Telegram Web
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🚀 Приглашаем на конференцию «Digital Learning 2025»! 🚀

Конференция «Digital Learning 2025» — это ваш шанс узнать о самых успешных практиках современного обучения! Мы представим эксклюзивные кейсы победителей Премии Digital Learning 2024, которые поделятся своими секретами успеха и расскажут о внедрении передовых технологий в образовательный процесс. Присоединяйтесь к нам и откройте новые горизонты для вашего обучения!

☄️ Что вас ждет?

- Вдохновение и инновации!

- Уникальные кейсы победителей Премии Digital Learning 2024!

- Обсуждение ключевых тем: от ИИ-революции до мотивации в обучении!

- Преконференс - «Вовлекай!» - это дополнительный день о том, как сделать цифровое обучение увлекательным и эффективным!

- 400+ участников и 40+ экспертов, готовых поделиться своим опытом!

🗓 Когда: 16-17 апреля 2025 года
📍 Где: Москва, гостиница Аэростар
🔗 Регистрация: dlmeeting.online

🔥Обратите внимание! После 4 апреля мы поднимаем цену билетов на 30%! Не упустите момент!

До встречи на «Digital Learning 2025»!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Друзья, приглашаем вас на финальную встречу сезона в формате «Лучшие практики в обучении»!

9 апреля 2025 года в 11:00 вас ждёт настоящий мастер-класс от чемпионов:

- Кейс Газпром нефти: Что такое «цифровая энергия» и как стать победителем премии InterComm 2024?

- Кейс FRESH: Как создать не просто «Школу руководителей FRESH», а выйти на +21% прибыли компании, 98% CSI и победить в Премии Digital Learning?

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3266951/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025» 17 апреля! Поднимаем цену на 30% после 5 апреля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2👍1
🤯 Заказчик выполняет за тебя твою работу?

Тема довольно старая, с этим сталкиваются и врачи, и журналисты, и конечно, все, кто обучают. Есть некоторые темы, в которых все немного эксперты😎
Все, кто является заказчиками обучения, когда-то учились или продолжают учиться. И свой опыт часто считают достаточным аргументом для того, чтобы понимать, как нужно выполнять запрос.
Особенно это нелогично в консалтинге и при привлечении внешних специалистов, когда компания платит за совет или тренинг, и потом представители клиента начинают активно генерить идеи, каким должен быть этот тренинг или как должен выглядеть результат консультации.
Внутри компании ситуация обычно сложнее, так как "свой" специалист имеет должностные обязанности и должен выполнять поставленные задачи, какими бы странными они не были.

Как вести себя специалисту по обучению, когда заказчик по шагам расписывает как нужно обучать персонал?

Рецепты, конечно, у каждого свои. Мне всегда помогают базовые переговорные техники:

Не спорить, выделять ценность заказчика и соглашаться с ней, а не с самой идеей.
🤨"Сделайте такое упражнение, чтобы всех вытащить, чтобы каждый выходил и говорил ответ клиенту, почувствовал себя некомфортно перед всей группой!"
🤓"Конечно, очень важно, чтобы каждый имел возможность отработать, уделим этому внимание"

Перехватывать инициативу вопросами, фокус на интересах, а не на позициях
🤨"На стратсессии мне нужно, чтобы Петр понял, что он неправильно себя ведет!"
🤓 "Давайте уточним несколько моментов, групповая работа всех руководителей нам нужна для какой основной цели?"

Построение раппорта - нахождение общих интересов, целей
🤨 "Организуйте в конце четвертого квартала повторное обучение менеджеров по продажам - нам надо выжать максимум из клиентов!"
🤓 "Соглашусь, к концу года очень важно достигнуть поставленных целей. Я проанализирую способы, которые помогут менеджерам и предложу вам несколько вариантов решения".

Разделять сложную проблему на части
🤨 "Срочно обучите всех сотрудников деловому этикету - они не умеют писать письма и здороваться!"
🤓 "Да, хорошо, предлагаю разделить эту масштабную задачу на этапы и первым шагом поработать с клиентским отделом - они больше всего взаимодействуют с клиентом. А далее масштабировать этот опыт на остальных сотрудников"

А у вас были в опыте "креативные идеи" заказчиков? Как справлялись?

