Друзья! 🚀

✅ 18 февраля в 11:00 продолжаем показ кейсов от победителей Премии Digital Learning 2024! Только лучшей кейсы и практики современного обучения! 

В программе:

- Программа развития руководителей «5 ключей лидера к открытию потенциала команды» («Приз зрительских симпатий» на Премии Digital Learning 2024, разработчик - Дикси). Спикеры: Александр Богомолов, руководитель Дикси Академии и Валерий Канашкин - Ведущий разработчик курсов дистанционного обучения Дикси

- Онлайн-программа «Публичные выступления» («Лучший лонгрид» на Премии Digital Learning 2024, разработчики - АО "РТК" Розничная сеть МТС (многократные победители Премии!)). Спикеры: Евгений Щербаков - тимлид группы разработки онлайн обучения и Людмила Чернецкая - менеджер программ обучения АО "РТК" Розничная сеть МТС

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 18 февраля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3174799/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025»! Скидка 50% только до 20 февраля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Доброе утро, друзья!

🤩🤩🤩

#дайджест_мероприятий

Сегодня — День спонтанного проявления доброты, так будем же добры друг к другу ❤️ И как всегда, начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!


🗓 17.02.25 18:00 — Онлайн
Онлайн-марафон Академии iSpring «Плагины в Figma»

🗓 18.02.25 14:00 — Онлайн
Вебинар «Как дизайн помогает управлять когнитивной нагрузкой»

🗓 18.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #5»

🗓 20.02.25 19:00 — Онлайн
Образовательный эфир канала «Лаборатория онлайн-обучения»: «Чему мы учили? Психометрический взгляд на оценку эффективности обучения»

🗓 20.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Ипортозамещение в обучении 2025 – итоги, достижения и проблемы»

🗓 25.02.25 — Онлайн
Практический курс «Осознанное проектирование обучения для взрослых»

🗓 26.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-курс «Создаем электронные курсы в Articulate Storyline. Продвинутый уровень»

🗓 27.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Построение и развитие образовательных экосистем – тренды 2025 года»

🗓 06.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Секреты эффективных интерактивных онлайн-тренингов в эпоху ИИ»

🗓 13.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #6»

🗓 22.03.25 11:00 — Онлайн
Мастер-класс «Как не бояться аудио и играть вдолгую в мире подкастов»

🗓 27.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Как измерять эффективность обучения и при чём тут ИИ?»

🗓 02.04.25 09:00 — Онлайн и офлайн
Внутренние коммуникации для бизнеса 2025

🗓 02.04.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #7»

🗓 17.04.25 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2025»

🗓 01.10.25 19:00 — Офлайн
Премия Digital Learning 2025


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.

Полезных открытий всем!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🟧Полезный понедельник #5 📣

Продолжаем серию публикаций «Полезный понедельник», где поделимся материалами выступлений спикеров конференции «Digital Learning 2024: итоги года».

Сегодня поговорим о теме

«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ НЕЙРОСЕТЕЙ: АНАЛИЗ ТЕКСТОВЫХ ДАННЫХ »

В этом выпуске:

1️⃣ ВЛАДИМИР КАЗАКОВ,
Менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС-Линк, сооснователь сообщества Digital Learning, сооснователь Мандрик, Казаков и роботы
Краш-тест системы корпоративного обучения

2️⃣ ВЛАДИМИР КАЗАКОВ,
Менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС-Линк, сооснователь сообщества Digital Learning, сооснователь Мандрик, Казаков и роботы
Собрать за 60 секунд: использование ИИ и других сервисов для быстрой разработки онлайн-курсов

Подписаться на канал, чтобы не пропустить новые материалы

✅ Станьте участником конференции «Digital Learning 2025» (17.04.2025). Все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 и специальная секция «Вовлекай»! Не пропустите: https://dlmeeting.online

⭐️Подайте заявку и поборитесь за титул победителя Премии Digital Learning 2025: https://dlmeeting.online/award

#Полезный_понедельник_Digital_Learning #5

Обратный мозговой штурм: инструмент для генерации новых идей и продуктов

Один из важных этапов продуктового подхода - генерация гипотез. Для этого используется большое количество разных способов и сегодня поговорим об обратном мозговом штурме.

Что такое обратный мозговой штурм?

