Я в этот день буду наслаждаться отпуском в Мурманске, но вы обязательно сходите ⬇️⬇️⬇️⬇️

⚡️ Будущее взаимного развития: каким оно будет?

Представьте мир, где ваш цифровой двойник отвечает на рутинные вопросы коллег, пока вы запускаете новый проект. Где нейросеть-коуч помогает вам готовиться к важным переговорам, подбирая лучшие фреймворки под ваш запрос. А на учебном курсе вместе с вами «сидят» ИИ-сокурсники, с которыми можно спорить, обсуждать кейсы и вместе искать решения.
Фантастика? Мы в СберУниверситете считаем, что это — варианты нашего будущего.

Мы изучили, как ИИ изменит P2P-практики: взаимное развитие людей через коучинг, менторство и наставничество, и описали 13 возможных сценариев.
Теперь мы приглашаем вас стать архитектором будущего: оцените наши сценарии и своим голосом определите, какие из них наиболее вероятны.

⭐ Что вы получите в благодарность за ваши 15 минут, став соавтором исследования:

🔘Полный отчет с аналитикой и наиболее вероятными сценариями в октябре 2025 года.

🔘5 книг «Библиотеки Сбера», которые дадут вам новые инструменты для мышления о будущем и собственном развитии в формате Smart Reading — книги прочитали и кратко изложили ключевое:
1️⃣ «Безграничный разум» Джо Боулер — о том, как раскрыть свой потенциал к обучению в любом возрасте.
2️⃣ «Как люди учатся» Ника Шеклтона-Джонса — о создании по-настоящему эффективного образовательного опыта в цифровую эпоху.
3️⃣ «Супермозг» Джеффа Хокинса — о революционном взгляде на синергию человеческого и искусственного интеллекта.
4️⃣ «Осознанное неподчинение» Айры Чейлефф — о том, как конструктивно оспаривать идеи, чтобы создавать прорывные инновации.
5️⃣ «Ошибок не бывает» Эми Эдмонсон — о том, почему умные ошибки и психологическая безопасность ключ к созданию по-настоящему нового.

Спроектировать будущее за 15 минут

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
Друзья, мы делаем очень интересное исследование: как наставничество, менторинг, коучинг изменятся под влиянием повсеместного развития ИИ.
Если являетесь потребителем заказчиком таких услуг или если вы и сам своего рода коуч — большая просьба заполнить анкету.
Анкета сама по себе познавательная: мы сформулировали 13 сценариев развития менторинга-коучинга-наставничества и вам надо будет к этим сценариям отнестись (оценить их вероятность, временную перспективу и насколько они вам лично нравятся).

Все детали в посте выше, на всякий случай дублирую ссылку на анкету: https://public.oprosso.sberbank.ru/p/fojscyok

Немножко зависла в соцсетях с утра, и в одном из постов попалась цитата: «Делайте сами то, что вас отличает; покупайте то, что вас ускоряет». Без указания авторства, «американский топ-менеджер». А, как известно, цитаты без авторства — зря потраченное время на соцсети. Решила спросить уважаемых ИИ-советчиков, кто же изрёк мудрость.

GigaChat: это Стив Джобс. Уверен на 7 из 10.
Алиса: «К сожалению, точную атрибуцию этой цитаты установить не удалось».
ChatGPT: это либо Мерил Стрип, либо Маркус Бакингем. Но уверенность всего на 1 из 10.
DeepSeek: это цитата принадлежит Навалу Равиканту. И так убедительно всё расписал, что я практически поверила. Но всё-таки решила проверить. В общем, если Навал что-то такое и говорил, то в частных беседах с DeepSeek, цифровых следов не осталось…
Gemeni: Олег Тиньков, 100 %, и думать тут нечего.
Perplexity: сильно сомневался, много рефлексировал, упрашивал дать контекст, с оговорками предположил, что это может быть цитата Тима Ферриса.

Какие выводы мы можем сделать из этого эксперимента?
1️⃣ Хорошо, что они друг у друга не списывают.
2️⃣ Похоже, что правильных ответов он и не знают, и только Алиса готова в этом признаваться (но, возможно, у нас с ней просто доверительные отношения на почве музыки).
3️⃣ Всё-таки наш естественный электрически-белковый интеллект пока рано относить на помойку — ещё пригодится какое-то время.
4️⃣ А цитата-то все равно неплохая. Действительно, есть смысл растить внутри организации уникальные компетенции, а не уникальные, но нужные для скорости — покупать у подрядчиков.

Дала тут мини-комментарий для книжной подборки SkillBoх. Просили поделиться книгой для профессионалов в образовании, я вспомнила не самую свежую, но незаслуженно мало популярную – Суперобучение (или Ultralearning в оригинале).

Вообще должна сказать, что я сначала к этой книге была настроена негативно. Ну мне казалось, что все эти впечатляющие истории из разряда, «не спал и не ел, а за 3 месяца выучил иностранный язык» или «за год прошел программу MIT» - это все такая обсессивно-компульсивная тема из жанра жестких диет, «бешеной сушки», ультарарафонов и других самоуничижительных свехдостиженческих selfharm практик для людей, которых в детстве мало обнимали... (не хочу сейчас никого обидеть, сама из этих)

Но! Если вынести этот момент за скобки, то книга очень интересная и полезная!

Автор, обаятельный канадский «ботаник», ставит перед собой сверхамбициозные образовательные цели, а также очаровывается другими учениками-экстремалами: победителями викторин, программистами-самоучками и им подобными безумцами. Он выводит достаточно длинный список принципов и советов о том, как правильно учиться. И приводит 100500 исследований по разным аспектам обучения и запоминания: половину группы учили так, другую сяк и одни выучили столько, а другие – столько. Некоторые из нас уже в курсе про кризис репликации, но все равно много полезного…

Но самые главные мысли прямо не сформулированы, их надо увидеть между строк:
6️⃣Для того чтобы учиться, вам никто не нужен. Обучаться чему угодно вполне возможно абсолютно самостоятельно.
2️⃣Никто лучше вас самих не знает, как вам учиться эффективнее.
3️⃣Обучение — дело довольно азартное. Если начнёшь — сложно остановиться.

И в целом сама идея того, что взрослый человек может и должен самостоятельно строить свою образовательную траекторию с точки зрения и контента и методологии (а не быть объектом приложения образовательных усилий школы, вуза или работодателя) – она очень правильная.

Короче. Однозначный мust read и номинант в топ-10 «библиотечки пионера» образовательной индустрии.