Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
- Telegram Web
Telegram Web
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Несколько поколений энергетиков получили профессию в Иркутском энергетическом колледже, который является одним из самых популярных и востребованных в регионе. Сегодня там взращивают будущие поколения специалистов отрасли – активных, талантливых и с отличным чувством юмора.

⚡️ Смотрим видео, вспоминаем студенческие годы и заряжаемся хорошим настроением.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Представьте, вы – руководитель отдела, а у вашей команды проблемы с дисциплиной. Что делать? Решаем ситуацию.

Ситуация: вас назначили руководителем отдела. А вашего предшественника уволили из-за резкого снижения уровня производственных показателей. Ещё в отделе есть проблемы с дисциплиной сотрудников, но стало ли это причиной резкого снижения показателей – неизвестно. Вас назначили на эту должность для того, чтобы вы исправили ситуацию.

Что бы вы сделали? Выберите самое эффективное решение.

Решения:
«А» – поговорите с командой и скажете, что скоро будут происходить изменения в отделе. Затем изучите методы работы и кадровые проблемы в отделе, пока не поймёте причин происходящего.
«Б» – внесёте немедленные изменения в работу сотрудников, которые могут повысить уровень производственных показателей. Вы хотите, чтобы все поняли, что вы настроены решительно.
«В» – сообщите сотрудникам, что хотите, чтобы ваш отдел был лучшим по производственным показателям уже через один год. Спросите их мнения о том, что привлекло к снижению показателей и нарушению дисциплины в отделе. Начнёте вносить изменения, если почувствуете, что поняли, в чём причина проблем.
«Г» – узнаете, кто из сотрудников нелоялен к вам и компании и предложите уволить их / перевести в другой отдел с понижением.

#факультетплюс_декабрь
Что бы вы сделали? Выберите самое эффективное решение.
Anonymous Quiz
23%
А
5%
Б
68%
В
3%
Г
Разыгрываем коуч-сессию по достижению целей в формате личной встречи или онлайн с Дмитрием Сердюковым, бизнес-тренером Эн+ универа, коучем по стандартам ICF.

Участвуйте и выигрывайте заряд энергии для нового года – вы сможете определить цели, создать план действий и найти свои внутренние суперсилы для их достижения!

Как принять участие?
• подписаться на @enpluseducation,
• нажать «Участвую».

Объявим победителя 28 декабря. Желаем удачи!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В последнюю пятницу этого года все мы немного лисичка с Братской ГЭС. Уже так хочется поваляться, закопаться в одеялко и чтобы никто не трогал. Но не получится — завтра на работу!😁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Декабрьские материалы «Факультета+» 📖

А вообще, пора отдыхать, поэтому викторина будет после праздников. Но кое-что для вас мы всё-таки приготовили – чуть позже опубликуем.

💡 Вебинар «Я и моя команда. Как формировать ближний круг» с Дмитрием Сердюковым, бизнес-тренером Эн+ универа.

💬 Мини-подкаст, в котором Даша, Дима и Марина обсуждают, в какой чат скидывать мемы с котиками.

🪅 Прямое включение от Олега Причко, генерального директора «Байкальской энергетической компании» (входит в Эн+).

💬 Подборка книг от «Лидеров Эн+».

Задаём вопросы эксперту.

💡 Как прокачивать компетенцию «Формирование команды»?

💬 Представьте, что вас назначили руководителем, чтобы решить одну проблему. Как поступите – выбирайте решение.

🪅 Как сформировать команду, с которой можно отправиться даже на Южный полюс?

#факультетплюс_декабрь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вы целый год проходили наши опросы и тестирования, и мы благодарим вас за это. Остался последний, завершающий – новогодний!

Хотите узнать, как ваш вклад в командную работу видит нейросеть? Тогда погнали!

➡️ anketolog.ru/s/885784/sOEwPfpi

Делитесь результатом (и своими рекомендациями фильмов на каникулы) в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/01/04 18:29:34
Back to Top
HTML Embed Code: