#خبر
🔴خبر تکمیلی درمورد بازداشت آقای نوروز ذبیحی بازنشسته تامین اجتماعی

▪️روز یکشنبه ۷ بهمن ماه ۱۴۰۳ آقای #نوروز_ذبیحی، بازنشسته تامین اجتماعی، که عازم شرکت در تجمع مقابل سازمان تامین اجتماعی بودند، در مسیر حرکت توسط نیروهای پلیس امنیت تهران بازداشت و به دادسرای مقدس اوین منتقل می‌شوند. پس از بازپرسی به زندان اوین منتقل و هم اکنون در بند ۴ اوین هستند، درحالی که هنوز بلاتکلیف می‌باشند.

  جمعی از بازنشستگان تهران و شهرستان‌ها

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴تجمع بازنشستگان کرمانشاه

🔸تجمع پرشور و متحدانه بازنشستگان استان کرمانشاه سه‌شنبه ۱۶ بهمن ۴۰۳ مقابل استانداری برگزار شد.

🔸 سخنان یکی از مطالبه‌گران پیرامون یکی از دستاورد تجمعات و " آزادی رسول بداقی"

بداقی، بداقی، آزادیت مبارک

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 سخنرانی اعتراضی عبداله رضایی در تجمع بازنشستگان استان کرمانشاه

“ملت ما سال‌هاست به گروگان یک توهم رفته است”

روز سه‌شنبه ۱۶ بهمن، تجمع اعتراضی بازنشستگان در کرمانشاه با سخنرانی عبداله رضایی، فعال صنفی معلمان، همراه بود. وی در سخنان خود با انتقاد از نحوه مدیریت ثروت‌ کشور و سرکوب سیستماتیک، اظهار داشت:

"ما دروغ، فریب و خدعه را خوب می‌شناسیم. ما رابطه بین فقر و فلاکت و خروج ثروت‌های این مردم از کشور را به‌خوبی درک می‌کنیم. ما، به‌عنوان آموزگاران این کشور، رابطه بین گردن و دار، چشم و ساچمه، بدن و شکنجه را می‌شناسیم.”

وی با تأکید بر فشارهای اقتصادی بر طبقات مختلف جامعه، از جمله کارگران، معلمان، بازنشستگان و کارمندان، افزود:

“ملت ما سال‌هاست که به گروگان یک توهم رفته است. توهمی که واقعیت آن فقر، فلاکت، اعتیاد، تن‌فروشی و هزار درد دیگر است. ثروت این مملکت چگونه خرج این توهمات می‌شود؟ ما تا کی باید قربانی این توهم باشیم؟”

این سخنرانی در ادامه اعتراضات صنفی معلمان و بازنشستگان نسبت به وضعیت اقتصادی و معیشتی کشور مطرح شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹 کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

#خبر
🔴ابراز امیدواری وزیر آموزش و پرورش به تحولات اساسی!!!!!

🔸علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌ و پرورش دولت پزشکیان، با اشاره به اینکه به دنبال «تحولات اساسی» در آموزش و پرورش است، ابراز امیدواری کرد «در دولت وفاق ملی، معلمان به جایگاه واقعی خود برسند».

