Автор канала изменён.

Хаха, шутка) Просто делюсь эмоциями преподавателя от эмоций учеников)) ⬆️

¿Ну милота жееее? 🥰

⚡️Тренируем лёгкие по-испански

Вы это заслужили, ¡спасибо за огонёчки! 🫶

Что нужно делать: глубоко вдыхаем и произносим каждый абзац на ОДНОМ ВЫДОХЕ.

📖 La casa que construyó Jack

Esta es la casa que construyó Jack.

Este es el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el fuego
que quemó el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Esta es el agua
que apagó el fuego
que quemó el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Esta es la vaca
que bebió el agua
que apagó el fuego
que quemó el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el carnicero
que mató a la vaca
que bebió el agua
que apagó el fuego
que quemó el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

Este es el sacerdote
que casó al carnicero
que mató a la vaca
que bebió el agua
que apagó el fuego
que quemó el palo
que golpeó al perro
que persiguió al gato
que se comió al ratón
que se comió el queso
que estaba en la casa que construyó Jack.

🎙Кто смелый — кидайте в комментарии озвучку ПОСЛЕДНЕГО (самого сложного) абзаца.

Если наберём хотя бы 13 озвучек, я тоже свою запишу и прилюдно опубликую. 🙈😅

📎В любом случае, не забудьте сохранить, чтобы можно было тренироваться в любой момент.

✈️ Telegram-школа Espalingo

#trucos@espalingo

⬆️Нанотехнологии ⬆️

Смотреть со звуком 😆

#pronunciación@espalingo

⬆️⬆️⬆️¡Проверь, готов ли ты к отпуску в Испании! 🏖️

P. D. ¿Обезьянок ставят те, кто не готовы? 😅

⬆️ ¿Все ответили? ⬆️

Поставьте огонёчки 🔥, если надо пояснить вопросы 1 и 5.

Я себе нравлюсь, потому что пиво — главный герой моего романа 🍺

Не, я не брежу)) Давайте разберёмся с двумя главными ошибками в тесте на А1, который был выше. (Если пропустили, сначала пройдите его сами, а потом возвращайтесь к этому посту.)

Увы, на 1-й и 5-й вопрос количество неправильных ответов превысило правильные.

ЗАТЫК №1

Любимый (и он же ненавистный) всеми глагол GUSTAR.

Вспоминаем: после глагола gustar ВСЕГДА идёт определённый артикль, если только это не имя собственное.

И вроде бы вы это знаете, но почему-то не употребляете. Дайте угадаю: испытываете какое-то внутреннее сопротивление. И я знаю, почему.

Потому что вам не объяснили самого главного: ПРИЧИНУ. А то, чего не понимаешь изнутри, мозг отказывается употреблять и аккуратненько обходит стороной. Тем более это артикль — вообще что-то инородное для русскоязычного человека.

Прочитайте и пропустите через себя, чтобы наконец-то записать на подкорку и начать применять:

‼️в предложениях с глаголом gustar ТО, ЧТО нравится, является ПОДЛЕЖАЩИМ (пиво что делает? нравится), а подлежащее в испанском, будучи ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ предложения, в 99% употребляется с определённым артиклем.

Это ОНО выполняет действие (а не вы 🙅, вы тут всего лишь дополнение).

💡 ¿А как главный герой быть чем-то аморфным и неопределённым? ¡Он же ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ, он исполняет действие! И его геройство делает его достойным определённого артикля, ¿не находите?

Ну а фраза me gusto yo шикарна со всех сторон: и по грамматике, и по смыслу. В данном случае главный герой — действительно YO.

Я что делаю? нравлюсь. Нравлюсь кому? мне.

Так как нравлЮСЬ Я, то и gustar стоит в форме 1-го лица: gustO.

Получается: я себе нравлюсь. И это прекрасно, себя надо любить. 🥰

А вот ЗАТЫК №2 оказался не менее коварным — и он касается любимой пары ser/estar. Разберём его через 3 часа не менее доходчиво — не пропустите.

#gramática@espalingo

Я на пляже, потому что вечеринка — не зоопарк 🏖

Продолжаем разбирать ошибки из теста уровня A1. И на очереди — самый коварный, который даже на уровнях повыше может запутать.

SER / ESTAR
(да, снова здорова 😅)

Но сегодня не про "я грустная vs я скучная", а про место.

По мотивам теста одна из наших учениц прислала скрин (см. картинку 👆) и задала сразу два отличных вопроса:

— ¿Почему está, а не es — ведь мы говорим, где зоопарк?
— И ¿в чём разница между está и está situado? (вишенка на торте)

Разбираемся с ЗАТЫКОМ №2.

Начнём с простого: когда вы говорите, где находится объект (город, здание, зоопарк, собака...), ВСЕГДА используйте estar:

✅ El zoo está en el parque.
✅ Madrid está en el centro de España.
✅ El perro está debajo de la mesa.