Обратный мозговой штурм — это техника, которая начинается с выявления и анализа проблем, а затем переходит к генерации идей для их решения. В отличие от традиционного мозгового штурма, где акцент делается на предложении идей, обратный мозговой штурм фокусируется на проблемах и их причинах.

Как это работает?

1️⃣ Определение проблемы: Начните с формулировки проблемы или вызова, с которым сталкивается ваша адуитория.
2️⃣ Формулировка негативного вопроса: Задайте вопрос, как можно усугубить проблему.
3️⃣ Генерация негативных идей: Придумайте идеи, которые могут ухудшить ситуацию. Это может показаться странным, но такие идеи помогают выявить слабые места и недочеты.
4️⃣ Преобразование в решения: Переверните негативные идеи, чтобы они стали решениями проблемы.

Например:

1️⃣ Определение проблемы:
- Проблема: Пользователи образовательной платформы жалуются на сложность навигации.
- Вызов: Как сделать пользовательский интерфейс более интуитивно понятным?

2️⃣ Формулировка негативного вопроса:
- Как мы можем сделать навигацию еще более запутанной для пользователей?

3️⃣ Генерация негативных идей:
- Увеличить количество уровней меню и скрыть важные функции.
- Использовать неконтрастные цвета для кнопок и ссылок.
- Убрать поисковую строку и оставить только ручной поиск.

4️⃣ Преобразование в решения:
- Упростить структуру меню и сделать ключевые функции более доступными.
- Использовать контрастные и четкие цвета для кнопок и ссылок.
- Внедрить эффективную поисковую систему и фильтры для быстрого доступа к нужной информации.

Преимущества обратного мозгового штурма

✅ Стимулирует нестандартное мышление: Заставляет участников мыслить вне рамок и искать новые подходы к решению проблем.
✅ Помогает глубже понять проблему: Фокусируясь на проблемах, можно лучше понять их причины и влияние.
✅ Генерирует новые и неожиданные решения: Нестандартный подход приводит к появлению креативных и эффективных решений, которые могут быть упущены в традиционном мозговом штурме.

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт

Друзья! 🚀

✅ СЕГОДНЯ (18 февраля 2025 года) в 11:00 продолжаем показ кейсов от победителей Премии Digital Learning 2024! Только лучшей кейсы и практики современного обучения! 

В программе:

- Программа развития руководителей «5 ключей лидера к открытию потенциала команды» («Приз зрительских симпатий» на Премии Digital Learning 2024, разработчик - Дикси). Спикеры: Александр Богомолов, руководитель Дикси Академии и Валерий Канашкин - Ведущий разработчик курсов дистанционного обучения Дикси

- Онлайн-программа «Публичные выступления» («Лучший лонгрид» на Премии Digital Learning 2024, разработчики - АО "РТК" Розничная сеть МТС (многократные победители Премии!)). Спикеры: Евгений Щербаков - тимлид группы разработки онлайн обучения и Людмила Чернецкая - менеджер программ обучения АО "РТК" Розничная сеть МТС

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 18 февраля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3174799/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025»! Скидка 50% только до 20 февраля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Может ли уход западных инструментов помочь нам найти не просто замену, а новые смыслы и подходы? Какие открытия принесли нам эти ограничения?

Что успешно удалось заменить за прошедшее время, а где всё ещё есть проблемы? Какие новые сервисы и возможности появились? Какие перспективы нас ждут дальше, а где надо готовиться к худшему? Об этом и не только мы поговорим с экспертами-практиками сообщества Digital Learning!

✅ 20 февраля 2025 года в 11:00 приглашаем вас на встречу «Импортозамещение в обучении 2025 – итоги, достижения и проблемы»!

Наши спикеры:
- Ольга Влащенко, Начальник отдела профессионального обучения, ПРОМСВЯЗЬБАНК
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 20 февраля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3214370/

🔦 Не пропустите главное событие - конференцию «Digital Learning 2025»! Скидка 50% до 20 февраля!

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Macromedia Flash — конструктор мультимедийного контента, которого больше нет с нами.

Этот пост вдохновлен рассказами Александра Воробьева и Филиппа Чурилова об их опыте проектирования и разработки учебных материалов на Macromedia Flash.

Мне безумно интересны рассказы «старожилов» e-learning о зарождении электронного обучения в России. Распространение курсов на дискетах и дисках, кастомные и сложные решения, первые самописные LMS, эксперименты — от всего этого веет какой-то теплотой и ламповостью.

