🎖️ابدأ رحلة تأسيس وتميز طفلك  في اللغة الانجليزية

🥇المستوى الأول :إعتماد التعليم النشط لتعليم الطفل الحروف
اصوتها أقسامها وطرق التهجئة ليتمكن من القراءة والكتابة بشكل متقن

🥈المستوى الثاني تطوير مهاراتي الكتابة و المحادثة
Writing _Speaking

📌تأسيس وتبسيط قواعد اللغه الانجليزيه  Grammar in use

📌 نتبع كتب منهاج اكسفورد Pr _School Learning



🔔 للاستفسار التواصل
@almahi2020
واتساب
https://wa.me/966583656428

💠 زمن المضارع البسيط(present simple)

الشـــرح مع الإيضـــــاح:
- استخدامات زمن المضارع البسيط:
✔️أفعال متكررة (كل يوم ، دائمًا ، غالبًا ، أحيانًا ، أبدًا)
- الأمثــــله :
1- غالبًا ما يرسم صديقي ملصقات لطيفة.
My friend often draws nice posters.
2- أنا لا أشرب عصير البرتقال أبدًا.
I never drink orange juice.
✔️ الأشياء بشكل عام...:
- الأمثــــله :
1- العسل حلو Honey is sweet
2- القطط تشرب الحليب Cats drink milk.
✔️جداول زمنية ثابتة ، أحداث مجدولة:
- الأمثله :
1- تطير الطائرة إلى لندن كل يوم اثنين.
The plane flies to London every Monday.
2- لدينا دروس اللغة الإنجليزية أيام الثلاثاء والجمعة.
We have English lessons on Tuesdays and Fridays.
✔️ تسلسل الإجراءات في الوقت الحاضر.. (أولاً - ثم بعد ذلك) :
- الأمثـــله :
1- أولاً أستيقظ ، ثم أتناول الإفطار.
First I get up, then I have breakfast.
2- بعد المدرسة اشتغل على جهاز الكمبيوتر الخاص بي ثم أتحقق من رسائل البريد الإلكتروني الخاصة بي وبعد ذلك ألعب لعبتي المفضلة.
After school I switch on my computer, then I check my emails and after that I play my favourite game.
✔️ التعليمات....:
- الأمثـــله :
1- افتح كتبك في الصفحة 34.
Open your books at page 34.
2- لا تصرخ في وجهي!
Don't shout at me!
✔️ مع الأفعال الخاصة - التي لا تُستخدم عادةً مع المضارع التقدمي (هذه الأفعال تعبر عن الحالات ، والممتلكات ، والمشاعر وما إلى ذلك) تكون ، تؤمن ، تنتمي ، تكره ، تسمع ، مثل ، تحب ، تعني ، تفضل ، تبقى ، تدرك ، انظر ، يبدو ، شم ، يفكر ، يفهم ، يريد ، أتمنى..الخ
- الأمثــــله :
1- إنه لا يحب السمك.
He doesn't like fish.
2- هي تؤمن بالحياة بعد الموت.
She believes in life after death.
✔️ في جمل التعجب التي تبدأ بـ "هنا" و "هناك":
- الأمثـــله :
1- هنا يذهب زوجك!
Here goes your husband!
2- هنا تأتي الحافلة!
Here comes the bus!
✔️ في التعليقات الإذاعية على الأحداث الرياضية ، يتم استخدام الفعل المضارع البسيط بدلاً من الفعل المستمر للحديث عن الأنشطة الجارية.
- مثـــال :
1- هو يمسك الكرة.
He catches the ball.

💠 السؤال في زمن المضارع البسيط present simple :

بكل بساطة لاحظ الامثلة التاليه:
- Do you have any questions?
هل لديك اي سؤال؟
- Does he know my name?
هل هو يعرف اسمي؟
- Does she work in bank ?
هل هي تشتغل في البنك؟
- Do they go to work on Sunday?
هل يذهبوا للعمل في يوم الجمعه؟
- Does he get up early?
هل هو يستيقظ باكراً؟
- Does it rain in summer?
هل تمطر في الصيف؟
Yes it rains in summer
نعم هي تمطر في الصيف

💠 زمن الماضي البسيط past simple:

#الشرح_مع_الإيضاح :

