Дружеская реклама:

💥 Открывается набор на бесплатный курс о том, как делать качественную журналистику

Медиашкола «Искра» начинает прием заявок на интенсивную образовательную программу для тех, кто хочет писать сильные тексты о России. Онлайн-курс состоит из 10 интерактивных воркшопов от известных журналистов и редакторов независимых медиа.

🎓Преподаватели школы: медиаконсультант, издатель рассылки «Сигнал» от создателей Meduza Александр Амзин; главный редактор «Новой газеты. Европа» Кирилл Мартынов; специальный корреспондент BBC Анастасия Лотарева; главный редактор проекта «Как читать медиа» Владимир Шведов; экс-спецкор «Новой газеты» Елена Костюченко; основатель альманаха moloko plus Павел Никулин; экс-спецкор РБК и BBC, журналист-расследователь Андрей Захаров; визуальный документалист, основатель артели «Поле» Сергей Карпов; медиатренер, основательница проектов Sila Media и Сделано.Медиа Оксана Силантьева.

💡Программа: за два месяца опытные наставники научат начинающих журналистов ключевым медианавыкам — разрабатывать темы и писать новости, находить истории и использовать приемы сторителлинга, собирать фактуру и работать в поле, проводить интервью и расследования, искать и анализировать данные, создавать мультимедийные проекты и профессионально работать с информацией — всему, что нужно уметь сегодня, чтобы делать качественную журналистику.

🧠Как устроено обучение: программа Искры максимально сфокусирована на практике — участников ждут мастер-классы и домашние задания с подробной обратной связью от преподавателей, а также работа над собственным журналистским материалом на протяжении всего обучения вместе с опытными кураторами и редакторами, которые помогут досконально проработать тему и выстроить драматургию текста. По итогам школы все студенты должны представить выпускные проекты, лучшие из которых выйдут в крупнейших независимых изданиях. Финальные работы выпускников Искры уже публиковали Новая Газета.Европа, Такие Дела, Медиазона, Doxa, 7x7, Дискурс, Говорит НеМосква, Полит.ру, Псковская губерния, 72.ru и Новая вкладка.

🚀Как поступить: обучение в школе бесплатно! Это редкая возможность учиться у выдающихся профессионалов. Успейте подать заявку на обучение до 14 апреля включительно. Подробнее о курсе, программе и лекторах можно узнать на сайте медиашколы.

Расскажите о школе знакомым, которые приходят в профессию в эти непростые времена, — корреспондентам, студентам журфаков, гражданским журналистам, начинающим сотрудникам редакций и всем, кто несмотря ни на что хочет помогать людям разбираться в происходящем и рассказывать важные истории

Если визуализация ваших отчетов не похожа на это, не зовите меня

Это конечно шутка, но Pudding выпустили довольно крутой проект.

Из плюсов.
1. Старый добрый скроллителлинг с весьма продуманным, почти киносценарием (неслучайно нам предлагают и переходить смотреть видео, если рука устала скроллить). В сценарии есть сцены приближения и удаления, перебивок, свой ритм разные сюжетные планы. Есть главный персонаж, и есть арка его развития с неожиданной развязкой.
2. Полная персонализация данных. На каждого опрошенного можно нажать, узнать о нем подробности, у него свой цифровой двойник с характеристиками оригинала. Он живой и светится, то есть немножко двигается.
3. А иногда очень сильно двигается! Когда человечки перебегают из одного состояния в другое. Это вызывает вау-эффект и ощущение "физичности" и реальности данных.

Из минусов
1. Перебегание быстро надоедает, и иногда даже откровенно мешает считывать данные, когда в фокусе именно перебег, а что изменилось в данных после него непонятно.
2. Наибольшая проблема проекта (и это можно понять, только если начать его вдумчиво изучать, а не просто рассеянно проскроллить в восторге) — выбор основной визуализации. Все ключевые месседжи и инсайты завязаны на разные доли людей с образованием/работой внутри разных групп растущих подростков по наличию проблем в детстве. И это работает. Но только когда контраст между долями очень большой. В остальных случаях из-за того, что нам все время продолжают показывать абсолютное количество людей в каждой группе считывать эти доли практически невозможно. Иными словами больше понимания вызывали бы stacked bar chart 100%, а не просто stacked bar chart.

В любом случае проект убедительно балансирует на общем, раскрывая глобальную историю и подкрепляя локальными аргументами, ни на секунду не давая забыть, что речь о конкретных людях — а вот же они бегают, разные совсем. Финал неожиданный, не хочу портить вам впечатление.

https://www.tgoop.com/data_csv/1345

Классная идея и механика. Краудсорсинг и UGC в одном лице, причем практически на кончиках пальцев:
(Хотя сами вопросы странноватые)

https://www.tgoop.com/nastengraph/4014

Симпатичный скроллителлинг от NYTimes про вчерашнюю стометровку. Впечатлило, что все цифры посчитали сами компьютерным зрением по записи трансляции.

https://www.nytimes.com/interactive/2024/08/04/sports/olympics/mens-100-noah-lyles-kishane-thompson.html

И анимированная гифка в качестве промо на главной странице

Очень симпатичный квиз от команды NYT. Механика сториз для видео, внутри пальцем выбираешь скорость. Классная логика выставления оценок. Ненавящие элементы датавиз в ответах.

https://www.nytimes.com/interactive/2024/07/24/world/olympics/paris-olympics-speeds-quiz.html

📈Почему такси такое дорогое
В блоге Яндекса есть потрясающая объяснялка про то, как устроен алгортм ценообразования в Райдтехе (как я понял такси, самокаты и карш). С помощью игры вы сами можете поддерживать баланс спроса и предложения и управлять миром рынком.

Такие игры сильно повышают «понимание» алгоритма и конвертируются в лояльность и возвращаемость. Ждем объяснялки от тиндера и самоката)

нашел у Тагира

Играть тут

💥Открывается новый набор на бесплатный курс о том, как делать качественную журналистику

Медиашкола «Искра» начинает прием заявок на интенсивную образовательную программу для тех, кто хочет писать сильные тексты о России. Онлайн-курс состоит из 10 интерактивных воркшопов от известных журналистов и редакторов независимых медиа.

🎓Преподаватели школы: экс-руководитель сайтов «Дождя», Forbes, РБК и The Bell Владимир Моторин; специальный корреспондент BBC Анастасия Лотарева; журналист, колумнист Republic Олег Кашин; экс-спецкор «Новой газеты» Елена Костюченко; журналист-расследователь Андрей Захаров; основатель альманаха moloko plus Павел Никулин; экс-главред «Таких дел» Владимир Шведов; визуальный документалист, основатель артели «Поле» Сергей Карпов; медиатренер, основательница проектов Silamedia и Сделано.Медиа Оксана Силантьева.

💡Программа: за два месяца опытные наставники научат начинающих журналистов ключевым медианавыкам — разрабатывать темы и писать новости, находить истории и использовать приемы сторителлинга, собирать фактуру и работать в поле, проводить интервью и расследования, искать и анализировать данные, создавать мультимедийные проекты и профессионально работать с информацией — всему, что нужно уметь сегодня, чтобы делать качественную журналистику.

🧠Как устроено обучение: программа Искры максимально сфокусирована на практике — участников ждут мастер-классы и домашние задания с подробной обратной связью от преподавателей, а также работа над собственным журналистским материалом на протяжении всего обучения вместе с опытными кураторами и редакторами, которые помогут досконально проработать тему и выстроить драматургию текста. По итогам школы все студенты должны представить выпускные проекты, лучшие из которых выйдут в крупнейших независимых изданиях. Финальные работы выпускников Искры уже публиковали Медуза, Новая Газета.Европа, Такие Дела, Коса, Медиазона, Doxa, Дискурс, Говорит НеМосква, Север.Реалии, Полит.ру, Псковская губерния, 72.ru, Новая вкладка и 7x7.

🚀Как поступить: обучение в школе бесплатно! Это редкая возможность учиться у выдающихся профессионалов. Успейте подать заявку на обучение до 22 сентября включительно. Подробнее о курсе, программе и лекторах можно узнать на сайте медиашколы.

Пожалуйста, расскажите о школе знакомым, которые работают в медиа или приходят в профессию в эти непростые времена, — корреспондентам, студентам журфаков, гражданским журналистам, начинающим сотрудникам редакций и всем, кто несмотря ни на что хочет помогать людям разбираться в происходящем и рассказывать важные истории.

Мемуары-расследование в форме художественной книги. Буквально, в форме читалки.

https://www.nytimes.com/interactive/2024/09/20/magazine/ukraine-russia-war-deserter.html

Очень приятно и грамотно сделанный датавиз-проект Вашингтон пост о миграционных кризисах.

Сначала маленькая картинка с общей визуализацией, а потом про каждый этап подробно.

Проект 15 года.

https://www.washingtonpost.com/graphics/world/historical-migrant-crisis/

Сеанс дополненного зрения от NYT.

https://www.nytimes.com/interactive/2025/01/20/us/politics/trump-inauguration-attendees.html

В ролике Howtown рассказывается о городе, который большую часть года находится в тени гор. Этот факт использовал художник для своей инсталляции — он с помощью больших зеркал, расположенных на склоне горы, освещает небольшую область в центре города. 😳

Упомянутый инструмент меня заинтересовал. Пока искал, выяснил, что есть целый ряд сервисов, показывающих покрытие тенью от рельефа (и зданий) поверхности Земли в заданный момент времени. В самом ролике — бесплатный Shademap: https://shademap.app 😍

#интересно #карты

Может ли инфографика быть не только цифровой?

Легко.

Как изменилась еда в Британии с 1980-х — и как это связано с ожирением? BBC показывает, как за последние 40 лет трансформировался рацион британцев — от домашней еды к ультрапереработанным продуктам.

Чтобы наглядно объяснить, из чего теперь состоит ежедневный «пищевой круг», авторы используют круговые диаграммы, сравнивая доли свежих ингредиентов, готовых блюд и UPF (ultra-processed food) в рационе.

Такая визуализация помогает не только увидеть масштабы изменений, но и оживить кадр. Иначе мы бы видели только две «говорящих головы», обсуждающих, почему именно питание (а не отсутствие спорта) называют главной причиной эпидемии ожирения.

#сила_визуализации@silamedia
#105форматов@silamedia
#примеры_проектов@silamedia

А ещё симпатичный эксплейнер того, как образуется визуализация:
https://www.tgoop.com/designing_numbers/1028