#إعلان #شاغر

يعلن التعليم الحُر (المدرسة الوجاهية ) أنه يبحث عن :

📍معلم/معلمة لمادة اللغة الإنجليزية لمرحلة التأسيس بدوام جزئي.
الدوام وجاهي وليس عن بعد.

نرجو من المهتمين التقدم عبر النموذج التالي:
التقدم للانضمام إلى طاقم التعليم الحر

قال الإمام مالك رحمه الله: "كانت أمي تُعَمِّمني وتقول لي: إذهب إلى ربيعة، فتعلَّم من أدبه قبل علمه" فصار منارة للأدب و العلم.

لائحة #آداب في #مدرسة_التعليم_الحر، لأن من أولوياتنا تربية جيل مؤدب أولاً متعلم ثانياً..

في هذا الفيديو نتعرف على (البكرة المتحركة) واحدة من أبسط الآلات التي تجعل حياتنا أسهل.
شاهد كيف تعمل وتأثيرها في تقليل الجهد.

#الفيزياء_في_حياتنا

#التعليم_الحر - #وسائل - #رفع_همة_المتعلم

✨عملًا: أعطِ مساحة للطالب كي يتنبه لخطئه وتقصيره وينظر في نفسه ويقيّمها فمثلًا: يدقق إجابته على أسئلة تكليف ما أو امتحان فيضع لنفسه بنفسه درجة عادلة، بناءً على الإجابة النموذجية التي تعرضها عليهم.

الحمدلله ...رسالة أم طالب في #مجالس_الوحي / قرآن عبر الأثير

#عائلة_التعليم_الحر #عبر_الأثير

#التعليم_الحر - #وسائل - #رفع_همة_المتعلم

✨عملًا: يمكنك في بداية كل مجلس أن تسمح لهم وخلال دقائق قليلة بمشاركة أهم الأخبار الشخصية مثلًا، وتفيدك هذه المعرفة في بناء المعارف الجديدة على خبراتهم السابقة فتُسهّل فهم المادّة وتختصر من جهد الشرح والإيضاح ما أنتَ في غنى عنه.
ويعينك على ذلك أن تتابع الأنشطة غير الصفية الداخلية أو الخارجية التي تقيمها الإدارة أو ينظّمها الطلبة أنفسهم فاجعل لنفسك نصيبًا من المشاركة فيها كل فترة ما استطعت إلى ذلك سبيلًا.

✨ تمرين #جلسة_الأدب ✨

"تعلّموا العلم، وتعلّموا له السكينة والحلم، وتواضعوا لمن تعلّمون منه ولمن تعلّمونه"

فالأدب أساس العلم، ومن لا يتأدب لا يحسن طلب العلم ولا يدركه.

مقطع من دورة #ألف_باء_التعليم مع الدكتور عبدالرحمن ذاكر الهاشمي

امتحان فُجائي لِمجلس #مصطلح_الحديث

يختبر الطلاب مهارتهم في فهم المطلوب ومدى القُدرة على تحديدِه مِن خِلال نصِّ الكتاب

نسأل الله لهم حسن الفهم و العمل

#التعليم_الحر - #أدبني_ربي - #الألفة - #للأهالي_والمعلمين

نحن مأمورون بحسن السعي وتجويده؛ لذا لا بدّ من الجدية والإتقان، وكذلك مأمورون بتحمّل عواقب وآثار ما يصدر عنّا؛ وبالتالي خلق المسؤولية، وأيضا مأمورون بالصبر على إخواننا والرفق بهم والاجتماع معهم على الخير؛ لذا نتواصى في هذا الشهر حول خلق "الألفة" بما يعين على هذا الاجتماع؛ وليكون كلّ منّا خير معين لبعضنا لكلّ ما سبق بإذن المولى ..

#أدبني_ربي - #الألفة

🌱الوصايا والتطبيقات العملية للأهالي:

- حرص الأهل على معانقة الأبناء وتقبيلهم بشكل دوريّ، وبالأخص عند المفارقة أو بعد الغياب
- حرص الأهل على السلام عند الدخول لأي مكان في البيت، مع تواصل بصري ومصافحة نوعيّة مع من هو موجود وبابتسامة وبشاشة وطلاقة الوجه
- تشجيع الأبناء لممارسة ما سبق من سلام عند الدخول لأي مكان في البيت، مع تواصل بصري ومصافحة لمن هو موجود وبابتسامة وبشاشة وطلاقة الوجه.
- عدم الإكثار من تكرار ومدة الوعظ والنصيحة عند الخطأ (لا تزيد عن نصف دقيقة)، ويكتفى ببضع ثوان في حال كان يعرف الأمر مسبقا، ويوجه للتصحيح/ الاعتذار/ تحمل عاقبة ما فعل (بلا كثرة كلام أو نصح أو وعظ)
- صلة الأهل ولينهم مع أقاربهم وجيرانهم الطيبين، وإظهار الألفة لهم بإهداء الهدايا، وكذلك مع الأقارب والجيران المزعجين

🌱الوصايا والتطبيقات العملية للمعلمين:

- الحرص على السلام عند الدخول لأي مكان في التعليم الحر، مع تواصل بصري مع من هو موجود وبابتسامة وبشاشة وطلاقة الوجه
- مدح ما لدى الطلاب من خير وبر وإحسان ولو كان صغيرا، مع تجنب موانع إيصال التعزيز للمقابل (بس لو تحسن هاي، بس ياريت تشتغل على هذيك أكثر ..، بس في نفس الوقت في هاي وهاي بدها شغل .. الخ )
- تشجيع الطلاب لممارسة ما سبق من سلام عند الدخول لأي مكان في التعليم الحر, مع تواصل بصري مع من هو موجود وبابتسامة وبشاشة وطلاقة الوجه .
- مراقبة تعليقات الطلاب وردودهم في العموم وعلى بعضهم، وتنبيههم على ما لا يليق منها ومحاولة إعطائهم صياغة أفضل لما يريدون إيصاله بشكل يحفظ الود ويزيد الألفة
- عند الصلاة جماعة؛ تنبيه الطلاب للرفق واللين في التعامل مع من يقف بجانبي في الصف، والاقتراب منه برفق، والرفق معهم خلال هذا التنبيه :)