tgoop.com/legal_edu/302
Last Update:
Роман Янковский, заведующий Центром трансформации юридического образования факультета права НИУ ВШЭ
— Во‐первых, нужно помогать юристам находить контакты с другими факультетами и вузами. Замыкание в себе вырождается из науки в схоластику. Хорошие исследования часто бывают междисциплинарными. Соответственно, нужно создавать больше возможностеи для контакта с представителями других специальностеи: поддерживать междисциплинарные исследования, разрешать защиту междисциплинарных диссертации, создавать диссертационные советы ad hoc и т. д. Сейчас же, наоборот, междисциплинарное сотрудничество невыгодно. Редакции юридических журналов не любят междисциплинарные статьи, студенты не могут защищать междисциплинарные дипломы.
Во‐вторых, нужно поддерживать молодых ученых: им сложно, у них нет связеи и наработок. Способные молодые люди должны иметь какие‐то стимулы для перехода в науку, нужно предлагать им участвовать в научных проектах, давать читать курсы в университете, брать их в бесплатную аспирантуру и т. д.
В‐третьих, необходима тотальная нетерпимость к плагиату как к абсолютному злу. К сожалению, в каждом юридическом вузе можно наити фигуранта экспертизы «Диссернета». Всюду студенты сдают списанные дипломы, и их за это не отчисляют и порои даже не наказывают. Ставя знак равенства между такими работами и настоящими, выстраданными дипломами и диссертациями, мы убиваем представление о юридическои науке в целом.
#наука#образование
BY Юридическое образование / Legal Education
Share with your friend now:
tgoop.com/legal_edu/302