К сожалению, я не застал этих времен ни как разработчик, ни как пользователь. Первый электронный курс я прошел в 2010 году. Он был о телевизорах одной известной компании (курс от производителя, где рассказывали, что круче их телевизоров нет ничего на свете).

Хотя прямого отношения к «раннему» e-learning я не имею, одну важную его часть я все же застал. А именно — Macromedia Flash, программу, в которой собирались интерактивные курсы в доартикулейтовскую и доайспринговскую эпоху.

В этой статье я описал путь этой великолепной программы (с интересными примерами), личный опыт работы в ней и причины, по которым Flash больше не используется.

Приятного ЧТЕНИЯ!

Был ли у вас опыт работы или проектирования обучения на Flash?
Будет очень здорово, если вы поделитесь своими «ламповыми» разработками, наверняка NDA на эти проекты уже давно прошел.

Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning

🔋Поддержать канал голосом🟧

🙌🙌🙌🙌

Друзья, завтра последний день, чтобы попасть на нашу конференцию «Digital Learning 2025» со скидкой 50%!

Не пропустите!

Всё о трендах, новых технологиях, эффективности и лучших практиках в обучении!

Ежегодная практико-ориентированная конференция сообщества Digital Learning о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2025 году.

Главные темы:
- Лучшие кейсы и практики (все победители Премии Digital Learning)
- Тренды в обучении
- Оценка эффективности обучения
- Мотивация в обучении
- Секреты и лайфхаки разработки курсов
- Тренды в сфере разработки образовательных решений
- Мастер-классы по работе с инструментами и сервисами
- Только реальная практика!

Вас ждёт яркая и незабываемая конференция-встреча от сообщества Digital Learning:
- 400+ участников
- 40+ спикеров
- 3 секции

Присоединяйтесь!

Когда: 17 апреля 2025 года
Где: Москва, гостиница Аэростар

Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

Специальные условия только до 20 февраля!

До встречи на конференции!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🔋Поддержать канал🟧

Друзья! 🚀

✅ ЗАВТРА (20 февраля 2025 года) в 11:00 приглашаем вас на встречу «Импортозамещение в обучении 2025 – итоги, достижения и проблемы»!

Может ли уход западных инструментов помочь нам найти не просто замену, а новые смыслы и подходы? Какие открытия принесли нам эти ограничения? А что будем делать когда они вернутся?

Что успешно удалось заменить за прошедшее время, а где всё ещё есть проблемы? Какие новые сервисы и возможности появились? Какие перспективы нас ждут дальше, а где надо готовиться к худшему? Об этом и не только мы поговорим с экспертами-практиками сообщества Digital Learning!

Наши спикеры:
- Ольга Влащенко, Начальник отдела профессионального обучения, ПРОМСВЯЗЬБАНК
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 20 февраля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3214370/

🔦 Не пропустите главное событие - конференцию «Digital Learning 2025»! Скидка 50% до 20 февраля!

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

🔋Поддержать канал🟧

Симулятор ПО от создателей Course Editor

Обзор облачного конструктора симуляторов программного обеспечения от нашего постоянного корреспондента Андрея Матюкова

Разработчики таких сервисов, как конструктор обучающих лонгридов Course Editor и транскрибатор Any2text, порадовали новым удобным и полезным инструментом — Simulator.

Это облачное решение позволяет создавать симуляции в двух режимах:

✅ Демонстрация — для обучения. Пользователь действует согласно подсказкам.
✅ Тренажёр — для отработки навыков. Пользователь сам находит правильный путь по заданию, с возможностью ограничивать количество допускаемых ошибок.

А теперь подробнее к обзору ➡️ ЧИТАТЬ

Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning

🗓 P.S. Сегодня в 11:00 проговорим об этом инструменте на встрече «Импортозамещение в обучении 2025 – итоги, достижения и проблемы»

✅ Сегодня 20 февраля!

Последний день действия скидки 50% для регистрации на главную конференцию нашего сообщества - «Digital Learning 2025»!

Мы подготовили максимально полезную и интересную программу!

🔦 Лучшие кейсы и практики современного обучения!

Приглашаем вас на конференцию «Digital Learning 2025»!

Вас ждёт яркая и масштабная конференция сообщества Digital Learning:
- Кейсы победителей Премии Digital Learning
- 400+ участников
- 40+ спикеров
- 3 секции

🎚️ До 20 февраля регистрация по специальной стоимости (50%): https://dlmeeting.online/

До встречи на конференции! 🚀

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🔋Поддержать канал🟧

Друзья! 🟧

У нас очень важная новость!

⭐️Мы решили добавить ещё один день к нашей конференции «Digital Learning 2025»!

Мы получали так много запросов о том, что у нас слишком насыщенная программа конференции, что решили выделить секцию «Вовлекай» в отдельный день! Провести полноценный преконференс о том, как сделать цифровое обучение увлекательным и эффективным!

Теперь всё удобно и логично:
- 16 апреля – преконференс «Вовлекай!»
- 17 апреля - покажем вам все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024!

Все кто купил билеты ранее (до 20 февраля) – получают и доступ на преконференс «Вовлекай!», а с 21 февраля можно выбирать варианты участия.

Приглашаем вас на главное событие в сфере современного обучения - конференцию «Digital Learning 2025»!

⚡️ Обратите внимание! Только до 28 февраля - скидка 40% на все билеты! Не пропустите!

🎚️ Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

До встречи на конференции!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🧠 Обучение — это сложный нейробиологический процесс. Однако корпоративные форматы обучения часто идут вразрез с тем, как наш мозг усваивает новое.

Теория без практики, тренинги в отрыве от рабочего контекста, учебная нагрузка в нерабочее время, обязательные программы без внутренней мотивации лишь создают дополнительные барьеры в обучении сотрудника, а не помогают ему.

Почему так происходит? Дело в том, что взрослый мозг учится не так, как детский. Он более избирателен на изменения, особенно в состоянии усталости и стресса.

⏺Как работает мозг взрослого человека в процессе обучения?
⏺Может ли усталый мозг или мозг в стрессе чему-то научиться?
⏺Почему навязанное обучение взрослых почти не работает, в отличие от выбранного самостоятельно?
⏺Как нейронауки помогают нам обучаться эффективно, преодолевая сопротивление новому?
⏺Какие технологические решения помогают использовать знания о работе мозга для повышения вовлечённости сотрудников в обучение?

Об этом поговорим 26 февраля в 17:00 мск в прямом эфире TG-канала Kampus #обучениенедлягалочки — с Зибой Джафаровой из Kampus и Владленой Ливенской из Академии Нейрокоучинга.

Объясним сложное простыми словами, разберём реальные примеры и покажем, как учиться так, чтобы мозг не сопротивлялся.

Обязательно приходите на живой эфир и готовьте вопросы!

🎁 Автора самого интересного вопроса ждёт ценный подарок — книга о мозге и обучении в бизнесе.
🔔 Подпишитесь на канал прямо сейчас и включите уведомления, чтобы успеть на трансляцию!

#инфопартнёры

Доброе утро, друзья!

🤩🤩🤩

#дайджест_мероприятий

Еще раз поздравляем наших мужчин и провожаем февраль! И как всегда, начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!


🗓 25.02.25 — Онлайн
Практический курс «Осознанное проектирование обучения для взрослых»

🗓 26.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-курс «Создаем электронные курсы в Articulate Storyline. Продвинутый уровень»

🗓 27.02.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Построение и развитие образовательных экосистем – тренды 2025 года»

🗓 27.02.25 12:30 — Онлайн
Бесплатный вебинар от ТренингСпэйс «Юмор в работе: как шутить уместно и эффективно?. Совместно с резидентом Comedy Club»

🗓 04.03.25 11:00 — Онлайн
Вовлечение руководителей в проекты внутрикома

🗓 05.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-курс. 5 марта – 16 апреля 2025 Методист современного онлайн-обучения: электронные курсы, онлайн-тренинги и комплексные программы

🗓 06.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Секреты эффективных интерактивных онлайн-тренингов в эпоху ИИ»

🗓 13.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #6»

🗓 22.03.25 11:00 — Онлайн
Мастер-класс «Как не бояться аудио и играть вдолгую в мире подкастов»

🗓 27.03.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Как измерять эффективность обучения и при чём тут ИИ?»

🗓 02.04.25 09:00 — Онлайн и офлайн
Внутренние коммуникации для бизнеса 2025

🗓 02.04.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #7»

🗓 17.04.25 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2025»

🗓 01.10.25 19:00 — Офлайн
Премия Digital Learning 2025


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.

Полезных открытий всем!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🟧Полезный понедельник #6 📣

Продолжаем серию публикаций «Полезный понедельник», где поделимся материалами выступлений спикеров конференции «Digital Learning 2024: итоги года».

Сегодня поговорим о теме

«ИГРОВЫЕ МЕХАНИКИ В ОБУЧЕНИИ: ОТ ПРОСТЫХ ИДЕЙ ДО 3D-ПРОЕКТОВ»

В этом выпуске:

1️⃣ НАТАЛЬЯ КОШЛЯКОВА,
Генеральный директор ООО "Игрон-Сервис"
5 распространенных ошибок при создании обучающей игры. Знания через эмоции и впечатления

2️⃣ АЛЕКСЕЙ МИЛЯЕВ,
Разработчик курсов в ПАО "Мегафон"
Простой путь к сложным проектам: создание обучающей 3D игры на Unity с нуля

Подписаться на канал, чтобы не пропустить новые материалы

✅ Не пропусти конференцию «Digital Learning 2025»: https://dlmeeting.online
Только до 28 февраля - скидка 40% на все билеты!

⭐️Премия Digital Learning 2025: твой шанс на успех! https://dlmeeting.online/award

#Полезный_понедельник_Digital_Learning #6

🔋Поддержать канал🟧

Теория ограничений систем для генерации идей развития продукта

Теория ограничений систем (ТОС, Theory of constraints) — это методология управления системами в различных видах деятельности, суть которой заключается в поиске ключевых ограничений, определяющих успех и эффективность всей системы в целом.
В контексте образовательных продуктов, это может означать выявление узких мест, которые тормозят развитие или внедрение новых идей.

Как использовать ТОС для генерации идей?

1️⃣Идентификация ограничений: Начните с определения, что мешает вашему образовательному продукту достичь желаемых результатов. Это может быть ограниченный доступ к ресурсам, недостаток мотивации у учащихся, или сложность в использовании технологий. Можно разобрать отдельный бизнес процесс, например, почему слушателей не удовлетворяет работа отдела кураторов.

2️⃣Анализ причин: Разберитесь, почему эти ограничения существуют. Например, если студенты испытывают трудности с пониманием материала, возможно, проблема в методах преподавания или в недостатке интерактивных элементов.

3️⃣Генерация идей для устранения ограничений: Используйте ограничения как отправную точку для генерации новых идей. Например, если проблема в мотивации, подумайте о внедрении игровых элементов или персонализированных учебных планов.

4️⃣Разработка гипотез: На основе выявленных ограничений и идей сформулируйте гипотезы. Например, «Если мы внедрим интерактивные симуляции, то это повысит вовлеченность студентов и улучшит их результаты».

5️⃣Тестирование и внедрение изменений: Реализуйте идеи и гипотезы на практике, измеряйте их эффективность и вносите коррективы.

Преимущества использования ТОС в образовании

✅Фокус на ключевых проблемах: Позволяет сосредоточиться на самых значимых ограничениях.
✅Улучшение качества образования: Стимулирует креативность и инновации в разработке образовательных продуктов.
✅Эффективное использование ресурсов: Помогает оптимизировать процессы и ресурсы для достижения целей.

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт

Два дня живого общения, дискуссии и экспертные доклады от спикеров-практиков.
Это iSpring EDU Days 2025 ⚪️ — большая онлайн-конференция для преподавателей и всех,
кто связан с обучением.

В прямом эфире поговорим про новые технологии в образовании, обсудим цифровые инструменты в обучении, поделимся опытом использования искусственного интеллекта.

Спикеры конференции — ведущие эксперты в образовании и IT:
➖ команда разработки курсов iSpring Анна Васютинская и Екатерина Чеблукова,
➖ сценарист и методист онлайн-обучения iSpring Светлана Колесникова,
➖ основатель сообщества Digital Learning Павел Безяев,
➖ доцент Тверского государственного университета Анна Палкова,
➖ заместитель директора по научно-методической работе «Информационно-методического центра «Альтернатива» Елена Шадрина и другие.

Присоединяйтесь! Нас ждёт много новых идей и открытий!

📆 25-26 февраля 13:00 — 15:00 МСК
👉 Узнать подробности и зарегистрироваться 👈

Консорциум развития сообщества Digital Learning