پی نوشت:
🔸آقای وزیر! شعار "تحولات اساسی در آموزش و پرورش"، با وجود رویکردی کالایی و ایدئولوژیک به آموزش، نیازمند مبارزه ای تمام عیار با این تفکر حاکم است. شما ماموریت دارید که این دو سیاست را در این نهاد فراگیر گسترده تر و عمیق تر کنید. بدیل شما و اربابان تان برای آموزش کالایی چیست؟ تحول اساسی در آموزش و پرورش ایدئولوژی زدایی از آن است شما کدام سیاست جایگزین برای آن دارید؟ به گفته معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، ابراهیم سحرخیز، بیش از ده میلیون نفر بی سواد در کشور وجود دارد، علت این بحران عظیم چیست؟ راه حل دولت شما کدام است؟ ترک تحصیل به سبب گران شدن آموزش و پدیده کودکان کار را چگونه حل می کنید؟ با هیولای کنکور که روان دانش آموزان را بیمار کرده و ثروت خانواده ها را به جیب مافیای به قدرت چسبیده سرازیر می کند، چه می کنید؟ تفاوت عمیق مرکز/ حاشیه، وجود مدارس کپری و زاغه ای با کدام راهکار برچیده می شود؟ چگونه به طبقاتی کردن آموزش پایان می دهید؟ ماهانه ۲۰۰ میلیارد تومان از دسترنج معلمان به صندوق ذخیره فرهنگیان واریز می شود، در کجا هزینه می کنید؟

🔸معلمان به عنوان سرمایه های اجتماعی با اعتراض به این ساختار و رویکردهای خردستیز، با خشونت سیستماتیک حاکمیت مواجه هستند. زندان، اخراج، تبعید، بازنشستگی پیش از موعد با کسر رتبه و دیگر ستم ها ارمغان دولت های مستقر برای معلمان است. معیشت آنان به گروگان رفته، مدارس به پادگان تبدیل شده، منویات نیروهای امنیتی توسط حراست ها و هیئت های تخلفات اداری با شدت اجرایی می شود. با تشکل های صنفی معلمان به مثابه دشمن برخورد می کنید. " در دولت وفاق ملی" معلمان را به کدام جایگاه واقعی می رسانید؟ زندان یا اخراج؟
توصیه ما به شما دوری از دروغ و فریب است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 همت عالی تو ای مرتجا
می‌کشد این را خدا داند کجا
(در ستایش مقاومت شرافتمندانه و نجیبانه
ضیا نبوی)

#عزیز_قاسم_زاده

🔸 #ضیا_نبوی دهمین سال حضور در زندان و ده ولادت در زندان را سپری کرده است. او از سال ۸۱ که وارد دانشگاه شد تا به امروز تجربه محرومیت های تحصیلی و زندان های طولانی را از سر گذرانیده است. طولانی ترین دستگیری او در سال ۸۸ است که هشت سال پی در پی و بدون مرخصی را در زندان سپری نمود. ضیا نبوی با همه این هزینه‌ها، دنیای صبوری است. او بیش از اینکه دل به انتقام و کینه بسپرد به رهایی و آزادی انسان و برپایی عدالت چشم دوخته است. تفاوت او با بسیاری این است که از خود چهره‌ای انقلابی‌تر، خشمگین‌تر، مقاوم‌تر و عدالت‌خواه‌تر ترسیم می‌کنند اما ضیا نبوی به رغم فربه بودن کارنامه‌ی مقاومت و دلیریش، رغبتی و فرصتی در این مسیر از خود بروز نداده است و دل در گرو آرمان های بزرگ تری سپرده است.از این رو او از خود و بازجویی‌های طولانی و مرارت‌هایش، کمتر سخن می‌گوید؛ ضیا مرد عمل است تا سخن.

🔸ضیا نبوی در حوزه اندیشه علوم انسانی و نظریات علوم سیاسی و مکاتب فلسفی، بسیار مجهز است. به رغم اینکه در ابتدا در رشته شیمی تحصیل کرد با تغییر رشته تا مقطع دکترا به تحصیل در رشته جامعه شناسی پرداخت. زندان‌های طولانی و مشقت‌های بسیار، گرد و غبارهای وجودی او را زدوده و در وجودش، بذر سرمایه ی شرافت و صداقت بی منتهایی ریشه دوانیده است. او سال گذشته در اعتراض به مسموم سازی ها علیه دانش آموزان زندانی شد. در اعتراض به وجود ساس در بند ۸ زندان اوین برایش پرونده ای تازه تشکل شد، گرچه با شواهد آشکار در این پرونده، ضیا نبوی از اتهام نشر اکاذیب تبرئه شد اما دو ماه مانده به اتمام یک سال زندانش، پرونده دیگری برایش در اعتراض او به ساقط شدن هواپیمای اوکراینی و روشن کردن شمع برای قربانیان پرواز ps۷۵۲، گشوده شده است و باید زندان دیگری را بعد از اتمام زندانی کنونی سپری کند.

🔸مولانا وار باید او را خطاب قرار داد و گفت:

با تو ما چون رز به تابستان خوشیم
حکم داری هین بکش تا می‌کشیم

خوش بکش این کاروان را تا به حج
ای امیر صبر مفتاح الفرج

🔸نام او به درستی ضیا است او از تبار نور و روشنی است ابیاتی که مولانا در دفتر چهارم مثنوی حسام الدین را خطاب قرار می‌دهد و او را ضیا می‌نامد، شاید بهترین توصیف شمایل نیکو خصال ضیا نبوی را به تصویر بکشد:

زان ضیا گفتم حسام‌الدین ترا
که تو خورشیدی و این دو وصف‌ها

کین حسام و این ضیا یکی‌ست هین
تیغ خورشید از ضیا باشد یقین

نور از آن ماه باشد وین ضیا
آن خورشید این فرو خوان از نبا

شمس را قرآن ضیا خواند ای پدر
و آن قمر را نور خواند این را نگر

شمس چون عالی‌تر آمد خود ز ماه
پس ضیا از نور افزون دان به جاه

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴بازماندن حدود ۱۷۰ هزار کودک ایرانی از تحصیل دوره ابتدایی

🔸رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی، روز چهارشنبه ۱۷ بهمن ضمن اشاره به برخی چالش‌های نظام آموزشی در ایران، گفت که نزدیک به ۱۶۹ هزار کودک ایرانی از تحصیل در دوره ابتدایی بازمانده‌اند.

🔸به گزارش خبرگزاری ایرنا، او درباره تعداد بازماندگان از تحصیل گفت که تعداد دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل‌ در دوره ابتدایی، یعنی ۶ پایه تحصیلی، ۱۶۸ هزار و ۸۸۱ تن است و بازماندگان از تحصیل پایه اول ۷۱ هزار و ۶۱ تن هستند.

🔸معاون وزیر آموزش و پرورش افزود که در دوره ابتدایی، تعداد دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل شناسایی‌ شده به ۷۶ هزار و ۱۷۵ نفر می‌رسد و ۲۴ هزار و ۸۴۹ نفر از آنها با آغاز سال تحصیلی به مدارس جذب شده‌اند.

🔸او همچنین گفت که برای ۶ سال تمام، حدود ۱۵ هزار و ۶۸۰ دانش‌آموز شناسایی و جذب کلاس‌های درس شده‌اند.

🔸وی افزود که در سال تحصیلی جدید، بیش از ۹ میلیون و ۲۲۰ هزار دانش‌آموز در دوره ابتدایی ثبت نام کردند که از این تعداد، «حدود ۴۳۸ هزار تن از آنها دانش‌آموزان اتباع هستند که نزدیک به ۵ درصد مجموع دانش‌آموزان دوره ابتدایی را شامل می‌شوند.»

🔸به گفته رضوان حکیم‌زاده، در مدارس ایران ۶ هزار و ۴۷ کلاس وجود دارد که تعداد دانش‌آموزان آنها بیش از ۴۰ تن است.

🔸در همین حال، به گزارش ایرنا، علی ربیعی، دستیار اجتماعی رئیس دولت پانزدهم جمهوری اسلامی، روز چهارشنبه گفت که نزدیک به ۴۹ درصد از کودکان کار و خیابان در ایران از تحصیل بازمانده‌اند.

🔸او افزود که حدود ۲۱ درصد از این کودکان کار و خیابان دچار سوتغذیه هستند و مطالعات انجام شده نشان‌ می‌دهد که چنین افرادی در سنین بالای ۵۰ سال دچار انواع بیماری‌های واگیردار ‌و غیرواگیردار می‌شوند.

🔸ربیعی با اشاره طرح‌های شکست‌ خورده جمهوری اسلامی برای تغییر این وضعیت، یادآور شد که واکاوی‌ها نشان می‌دهد که عدم هماهنگی‌ها و حتی خنثی‌سازی عملکرد میان دستگاه‌ها و به عبارتی آزار ساختارها، و فراموشی بوروکراتیک و نگاه‌های مقطعی، از جمله دلایل ناکامی حکومت ایران در حوزه کودک است.

🔸موضوع فقر و نیاز خانوارهای قرار گرفته در دهک‌های پایین جامعه به درآمد بیشتر باعث شده است تا بخش زیادی از دانش‌آموزان راهی بازار کار شوند.

🔸در این مورد، روزنامه خراسان روز یازدهم مرداد سال جاری در گزارشی نوشت: «درد معیشت و فقر مهمترین عوامل ترک تحصیل به شمار می‌آیند.»

پی نوشت:
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران بارها درباره آموزش و پرورش ایدئولوژیک، فقر و نظام آموزشی مافیایی نمره محور و آمار بالای بازماندگان از تحصیل هشدار داده است. این شورا همچنین اعلام کرده که آمارهای واقعی تعداد بازماندگان از تحصیل در پایه های مختلف، بسیار بیش از این اعداد هستند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴واژگونی اتوبوس

🔸ساعت ۱۸:۰۰ امروز یک اتوبوس ولوو حامل ۳۸ دانش‌آموز دختر دبیرستانی و دبیران پرورشی در مسیر کوهستانی سیرچ به ‎کرمان واژگون شد.

🔸تاکنون ۶ دانش‌آموز در دم جان باخته و تعدادی مصدوم شده‌اند. حال چند نفر هم وخیم اعلام شده است.

🖤🖤 باز خبر مرگ! این بار دختران دانش‌آموز!

ارزان شدن جان انسان، در این سرزمین کدام جان‌ها را به درد می‌آورد؟
دختران ما نباید مرگ را در آغوش کشند، نباید مفهوم واقعه تفسیرگر بی‌مبالاتی‌ها شود، نباید تن به توجیه واژه شوم "حادثه" داد! نباید این مرگ‌ها به امر عادی و قضا و قدری که از ذهن توجیه‌گران مرگ می‌جهد، تبدیل شوند.

هر مرگی اتفاق نیست. اگر انسانیت در ما مردمان نمُرده است، اگر جان برای ما کالا نیست، تمامی ارکان این تصمیم‌گیری‌های شوم را به پاسخگویی وادار کنیم.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تسلیت به خانواده‌های این عزیزان و همه دانش‌آموزان و معلمان، خواستار رسیدگی جدی و فوری به جان باختن دختران عزیزمان می‌باشد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴ممنوعیت دریافت وجه در قبال ارائه کارنامه

سخنگوی آموزش‌ و پرورش:
🔹️ارائه کارنامه دانش‌آموز در قبال دریافت وجه از اولیا حتی در صورت بدهی شهریه هم تخلف محسوب می‌شود.

🔹والدین در صورت مشاهده دریافت وجه در قبال ارائه کارنامه دانش‌آموز به وزارت آموزش‌ و پرورش مناطق گزارش دهند.


پی نوشت:
🔸آقای سخنگو:
وقتی آموزش کالاست، و در بازار از دانی تا عالی تولید می شود، کارنامه به تبع آن کالایی است که فروش آن برای مدیران شما افتخار آفرین است، رقابت در این بازار مشروع است و پایه های بقا را استوار می کند.

🔸در سخنان شما، اثبات این مدعا با گفتن از " بدهی شهریه" مشهود است. راستی کدام قشر از جامعه می تواند بدهی شهریه داشته باشد؟!
همان قشری که با اراده و تدابیر اربابان آموزش، بیش از ۱۶۰ هزار نفر فقط در دوره ابتدایی ترک تحصیل کرده اند؟ فرودستان.

🔸این کلید واژه ( بدهی شهریه ) که نماد فرودست سازی ارادی در جامعه است، تمام ساختار نا کارآمد وزارت آموزش و پرورش را به بنگاهی در بازار سرمایه تبدیل کرده که در آن ایدئولوژی رسمی قدرت به فروش می رسد. غافل از اینکه این ایدئولوژی تمامی گزاره هایش از نظر دریافت کنندگان، اسقاطی تلقی می شوند. مقبولیت عام خود را سال هاست از دست داده است.

🔸آنچه آنرا زنده ی رو به موت نگه داشته است، سرکوب و خشونتی است که از همین ایدئولوژی زاده می شود.

🔸هشدار داده ای که: "والدین در صورت مشاهده گزارش دهند"!!!
کارکرد حراست ها چیست؟ فلسفه وجودی هیئت های تخلفات اداری در این ساختار چیست؟
نیک آگاهیم: پرونده سازی و اعلام جرم علیه دانش آموزان، همدستی و بندگی برای نیروهای امنیتی علیه معلمانِ منتقدِ ساختارِ معیوبِ حاکم بر این نهاد. پس کاری از دلالان امنیتی ساخته نیست.

حال چه باید کرد؟ شما عجز خود را به اثبات رسانده اید.

🔸ایجاد تشکل های مستقل و خود آیین در مدارس برای دانش آموزان و همچنین تقویت و ایجاد تشکل های صنفی معلمان و تعامل همه جانبه و برسازنده بین آنان راه رهایی است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴 اجرای قانون یکپارچه بازنشستگی در اقلیم کوردستان

🔸اتحادیه ها در اقلیم کوردستان عراق پیوسته برای ارتقای شغلی مزدبگیران تلاش می کنند و تا کنون به نتایج خوبی رسیده‌اند.
اخیرا با اعتصاب و پیگیری اتحادیه‌های معلمی و کارکری طی مصوبه ای، دولت موظف به اجرای قانون واحد بازنشستگی شماره ۹ سال ۲۰۲۴ شده است.

🔸اجرای این قانون در اقلیم کوردستان حداقل مستمری را از ۲۲۰ هزار دینار به ۵۰۰ هزار دینار در ماه افزایش می‌دهد و به زودی تعداد زیادی از کارمندان بازنشسته می‌شوند و فرصت‌های شغلی جدیدی ایجاد می‌شود که به نامزدهای جوان واجد شرایط نیاز دارد.

🔸در بخش آموزش، با تلاش‌های اتحادیه معلمان و اجرای این قانون، برای فارغ‌التحصیلان دانشکده‌های آموزشی و علوم فرصت‌های شغلی خوبی ایجاد شده و به کاهش بیکاری جوانان منطقه می‌انجامد.

🔸انتظار می‌رود با تخصیص بودجه برای حمایت از استخدام‌های جدید در مدارس و معرفی آموزگاران جوان به حوزه آموزشی، شاهد بهبود کیفیت آموزش در کوردستان باشیم.


🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴 استقبال و اعلام همبستگی سندیکای معلمان آلمان با اسماعیل عبدی

🔸در پی ورد #اسماعیل_عبدی؛ به آلمان، سندیکای معلمان این کشور و انجمن محلی معلمان در فرودگاه به استقبال او امدند، بازتاب این خبر در بخش آموزش وبسایت سندیکای معلمان المان با معرفی کوتاهی از اسماعیل عبدی و فعالیت‌هایش منتشر شده است.

🔸اسماعیل عبدی، فعال صنفی فرهنگیان، تا زمان شروع زندان در ژوئن ۲۰۱۵ دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران بود.
او به دلیل فعالیت‌های صنفی خود به حبس طولانی مدت محکوم شد و سال‌ها (۸ سال و ۸ ماه) - با چهار مرخصی کوتاه مدت - در زندان‌های مختلف ایران روزگار سپری کرد. به لطف سال‌ها تلاش GEW، آموزش بین الملل Ei و دیگر سازمان‌های حقوق بشری مانند عفو بین الملل در آلمان است که او اکنون، همراه خانواده‌اش است که در دو سال پیش توانستند از ایران مهاجرت کند.

🔸بعد از مهاجرت اسماعیل، نمایندگانی از اعضای سندیکای معلمان آلمان GEW و همکاران KV Offenbach-Land و انجمن ایرانیان شهر فرانکفورت، در بدو ورود به فرودگاه فرانکفورت از او استقبال و اعلام حمایت کردند. و او طی سخنان تاثیرگذاری از اتحادیه معلمان المان و دوستانی که حمایت کردند تشکر کرد.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

منبع خبر:
https://www.gew-hessen.de/details/ismael-abdi-in-deutschland-angekommen

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 تحول یا توهم؟

✍🏽 #مسعود_فرهیخته؛ فعال صنفی معلمان

وزیر آموزش و پرورش اخیرا گفته است: “به دنبال تحولات اساسی در آموزش و پرورش هستیم”.

آنچه که وزیر آموزش و پرورش و برخی دیگر از کارگزاران حکومتی در قالب گزاره‌های از این دست می‌گویند، مخرج مشترک آنها بخشنامه‌هایی است که باید این مدیران در سخنرانی‌ها و گزارش‌هایشان در تمامی عرصه‌ها نه تنها از تحول سخن بگویند که از توهمی به نام رسیدن به قله‌ها نوید دهند. اما تحول متوهمانه‌ای که وزیر از آن سخن می‌گوید چیزی جز بیماری و فلاکت برای آموزش و پرورش و افسردگی و افت تحصیلی و… برای دانش‌آموزان ارمغانی نداشته است. این سخنان وزیر حکایت از بی‌خبری وی از دستگاه تحت مدیریتش و عدم اطلاع محض او از داده‌های آماری مسائل و چگونگی رفع و بهبود آنها دارد.

از اصلی‌ترین وظایف وزارت آموزش و پرورش که دست‌کم سه دهه این وظیفه نه تنها تعطیل شده بلکه با آن به مبارزه برخاسته شده، اصل ۳۰ قانون اساسی یا آموزش رایگان و با کیفیت برای دانش‌آموزان می‌باشد اما حاکمان قانون‌گریز جمهوری اسلامی، زیر خروارها خاک این اصل را مدفون کرده‌اند.

از تحول گفتن و تعطیلی کامل اصل ۳۰ را ادامه دادن به شوخی مضحکی بیشتر شبیه نیست.

سه ضلع مثلث مطالباتی دانش‌آموزی طبق اصل ۳۰ قانون اساسی
#ثبت_نام_رایگان
#کتاب_درسی_رایگان
#تغذیه_رایگان

فقط با ۳۰۰ میلیون دلار بودجه عملیاتی می‌شود. (دو چمدان ارز)

_ ثبت نام رایگان دانش‌آموزان: دولت می‌تواند با اختصاص ۲۰۰ دلار بودجه به هر مدرسه در طول یک سال، با بودجه‌ای کمتر از ۲۲ میلیون دلار، دانش‌آموزان را در ۱۰۷/۱۷۱ مدرسه سراسر کشور به صورت رایگان ثبت‌نام نماید.

_ کتاب درسی رایگان: برای در اختیار قرار دادن کتاب رایگان به ۱۷ میلیون دانش‌آموز، دولت کمتر از ۳۵ میلیون دلار بودجه لازم دارد.

_ تغذیه رایگان: سالانه ۲۴۰ میلیون دلار بودجه لازم دارد.

متاسفانه وزرای آموزش و پرورش تا امروز نشان داده‌اند که نه اطلاع آماری دقیقی از این موضوع دارند و نه عزم و اراده‌ای برای تحقق آن. آنها جملگی نمایندگان ایدئولوژی رسمی حکومت هستند که وظیفه اصلیشان تبلیغ این ایده‌ها در دستگاه آموزش و پرورش و انحراف وظایف ذاتی آموزش و پرورش است. برای همین است که از آموزش و پرورش جز خاکستری ویران بر جای نمانده است.

🔹🔹🔹
هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 دیدار با #رسول_بداقی، دیدارِ استقامت است.

آزادی ضرورت جهان است، آنانکه به توهم مانع آزادی هستند، خود بردگانی اسیرند در زنجیر نادانی.

امروز ۱۹ بهمن ماه ۱۴۰۳ جمعی از فرهنگیان، فعالان صنفی، سیاسی و اجتماعی، همچنین خانواده‌های دادخواه و هم بندی های سابق با #رسول_بداقی که به تازگی از بند ستم آزاد شده و خانواده ایشان که ایستادگی و استقامت را معنایی راستین بخشیدند، دیدار کردند.

با امید و تلاش برای آزادی تمامی معلمان زندانی و زندانیان سیاسی و عقیدتی.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، آزادی این معلم سرافراز را به تمامی آزادگان جهان خصوصا به همسر گرانقدر و فرزندان ایشان تبریک می‌گوید.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 فراخوان اعتراض به احکام ۳۰ سال زندان علیه پنج معلم سرافراز

معلمان آگاه، ملت سرافراز و وجدان‌های حق طلب:

🔸در هفته‌های اخیر پنج تن از معلمان ایران، هر کدام در دادگاه بدوی به ۶ سال زندان و در مجموع ۳۰ سال زندان محکوم شده‌اند.

🔸آقایان #پیروز_نامی، #علی_کروشات، #سیامک_صادقی_چهرازی و خانم #کوکب_بداغی_پگاه از فعالان صنفی استان خوزستان از سوی شعبه سوم دادگاه انقلاب #اهواز و جناب #مسعود_فرهیخته از فعالان صنفی البرز از سوی شعبه دوم دادگاه انقلاب #کرج به این احکام سنگین محکوم شده‌اند. آقای مسعود فرهیخته علاوه بر ۶ سال زندان به دو سال ممنوع الخروجی، دو سال محرومیت از حضور در گروه‌ها و دستجات و دو سال محرومیت تردد در استان‌های تهران و البرز و قزوین و کردستان و لرستان نیز محکوم شده است.

🔸این حجم‌ از هزینه صرفاً بابت فعالیت‌های صنفی و در رأس آن آموزش رایگان که خیر عمومی در آن است، نه تنها ظلم به این کنشگران صنفی و خانواده‌های آ‌ن‌هاست، بلکه نشانه خطرناکی است که صادر کنندگان این احکام، درکی و محاسبه‌ای از نتایج هولناک آن نداشته‌ و ندارند. صدور این احکام، نشانه گرفتن معنای راستین معلمی و توهین به شعور، آگاهی و بیداری جامعه است.

🔸ما امضا کنندگان این متن، ضمن حمایت قاطع از آقایان پیروز نامی، علی کروشات، سیامک صادقی چهرازی و خانم کوکب بداغی پگاه (فعالان صنفی خوزستان) و مسعود فرهیخته (فعال صنفی البرز) خواهان نقض کامل این احکام و تبرئه معلمان نامبرده در دادگاه تجدید نظر هستیم.

📎برای امضای این فراخوان به لینک فرم نگار وارد شوید و نام و نام خانوادگی خود را پائین صفحه وارد کنید و سپس بر گزینه‌ی ارسال یا ارائه در انتهای صفحه کلیک کنید.
https://forms.gle/cw69d3ZxJ7g58xki9

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews