мнение в комментариях. Обсудим, подискутируем

P.S. Видео опубликовано на замедленном YouTube. Знаю, что не все пользуются тремя буквами, поэтому пересылаю версию для просмотра тут, в TG

📹 Кац и Шульман хотят, чтобы вы страдали →
👤 #Антонов_такой_Антонов →

@youtubabot: 📹720p

Сегодня учим новые слова — «гэтсбинг».

Конечно, вы знакомы с произведением Фицджеральда «Великий Гэтсби». Главный герой романа, от фамилии которого произошел неологизм, каждую ночь устраивал вечеринки в надежде, что однажды их посетит любимая женщина.

Сейчас гэтсбинг — это попытка привлечение внимания в интернете, с помощью публикации контента ради одного человека.

Еще один шаг к красивой и логичной речи

Примерно с 10 лет я веду личный дневник.

Сначала это были, конечно, записи про чувства, страдания, любимых мальчиков и единорогов:)) По мере того, как я взрослела, взрослели вместе со мной и записи в дневнике.
Постепенно они превращались в наблюдения, размышления, работу над идеями по педагогике и анализ новых знаний.
Теперь это не тот дневник, который нужно прятать от родителей, чтобы они не узнали твоих секретиков, а тот, которым можно поделиться с интересующимися людьми, обсудить потом с ними какие-то свои наработки и вместе поскрипеть мозгами над записями.

Почему же так полезно вести дневник?

1. Развивается навык формулирования мыслей

Когда мысли вертятся у нас в голове, то они кажутся нам гениальными, стройными, интересными и лаконичными. Когда же мы их вываливаем на бумагу или в устную речь, то все выглядит кашей и какой-то бессмыслицей. Если общаться с дневником хотя бы пару раз в неделю, то это со временем научит нас хотя бы минимальной логике изложения и избавит от многословия.

2. Расширяется словарный запас

Записывая свои мысли, мы активно ищем подходящие слова и выражения. Если они сразу не приходят в голову, то мы начинаем копошиться в своей памяти, страдать, но находить подходящее слово. Тем самым мы переводим некоторые слова из пассивного словарного запаса в активный. Еще можно использовать в записи цитаты из прочитанного.

3. Повышается эмоциональный интеллект

Дневник позволяет глубже понимать и описывать свои эмоции, анализировать эмоции и состояния собеседников, окружающих людей. Это делает нас более наблюдательными, эмпатичными. И в дальнейшем помогает распознавать чувства других.

4. Тренируется логика и аргументация

Ведение дневника развивает способность выстраивать логические цепочки мыслей и аргументировать свою точку зрения (Исследование университете Чикаго, (Bangert-Drowns et al., 2004). Ведь если мы хотим обосновать какой-то свой или чужой поступок, мысль, идею, мы вынуждены подбирать логичные аргументы.

Итог: Перед сном открывайте свои заметки в телефоне и пишите. Пишите о том, какие мысли к вам приходили, что нового узнали, какие интересные наблюдения сделали. Но главное — пишите так, как будто собираетесь поделиться записью с кем-то. Оттачивайте мысль, подбирайте слова, анализируйте. Можно даже завести частный телеграм-канал и публиковать записанное туда.

Чудо такое мне сегодня пришло:)

Так прям и хочется с этим «детским садом» бизнес замутить...

Знайте, если нет физиологических проблем с голосом, то его можно исправить.

Техника Фейнмана для обучения

Ричард Фейнман – американский физик-теоретик, один из самых знаменитых лекторов мира, лауреат Нобелевской премии.
Во время Второй мировой войны принимал участие в разработке механических счётных машин и атомной бомбы в составе Манхэттенского проекта.

Фейнман настаивал на том, что нельзя просто зубрить новый материал. Обучение должно быть активным процессом проб и ошибок. А если вы не можете объяснить что-то коротко и ясно, то вы недостаточно хорошо это понимаете.

На основе этих убеждений он создал свою систему обучения, которая состояла из нескольких этапов:

1. Выберите тему, о которой вам интересно узнать и покопайтесь в ней.

2. Запишите все, что вы знаете о теме так, как будто объясняете ее самому себе. Еще лучше, если вы кому-то расскажете все, что узнали. Ведь прочитать учебник – не значит понять тему. И даже собрать конспект по книгам и статьям – не значит понять тему. Только в процессе объяснения своих знаний кому-то, мы можем докопаться до истины, сделать открытия в собственных исследованиях или определить белые пятна.

3. Устраните пробелы в знаниях (если такие появились), возникшие в ходе объяснения.

4. Снова расскажите все, что знаете, добавив в свое объяснение сравнения и аналогии.

Любое обучение – это глубокий процесс познания. Поверхностное ознакомление не делает нас профессионалами в той или иной области. Но часто нам кажется именно так. Прочитал одну книгу по критическому мышлению – и вот я уже “гений рациональности и меня невозможно обмануть”. Техника Фейнмана избавляет нас от самообмана и ярлыка “я –специалист”, который мы сами же себе и вешаем. А еще она толкает к очень модному и всячески мною любимому нынче направлению “lifelong lerning” — обучение длиною в жизнь (неприрывное обучение).

#обучение