استخدامات الزمــــن :
✔️الإجراءات المنتهيه في الماضي:
Ex:
a. I visited Berlin last week.
زرت برلين الاسبوع الماضي
b. Tom graduated last year.
تخرج توم العام الماضي
✔️عادات او روتين الماضي (افعال متكرره في الماضي)
Ex:
a. I drank milk every morning when I was a child.
كنت اشرب الحليب كل صباح عندما كنت طفلا
b. She watched TV in the evening when she was a child.
كانت تشاهد التلفاز في المساء عندما كانت طفله
✔️سلسله من الاجراءت المكتمله في الماضي (اجراءات متتاليه)
Ex:
a. On Sunday, my brother and I went to a nice lake. There, we met our friends. We swam in the warm water and played volleyball in the afternoon. Too bad that we had to go home in the evening. We didn't want to go to school on Monday.
يوم الأحد ، ذهبت أنا وأخي إلى بحيرة جميلة. هناك ، التقينا بأصدقائنا. سبحنا في الماء الدافئ ولعبنا الكرة الطائرة بعد الظهر. من المؤسف أننا اضطررنا للعودة إلى المنزل في المساء. لم نكن نريد الذهاب إلى المدرسة يوم الاثنين.
✔️المدة في الماضي (خاصة مع "for" و "all")
Ex:
a. I lived in Brazil for two years.
عشت في البرازيل مدة عامين
b. He worked for Microsoft for seven years.
عمل لدى Microsoft لمدة سبع سنوات
✔️الحقائق او التعليمات السابقه :
Ex:
a. She was shy as a child, but now she is very outgoing.
كانت خجوله عندما كانت طفله.. لكنها الان منفتحه جدا
b. He didn't use to like pizza before he tried it at McDonalds.
لم يكن يحب البيتزا قبل ان يجربها في مطعم ماكدونالدز

✔️للتعبير عن مواقف غير واقعيه او خياليه قد لا تحدث
Ex:
a. If I were rich, I would travel abroad.
لو كنت غنياً كنت سأسافر الى الخارج
b. If I won the lottery, I would buy a car.
اذا فزت باليانصيب سأشتري سياره

✔️جنباً الى جنب مع الماضي المستمر
Ex:
a. While they were having dinner, I arrived home.
بينما كانوا يتناولون العشاء ، وصلت إلى المنزل.
b. When I arrived home, they were having dinner.
عندما وصلت إلى المنزل ، كانوا يتناولون العشاء.

الإجراء الاول ⇦ الماضي المستمر ⇦ كانوا يتعشون
الإجراء الثاني ⇦ الماضي البسيط ⇦ وصل

✔️عندما تحتوي الجمله على جملتين في الماضي البسيط...
"جملة متى" حدثت اولا قبل الجمله الثانيه
Ex:
a. When I arrived, the teacher started the lesson.
عندما وصلت ، بدأ المعلم الدرس. (وصلت أولاً ، ثم بدأ المعلم الدرس(وصلت أولاً ثم بدأ المعلم الدرس)
b. I arrived when the lesson finished.
وصلت عندما انتهى الدرس. (أولاً انتهى الدرس ثم وصلت).

#grammar
#past_continuous

We use the Past Continuous to talk about:

🔮1. Two actions happening at the same time
in the past.

I was studying while he was making dinner.
While my mother was washing the dishes, my
father was watching TV.
She wasn't listening while I was talking

🔮2. A longer action in the past which is
interuppted by a shorter action or a specific
time.

We were playing when it suddenly began to rain.
Yesterday at 4 we were playing football.
I was doing my homework when she got home.
I was doing my homework last night at 10.
3. An annoying and repeated actions in the past.

He was always coming late.
She was always complaining.


#LearnEnglish
@learn201

#grammar
#past_perfect

We use the Past Perfect to talk about:

🔮1. Something occured before
something else in the past.

When I got home last night, my mother
had already cooked dinner.

He had already done his homework when he
went to the cinema.

She had gone home when I arrived.

🔮2. Something that started in the past and
continued up until another action in the past

By the time she graduated, he had been in
New York for over two years.

🔮3. Conditional sentences -
type III

I would help her if she had asked.

If I had had enough Money, I would have
bought a new car.

I would have done my homework if she
had helped me.

#LearnEnglish
@learn201

#grammar
#future_Continuous

The future continuous refers to an unfinished action or event that will be in progress at a time later than now.

The future continuous is used for quite a few different purposes.

🔮 to project ourselves into the future.
This time next week I will be sun-bathing in Bali.

🔮 to predict or guess about future events.
He'll be coming to the meeting, I expect.

🔮 to ask politely for information about the future.
Will you be bringing your friend to the pub tonight?

🔮 to refer to continuous events that we expect to happen in the future.
I'll be seeing Jim at the conference next week.

📌 Note: It also refers to events that are already happening now and that we expect to continue some time into the future.
In an hour I'll still be ironing my clothes.

#LearnEnglish
@learn201

#grammar
#future_Perfect

🔮 The future perfect is composed of two elements
the simple future of the verb "to have" (will have) + the past participle
of the main verb

He will have finished.
I will have finished.

🔮 The future perfect tense refers to a completed action in the future.
When we use this tense we are projecting ourselves forward into the
future and looking back at an action that will be completed some time
later than now. It is most often used with a time expression.

▪️ I will have been here for six months on June 23rd.
▪️ By the time you read this I will have left.
▪️ You will have finished your report by this time next week.
▪️ Won't they have arrived by 5:00?
▪️ Will you have eaten when I pick you up?

#LearnEnglish
@learn201

#Present_continuous

Lesson two

☆Present Continuous (Progressive)☆
زمن المضارع المستمر

Key words:-
الكلمات الدالة على الزمن
Look!
Listen!
Now
At the moment

Form:-
شكل الزمن

1- Positive sentence
الجملة المثبتة
Subject + is/ are/ am + infinitive+ (ing)

A:- Singular nouns take is
B:- Plural nouns take are
C:- I talk am


Ex:- Sara is writing a letter.
Ex:- They are cooking.
Ex:- I am traveling with my friends.


2- Negative sentence
الجملة المنفية
Subject+ is/ are/ am+ not+ infinitive +ing

Examples:-
1- Ali is not doing his homework.
2- We are not listening to the radio.
3- I am not sleeping.


3- Interrogative sentence
الجملة الاستفهامية

We have two kinds of questions
1- Yes/ No questions
2- Wh- questions

1- Yes/ No questions that start with Is/ Are and Am

Examples:-
1- Is he thinking about leaving the job?
2- Are you getting enough sleep?
3- Am I talking to you?

2- Wh- questions that start with words like What, Where, when, why and so on.

Examples:-
1- Where is Ted going?
2- How are you doing?

Usage:-
استخدام الزمن

We use present continuous to speak about actions that are currently happening, whether generally or at the exact moment of speech; longer actions in progress or near future

يستخدم زمن المضارع المستمر للتحدث عن اشياء تحدث الان او يستخدم للتحدث عن اشياء تستمر معنا لفترة من الزمن او يستخدم للتحدث عن المستقبل القريب

1- ☆Events that's happening now☆
اشياء تحدث الان
Use the Present Continuous to express the idea that something is happening now, at this very moment. It can also be used to show that something is not happening now.

Examples:-
1- It's raining.
2- Who is Kate talking to on the phone?


2- ☆Longer Actions in Progress☆
احداث تستمر معنا لفترة من الزمن
Sometimes, we use the Present Continuous to say that we are in the process of doing a longer action which is in progress; however, we might not be doing it at this exact second.

Examples:-
1- Manal is studying to become a doctor.
2- I am reading the book Tom Sawyer.

3- ☆Near Future☆
المستقبل القريب
Sometimes, speakers use the Present Continuous to indicate that something will or will not happen in the near future.

NOTE:- The action is at a definite point in the future and it has already been arranged.

Examples:-
1- We are meeting her at 6.30.
2- They aren't arriving until Tuesday.

*‏عرض خاص*

✅✅تم فتح باب التسجيل للدورة الأكثر طلباً: دورة اللغة الانجليزية الشاملة للمحادثة
باحدث مناهج اللغة الانجليزية
سلسة headway


- مدة التسجيل: حتى اكتمال العدد
- يوجد شهادات حضور
_مدة الدورة شهر ونصف
- بادر بالتسجيل فالمقاعد محدودة
_مدة الدورة شهر ونصف

_الدورة عبر تطبيق زووم بث مباشر
- للتسجيل راسلنا على
هذا الحساب
@almahi2020
واتساب
https://wa.me/message/3CDDPH6UEGJZH1

مازلنا نتحدث عن قواعد النطق باللغة الانجليزية
--------------------------------------
١- التركيب ai ينطق e مثل :
said ; staid ; again ; against
٢- التركيب alt و all ينطقان o مثل :
ball ; fall ; hall ; tall ; halt ; salt
٣- التركيب aw ينطق o مثل :
awful ; awkward
٤- التركيب ay ينطق ai كما في كلمة day مثل :
may ; ray ; say ; tray
٥- التركيب ea ينطق e طويلة كما في كلمة eat مثل :
mean ; meat ; each ; reach
٦- التركيب ea ينطق e كما في كلمة head مثل :
dead ; death ; breakfast
٧- التركيب eau ينطق oa أو بضم الالف مثل :
plateau
٨- التركيب eau ينطق yoo مثل :
beautiful
٩- التركيب ei ينطق آي مثل :
either ; neither
١٠- التركيب -ei ينطق e طويلة مثل :
deceive ; receive ; receipt
١١- التركيب - ea ينطق ee مثل :
people
١٢- التركيب - ea ينطق e :
leopard
١٣- التركيب - ew ينطق yoo يو مثل :
new ; news
١٤- التركيب ew  ينطق o طويلة مثل :
crew
١٥- التركيب - ey ينطق e مثل :
key
١٦- التركيب - ey ينطق بين ال i وال e الطويلة مثل :
donkey ; monkey
١٧- التركيب -ey ينطق air كما في كلمة day مثل :
prey ; they
١٨- التركيب ia ينطق يا مثل :
media
١٩- التركيب -ie ينطق e طويلة مثل :
chief ; brief ; believe
٢٠- التركيب - ie ينطق بين ال i وال e الطويلة مثل :
movie
٢١- التركيب - ie ينطق آي مثل :
cried ; tie
٢٢- التركيب -ie ينطق e مثل :
friend
٢٣- التركيب -ie ينطق آيي مثل :
fiesta
٢٤- التركيب oi ينطق أوي بضم الالف مثل :
ointment
٢٥- التركيب -oi ينطق au كما في كلمة coin مثل :
coincidence
٢٦- التركيب -oi ينطق وايا مثل :
choir
٢٧- التركيب oo ينطق o قصيرة مثل :
book ; good ; look
٢٨- التركيب oo ينطق o طويلة مثل :
balloon ; moon ; noon ; root
٢٩- التركيب oo ينطق u مثل :
blood ; flood
٣٠- التركيب oor ينطق or اور مثل :
door ; floor
٣١- التركيب or ينطق اور قصيرة مثل :
fork
٣٢- التركيب or ينطق er مثل :
world ؛ sailor
٣٣- التركيب ou ينطق aw آو مثل :
loud ; out ; shout ; ouch
٣٤- التركيب ou ينطق o طويلة مثل :
soup ; you
٣٥- التركيب out ينطق u مثل :
touch
٣٦- التركيب ough ينطق oa او بضم الالف مثل :
dough ; though ; although
٣٧- التركيب ough ينطق aw آو مثل :
plough
٣٨- التركيب ough ينطق o طويلة مثل :
through
٣٩- التركيب ough ينطق oa كما في كلمة bought :
ought ; thought
٤٠- التركيب our ينطق awr اور بفتح الالف مثل :
flour ; our
٤١- التركيب our ينطق door اور بضم الالف مثل :
four ; your
٤١- التركيب our ينطق er مثل :
flavour ; savour
٤٢- التركيب ow ينطق oa كما في كلمة snow مثل :
bow ; row ; tomorrow
٤٣- التركيب ow ينطق آو كما في كلمة town مثل :
cow ; crowd ; brown ; owl ; vow
٤٤- التركيب -ue ينطق yoo يو مثل :
barbecue
٤٥- التركيب -ue ينطق o طويلة مثل :
blue ; clue ; glue ; true
٤٦- التركيب u-e ينطق يو مثل :
cube ; cute ; tube
٤٧- التركيب u-e ينطق o طويلة مثل :
flute ; rule
٤٨- التركيب -ui ينطق o طويلة مثل :
fruit ; suit
٤٩- التركيب -ui ينطق i مثل :
guitar
٥٠- التركيب -ui ينطق يو مثل :
intuition
٥١- التركيب -ure ينطق يور مثل :
cure ; pure ; secure ; obscure
٥٢- التركيب -ure ينطق or اور مثل :
sure
٥٣- التركيب -ure ينطق e مثل :
treasure

https://www.tgoop.com/+Ty9shMACXMYyODk0
مجموعة جديدة في تعليم اللغة الإنجليزية

درس النطق الكامل لأصوات اللغة الإنجليزية

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /b/

يلفظ في بداية، وسط، أو نهاية الكلمة:
(big, table, rub)

لا يلفظ إذا جاء في نهاية الكلمة وكان مسبوقًا بـ m:
(comb, dumb)

لا يلفظ في بعض الكلمات:
(climbed, climber, doubt, debt)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /c/

يلفظ س إذا تبع بأحد الحروف (e, i, y):
(cell, ice, city, centre)

يلفظ ك إذا تبع بأي حرف آخر:
(cat, cut, come, local, traffic)

يلفظ ش إذا تبع بالحروف (ea, ia, ie, io):
(special, official)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /d/

يلفظ عادةً في الكلمات:
(do, done, dog, add, odd, did)

لا يلفظ إذا تبعه g:
(bridge, knowledge, fridge)

لا يلفظ في بعض الكلمات:
(handsome, sandwich, adjective)

يلفظ /dʒ/ في بعض الكلمات:
(soldier, graduate)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /f/

يلفظ في الكلمات:
(fit, after, if)

يلفظ الحرفان gh كـ f في نهاية الكلمة:
(enough, laugh, tough)

لا يلفظ gh في بعض الكلمات:
(sigh, high, weigh, though)

f في كلمة "of" يلفظ v، بينما في "off" يلفظ f.

ph يلفظ f في:
(phone, photo, orphan)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /g/

يلفظ في الكلمات:
(gum, good, go, egg)

لا يلفظ قبل n:
(sign, design, foreign)

يلفظ /dʒ/ في بعض الكلمات:
(gentle, genius)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /h/

يلفظ في:
(hat, hot, hello)

لا يلفظ في نهاية الكلمة:
(ah, oh)

لا يلفظ في بعض الكلمات:
(hour, honest, heir)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /j/

يلفظ كما في y و u:
(yet, unit)

الحرفان ue لا يلفظان في نهاية الكلمة:
(technique)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /k/

يلفظ في الكلمات:
(king, like, book)

لا يلفظ إذا تبعه n:
(know, knife)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /l/

يلفظ خفيفًا بعد صوت علة أو y:
(light, play)

يلفظ ثقيلًا في نهاية الكلمة أو بعد صوت صحيح:
(film, call)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /m/

يلفظ في جميع المواقع:
(much, number)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /n/

يلفظ في جميع المواقع:
(nut, now)

لا يلفظ في نهاية الكلمة إذا سبقه m:
(damn, autumn)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /p/

يلفظ في:
(pay, stop)

لا يلفظ في بعض الكلمات:
(cupboard)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /r/

يلفظ إذا تبعه حرف علة:
(rub, tree)

لا يلفظ إذا تبعه حرف صحيح:
(girl, part)

لا يلفظ في نهاية الكلمة إلا إذا تبعتها كلمة تبدأ بحرف علة.

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /s/

يلفظ كما في:
(soon, bus)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /t/

يلفظ في:
(talk, tea)

لا يلفظ قبل ch:
(watch)

لا يلفظ إذا جاء بعده ten:
(listen)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /v/

يلفظ في:
(van, love)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /w/

يلفظ في:
(win, wet)

لا يلفظ إذا تبعه r:
(write)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /z/

يلفظ في:
(zoo)

الحرف s يلفظ z أحيانًا:
(news, busy)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /ʃ/

الحرفان sh يلفظان ش:
(she, wish)

الحرف s يلفظ ش أحيانًا:
(sure)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /ŋ/

يلفظ في:
(sung, bring)

يلفظ قبل k,g:
(sinker)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /ʒ/

يلفظ في:
(measure, treasure)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /tʃ/

الحرفان ch يلفظان تش:
(teacher)

أحيانًا يلفظان ش:
(chef)

---

متى يلفظ أو لا يلفظ صوت /θ/ و /ð/

/θ/ يلفظ ث:
(thing, wealth)

/ð/ يلفظ ذ:
(this, they)

#online learning