Наталия Иванова и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍62🔥2
🔥 Друзья, завтра последний день, чтобы попасть на нашу конференцию «Digital Learning 2025» до повышения стоимости билетов на 30%!

Ждём вас на ежегодной практико-ориентированная конференции сообщества Digital Learning о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2025 году.

Не пропустите!

Всё о трендах, новых технологиях, эффективности и лучших практиках в обучении!

Главные темы:
- Лучшие кейсы и практики (все победители Премии Digital Learning)
- Тренды в обучении
- Оценка эффективности обучения
- Мотивация в обучении
- Секреты и лайфхаки разработки курсов
- Тренды в сфере разработки образовательных решений
- Мастер-классы по работе с инструментами и сервисами
- Только реальная практика!

Вас ждёт яркая и незабываемая конференция-встреча от сообщества Digital Learning:
- 400+ участников
- 40+ спикеров
- 3 секции
- 2 дня

Присоединяйтесь!

Когда: 16-17 апреля 2025 года
Где: Москва, гостиница Аэростар

Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

Поднимаем цены на билеты после 4 апреля!

До встречи на конференции!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, интересные новости:

Авито совместно с НИУ ВШЭ и ИТМО запускает образовательные программы, по которым будут готовить кадры для работы с искусственным интеллектом.

Согласно новой стратегии Авито по внедрению генеративного искусственного интеллекта (GenAI), компания намерена вложить в эту сферу около 12 млрд рублей, причем кадры — одно из фундаментальных направлений инвестиций. По словам Андрея Рыбинцева, CDO Авито, компания хочет подготовить 3000 специалистов к 2028 году.

Уже в этом году обучение начнут 135 студентов, причем 118 из них Авито оплатит учебу целиком. 35 человек смогут поступить на магистратуру по Data Science на факультет компьютерных наук в Высшей школе экономики. В этом же вузе откроется магистерская программа по продуктовому менеджменту, на первый поток зачислят 42 студента. В ИТМО стартует специализация в бакалавриате по разработке программного обеспечения, учиться смогут 40 студентов.

«Сотрудничество вузов и крупных участников рынка — это то, что нужно в современном образовании. Так студенты, то есть будущие работники, смогут узнать, с чем им придется столкнуться после окончания университета. “Только так можно обеспечить реальную практикоориентированность образования и подготовить специалистов, способных эффективно решать современные задачи», — комментирует декан факультета информационных технологий и программирования ИТМО Андрей Станкевич.

Чтобы поступить в университет по программе от Авито, нужно подать заявку на страницах образовательных программ и пройти конкурс, включающий в себя собеседование и тест. Вся информации есть на сайте сервиса в разделе со стажировками.

Авито также планирует получить образовательную лицензию и открыть полноценный центр допобразования, где можно будет готовить кадры. А также запустить курсы по продуктовому менеджменту и разработке.

Как вам такие новости?
🔥3👍2
VR-дайджест от сообщества Digital Learning #23

О том, как VR применяется в российском образовании, читайте в нашем дайджесте за март:

— Казанские ученые повысили эффективность обучения иностранным языкам с помощью виртуальных экскурсий.

— В учебно-производственном комплексе завода «Урал» в Миассе для подготовки маляров используется виртуальный тренажер покраски.

— В НМИЦ по профилю «пульмонология» Сеченовского Университета разработали VR-сценарии для легочной реабилитации.

— Ученые НовГУ создали проект лаборатории, который позволит изучать микробиологию как в реальной жизни, так и в виртуальной реальности.

— Режкабель завершил работу по внедрению VR-технологий.

— «Ростех» представил тренажер виртуальной реальности для двигателестроения в авиации.

— МГИМО внедрил VR и ИИ в обучение языкам.

— Единый каталог VR/3D-тренажёров «Сноровка PRO» стал лауреатом премии «Цифровые Вершины 2025» в номинации «Лучшее IT-решение для образования».