Это просто географический факт, "он там".

📍 ¿А теперь что с está situado?

Здесь тот же estar, но с оттенком "точного расположения". Такое выражение используют, когда хотят звучать чуть официальнее или уточняют местоположение относительно других объектов:

✅El hotel está situado junto al mar.
✅Mi casa está situada cerca del centro.

На А1 можете с этим не париться и смело заменять на обычный estar — не ошибётесь. Он универсален, тогда как estar situado не всегда будет к месту.

🙅‍♂️ Главное: es situado — нельзя. Потому что мы говорим не что это за объект, а где он находится, → значит, нужен estar.

🧨 Ну а теперь к самому коварному:

La fiesta es en la playa.
La clase es en el aula 189.
La boda es en el Palacio Real.

Стоп. ¡¿Почему тут ser?! Мы же про местоположение…

А вот и нет.

🎯 Здесь ключевое слово — событие, мероприятие.

Если вы говорите, где проходит мероприятие — используйте ser.

Потому что вы фокусируетесь не на географической точке, а на организации, проведении действия во времени и пространстве. Сегодня оно здесь, а завтра — там.

Сравните:

🏝 El bar está en la playa. (объект)
🪩 La fiesta es en la playa. (событие)

Это не баг, а фишка испанского:

📍место чего-то проходящего во времени → ser;
📍местоположение всего остального → estar.

Сохраняйте и ставьте 🇪🇸, если понятно объяснила.

Вечером скину чек-лист, чтобы вы могли самостоятельно просканировать свой А1.

#gramática@espalingo

⚡️ ¡¡¡НАША ГОРДОСТЬ!!! 🥳🥳🥳

На прошлой неделе сентябрьская группа Дианы (с нуля) завершила уровень А1, ¡¡¡УРРАА!!! 🏆

¡Да с какими результатами (на скрине)! 👏👏👏

Эмоции в сторону — только факты:

— Старт: 17 сентября 2024
— 2 ученицы в группе с самого начала, 2 присоединились чуть позже
— Учились 9 месяцев
— Провели 73 занятия по 1,5 ч
— Плюс 3 занятия на повторение и 2 в формате экзамена DELE A1

📚 По лексическим темам прошли всё, что положено по А1 — и даже больше:

• самопрезентация, семья, еда, дом, покупки, здоровье, погода...
• правильные и неправильные глаголы в presente, герундий, императиво на tú, конструкции deber, tener que, hay que и т.д.
• и даже как попросить почистить рыбу в супермаркете 🐟

В сумме — 70+ занятий.

¿Много? А вот и нет.

Ведь:
— мы добавили жизненные темы (девочки живут в Испании или планируют переезд);
— много времени уделяли повторению и отработке, чтобы материал не просто записывался в тетрадку, а выводился в речь и оставался в голове;
— терпеливо копались в грамматике;
— и просто кайфовали от уроков, особенно обсуждая с Дианой испанскую еду. 🤤

Крепкий А1 — это база для ВСЕХ последующих уровней, в частности для subjuntivo на B1.

💡Наш принцип: мы не гонимся за скоростью. "Пройти"-то уровень можно и за 2-4 месяца, как обещают во многих школах, но ¿начнёте ли вы после этого говорить?..

🏆 А вот результаты наших девочек впечатлили и растрогали нас до слёз: 82-94 балла при необходимом пороге в 60.

И скоро мы вручим им ОФИЦИАЛЬНЫЕ СЕРТИФИКАТЫ О ПОКОРЕНИИ А1, ведь с этого года у моей школы есть лицензия Мин. образования. 🤩 А потом ещё и налоговый вычет 13% от государства получим.

***

🔥 Если наберём 35 огоньков, расскажу, как мы проводили внутренний экзамен, и поделюсь 30-минутной видеоинструкцией по чтению и аудированию для DELE А1.

Я записывала её специально для этой группы — уверена, пригодится всем, кто планирует сдавать экзамен.

#clases@espalingo

⚡️ Инструкция к DELE A1 (чтение и аудирование) ⚡️

¡Спасибо за ваши огонёчки!

Из этого видео вы узнаете:
✅ что такое экзамен DELE и из каких частей он состоит
✅ как он оценивается
✅ стратегии по выполнению частей по чтению и аудированию

Значительная часть информации будет полезна не только тем, кто планирует сдавать DELE уровня А1, но и более высокие.

Сохраняйте и пользуйтесь. ❤️

✈️ Telegram-школа Espalingo

P. D. Спасибо неподражаемой @Maria_duarte за её огненный курс по DELE для преподавателей, который открыл мир DELE для меня и наших учеников.

#trucos@espalingo

📝Открываю запись на БЕСПЛАТНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
для уровня "не знаю, примерно А1-А2"

Если вы уже некоторое время учите испанский и затрудняетесь самостоятельно определить свой уровень, приглашаю на бесплатную консультацию со мной в Зум.

Она подойдёт вам, если:

✅ вы предпринимали несколько попыток учить испанский, в вашей папочке сохранена куча материалов, но спустя 1-3-6-12 месяцев так и не начали говорить;

✅ вы переехали в Испанию, язык нужно было учить "ещё вчера", но вы не знаете, с чего начать (оффлайн-школа? носитель? русскоязычный репетитор?);

✅ вы учите испанский несколько месяцев (лет) по Дуолинго, но чувствуете, что хочется большего;

✅ вы уже проходили курсы А1-А2 за 2-4 месяца в других онлайн-школах, но в итоге не можете выдавить из себя ничего, кроме Hola.

⚠️ Я открываю запись на бесплатные личные созвоны только 2-3 раза в год (в другое время я провожу диагностику уровня в формате голосовых сообщений в ТГ и только для будущих учеников).

🗓 Сейчас есть 5 мест 4 места для консультаций только до 30 июня для уровней А0-А2.

На личном созвоне в Зуме продолжительностью около 30-40 минут мы с вами:

✔️ поговорим о ваших целях;
✔️ определим текущий уровень (нужно будет устно ответить на базовые вопросы о себе, если позволяет уровень);
✔️ обсудим страхи и барьеры, которые мешают вам изучать испанский;
✔️ придумаем, что со всем этим делать.

📊 В результате консультации вы получите персональные рекомендации в формате МАЙНД-КАРТЫ на доске Miro с шагами, которые можно предпринять ЛИЧНО ВАМ, чтобы сдвинуться с мёртвой точки (пример такой манйд-карты — на скриншоте) + видеозапись встречи.

Консультация ни к чему вас не обязывает. В конце встречи, если я пойму, что занятия в моей школе помогут вам сдвинуться с мёртвой точки, то расскажу, какие варианты обучения могли бы вам подойти.

📌 Чтобы записаться на созвон-диагностику, напишите мне в ЛС слово КОНСУЛЬТАЦИЯ: @Nastasjjja

Заявки принимаю до 27 июня или пока не займут все 4 места. 🌷

#gratis@espalingo

Сегодня у меня профессиональный праздник — День рыбака 🎣

До отпуска 2 недели, на этот раз поедем в домик у воды в Истринском районе МО. (Волга нанесла мне душевную травму, так что теперь буду пытать счастья на малой реке.)

Как видите, подготовка идёт полным ходом)

¿Почему я так люблю рыбалку?

🐟 Только там у меня полностью отдыхает голова от мирской суеты. Могу сидеть часами и думать только о поплавке и воблерах. Всю работу и мирские проблемы стирает из памяти.

🐟 Это азарт и соревнование с собой и природой. Никогда не знаешь, что будет в следующую минуту, а я обожаю ставить цели и соревноваться.

🐟 Это мелкая моторика. Да-да. Я настолько редко сейчас делаю что-то руками, кроме работы за компьютером и игры в теннис, что прям чувствую, как мелкие работы становятся с каждым годом сложнее: банально завязать узелок или наживить червячка. Не хотелось бы раньше времени впасть в Альцгеймера.

В общем, это способ вернуться из онлайна в физический мир. И огромное удовольствие, когда у тебя что-то получается.

Здесь можете посмотреть, как я радовалась в прошлом году своей первой щуке.

А здесь, как поймала 3,5-килограммового сома в первый день, когда мне дали в руки спиннинг.

В этом сезоне мне предстоит в очередной раз выйти из зоны комфорта и опробовать новый вид ловли: фидер. Я долго ему сопротивлялась и пока не уверена, что из этого получится, но буду пробовать.

В чём суть:

1. Сначала изучаешь рельеф дна, закидывая специальные грузики. Ищешь ямки, бровки и прочие интересности, где потенциально тусят лещи и карпы.

2. Выбираешь точку, в которой будешь ловить (например, яму).

3. Закидываешь в одну и ту же точку кормушки с кормом, чтобы накрыть рыбе "стол". Важно кидать ровно в одну точку, а не размазывать в радиусе километра.

4. Цепляешь оснастку и закидываешь туда же уже с крючком. Рыба пылесосит дно в месте прикорма и всасывает твой крючок с наживкой.

5. Тащишь 3-килограммовых лещей и радуешься)))

В общем, целая наука. У меня в городе есть парень, профессиональный фидерист, и я договорилась с ним о встрече, чтобы показал всё на пальцах.

🐠 Закон жизни: не умеешь сам — обратись к профессионалу, чтобы сэкономить время, деньги и нервные клетки.

¡НХНЧ!

#personal@espalingo