Хочу в канале поднять тему
«Выполнение задачи по инструкции»

❗️ Посмотрите на видео упражнение с переключением у Эми
Что необычного видите?

Не буду углубляться в психиатрию и тему СДВГ, но хочу осветить немного теории и (главное!) практических заданий, направленных на то, как работать с самоконтролем ребенка

Ставьте 🔥, если актуально!
#нейроигры

В 2025г поставила себе одну из целей = личный ресурс и саморазвитие
#личное

В важных задачах сейчас:

🫐 закончить свои обучения по логопедии, нейропсихологии
🫐 личная психотерапия
🫐научиться отдыхать - планировать сперва отдых, потом работу
🫐делегирование и рост команды
🫐спорт и питание
🫐 заняться хобби (долго откладываемое), скоро покажу все
🫐и … чтение
#книги_мама

48 книг в год = 4 в месяц
Очень реальная цифра, с учетом, что я обожаю читать

Буду делиться с вами своими прочитанными, и результатами

Первая 1/48 в списке «Самое ценное» Мэдлин Левин = книга про воспитание ребенка
О том, какие навыки важно развивать

Как не перегнуть палку в моментах нагрузки ребенка, и подарить ему счастливое детство

Вернулась к вам с постом на тему:
«Выполнение задачи по инструкции»

Вы верно подметили, что на видео с ладошками и колокольчиками у Эми проскальзывает импульсивность

Импульсивность в новых задачах для ребенка = это нормально

Импульсивность для деток с задержками речи это тоже нормально

И импульсивность для детей со слабым энергетическим блоком = тоже нормально

Важно устанавливать свои правила

Здесь идет момент про ограничение «свободной игры» и игры по вашей инструкции

1) ни одна игра по правилам не будет работать, если у ребенка нет БАЗЫ ( в виде четкого режима дня, цикла сна/бодрствования, налаженного питания, и конечно в целом хорошим здоровьем ребенка)

Поэтому пока вот это все на этапе создания, мы не просим от малыша выполнять ВАШУ ИНСТРУКЦИЮ

У него просто нет на это ресурса

Буду рассказывать вам еще про блоки мозга* с точки зрения нейропсихологии

2) Важно отслеживать импульсивность, тормозить ребенка и спокойно повторять инструкцию

Если не работает, сопровождаем визуальной подсказкой

Например:
«Смотри, как делаю я»
Сможешь также?

3) добавляйте ритмы
Отлично работает метроном для таких задач

На этапе работы с дизартрией Эмили я имела дело с ее «торопыжничиством»
Из-за этого многие задания провисали, она могла уходить в отказ, или психовать
Это все приводит и к «каше во рту» (когда мысль не успевает за словом)

Подключали ритмы в 90% случаев (клавесы, метроном, ритм музыки)

Поэтому если у вас есть проблема нечеткости речи у ребенка

«Все говорит, но ничего не понятно»
Обратите на это акцент тоже 🙌

🌲Ну а мы на днях продолжим эту тему, и я продолжаю снимать вам новый долгожданный нейрокурс

🔥, если тему нужна и полезна!

Теоретические моменты буду оставлять по тегу #записки_нейро

Продолжаем тему усидчивости у детей (вижу тема нашла огромный отклик у вас💛)

Как усадить непоседу за стол?

Слушаем подкаст 🔔

#записки_нейро

Через интерес ребенка = вы получаете ключик к тому, чтобы даже непоседе игры были интересны 💛

Почему я так часто в возрасте Эми 1-3 года сидела с ней на полу?
(Фото на полу над мозаикой, это лишь часть, основное это было движение)

Ответ прост
Она не могла усидеть за столом (родовая травма и гипоксия ребенка, была зажатость мышц и импульсивность)

Импульсивность сохраняется и сейчас, я показывала вам на видео , но игра по правилам дается уже намного проще

Вчера вот созванивались со специалистом гимнастики у малышей и ЛФК (создаем совместный нейрокурс) и еще раз затронули темы проблемы неусидчивости детей в школьном возрасте

Вы представляете с какими трудностями сталкивается ребенок, когда наступает школа? И там свои правила (в виде усидеть за партой, держать ровно спину, внимательность и другие навыки)

Поэтому очень важно в дошкольном возрасте научить ребенка регуляции своего тела

Оставлю еще для вас видео варианта интереса ребенка, как можно маленькими шагами развить ту самую усидчивость и интерес

Поставьте 💜, если нужен будет шаблон распечатки

По тегу #кругозор ищите визитную карточку канала
Там наша красота 😍