16-17 апреля приглашаем вас на конференцию «Digital Learning 2025», где мы посмотрим на кейсы победителей Премии и другие интересные практики!
🔥ЗАВТРА повышение на 30%! Не упустите момент!

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

До встречи на конференции!

Дайджест подготовили наши друзья из телеграм-канала Вестник VR.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥1
Вдохновение и практика

Готовы к вдохновляющему путешествию в мир цифрового обучения? На конференции «Digital Learning 2025» мы представим лучшие кейсы победителей Премии Digital Learning 2024, которые продемонстрируют, как современные технологии могут улучшить образовательные результаты. Присоединяйтесь к нам, чтобы обменяться опытом и идеями с ведущими экспертами в области цифрового обучения!

Сегодня последний день, чтобы попасть на нашу конференцию «Digital Learning 2024» до повышения цены на 30%!

Не пропустите!

Когда: 16-17 апреля 2025 года
Где: Москва, гостиница Аэростар

Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

До встречи на конференции!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Что такое «цифровая энергия» и как стать победителем премии InterComm 2024?

Как создать не просто «Школу руководителей FRESH», а выйти на +21% прибыли, 98% CSI и победить в Премии Digital Learning?

9 апреля 2025 года в 11:00 вас ждёт настоящий мастер-класс от чемпионов:

- Смешанная программа обучения «Школа руководителей FRESH» (3 место на Премии Digital Learning 2024). Спикер: Ксения Дубровская — Руководитель направления обучения FRESH Сервис

-  Марафон «Цифровая энергия» – победитель премии InterComm 2024. Спикер: Александр Курочкин, Руководитель факультета цифровой трансформации ПАО "Газпром нефть" 

- Секретный кейс

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 9 апреля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3266951/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025» 17 апреля! Поднимаем цену на 20% после 11 апреля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🎉2🔥1
Доброе утро, друзья!

🤩🤩🤩

#дайджест_мероприятий

Зима решила снова напомнить о себе, но мы не унываем и начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!


🗓 07.04.25 12:00 — Онлайн
Онлайн-курс «ИИ-Сервисы для разработки онлайн-курсов»

🗓 09.04.25 11:00
— Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning
«Лучшие практики в обучении #8»

🗓 09.04.25 11:00 — Онлайн
Диджитал-каналы & контент во внутренних коммуникациях

🗓 10.04.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-практикум. Как пошагово создать ИПР: от оценки к плану развития

🗓 17.04.25 09:00 — Офлайн
Конференция Digital Learning 2025

🗓 29.04.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning
«Как уйти от зоопарка решений к образовательным экосистемам: тренды, грабли, боли, находки»

🗓 10.06.25 09:00 — Онлайн и офлайн
VII HR-Конференция HR-АНАЛИТИКА для бизнес-решений 2025: Драйверы удержания & найма персонала

🗓 18.06.25 09:00 — Офлайн
XV HR-Конференция «УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ 2025»

🗓 01.10.25 19:00 — Офлайн
Премия Digital Learning 2025

🗓 24.12.25 — Офлайн
Нейрогерой образования. Курс про ИИ в разработке образовательных продуктов


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.

Полезных открытий всем!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1🔥1
9 апреля в 11:00 вас ждёт мастер-класс от чемпионов:

- Как создать не просто «Школу руководителей FRESH», а выйти на +21% прибыли, 98% CSI и победить в Премии Digital Learning? Смешанная программа обучения «Школа руководителей FRESH» (3 место на Премии Digital Learning 2024). Спикер: Ксения Дубровская — Руководитель направления обучения FRESH Сервис

- Что такое «цифровая энергия» и как стать победителем премии InterComm 2024? Марафон «Цифровая энергия» – победитель премии InterComm 2024. Спикер: Александр Курочкин, Руководитель факультета цифровой трансформации ПАО "Газпром нефть" 

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 9 апреля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3266951/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025» 17 апреля! Поднимаем цену на 20% после 11 апреля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1🔥1
🌟📚 Откройте мир знаний с топовыми телеграм-каналами! 🚀

Устали искать информацию в Telegram? Мы собрали для вас лучшие каналы в сфере "Образование и наука"! 🎓💡

Что вас ждет:

- Актуальные научные новости 📚
- Полезные советы для обучения 📖
- Ресурсы для исследований 📊

Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
👉 https://www.tgoop.com/addlist/Zu04EQrMNj43Y2Q6

Хотите добавить свой канал? 🙂
Привет, коллеги 👋🏼

С вами Осипов Михаил.

В последние несколько лет у меня сформировался опыт не только консалтинга по разработке образовательных продуктов, но и карьерным консультациям для специалистов разного уровня из сферы образования и обучения.

Последний опыт позволил мне с разных сторон взглянуть на метрики эффективности образовательных продуктов для онлайн-школ (EdTech), которые реализуют программы дополнительного профессионального образования (ДПО). А именно в отношении такой метрики как % трудоустроенных студентов.

Дело в том, что сбор данных по метрикам в курсах по профессиям осуществляется не только когда студенты учатся, но и когда завершают обучение (в данном случае, когда трудоустраиваются по направлению подготовки).

Опыт карьерного консультирования показывает, что классическими этапами трудоустройства со стороны соискателей являются 👇🏼

• Отправка резюме и сопроводительного письма
• Прохождение первичного собеседования
• Выполнение тестового задания
• Прохождение профессиональных и личностных тестирований
• Прохождение собеседования с руководством
• Получение оффера
• Трудоустройство

Теперь представим, что по программе переподготовки «Управление проектами» сформировались следующие показатели по метрикам:
• СOR (индекс доходимости) — 94%
• Успешное выполнение домашних заданий — 78%
• Успешное выполнение проектной работы — 81%
• Трудоустроенные студенты — 7%

Показатели доходимости и обученности достаточно высокие, а трудоустройства — низкие.

Вопрос: целесообразно ли считать метрику трудоустроенных студентов без понимания студентами как проходить каждый этап при отборе на позицию?

Ответ: нет.

Вывод: освоение студентами компетенций в рамках образовательной программы не всегда напрямую связано с успешным трудоустройством. Это два разных процесса. И тут необходимо понимать, что наличие высоких показателей успеваемости не гарантирует успешного трудоустройства.

Конечно, онлайн-школа может повлиять на процесс трудоустройства, например, при помощи внедрения факультативов или карьерных консультаций.

Но что получается? Верно, например, для факультативов необходимо внедрять метрики, которые подтвердят эффективность проведённых факультативов для трудоустройства.

Коллеги, как вы считаете, какие дополнительные методы могут помочь онлайн-школам повысить процент трудоустройства студентов? 🙂
👍3🔥1
Уже ЗАВТРА (9 апреля) в 11:00 вас ждёт мастер-класс от чемпионов:

- Как создать не просто «Школу руководителей FRESH», а выйти на +21% прибыли, 98% CSI и победить в Премии Digital Learning? Смешанная программа обучения «Школа руководителей FRESH» (3 место на Премии Digital Learning 2024). Спикер: Ксения Дубровская — Руководитель направления обучения FRESH Сервис


- Что такое «цифровая энергия» и как стать победителем премии InterComm 2024? Марафон «Цифровая энергия» – победитель премии InterComm 2024. Спикер: Александр Курочкин, Руководитель факультета цифровой трансформации ПАО "Газпром нефть" 

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 9 апреля в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3266951/

🔦 Обратите внимание, что все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024 вы сможете увидеть только на конференции «Digital Learning 2025» 17 апреля! Поднимаем цену на 20% после 11 апреля! Забронировать место: https://dlmeeting.online

Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1
3D проще, чем кажется.

3D в e-learning используется не так часто, а если рассматривать внутреннюю разработку, то можно сказать, практически никогда. Может сложиться впечатление, что добавление объемных объектов в цифровые материалы — это технически очень сложная задача.

20-30 лет назад так и было, но сейчас на рынке есть масса стоков, сервисов (в том числе и с ИИ) и движков, упрощающих интеграцию 3D в свои продукты.

О двух таких сервисах сегодня и поговорим.

Avaturn — сервис позволяет создать 3D-аватар по фотографии.

Как работает сервис:
- Загружаем фотографию лица (желательно три штуки, но отлично работает и с одной);
- Ждем 30 секунд генерацию — аватар готов;
- Настраиваем тело, прическу, одежду и аксессуары (напоминает игру Sims);
- Добавляем анимацию (можно выбрать только одну за раз);
- Скачиваем аватар и используем в своих проектах.

Пример настройки аватара на первом и втором видео. В первом примере я использовал свою фотографию, а чей аватар во втором видео — сможете угадать? 😊

Пример добавления аватара в проект на движке GDevelop (про который уже готовится пост) в третьем видео.

Качество 3D-моделей, конечно, очень сильно уступает современным играм. НО! Офисные компьютеры современные модели персонажей не потянут. Можно сказать, что для целей e-learning (и учитывая возможности) это идеальный вариант.

Выбор анимаций небольшой, и большая их часть скорее шуточные, чем полезные.

Где взять более прикладные анимации?

Mixamo — большая бесплатная библиотека анимации 3D-персонажей.

Принцип работы очень простой:
- Загружаем персонажа в сервис (важно отметить, что Mixamo поддерживает форматы FBX и OBJ; если вы создавали персонажа в Avaturn, он будет в формате GLB. Для перевода GLB в FBX можно воспользоваться онлайн-конвертером или ПО для работы с 3D-графикой, например Blender);
- Выбираем необходимую анимацию из каталога и настраиваем её;
- Скачиваем анимированного персонажа или просто анимацию.

К плюсам сервиса можно отнести автоматический риггинг (создание скелета персонажа, который делает анимацию более реалистичной). Иными словами, в сервис можно загрузить и анимировать персонажа, сделанного с использованием ИИ.

Итого, буквально за 20 минут мы можем получить готового персонажа с полным набором необходимых анимаций для проекта.

Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning
🔥10👍43🤩3
Друзья! 🟧

Осталась ровно НЕДЕЛЯ до конференции «Digital Learning 2025»!

⚡️ Обратите внимание:
- После 11 апреля поднимаем цены до максимума
- 15 апреля закрываем регистрацию!


⭐️ «Digital Learning 2025» это не просто ежегодная конференция, а ключевое событие и место встречи участников сообщества - друзей и единомышленников!

Напоминаем, что в этом году наша конференция будет целых два дня:
- 16 апреля – преконференс «Вовлекай!» - о том, как сделать цифровое обучение увлекательным и эффективным!
- 17 апреля - покажем вам все кейсы победителей Премии Digital Learning 2024!

Приглашаем вас на главное событие в сфере современного обучения - конференцию «Digital Learning 2025»!

🎚️ Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

До встречи на конференции!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2👍1
🤫 "Жираф большой, ему видней"

В морозный зимний апрель продолжим тему сложных ситуаций.

ЛПР на "удаленке"

И это не про свободный график и возможность работать из дома.
Из истории коллеги: Когда ЛПР, по факту не ЛПР, а настоящим ЛПРом является какой-то директор дирекции директоров по управлению всем на свете, с которым совершенно никак нельзя поговорить (иногда и тот человек, с которым ты работаешь, не может поговорить с ним). Задача руководителя не решить какую-то проблему, а сделать так, чтобы директору дирекции все понравилось. Он вносит какие-то правки...просто на основании своих предположений что понравится директору...отправляем своему руководителю...там тоже самое...потом все это попадает директору дирекции, он дает какие-то комменты...и все спускается вниз через сломанный телефон.
Я долго думал как можно действовать в такой ситуации, и так ничего лучше не придумал, чем спросить "а что в прошлый раз согласовывал директор?" и сделать 1 в 1. Забыть про какие-то цели и результаты, просто сделать копию чего-то, что уже было согласовано и забыть как страшный сон.

