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Un seul être vous manque et tout est dépeuplé. (Sometimes missing only one person feels like the whole world is depopulated)
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Lesson XII: Demander le prix (Asking for price)

-Combien ça coûte? (How much does it cost?)

>Ça coûte cinq cent birr (It costs 500birr)


-Pouvez-vous m'écrire la recette? (Could you write down the price?)

>Oui, je peux vous l'écrire (yes, I can write down for you)


-Je voudrais achêter une chemise (I would like to buy a shirt)

>les chemises, c'est de l'autre côté de la route (shirts are on the other side of the road).


-Elle coûte combien cette robe? (How much does this dress cost?)

>Elle coûte vingt euros (It costs €20)


-Où est le supermarché? (Where is the supermarket?)

>le supermarché, c'est à deux bloques d'ici. (The supermarket is at about 2 blocks from here)

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XIII: Le verbe "aller"( To go)

-Je vais au marché (I am going to the market)

-Tu vas au restaurant (You are going to the restaurant) (singular)

-Il va à la maison (He is going home)

-Elle va à la bibliothèque (She goes to the library)

-Nous allons au stade (We go to the stadium)

-Vous allez à la plage (You go to the beach)

-Ils vont à l'école (They go to school) (boys or boys mixed with girls)

-Elles vont à l'église (They go to church) (girls only)

Note: in french, the simple present can also be used for the present continous.

E.g. Nous allons à la mosquée; can mean:-1. We go to the mosque.
-2. We are going to the mosque.
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As you learn to meditate, you will discover your mind is very difficult to silence.
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Meaning:
"We mostly love what we do not entirely possess".

Author: Marcel Proust, French novelist, critic, and essayist who authored the monumental novel "À la recherche du temps perdu" (In Search of Lost Time; earlier rendered as Remembrance of Things Past)
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XIV: Les parties du discours (parts of speech)

-En genre et en nombre (varies with gender and number)

1. Le nom: Il désigne (the noun: it describes)

A. Une personne: exemple: un homme, des hommes; une femme, des femmes (a person: e.g: a man, men; a woman, women)

B. Une chose: e.g: une table, une voiture, une maison (a thing: e.g: a table, a car, a house)

C. Quelque chose d'abstrait: e.g: la liberté, la joie, la peur (something abstract: e.g: freedom, joy, fear)

Exercices

Trouvez les noms dans cette phrase. (Find nouns in this sentence)

- Les garçons et les filles écrivent dans des cahiers avec des crayons et des stylos.

N.b: use previous notes or a dictionary to find the meaning of this sentence.
Thank you.

2. Le verbe: il exprime une action ou un état et s'accorde avec le sujet (the verb expresses an action or a state and agrees with the subject)

Note: in french, when formulating a sentence, the verb is applied with respect to the gender and the number of the subject.

Exemple: -Marcher (to walk):- Je marche (I walk), Nous marchons (we walk)

-Jouer (to play): Tu joues (singular form of You play), Vous jouez (plural form of you play)

-Étudier (to study): Elle étudie (she studies), Elles étudient (feminine form of "they study")

-Voyager (to travel): Il voyage (he travels), Ils voyagent (masculine form of "they travel")

Exercices
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Traduisez ces phrases, utilisez un dictionnaire pour trouver la signification de chaque mot et soulignez les verbes.

(Translate these sentences, use a dictionary to find the meaning of each word and underline verbs)

1. Biruk va à l'école.

2. Danawit est à la maison

3. Papa a une voiture.

4. Meron et Lisa mangent des pommes.

5. Alex dérange en classe.

6. La vie est belle.

7. J'aime ma maman.

8. Deborah fait son devoir.

9. Dagim boit du jus d'orange.

10. Michael travaille à la boulangerie.

N.b: we have taught most of the verbs and nouns used in these questions in the previous lessons. Make sure you check the previous notes.
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