【随便聊聊：为什么我会特意去夸奖我儿子的穿着】

我37岁，男。我儿子7岁，我女儿4岁。我两个孩子平时穿的衣服都是Ta们自己选择的。当然我会根据天气情况做一些限制，比如天气很冷的时候不能穿很短的裤子。

渐渐地，我发现我女儿会挑很多好看的衣服，我带她去店里也会买回来很多她喜欢的衣服：可爱的连衣裙、有褶边的衣服、色彩搭配很好看的衣裤。她的选择很多样。但是我儿子却相反，他的衣柜很单一，全是差不多的裤子和短裤，衬衫也都差不多。

我想了很久，才发现这可能是因为我常常会夸奖我女儿的穿着，但我儿子穿什么我相对来说就没有那么关心，而我儿子也发现了我的区别对待。回想起来，我小时候也是从来没有人夸我穿得好看，以至于我一直对自己的穿衣品味很没有信心，甚至长大之后有人夸我衣品的时候，我都会下意识认定人家的夸奖并不是出于真心。

于是我开始尝试夸奖我儿子的衣品。当他有一次挑选了一件《美国队长》主题的衬衫，搭配一条棕色短裤的时候，我告诉我儿子，说他真有眼光。我儿子高兴极了。我也终于意识到我儿子其实非常期待自己的爸爸可以认可自己的衣品。

现在，我儿子每天换好衣服都会给我看。可以和他一起讨论穿衣搭配真的非常开心。但对我来说最开心的事情不是我喜欢我儿子穿着，而是我儿子喜欢他自己的穿着。我也是这么和我儿子说的。 source

【六四死难者部分名单】

萧波，男，27，北京大学化学系讲师，萧16岁即考入北大技术物理系，6.3.夜，萧赴木樨地劝导学生返校﹐被子弹击中前胸，送复兴医院抢救无效身亡。6月3日是萧波的生日。萧遇难时留下一对孪生子，刚出生才70天﹐其中一子出生时即患有脑瘫。

谢京锁，男，21，6.4.凌晨﹐在西单六部口，先被棍棒打伤﹐下身被打烂﹐后又左胸中弹﹐送市急救中心抢救无效死亡。

女，不详，101路售票员，6.4.凌晨5时许﹐陈尸于东郊红庙十字路口北。

孙彦昌，男，24，建筑筑炉公司司机，6.3.夜，孙离家去找弟弟﹐在东郊红庙110车站总站广场南面，被戒严部队枪弹击中颈椎第四节神经中枢﹐当时由朝阳医院救治﹐半年后医治无效身亡。

宋晓明，男，32 ，航天部二院283厂技术工人，6.3.夜﹐宋走在五棵松十字路口西南方向的人行道上﹐由南边来的军车向喊口号的民众射击﹐子弹穿透宋的大腿根部动脉﹐送301医院﹐持枪的军人命令大夫不准抢救﹐不准输血﹐终因流血过多于6.4凌晨死亡。宋的母亲在儿子遇难后不久因肾衰竭去世。

熊志明，男，20 ，江西金溪县农村人，6.3.晚，熊当时与班上一女同学躲进胡同口﹐女同学先遭枪杀﹐熊上前救援也遭枪杀﹐熊的遗体由其同学从熊所穿衣服辨认，由学校领回。

任建民，男，河北省定州陈庄子村农民，任去内蒙看望刚分娩的妻子(任妻为内蒙人)，于6月4日返回河北途经北京时遇戒严部队开枪，腹部中弹﹐肠子流出﹐被送往北京协和医院，医院判断已无法救治﹐移置于太平间。后发现任还活着﹐遂通知其家属﹐任家属因无钱留院治疗﹐由其姐夫带回河北家里。回家后仍无钱治疗，简单处理后在家养伤，后流出的肠子腐烂。任不堪痛苦于农历中秋节后第二天上吊自杀。

李振英，男，45，军事医学科学院仪器厂技工，6.3.晚﹐去301医院给孩子取药﹐约10点多﹐有人见到李站在301医院北门门卫旁边﹐此时戒严部队从西边扫射过来﹐忽然门卫向前倾倒(有人说中弹倒下)﹐李正欲去扶﹐自己前胸中弹﹐子弹从右后胸穿出﹐伤及心脏﹐送301医院抢救无效﹐于一小时后死亡。

雷广泰，男，33 ，北京怀柔县庙城乡西台上村农民、大队汽车队司机。6月，汽车队承担北京建国门海关大楼的运土方工程，3日晚10点多﹐雷与另二位司机去天安门观看民主女神像﹐约11点多﹐三人走到南池子旁，蹲在红墙下吸烟﹐正遇上戒严部队从东长安街一路扫射过来﹐三人刚站起身﹐雷即中弹倒下。当时中弹的人很多，雷中弹后随即由市民用三轮车拉走，其他二人被冲散，从此再也没有找到雷的下落。

苏欣，女，29，有色金属进出口总公司职员。6.3.晚，苏从阜外大街母亲家回自己家里，夜间不放心母亲一人在家，又返回阜外大街，路经南礼士路南口被阻，4日凌晨戒严部队用冲锋枪扫射路边人群，同时有五人中弹倒地，苏欣胸部中弹，送儿童医院，又转人民医院，不治身亡。苏为独生女。

韦武民，女，中央戏剧学院戏文系83级学生。89学运时曾参加过天安门绝食运动，6.4镇压后迎着火车头走去，撞车自杀。

邹冰，女，北京广播学院88级学生。邹因参加89民运受审查﹐过不了关﹐于89年9月中旬由学校塔楼13层跳楼自杀。死后校方诬邹有神经病﹐事实上邹并无神经病﹐死前几天曾给父母寄过遗书﹐说辜负了父母的养育之恩。死前10分钟还给宿舍打过几壶水。

李萌，女，32，国家语言文字改革委员会助研。6.4.其夫中炸子受重伤﹐从尸体堆里找到﹐幸免于死。李精神受强刺激﹐导致失常﹐90年底走失﹐寻找多年杳无音讯﹐活不见人﹐死不见尸﹐公安部门已签发死亡通告﹐吊销户口。 source

《他告诉她》

他告诉她，地球是平的。
他说他都懂，他说这就是事实。

两人争论起来，激烈又漫长。
她用尽全力说服他，
但他精通辩论。

他说她的说法站不住脚，
他让她不要喊叫。
她说服不了他。
他赢了。

但地球依然是圆的。 source

如何逃脱警察的围攻 source

我戴着性少数相关的饰品，并不是为了向不认识的人暴露我的私生活。

我戴着性少数相关的饰品，是因为我希望我邻居一家知道，Ta和我在一起的时候不必担心被歧视。
我戴着性少数相关的饰品，是因为我希望在餐馆吃饭的性少数情侣知道，我会和Ta们站在一起。
我戴着性少数相关的饰品，是因为我希望那个在商店挑选裙子的男孩知道，我不会攻击他。

我戴着性少数相关的饰品，是因为社会的歧视和偏见让性少数群体不得不躲躲藏藏地生活，而我希望我们所有人都可以活在阳光下。 source

一个人善于表达自己的意见，只能说明那人表达能力强，不能说明那些意见本身就是对的。

同理，如果你不善于表达自己的观点，也不能说明你是错的或者是愚蠢的。 source

男人们！男孩们！变革始于家务！

我们男人应当自主自立完成我们该做的家务，然后和女人们联合起来，一起建立一个更平等更公正的社会！

—— 世界工人联盟，年代不详。 source

如果有你不熟悉的男人以冒犯你的方式尝试博取你的好感，你没有义务去理解他究竟为何做出那样的举动，你没有义务去探究他的行为是否和他遭受过的伤害或者他的身心障碍有关，你更没有义务去纠正他的言行。无论你选择立即拉黑这个男人还是立即远离这个男人，你的做法都是非常合理的。

但如果你的儿子或者是你参与教育的晚辈因为不受女性欢迎而烦恼，那耐心倾听他、回答他的疑问、指导他的言行是你对他不可推卸的教育责任的一部分。如果你忽视或嘲笑他的烦恼，最后导致他只能去网上厌女社群里寻求帮助然后变成了一个极端厌女的人，那他变成那种样子的源头正是因为你的失职。 source

当别人问我，为什么我总是要强调故事、文学和艺术作品中的同性恋元素时，我常常会引用纪录片《电影中的同志》里的一段话：

在学校里，所有作业里的文学作品都是关于异性恋的，所有作业里的影视作品也都是关于异性恋的。我必须辛苦地把这些故事翻译成我的语言，把它们对应到我自己的经历里，才能理解这些故事。

很多人和我说，“你的作品不能算是同性恋作品，你作品里想要表达的东西是普世的”。对此，我的回答是，“我不能左右你的观点。但我的作品是用同性恋的视角，在写同性恋的经历。我欢迎你把我创作的故事翻译成你们异性恋的语言和经历去理解。但至少在这边，做翻译的不再是我了，而是你”。 source

几乎所有关于无条件基本收入的社会研究都指向了一个非常相似的结果：

在开始发放无条件基本收入的最初几个月，人们确实会倾向于减少工作多休息。这是因为在发放无条件基本收入之前，大多数人都在咬着牙超时做着自己并不满意的工作，当基本生活有保障之后，这些人会倾向于少工作一些，修复自己疲惫不堪的身心状态。

而在身心状态恢复之后，这些人当中的大多数都会开始寻找对自己来说有意义的工作。很多人会开始做公益的事情，比如给有需要的人派发食品，或者无偿教授自己已有的技能。总体来说，人们有了更多社交的机会，也更快乐了。而且平均而言，因为找到了自己更喜欢的工作，所以人们其实会倾向于花更多时间工作，而不是更少。

但社会发放无条件基本收入对很多雇主来确实是一个很大的变化！这些雇主很难再找到愿意拿着很差的工作待遇然后超时工作的人了，因为员工永远可以选择辞职而不用担心生计。为了留住员工，雇主们开始给员工提供更好的工作待遇。这也反过来说明了，没有无条件基本收入的时候，有很多员工其实是因为担心生计而不得不痛苦地做着自己并不愿意做的工作。也就是说，没有无条件基本收入，我们也就没有真正的自主和自由。 source

1. 有些女性不断被要求“软弱服从”，甚至相信超越男性是一种“错误”。对于这些女性，女权主义会为她开启坚强和追求优秀的大门。
2. 有些女性不断被要求承担所有自己所不能承受的重担。对于这些女性，女权主义会为她提供支柱，告诉她不用一个人承担所有。

3. 有些神经多元人（自闭谱系、注意力障碍等等）不断被指责不够聪明、什么事情都做不好。对于这些神经多元人来说，身心障碍权利倡导会为Ta提供鼓励，给Ta学习和成功的机会。
4. 有些神经多元人不断被贴上“特别”和“与众不同”的标签，不断被要求成为“天才”。对于这些神经多元人来说，身心障碍权利倡导会为Ta提供保障，给Ta失败和犯错的空间。

5. 有些孩子不断被警告“我是大人你该听我的”，生活中毫无一丝自由。对这些孩子来说，儿童权利保障会为Ta提供信息和支持，维护Ta决定自己生活的权利。
6. 有些孩子不断被要求承担成年人的责任，大人们用“你很成熟”作为忽视这些小孩的借口。对这些孩子来说，儿童权利保障会为Ta提供支持，允许Ta拥有童年。

7. 不公正有千千万万种，遭受不公正的人的经历也各有不同。我们想要推动社会的公正，就必须考虑到每个人经历和想法的不同，而不是用一种故事尝试为所有人发声，或用一种办法去尝试解决所有人的困扰。 source

我们这个制定和维护了大量剥夺人身自由的法律的社会，连听一听“长期来说惩罚很难改变一个人的行为”这样一个科学事实都很困难。

无论是教育孩子还是大人，惩罚极少能起到预期效果，甚至常常反而会引发一系列负面的后果。

总体来说，最好的教育方式是奖励。但给人施加惩罚的权力满足感和权威膨胀感实在太过诱人，让大量家长/政客/选民无法做出理性的选择。 source

中国是有罪推定还是无罪推定呢？为什么呢？ | 原文