Если подумать с позиции "сверху", организационно - в данном кейсе правильным решением было минимизировать усилия в той области, где нет четких требований и понятной задачи. Какие ходы могли бы еще упростить жизнь?
▪️фиксация задачи в том виде, в котором ее передал руководитель (брать листок и ручку, смотреть в глаза и выражать готовность записывать, это очень отрезвляет многих руководителей ставить задачи в стиле "принеси мне то не знаю что"),
▪️если нет возможности достучаться до директора дирекции, искать представителей ЦА курса и попытаться предположить, чем вызвана идея данного обучения (задачка из серии "следствие ведут знатоки"),
▪️проверить гипотезу цели курса через короткое письмо-уточнение, если у директора дирекции нет времени на просмотр 30-40 минутного курса (что понятно), то возможность прочитать одну-две фразы точно есть, и если он уловит, что его не поняли, возможно, захочет объяснить.

Обучение как инструмент политики

Кейсов по этой части довольно много. Вот примеры задачек, которые могут "прилететь" в отдел обучения:
Организовать оценку 360 для того, чтобы найти повод уволить (или вынудить уволиться) сотрудников, так как нужно сокращать штат.
Сделать точечное обучение для руководителя с плохими результатами (которое не повлияет, оно же точечное), чтобы сказать "мы даже тебя учили, но все бесполезно", так как вышестоящее руководство не может принять кадровое решение.

Что делать в этом случае?
▪️всеми возможными способами постараться эту задачу не брать, объяснять вовлеченностью в другие проекты, загрузкой и тп.
▪️формализовать все этапы - руководители подписываются под последствиями,
▪️подумать - а оно мне надо, работать в такой системе?

ЛПР - украшатель-энтузиаст

В сервисно-торговой компании делали базовый курс-знакомство для новичков. Поскольку руководитель компании увлекался горным туризмом, сюжетом курса был выбран поход. Новичок в увлекательном и вдохновляющем формате готовился к покорению горы Эверест в команде коллег, проходя по карте основные этапы знакомства. Мы спроектировали все вехи проекта, создали вдохновляющие истории, засняли видео с "туристами"-коллегами, все очень круто и интересно. Тестирование на фокус-группе прошло на "ура". Через 2 недели курс ушел на согласование руководителю.
Еще через 2 недели я задаю вопрос - есть ли первые отзывы о курсе от новичков? и узнаю, что курс не согласован. В чем же дело?
Оказалось, что фотография горы, на основе которой сделана карта-содержание курса не того силуэта, отличается от настоящей!!! И все это время специалист по обучению искал то фото, которое устроит руководителя.

В итоге мы предложили руководителю на выбор несколько вариантов:
▪️Прислать ту фотографию, которую он посчитает нужной для курса.
▪️Поставить задачу в отдел маркетинга отрисовать нужный силуэт горы, отложив запуск проекта еще на неделю.
▪️Убрать привязку к конкретному названию горы и запустить-таки курс.

Угадайте, какой вариант сработал?

Иванова Наталия и сообщество компании Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍54🔥4
Как уйти от зоопарка решений к образовательным экосистемам: тренды, грабли, боли, находки

Поговорим о том, что сейчас происходит с образовательными экосистемами в компаниях, EdTech, вузах:

- Где появились какие-то интересные решения по интеграции, а где стало ещё хуже?
- Есть ли какая-то помощь от ИИ в этом вопросе или хотя бы перспективы?
- Собственные разработки и open-source решения – спасение или тупиковый путь?
- Есть ли перспективы на улучшение или будет ещё хуже?

🗓 29 апреля в 11:00 приглашаем на онлайн-встречу сообщества Digital Learning - «Как уйти от зоопарка решений к образовательным экосистемам: тренды, грабли, боли, находки»

Наши спикеры:

- Райнур Хамидуллин, руководитель команды разработки Россельхозбанка — расскажет про уникальный опыт автоматизации обучения в крупнейших банках страны и последние тренды в вопросе создания образовательных экосистем!

- Михаил Савчук, Руководитель проектного офиса Purrweb,
Управлял разработкой аналога Дневник.ру для частных школ Кувейта, 13 лет в менеджменте IT-продуктов, тема выступления - «Как оптимизировать IT-инфраструктуру школы и сократить расходы: руководство для директоров»

- Ольга Артеменко, руководитель по работе с индустрией образования МТС Линк

- Секретный спикер

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Встречаемся 29 апреля 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.

🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3316371/

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍31
2025/07/13 08:27:37
Back to Top
HTML Embed Code: