مخالفان FATF براساس منافع آنی خودشان تصمیم می‌گیرند

برشی از توضیحات محمود جامساز، اقتصاددان و استاد دانشگاه  درباره چالش‌های نپیوستن ایران به FATF در «میزِ اقتصادِ شرق»؛
جامساز درباره چرایی مخالفت با پیوستن ایران به FATF گفت: مخالفان بر اساس منافع آنی خودشان تصمیم می‌گیرند، زمانی منافع‌شان ایجاب می‌کند که قبول کنند و زمانی هم می‌گویند روحانی رییس‌جمهور شده و مخالفت می‌کنند.
این اقتصاددان معتقد است:  یکی از دلایلی که ما به سازمان‌های بین‌المللی مانند FATF بپیوندیم، ساختار اقتصادی و سیاسی ایران است.
ویدیوی کامل اولین برنامه میز اقتصاد درباره FATF و چالش‌های نپیوستن ایران به این نهاد بین‌المللی را در پلتفرم‌های شرق ببینید.

https://youtu.be/8XihKPum1ic

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

🎥وزیر ارتباطات: از زاویه دید مردم عملکرد خود را بسنجیم

🔹خیلی خوب است که در ارایه خدمت به مردم پیشتاز باشیم اما نباید آمار و ارقامی که ارائه می‌کنیم، غیر عملیاتی باشد؛ مثل موضوع میزان پوشش در پروژه فیبرنوری که محل اختلاف است.

🔹جمله ای که زیاد آن را می شنوم این است که می گویند اگر پوشش دارید، پس کجاست؟! همچون وقتی که در منطقه ای که تماس برقرار است، اما اینترنت در دسترس نیست.

🔹مبنای فعالیت در وزارت ارتباطات در این دولت بر اساس نگاه مردم تعیین می‌شود؛ چرا که این یک اصل است که از زاویه دید مردم به عملکرد خود بنگریم.

لینک خبر

# آقای وزیر از نگاه مردم برای پیشبرد امور سخن گفته آید ،حسب اخبار موثق دریافتی بیش از ۲ ماهه تشکل‌های صنفی وقانونی شرکت مخابرات ایران بعنوان نماینده بیش از۵۰هزار خانوار کارمند وبازنشسته بصورت مکتوب وطی نامه های شماره ...........و شماره .......درخواست ملاقاتی جهت طرح مشکلات عدیده این قشر شریف با جنابعالی داشته آند نامه های فوق به رویت امدیرکل محترم حوزه وزارتی ومسول ملاقات‌های انجناب رسیده اما دریغ !!

اجازه ندهید نگاه به مردم بی اعتبار شود !


#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

 🔻ناکامی اجتماعی- فرهنگی در سایه گسست نهاد علم از سیاستگذار
شرحی بر ملاقات جامعه شناسان با رئیس‌جمهور
 
✍ علی ربیعی و لیلا فلاحتی

"قسمت اول"
 
جامعه ایران در چند دهه گذشته همواره دچار تحولات اجتماعی بوده که برخی از آنها آشکارا و برخی دیگر در لایه‌های زیرین در حال تکوین بوده‌اند. این تحولات از ویژگی‌های مهمی برخوردار بوده که شاید مهمترین و بارزترین وجه آن بروز و ظهورهای سینوسی و مقطعی بوده است. اما در یک دهه اخیر سرعت، عمق و گستره این تحولات آنچنان بوده که بخش زیادی از این تغییرات از لایه‌های زیرین به سطح کشیده شده و کاملا قابل ملاحظه و مشاهده شده است.

در واقع یکی از مهمترین مسائل عرصه سیاست در کشور ما دست نیافتن به یک تعریف مشترک از مساله و علت‌یابی‌های اشتباه و تبدیل این تحلیل‌های گمراه کننده به راه حل‌هایی بوده که خود آنها نه تنها حل کننده بحران، بلکه تبدیل به بحران جدیدی شده‌اند. ماحصل این فرایندها تبدیل شدن «بی‌اعتمادی اجتماعی» به «شکاف عمیق سیاسی و اجتماعی» در لایه‌های مختلف جامعه ایرانی در یک دهه گذشته بوده است. در کنار این تحولات، گسست سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در کشور از بدنه تخصصی و علمی، جایگزینی گفتمان‌های شبه علم و ضدعلم به جایگفتمان‌های علمی و در عین حال سیاست‌زدگی در تصمیمات، شکاف میان شعارها و دستاوردها را تشدید نموده است. این وضعیت منجر به فاصله‌گیری نهاد‌های قدرت از برنامه‌ریزی‌نتیجه محور، به سوی نوعی عوام‌گرایی مستمر و ترسیم افق‌های کوتاه مدت در سیاست‌ها و در نتیجه آن هدر رفت بخش عظیمی از سرمایه‌ها و فرسایش زیرساخت‌ها شده است. تعدد این گسست‌ها، منجر به افزایش تردید گروه‌های بیشتری از جامعه به کارآمدی نهاد سیاست و افزایش سهم گروه‌های خاکستری و منزوی در کنش‌های سیاسی شد.

میزان و الگوی مشارکت مردم در انتخابات‌های اخیر بطور عینی و آماری بازنمایی از این وضعیت و احساس خطرناشی از گسست اجتماعی را پدید آورد. نسبت مردم با صندوق‌های رای نشانگر صریحی از وضعیت‌های اجتماعی و سیاسی شد که پیش از این نهاد علم بارها درباره آن هشدار داده بود. انتخابات چهاردهمین دوره ریاست جمهوری و عدم مشارکت ۵۰ درصدی مصداق عینی از این شکاف بود که در قالب آرایی که بیشتر نه به گفتمان مسلط بود، نمایان شد.
بنابراین بازاندیشی در روندهای حکمرانی و آگاهی از آینده این تحولات و کیفیت اثرگذاری آن بر ثبات سیاسی و تلاش برای تغییرات معنادار در ساختار سیاستگذاری در کشورضرورت مهمی است. امروز بحران عدم اعتماد به علم،بخصوص در حوزه علوم انسانی، نتایج زیان‌باری را حاصل آورده که بخش مهمی از آنها در قالب ناکامی سیاست‌گذاری‌های اجتماعی-فرهنگی و سیاسی نمایان شده است. برداشت و فهم ما بر این است که به منظور کاهش این گسست، یکی از اولویت‌های اصلی برای دولت چهاردهم «اجتماعی بودن دولت» و حساسیت سیاست‌ها و اقدامات به موضوعات اجتماعی با انجام مشورت های مفصل با کارشناسان و صاحب نظران این حوزه است.

بنابر این ضرورت، رئیس جمهور برای گفت و شنود پیرامون مهمترین مسائل و راهبردهای اجرایی در این مسیر میزبان تعدادی از جامعه شناسان بود. یکی از ابعاد مهم این نشست فراهم‌سازی فرصت برای بازنمایی دیدگاه‌ها و رویکردهای اصحاب علوم اجتماعی پیرامون مهمترین مسائل جامعه ایران و در عین حال ایجاد «هم مسالگی» میان دولت و نخبگان بود.

مهمترین موضوعات مطرح شده در این نشست در قالب محورهای ذیل قابل صورت‌بندی است.  

۱- سازماندهی اجتماعی به فرایندها و اقدامات دولت: یکی از نکات مهمی که جامعه شناسان بر آن تاکید نمودند فرسایش سرمایه اجتماعی در دو دهه گذشته و بروز و ظهور طیف متنوعی از اعتراضات و تشدید شکاف دولت-ملت در سایه برخوردهای امنیتی بود که منجر به اختلال در روابط مردم و حاکمیت شده است. این شکاف سیاسی در گفتمان نخبگان اجتماعی به عنوان فقدان چسبندگی اجتماعی، عدم انسجام اجتماعی و اختلال ارتباطی مورد توجه قرار گرفت. در عین حال حاضرین ضمن به رسمیت شناختن «راهبرد وفاق» به عنوان سیاست ترمیمی-جبرانی برای کاهش تعارضات در حاکمیت؛ نسبت به ضرورت «وفاق با ملت» و پرهیز از نگاه صرف به «وفاق درون حاکمیتی» هشدار جدی دادند. استمرار در سیاست وفاق و تسری آن به کل جامعه و لایه‌های اجتماعیو در عین حال عدالت در دسترسی به رئیس جمهور، مورد گفتگوی جدی قرار گرفت.

۲- اضمحلال سرمایه نهادین در جامعه مدنی: جامعه ایران یکی از پرظرفیت‌ترین ساختارهای شهروندی برای مشارکت و کنشگری اجتماعی است و تا دهه ۸۰ تلاش‌های زیادی برای توسعه جامعه مدنی و بهره‌گیری از مشارکت‌های مردمی برای عبور از بحران‌های جدی همچون مدرسه سازی، تاسیس بیمارستان‌ها و یا رفع بیسوادی صورت گرفته است.
#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

🔴 مومنی، اقتصاددان: با این وضعیت بودجه ۱۴۰۴، هیچ نشانه ای از بهبود معیشت مردم و بنیه تولید در سال آینده وجود ندارد/ کسری مالی دولت وضع بدتری پیدا خواهد کرد

🔴 نمی خواهند و نمی توانند نظام حسابداری قیمت تمام شده کالاها و خدمات را اعلام کنند

♨️فرشاد مومنی اقتصاددان در نشست بررسی بودجه ۱۴۰۴ که از سوی انجمن علمی اقتصاد نظری دانشجویان دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی سخن می گفت، خاطرنشان کرد:

🔸بر اساس سند بودجه، قطعا و بدون تردید در سال آینده، کسری مالی دولت وضع بدتری پیدا خواهد کرد، در اوضاع و احوال معیشت مردم و کیفیت تولید و بنیه تولیدی کشور هم نشانه ای از رو به بهبود بودن وجود ندارد؛ اما متاسفانه نشانه هایی که حکایت از شدت بخشی به این گرفتاری ها است در این سند بیشتر شده است.

🔸در سال ۱۴۰۴، بالغ بر هزار و ۸۰۵ هزار میلیارد تومان کسری تراز عملیاتی وجود دارد. مساله بسیار مهم در اینجا این است که این شاخص به طور نسبی از قابلیت کمتری برای پنهان کاری برخوردار است و نشان دهنده میزان اراده و اهتمام ساختار قدرت به اصلاح خود است./ جماران

https://www.jamaran.news/fa/tiny/news-1649770

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

افکند مرا دلم به غوغا و گریخت
جان آمد و هم از سر سودا و گریخت

آن زهرهٔ بی‌زهره چو دید آتش من
بربط بنهاد زود برجا و گریخت

🌾🍁صُبحِتون بِخِیر

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

☆☆☆

#دمی_با_سعدی 📓

بشنو از من سخنی حق پدر فرزندی
گر به رای من و اندیشهٔ من خرسندی

چیست دانی سر دینداری و دانشمندی
آن روا دار که گر بر تو رود بپسندی

گفتاری از #استاد_ملکیان در ارتباط با شعر #سعدی:

‹‹..جوزف باتلر فیلسوف و متخصص بزرگ آموزش و پرورش در قرن هفدهم می‌گفت همۀ این آموزش و پرورش‌ها از این جهت عیب دارند که انسان، انسانیت‌اش به اخلاقیت‌اش است، و اگر اخلاقی‌تر باشد انسان‌تر است؛ که در آموزش و پرورش‌ها فراموش شده‌اند. این دیدگاه معروف است به دیدگاه باتلری، این اخلاقی بودن رکن‌اش چه هست؟ دیدگاه‌های مختلفی وجود دارد.

دیدگاهی که بنده قبول دارم، نه اینکه مبدع باشم، می‌گوید: رکن اخلاقی زیستن این‌است که به هیچ کسی درد و رنج غیرلازم وارد نکنیم، نه به خودمان نه به دیگر انسان‌ها..
..برای اینکه این گوهر حفظ شود باید با دیگری چنان رفتار نکنیم که خوش نداریم با ما آن‌گونه رفتار شود و با دیگری چنان رفتار کنیم که خوش داریم با ما آن‌طور رفتار کنند، به این می گوییم «قاعدۀ‌زرین».

"قاعده ی زرّین" نام گزاره ی اخلاقی است که میگوید:
"بادیگران فقط چنان رفتار کن که میخواهی که در همان وضع و حال با تو رفتار شود."

این قاعده، "مهمترین اصل اخلاقی و شاید مهمترین قاعده ی زندگی است" و احتمالاً دیرینه ترین قضیه  اخلاقی است.
مهم و مبنایی بودن این قاعده به حدّی است که صاحبان مکاتب و نظریاتِ گوناگون در اخلاق هنجاری،
علیرغم تفاوتها و اختلافات فراوان و عظیمی که با یکدیگر دارند، نه فقط هیچیک از آنان با این قاعده مخالفت نکرده است،
بلکه همه آنان موافقت تام خود را با آن اعلام کرده اند و
ازاین بالاتر، هر یک مکتب و نظریه ی خود را تفسیر درست این قاعده قلمداد کرده است.
قاعده ی زرّین با نگاهی سر و کار دارد که حتی برای ابتدایی ترین نوع اخلاقی زیستی نیز ضروری تلقّی می شود؛
و آن نظرگاه این است که بکوشیم تا خود را در جای کسانی که اعمال ما بر آنان اثر می نهد قرار دهیم...
این قاعده به مخاطبان خود حکم می کند که با دیگران با همان همدلی و حرمتی رفتار کنند که خودشان خوش دارند که با آن مواجه شوند و، مخصوصاً بر دیگران مصائبی وارد نیاورند که بیزارند از اینکه دیگران بر آنان وارد آورند.

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

♦️ انتقاد شدید رمضان زاده، سخنگوی دولت خاتمی از ایجاد معاونت اقتصادی در وزارت آموزش و پرورش:

🔹 می‌خواهید بنگاهداری کنید و چرتکه بیندازید؟

🔹 عبدالله رمضان زاده سخنگوی دولت خاتمی از ایجاد معاونت اقتصادی در وزارت آموزش و پرورش انتقاد کرد و نوشت: «ایجاد معاونت اقتصادی در وزارت آموزش و پرورش از طنزهای روزگار ماست. وظیفه شما آموزش است که تعداد بیسوادان و بازماندگان از تحصیل نشان از عدم موفقیت دارد و پرورش یا تربیت است که وضع اخلاقی جامعه و قانون پذیری اجتماعی نشانگر شکست آن ست. حال می خواهید بنگاهداری کنید و چرتکه بیندازید؟»

جزئیات در👇👇
https://www.entekhab.ir/003UiP

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

ابطحی به عراقچی :تا کیهان تیتر زد دستپاچه شدید و تکذیب کردید

آقای عراقچی عزیز
میزان الحراره مواضعتان مردم باشد نه تیتر های روزنامه کیهان.
مردم شما را هم به خاطر همکاری با ظریف در حل مشکلات مردم دوست دارند.

نزدیک سه روز خبر دیدار ایلان ماسک و ایروانی در همه جا در داخل و خارج مطرح بود. کلی مردم خوشحال شدند که ممکن است تحریم های ظالمانه کم شود. هیچی نگفتید. تا کیهان تیتر زد دستپاچه شدید و تکذیب کردید.
وزیر خارجه پزشکیان و مردم بمانید.آن دیگری رای نیاورد که نگاهتان به تیتر های کیهان باشد.
دوستان داریم به مولا

🔖 @News1Fori

🔴 پاسخ رضا نصری به حمید رسایی: فرزندان دکتر ظریف مثل هزاران ایرانی دیگر به صورت «قهری» تابعیت آمریکایی دریافت کرده‌اند

🔴 بیش از ۳۲ کشور جهان در حوزه تابعیت سرزمینی (قهری) قوانینی مشابه قانون آمریکا دارند

🔴 تفسیر آقای رسایی از «قانون مشاغل حساس» موجب خواهد شد که صدها هزار ایرانی جوان که برای تحصیل به این کشورها رفته‌اند و آنجا صاحب فرزند شده‌اند، هرگز نتوانند در سطوح کلان مدیریتی به کشور خدمت کنند!

✍ رضا نصری، حقوقدان بین الملل

🔸آقای رسایی در کانال تلگرامی خود به مطلبی که در مورد تابعیت قهری در آمریکا نوشته بودم پاسخ داده‌اند. ایشان ضمن پذیرش اینکه متولدین خاک آمریکا مطابق متمم چهاردهم قانون اساسی ایالات متحده به صورت خودکار (و بی نیاز از درخواست والدین)، تابعیت آمریکایی دریافت می‌کنند، این بار استدلال آورده‌اند که:

🔸«براساس همان متمم چهاردهم قانون اساسی ایالات متحده، فرزندان هیات‌های دیپلماتیک از این امر مستثنی هستند. چون تحت صلاحیت قضائی دولت آمریکا نیستند»؛ و سپس نتیجه گرفته‌اند که «بنابر این اگر آقای ظریف در سال‌های اقامتش در آمریکا از ایالات متحده درخواست تابعیت نمی‌کرد، فرزندان وی، مثل بسیاری از دیپلمات‌های دیگر که فرزندانشان در آن کشور به دنیا آمدند، تابعیت مضاعف آمریکا را نمی‌گرفتند.»

👈آقای رسایی در مورد مستثنی بودن دیپلمات‌ها در متمم چهاردهم قانون اساسی آمریکا درست می‌گویند، اما دو نکته را فراموش کرده‌اند:

🔻اول اینکه فرزندان دکتر ظریف در زمان «دانشجویی» ایشان - یعنی زمانی که با ویزای تحصیلی در آمریکا اقامت داشتند - در آنجا متولد شدند و نه در زمان مأموریت او در کسوت «دیپلمات»! به عبارت دیگر، مانند صدها هزار ایرانی دیگر که در آمریکا با ویزای تحصیلی در آنجا درس خوانده‌اند، فرزندان ایشان هم به صورت قهری تابعیت آمریکایی دریافت کرده‌اند.

🔻دوم اینکه آقای رسایی این نکته مهم را هم نادیده می‌گیرند که اصولاً دیپلمات‌ها نمی‌توانند برای فرزندان خود درخواست تابعیت کنند! یعنی حتی اگر دکتر ظریف - طبق ادعای آقای رسایی - در زمان مأموریت به عنوان «دیپلمات» برای فرزندان خود تقاضای تابعیت می‌کرد - به دلیل همان استثنایی که در متمم چهاردهم قانون اساسی این کشور آماده - درخواست ایشان مورد پذیرش قرار نمی‌گرفت.

🔻نکته آخر اینکه آقای رسایی توجه داشته باشند که بیش از ۳۲ کشور جهان در حوزه تابعیت سرزمینی (قهری) قوانینی مشابه قانون آمریکا دارند. به عبارت دیگر، از آنجا که قانون فقط شامل حال یک نفر نمی‌شود، تفسیر ایشان از «قانون مشاغل حساس» موجب خواهد شد که صدها هزار ایرانی جوانی که برای تحصیل در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا به این کشورها رفته‌اند و در آنجا صاحب فرزند شده‌اند، هرگز نتوانند در سطوح کلان مدیریتی به کشور خدمت کنند!

🔻یعنی دانشجویی که امروز در یکی از این کشورها در حال اخذ مدرک دکترای اقتصاد است و در محل تحصیل صاحب فرزند شده، از الان باید بداند که هرگز در ایران امکان تاثیرگذاری موثری در مناصب مدیریتی نخواهد یافت!

🔻حال پرسش اینجاست که تفسیر و خوانش آقای رسایی از «قانون مشاغل حساس» چقدر با سیاست جذب حداکثری و بهره‌گیری از تمام ظرفیت‌های کشور سازگار است؟

🔻آیا تفسیری از قانون که عملا دانشجویان ایرانی مقیم در ۳۲ کشور جهان را میان فرزندآوری و بازگشت برای خدمت به وطن مقید به انتخاب می‌کند، می‌تواند تفسیر درستی باشد؟ آیا قانونگذار واقعا چنین نیتی داشته؟

🔻چقدر چنین تفسیری با اصول حقوق شهروندی مندرج در قانون اساسی کشور همخوانی دارد؟


#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

یاسین توی گوش....

🔻ناکامی اجتماعی- فرهنگی در سایه گسست نهاد علم از سیاستگذار
شرحی بر ملاقات جامعه شناسان با رئیس‌جمهور
 
✍ علی ربیعی و لیلا فلاحتی

"قسمت دوم"

این در حالی است که سال‌های پایانی دهه ۸۰، شاهد آغاز برخوردهای امنیتی و ایجاد محدودیت برای فعالیت‌های شهروندی هستیم و در دهه ۹۰، این برخوردهای سلبی با تعطیلی و انحلال بسیاری از این ساختارها همچون انحلال جمعیت امام علی، تعطیلی خانه خورشید و ... با برچسب‌های امنیتی و سیاسی اوج می‌گیرد. ماحصل این برخوردها از بین رفتن سرمایه نهادین که به عنوان ساختارهای واسط بین دولت و ملت، عمل می‌کرد بود و این نکته بارها در جلسه مورد تاکید قرار گرفت. تصدی گری دولت در فرایند صدور مجوزها و استمرار فشارهای امنیتی بر فعالین جامعه مدنی و تقویت عاملیت های فردی در مقابل عاملیت های جمعی از مصادیق مطرح شده بود.

۳- فرسودگی و انزوای نهادهای کلیدی: سه رکن آموزش، خانواده و دین در ساختار فرهنگی و اجتماعی جامعه ایرانی کلیدی و در سه دهه گذشته بشدت تحت تاثیر و کنترل نهاد سیاست بوده‌اند. مداخله‌گری و تصدی‌گری حکمرانی در قالب سیاست‌های ایدئولوژی‌گرایی در آموزش، مداخله یکطرفه در مسائل خانواده، حاکمیتی و مناسکی کردن نهاد دین، منجر به نوعی فرسودگی و فاصله‌گیری این پیشرانان اجتماعی از کارکردهای اصلی شده است. در واقع حاکمیت، کارکردهای این سه نهاد را با سیاست‌گذاری‌های فرمایشی و یک سویه و با برون‌سپاری آن به نهادهایی چون شورای عالی انقلاب فرهنگی با حلقه محدودی از مشاوران و کارشناسان، دچار اختلال و انزوا نموده است. این در حالی است که ساختارهایی همچون شورای عالی انقلاب فرهنگی باید پیشران مساله شناسی دقیق و بدور از انحصارگرایی باشند.

۴- مداخلات ناکارآمد و آسیب‌زا: تعدد و سرعت تحولات اجتماعی در یک دهه گذشته، حاکمیت را به جای تامل و بازاندیشی در فرایندها و رویه‌های حکمرانی، به سوی مداخلات گسترده با درون مایه‌های برخوردهای سلبی و امنیتی سوق داده است. این مداخلات از سوی جامعه‌شناسان ناکارآمد و رادیکال تلقی شده و به عنوان منشاء فاصله‌گیری و تعارض نسل‌های جدید با آرمان‌ها و ارکان نظام شده است. مستندات و شواهد پیرامون تاثیر این مداخلات در نسل زد بویژه، قبل و بعد از حوادث ۱۴۰۱ و موضوع حجاب، مورد واکاوی قرار گرفت.

۵- ناکارآمدی ساختاری-سازمانی: یکی از مهمترین ویژگی‌های سازمانی در کشور ما، پیچیده شدن بروکراسی و در عین‌حال ناکارآمدی آن است. این بروکراسی ناکارآمد در تقاطع با فساد گسترده، تاثیر جدی بر زیرساخت‌های حیاتی کشور از جمله آب، منابع طبیعی، خاک، معادن و حتی سرمایه‌های انسانی داشته است. فساد مزمن به «فرهنگغارتگری» تبدیل و در نبود تعلق اجتماعی، گروه‌های مختلف اجتماعی به منظور کسب سود بیشتر و فارغ از آینده‌نگری (اعم از شهروندان و مدیران) در توسعه این فرهنگ همدستی می‌کنند.

۶-  زوال نهاد آموزش و پرورش : از دیدگاه جامعه شناسان، دو ساختار کلیدی و نقش‌آفرین در فرایند جامعه‌پذیری و فرهنگ ‌پذیری آحاد جامعه، دچار زوال کارکردی و فقدان اثر شده‌اند. ایدئولوژی‌گرایی در محتوای درسی، عدم نوآوری، تقلیل اهداف سازمان به تامین حقوق و دستمزد، سیطره مافیای آزمون و تجارت پرسود کتاب کمک درسی، ضعف محتوای علوم انسانی از مهمترین مسائل نظام آموزش و پرورش تلقی شد. در نظام آموزش عالی نیز مسائلی همچون امنیتی شدن فرایندهای جذب هیات علمی، انسداد تائید صلاحیت اعضای هیات علمی در دست نهادهای خاص، فقدان انگیزه، گسست از فضای اجتماعی و رخوت در بین دانشجویان، وجود اضطراب و استرس در بین دانشجویان و ناامیدی به آینده، گسست بین اقتصاد و آموزش عالی، حجم بالای سهمیه و بورسیه‌های متنوع مورد اشاره قرار گرفت.
رئیس جمهور نیز متقابلا بر ضرورت هم‌گرایی و واقع بینی نسبت به امکان و امتناع‌های موجود بر تلاش برای ظرفیت‌سازی در حکمرانی با استفاده از نهاد علم و انجمن‌های علمی تاکید نمودند. محوریت داشتن دو رکن «حق» و «عدالت» در رویکرد وفاق و تلاش برای ایجاد وحدت و عدالت سازمانی در حاکمیت از جمله نکات مهم بود که توسط رئیس جمهور بصورت مفصل مورد اشاره قرار گرفت. پزشکیان در تبیین رابطه «وفاق» و «تغییر»، بر این نکته که بدون وفاق و اعتمادسازی نمی توان به سوی تغییر حرکت کرد و تغییر و حل مساله، نیازمند وفاق و کاهش تنش است، تاکید نمود. اولویت داشتن عدالت آموزشی و ضرورت جامعه‌نگرشدن دانشگاه، بسترگشایی برای رشد گروه‌های مختلف اجتماعی و الزام به مستند و داده محور کردن سیاستگذاری‌ها از جمله راهبردهایی بود که رئیس دولت بر آنها تاکید کرد. در پایان این جلسه رئیس جمهور در گفت و شنود صمیمانه و رو در رو با حاضران که یک ساعت به طول انجامید، بارها براینکه پیرامون مسائل با هم توافق داریم اما «شما به عنوان متخصص بگوئید چه کنیم؟» تاکید کردند که حاشیه نگاری و شرح خود را می‌طلبد.
 
 
#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani

ضرورت توجه حاکمیت به امنیت روانی

✍️ سیدجواد میرموسوی

💠 امنیت اعم از فیزیکی و روانی یكی از نیازهای اولیه زندگی هر انسان است. امنیت فیزیكی که شكل عینی امنیت است؛ بطور مثال یعنی اینكه یك نفر بتواند به راحتی در خیابان راه برود و کسی مزاحم او نشود که كار چندان پیچیده ای نیست ولی در كنار آن تأمین امنیت روانی کارِ ساده ای بنظر نمی رسد. مفهوم امنیت روانی در مورد این اطمینان است که هر فردی بتواند بدون ترس و با آرامش اظهار نظر کند و عقاید خود را ابراز کرده و امکان نقدِ حاکمیت را داشته باشد، بدون اینکه گرفتار شود.
 
💠 در حالی‌که برخی اصولِ حیاتی نظیر عدالت اجتماعی، رعایت حقوق شهروندی، بهبود معیشت و رفاه عمومی، و .‌‌.. از ابتدایی ترین وظایف هر حاکمیتی محسوب می‌شود اما نباید فراموش کرد تا زمانی که امنیت روانی برای تک تک شهروندان احساس نشود، نمی توان امیدی به مشاركت آنان در همراهی با سیاست ها و برنامه های حاکمیت داشت. و نیز نباید فراموش کنیم که مجموعه ساختار حکومت، اعم از فرآیندها و ویژگی‎های آن، بر زندگی مردم تاثیر گذار است، و ابعاد رفتاری آن توسط تمامی ارکان حاکمیت نقش تعیین کننده در چگونگی و میزان امنیت روانی جامعه دارد.

نتیجه گیری راهبردی:

💠 در شرایط کنونی که کشور درگیر مسائل متعددی است، توجه به ضرورت ایجاد آرامش و امنیت روانی شهروندان که تحت تاثیر عوامل مختلفی بخصوص وضعیت نامناسب اقتصادی و اجتماعی قرار گرفته است که برخی از آن ها منجر به تزلزل، تهدید و خشونت روانی شده اند، مجموعه حاکمیت بایستی تمام تلاش خود را بکار گیرد تا شرایط را بهبود بخشد. هرچند بهترین راه حل، شنیدن صدای مردم و تمکین از خواست و اراده ی ملت است.

#جامعه_مدنی 👇
@jamey_e_madani

گر شاخه‌ها دارد تری
ور سرو دارد سروری

ور گل کند صد دلبری
اى جان، تو چیز دیگری…

🌿صُبحِتون بِخِیر

#جامعه_مدنی👇

@jamey_e_madani